EXPLICACION DE CALIFICACIONES
6
Hábitos para el Éxito
Estándares Estatales Esenciales Comunes
(A) 100% - 90%
O- Excepcional
(B) 89% - 80%
S - Satisfactorio
(C) 79% - 70%
N - Necesita Mejorar
Estudiante:
Año:
Maestro/a:
Escuela:
Grado Distrito Escolar Unificado de Stockton
BOLETA DE CALIFICACIONES
(D) 69% - 60%
(F) 59% - 0%
NA - No Examinado en Este Tiempo
AC - Área de Preocupación
MATEMATICAS
IP - Progresando
ARTE DEL LENGUAJE INGLES
1
2
3
4
Comprensión Auditiva/ Expresión Oral –
Demuestra destrezas efectivas de comunicación
Presenta información con datos apropiados y
detalles relevantes
Expresa pensamientos, sentimientos, e ideas claramente
Lectura – Demuestra entendimiento de
literatura y de texto no-ficción
1 2 3
4
ARTES VISUALES Y ESCENICAS
El Sistema de Numeración
Artes Visuales y Escénicas
Aplica y extiende el entendimiento de la multiplicación
y división incluyendo la división de fracciones
TECNOLOGIA
Con fluidez suma, resta, multiplica y divide
números con dígitos múltiples y decimales
Tecnología
Habilidades con el teclado
Entiende y aplica las propiedades de números positivos y negativos
Habilidades de procesamiento de textos
Entiende el orden y valor absoluto de los números
positivos y negativos
Habilidades de investigación
Ciudadanía Digital y Seguridad Cibernética
Lee y comprende texto informativo no-ficción
Entiende ración y conceptos de proporción y usa
expresiones de ración
Lee y comprende literatura, incluyendo historias,
drama, y poemas
Expresiones y Ecuaciones
DESARROLLO DEL IDIOMA INGLES
(ELD)
Escritura – Produce escritura clara y con propósito
Escribe para comunicar ideas e
información efectivamente
Analiza relaciones entre variables
dependientes e independientes
Fortalece su escritura planeando, revisando, editando, volviendo a
escribir o tratando un enfoque nuevo
Geometría
Reúne y cita evidencia o información relevante
de publicaciones múltiples y literatura digital o
recursos de textos informativos
Resuelve problemas de área, área de la superficie,
y volumen
Usa tecnología para producir y publicar escritos o
proyectos de investigación
Describe variabilidad y distribuciones
CIENCIA
Adquiere y usa vocabulario apropiado para su grado
1
2
3
4
Ciencia de la Tierra
Demuestra comando de las convenciones
de su grado
1 2 3 4
Las ausencias o llegadas tarde han afectado sus calificaciones
Prácticas de Ingeniera y Ciencia
1 2 3
4
DESTREZAS DEL APREDISAJE DE POR VIDA
1 2 3 4
Demuestra respeto con sus compañeros
Pone atención durante la instrucción
Controla pláticas innecesarias
Acepta responsabilidad por sus acciones
Completa los trabajos en clase a tiempo
Entrega las tareas completas a tiempo
Se organiza él/ella y sus materiales
Escucha atentamente al Inglés en un rango de contenido social y académico
PUNTUACION EN EL EXAMEN MAP
Lee literatura y texto informativo detalladamente para
determinar cómo se transmite el significado
Analiza como los escritores y oradores usan vocabulario y otros recursos del lenguaje para propósitos específicos
Selecciona y aplica vocabulario variado y preciso y
estructuras del lenguaje para transmitir ideas
1 2 3 4
Demuestra respeto a los adultos
Participa y contribuye al trabajo de grupo
Interactúa con otros por Inglés escrito en
varias formas de comunicación (impresión,
tecnología y medios)
Educación Física
Días ausente
Comprensión Auditiva
Ciencia Física
Geografía
Días que llego tarde (más de 30 minutos)
Sigue reglas, procedimientos, e instrucciones
Escritura
Estudios Sociales
Días que llego tarde (menos de 30 minutos)
Expresa información e ideas en presentaciones formales
orales sobre temas académicos
Ciencia de la Vida
EDUCACION FISICA
1 2 3 4
Trabaja independiente y se mantiene trabajando
Lectura
Resuelve problemas de perímetro de la vida real
Lenguaje
1 2 3 4
INFORMACION SOBRE
LA ASISTENCIA
Expresión Oral
Intercambia información e ideas a través de conversaciones colaborativas orales en un rango de temas
sociales y académicos
Estadísticas y Probabilidad
Teclea por lo menos 3 páginas en un solo marco de tiempo
ESTUDIOS SOCIALES
Nivel del Examen del Desarrollo del Idioma Inglés (CELDT):
Principiante (B) Pre-Intermedio (EI)
Intermedio (I) Pre-Avanzado (EA) Avanzado (A)
Escribe, lee, y evalúa expresiones con variables
y exponentes
Escribe y resuelve ecuaciones con una
variable y desigualdades
4
Habilidades de presentaciones multimedia
Relaciones de raciones y proporciones
Delinea y evalúa el argumento y reclamos específicos en un texto
1 2 3
A nivel del grado
Otoño
Invierno
Primavera
215
218
219
223
228
233
Lectura
A nivel del grado
Matemáticas
Servicios Recibidos (Si/No)
Programa de Recursos Especiales (RSP)
Habla y del Lenguaje
Clase de Educación Especial (SDC)
Aprendiz del Inglés
Intervención de Lectura
Intervención de Matemáticas
Paso Hacia Arriba (Step Up)
Tutoría SES
BOLETA DE CALIFICACIONES (continua)
Estudiante:
Año:
Maestro/a:
Escuela:
Comentarios del Maestro/de la Maestra
Grado:
Cuarto 1
Cuarto 2
Cuarto 3
Cuarto 4
0
