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www.villas.org.mx
INFORME 2014
LA MAS TERRIBLE PO
Y EL SENTIMIENTO
BREZA ES LA SOLEDAD
DE NO SER AMADO .
- Madre teresa de calcuta
ÍNDICE
Carta del director
2
Carta del presidente
3
Contexto social
5
Realidad social
6
Solución Villas
8
¿Quiénes somos?
Misión, visión, valores y objetivos
Historia
Línea de tiempo
Perfil del beneficiario
Consultoras
Colaboradores
Alianzas
¿Qué hacemos?
11
12
14
16
18
20
21
22
25
Modelo de trabajo
26
Villas Infantil
28
30
32
34
Villas Club
Villas Escuela
Villas Familia
Impacto
41
2014 en números
42
44
45
Alianzas internacionales
46
Caminamos hacia una autosustentabilidad
47
Centros
Fortaleciéndonos
¿Hacia dónde vamos?
49
Nuevos proyectos
50
Prioridades 2015
53
Carta del director
Estimados lectores:
Villas busca ser para los padres de familia el
apoyo diario para que ellos puedan cubrir las
necesidades básicas en el crecimiento de la
familia. Hemos llegado a 14 centros y beneficiado a más de 6,337 niños a través de un modelo
que asegura el beneficio real en los niños y sus
familias.
A través de este informe, queremos agradecer
a Dios nuestro Señor y a todas las personas,
fundaciones, empresas y gobiernos que han
creído en nuestro proyecto, y los invito a
profundizar en la lectura de este informe.
Con el objetivo de llegar a más lugares, desde
hace 10 años, buscamos generar una conciencia de autosustentabilidad en todos nuestros
centros a través de las cuotas de padres de
familia o de la prestación del servicio a las
empresas. Hoy, después de varios años, hemos
logrado cubrir el 53% de nuestros gastos operativos a través de este medio. Y seguiremos
luchando en este camino y en nuestra misión,
de atender al más necesitado.
David E. Huerta L.
Director General
La Madre Teresa decía que: “La más terrible
pobreza es la soledad y el sentimiento de no
ser amado”; y precisamente eso es lo que
vemos en los niños de hoy, y a través de nuestro
Modelo de atención, buscamos desarrollar en
el niño, una valoración de la vida, con una
mejora en su perspectiva y como agente de
cambio dentro de la sociedad.
2
Carta del presidente
Muy estimados:
Agradezco a Dios por estos primeros 18 años de trabajo en Villas y a las
personas, empresas y organizaciones que lo han hecho posible. Después
de recorrer las calles de nuestro Estado, y haber reconocido en ellas una
problemática familiar y social: los niños, por distintas circunstancias, están
creciendo en soledad. Encontramos que los niños y adolescentes necesitan
apego emocional y un espacio de contención en los horarios no escolares
y lo que empezó como un sueño, hoy es una realidad.
Este año 2014, en Villas nos hemos dado a la tarea de renovar nuestra misión
y visión, hemos invertido tiempo y esfuerzo en analizar nuestras raíces y
darle un fundamento sólido a nuestra labor diaria, con esto, permitirnos ver
hacia un futuro cercano con la intención explícita de convertirnos en un
referente de lo que las organizaciones de la sociedad civil pueden hacer en
beneficio de nuestra sociedad. Ciertamente la meta no es fácil, pero la
necesidad de tantas familias y sus hijos en nuestro país, nos apremia a no
escatimar en esfuerzos.
Es momento de sumarnos y colaborar. La claridad de propósito no es
suficiente. Dar solución a los problemas sociales, requiere la suma de voluntades de quienes integramos nuestra sociedad. Ciudadanos, empresas,
instituciones educativas, organizaciones de la sociedad civil y gobiernos.
Todos debemos sumarnos y aportar en la construcción de la sociedad que
estamos llamados a ser.
Francisco J. Martin Bringas
Presidente Patronato
3
Contexto
social
Conoce la realidad en que viven nuestros
niños y la propuesta de valor que ofrecemos.
