guía de estudio para ingreso 2017 doctorado en ciencias en

COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO DEL
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA RURAL
GUÍA DE ESTUDIO PARA INGRESO 2016
DOCTORADO EN CIENCIAS EN CIENCIAS AGRARIAS
1. TEORÍA SOCIAL
Bibliografía
Bottomore, T. y Nisbet, R. (Compiladores) (1999). Historia del análisis sociológico.
Editores.
Amorrortu
García Canclini, N. (2000). La Globalización Imaginada. Paidós, México.
Giddens A., Turner, J. y otros (1991). La teoría social hoy. Madrid: Alianza Editorial,
S.A.; México:Editorial Patria, S.A. de C.V.
Hirsch, Joachim, (1996). Globalización, capital y Estado. México: UAM-X.
Kraemer, Gabriela, (1999). Racionalidad práctica y dominación cultural. Plaza y Valdés
Ed. Ritzer, George. (1997) Teoría sociológica Contemporánea. MéxicoMc. Graw Hill
Stiglitz, Joseph E., (2002). El Malestar de la Globalización. México: Taurus, Eds.
Touraine, Alain, (1999). ¿Cómo salir del liberalismo? Ed. Paidos, España.
Wallerstein, I., (2001). Después del Liberalismo. México: UNAM y Siglo XXI.
Zeitlin, Irving. (1984). Ideología y Teoría Sociológica. Amorrortu Editores.
2. PROBLEMÁTICA RURAL MEXICANA
Bibliografía
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Durston, John. El capital social campesino en la gestión del desarrollo rural. Chile:CEPAL
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Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM y Plaza y Valdés Editores, (2004). El
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México.
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO DEL
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA RURAL
Morett, Jesús (2003). Reforma Agraria: del latifundio al neoliberalismo. Plaza y Valdés Ed.
Robles Berlanga Héctor. El sector Rural en el Siglo XXI, Un Mundo de Realidades y
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Agroalimentaria)
Rubio, Blanca (2002). Explotados y Excluidos. México:UACh y Plaza y Valdés, Ed.
Rubio, Blanca (Coord.), (2004). El sector agropecuario mexicano frente al nuevo milenio.
México:UNAM y Plaza y Valdés, Ed.
Warman, Arturo (2001). El campo mexicano en el siglo XX. México:Ed. FCE
3. EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Bibliografía
Dogan, M. y Pahre, R.,(1993). Las Nuevas Ciencias Sociales. La marginalidad creadora.
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México:Pearson Educación.
García, R., (2000). El Conocimiento en construcción. De las formulaciones de Jean Piaget a
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González Casanova, P., (2004). Las Nuevas Ciencias Sociales y las Humanidades. De la
academia a la política. México.Anthropos e IIS-UNAM.
Kuhn, T.S., (1972,1971). La estructura de las revoluciones científicas.
Breviarios, FCE
México:
Morin, E., (1999). Introducción al Pensamiento Complejo. Barcelona, España: Gedisa, Ed.
Valles, M. (2003) Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y
práctica profesional. Síntesis Sociológica. Madrid, España.
Wallerstein, I. (Coord.), (2001). Abrir las Ciencias Sociales. Siglo XXI, México.
4. DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE
Bibliografía
Altieri, M. A. y Jurjevic, A. (1995). La agroecología y el desarrollo rural sostenible en
América Latina. Ed. Consorcio Latinoamericano para la Agricultura y el Desarrollo
Sostenible. Santiago, Chile.
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO DEL
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA RURAL
Brown, L. (1988). El estado del mundo. Informe del Instituto Worldwatch acerca del progreso
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De la Rosa, R. (2001). La Revolución Ecológica. Icaria, Eds. Barcelona, España.
Instituto Nacional de Reforma Agraria, (1994). Agricultura biológica y desarrollo. Madrid, España:
Instituto Nacional de Reforma Agraria
Leff, E. (2003). La complejidad ambiental. Siglo XXI, México
Lemkow, L. (2002). Sociología Ambiental. Icaria, Eds. Barcelona, España.
Lezama, J. L. (2004). La construcción social y política del medio ambiente. México: Ed. El Colegio de
México.
Martínez Alier, J.(1994). De la Economía Ecológica al Ecologismo Popular
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Icaria, Eds.
Romero Lankao, P., (2002). Política Ambiental Mexicana. Distancia entre objetivos y logros.
México: UAM - Xochimilco
Torres T., F. y Trápaga, Y., (2002). La Agricultura Orgánica: una alternativa para la
economía campesina de la globalización. México: UNAM.
Torres Carral Guillermo. Desarrollo Compatible: Nueva Ruralidad y Nueva Urbanidad, Plaza
y Valdes/UACh.
Erwin Laszlo. El Cambio Cuántico (primera parte).
Fritjof Capra, La trama de la vida, primera parte (esta obra puede localizarla en internet)
Procedimiento de selección
1. Al llegar a su examen de conocimientos, el postulante deberá traer un listado de las
obras que leyó, por cada uno de los cuatro temas.
2. Sobre su listado, se le pedirá hacer una reseña crítica de dos de las obras,
correspondientes cada una a uno de los cuatro temas. Los dos temas sobre los que
deberá trabajar se sortearán al azar.
3. Cada postulante dispondrá de lápiz y papel, para desarrollar su reseña. El tiempo
disponible será de dos horas.
En caso de necesidad de información adicional, favor de consultar la página o el correo
[email protected]