5
Realidad social
Nuestra sociedad vive en una crisis, provocando que las familias y comunidades
sean afectadas cotidianamente por la violencia y la inseguridad.
El robo a casa pasó de 3,959 reportes en el año 2006
a 4,779 en el 2013.
Los casos de violencia intrafamiliar en el estado aumentaron un 26% en el primer trimestre del año respecto al
anterior, según el Consejo Cívico de Instituciones de
Nuevo León.
275 millones de niños
víctimas de violencia
6
Estimaciones realizadas por organismos internacionales señalan que cada año
275 millones de niños en el mundo son víctimas de violencia en sus hogares.
Según datos del INEGI, en 1 de cada 5 hogares mexicanos,
donde hay un niño de 0-14 años de edad, la madre es
cabeza familia; la cual, en su mayoría, es separada, divorciada o viuda.
En el 35% de los casos, el cónyuge no reside en el
hogar. Por lo tanto, la presencia femenina en el
mercado laboral se ha hecho una necesidad para
sostener a sus familias.
Según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2013,
los servicios que ofrecen las guarderías, pertenecientes a
instituciones de seguridad social, son insuficientes.
Numerosos niños crecen en un contexto social en
donde los recursos son escasos, las comunidades
inseguras y sus padres están ausentes o no tienen la
capacidad suficiente de atender las necesidades
propias del desarrollo de sus hijos.
10,568,076
Cuidados en el hogar
419,938
Guardería pública
153,467
Guardería privada
3,173,171
Carecen de atención
Ante este contexto social crítico, Villas ofrece un ambiente alternativo de seguridad,
protección, afecto y estímulo, para fortalecer el desarrollo integral que los niños merecen
como un derecho fundamental.
7
Solución Villas
Causas
Contexto social
Ausencia de los padres
Baja capacidad parental
Carencia de recursos
Comunidad insegura
Intervención de Villas
Modelos formativos
Capacitación parental
Recursos para su formación
Espacio seguro
8
Niveles anormales de:
Ansiedad
Depresión
Ira
Niveles normales de:
Ansiedad
Depresión
Ira
Efectos
Consecuencias Negativas
Devaluación de la vida
Perversión sexual
Conductas antisociales
Delincuencia
Improductividad laboral
Desapego emocional
Dificultad para valorar la vida
Consecuencias Positivas
Valoración de la vida
Conductas sexuales sanas
Conductas sociales
Disminución de delincuencia
Productividad laboral
Apego emocional
Mayor disfrute de la vida
9
¿Quiénes
somos?
Descubre las razones que nos impulsan, nuestra
historia y quiénes son las personas clave que hacen
posible nuestra labor.
Villas impulsa el desarrollo integral de más de 6 mil
niños en 4 municipios de Nuevo León, y es gracias a
la suma del esfuerzo de bienhechores, alianzas,
voluntarios y el compromiso diario de nuestros
colaboradores, que logramos cumplir nuestras metas.
11
Misión
El camino que nos toca recorrer
Proveer una base para el desarrollo integral de niños y
adolescentes en zonas vulnerables, a través de un modelo de
atención personalizado en los ámbitos afectivos, emotivos e
intelectuales, con perspectiva en el fortalecimiento familiar y
comunitario.
Visión
La meta que nos motiva
Para el año 2020 ser una organización social referente, que
cuenta con un modelo sólido de intervención al desarrollo
integral de los niños, adolescentes y sus familias como medio
para la reconstrucción del tejido social.
12
Principios
Nuestra manera de caminar
Servicio:
Servimos con amor a
nuestros semejantes.
4
2
Integridad:
Promovemos la ética como
fundamento de nuestras
acciones y labores.
Excelencia:
5
Nos superamos de
manera continua
para servir mejor.
3
Trabajo:
Colaboramos en equipo
con esfuerzo, asertividad y
proactividad.
Respeto:
Somos considerados en nuestras
relaciones humanas, y cuidamos los
recursos que se nos delegan para
administrar.
Objetivos
Lo que nos proponemos lograr
3
Promover un sentido de pertenencia, confianza y
apertura para que tomen por sí mismos las
herramientas de desarrollo que pondremos en
sus manos; como son las oportunidades de salud,
educación, trabajo, así como experiencias
personales de constancia, aceptación y afecto.
2
Facilitar el desarrollo familiar
a través de la ubicación de
cada miembro en su rol,
dentro del modelo de familia
funcional.
Transmitir los valores y virtudes inherentes a una
familia sana.
4
Promover un sano desarrollo
biológico.
13
Historia
“El ideal es el mismo desde el principio.”
Villas surge a partir de la inquietud de un grupo de personas interesadas en asistir a niños y
niñas provenientes de familias cuya desintegración y grave situación socioeconómica los incapacita para satisfacer sus necesidades básicas de desarrollo, tales como atención, protección
y cuidado.
Queda registrada como Asociación de Beneficencia Privada en el año de 1996. En mayo de
1997, a petición del Gobierno del Estado de Nuevo León, se hace cargo de un grupo de 28
niños y niñas, cuyas edades fluctúan entre uno y trece años. En su mayoría son grupos de
hermanos provenientes de 13 familias, que proceden de un albergue sometido a investigación
por denuncias de maltrato y otras anomalías.
Para dar atención a estos niños se provee de una casa hogar, a la que se denomina Casa
Hogar Santa María. Los niños pasan por un proceso de atención a cuidados básicos hacia su
salud física, tales como alimentación, atención médica y formación de hábitos higiénicos; a su
salud mental y emocional con el cuidado y afecto por parte de un personal capacitado y estable, la atención psicológica especializada, y a su desarrollo social con el apoyo en la escolaridad y en el fortalecimiento de los vínculos familiares y sociales. A las familias de estos niños se
les provee de orientación y apoyo en el desempeño de las tareas básicas como padres y
madres de familia, así como en su funcionamiento social, orientándolos hacia el trabajo y
toma de responsabilidades.
La experiencia de la Casa Hogar promueve que, con una óptica más preventiva, se instituya
dos años más tarde el Centro de Desarrollo Familiar, el cual da servicio de cuidado diurno,
educación preescolar y atención integral a familias uniparentales o en donde ambos miembros de la pareja parental salen diariamente de sus casas a trabajar, y quienes, por tal motivo,
requieren de un cuidado seguro para sus hijos, mientras ellos están ausentes.
14
Un sector aún mayor de población habría de ser atendido: todos aquellos niños y niñas
procedentes de familias que, por vivir en zonas marginales, y que, por la falta de espacio, la
pobreza y otras dificultades, no ofrecen a sus hijos un hogar funcional y adecuado para su
desarrollo y subsistencia, pasando estos mucho de su tiempo en la calle, donde pueden
adquirir un estilo de vida fácil y carente de estructura, lo que los incapacita para el estudio y
el trabajo, y los pone en riesgo de las drogas, la vagancia, o su inclusión en grupos delictivos
(de la calle).
Continuando con el esquema preventivo, se abrió la primer Ludoteca, hoy Villas Club,
pensado como un espacio de juegos, de desarrollo de habilidades y de facilitación hacia
la escuela. Éste es un lugar de pertenencia para el niño en edad escolar, donde puede
formar e identificar en sí mismo áreas preferenciales de desempeño que lo ayuden a estructurarse, llegando a la adolescencia y a la adultez con recursos personales, una identidad
más firme y alternativas de modelos de vida alcanzables.
En las Villas Club, como en los otros centros, el niño es conceptualizado en su integridad
familiar, por lo que la atención y orientación a las familias es igualmente considerada.
En el año 2006, con la experiencia ganada, con el apoyo de expertos y buscando sustentar
e incrementar el impacto generado, se desarrolla la primera versión del Modelo de atención
y el Manual de operación. Esto da inicio a nuestra concentración de esfuerzos en el área de
psicología y atención familiar, para crear el Centro de Atención Psicológica y Familiar
(CAPYF).
Por último, en el 2014, y con el objetivo de que nos conozcan y conocer a los niños más
vulnerables de la comunidad, comienza el servicio de Villas Escuela.
15
Línea de tiempo
El camino que actualmente recorremos y la visión que
proyectamos a futuro, parten de un pasado que se remonta
a más de 18 años. Seguimos construyendo sobre un mismo
fundamento.
Acta constitutiva.
Inicio de planeación.
Construcción
“Ludoteca
San Gilberto”.
Construcción del primer
Centro de Desarrollo
Familiar (CDF) en Sta. Catarina.
1996
1999
1997
Inicia Casa
Hogar.
Inicia operación en
Ludoteca Ermita.
2001
2000
Inicia operación en el
CDF Zimix.
2003
2002
Inicia operación en
Ludoteca San Gilberto
y Ludoteca Zimix.
Se renombra las
“ludotecas” como
“Villas Club”.
2005
2004
150 Becas de Campaña
padrinos/Inicia
contrucción CDF 2da
Etapa.
Construcción de
Villas Club Cumbres.
2007
2006
Creación del
Modelo de atención.
Este año, concluimos una etapa de nuestro desarrollo con el cierre de la
Casa Hogar en donde inició nuestra historia.
16
Además de una fundamentada riqueza de aprendizaje para la
institución, nos deja el legado de haber impulsado 42 familias y 86 niños
en sus 18 años de trayectoria.
Inicia operación en
Villas Club Cumbres.
Inicia operación en
Villas Club Arboledas.
2008
2012
2011
1. Inicia construcción del CDF
Arboledas.
2.
Primer convenio con
Secretaría de Desarrollo
Social para abrir 3 Villas
Club en Centros
Comunitarios.
2014
2013
Enero
Inicia el proyecto de
fortalecimiento
insitucional.
Marzo
Abril
Inician Villas Escuela
en zona Independencia.
Cierra Villas Club Santa
Filomena por falta de
espacio y se abre Villas
Club Sector Q y Macro
Centro La Alianza.
Inicia operación en:
2. Villas Infantil Arboledas.
Diciembre
Febrero
1. Villas Club Independencia.
3. Participa en evento
Televisa: Que Vivan Los
Niños.
Cierra Casa Hogar para
enfocar los esfuerzos
de Villas en la
prevención de la
problemática.
3. Villas Club Nuevo Almaguer.
4. Villas Club Juan Pablo II.
5. Villas Club Santa Filomena.
6. Villas Club CAVIDA.
/ Evento Que Vivan Los Niños.
17
La intervención que realizamos se vincula a niños con el siguiente perfil:
De 8 meses a 12 años de edad.
De nivel socioeconómico: C y D.*
Que viven en zonas vulnerables.
18
*El nivel socioeconómico no es un condicionante para la admisión a los centros de Villas.
Niños inscritos
Edades
12 a 17 años*
0 a 5 años
4%
9%
6 a 11 años
87%
*Los niños de 12 a 17 años cumplen un doble rol, porque además de ser beneficiarios colaboran al tener
responsabilidades como asistentes de los formadores.
19
Consultoras
Las consultoras nos apoyan en el área de psicología y aportan
de manera activa y constante al diseño de programas de
intervención para niños y padres de familia.
Esto da a la organización un soporte fundamental para el
aseguramiento de un impacto social significativo.
Adriana Urdiain de Alanís
Acreditaciones:
•Licenciada en Educación Preescolar. Estudios en Psicología.
•Maestra en Educación con especialidad en Asesoramiento Educativo Familiar.
Experiencia:
•Autora del libro “¿Quién manda aquí?, La autoridad, tu cónyuge y tus hijos“.
•Co-conductora del programa de TV ”Hablando derecho”.
•Editorialista en los noticieros de Televisa Monterrey.
•Conferencista en diferentes centros y congresos educativos.
•Actualmente conduce el programa de radio "En confianza con Adriana" que se transmite en Guadalupe
Radio en los Ángeles, California.
•Participante en la elaboración de las leyes estatales sobre Bullying y Sexting en el Congreso del
Estado de Nuevo León.
•Actualmente dirige Urdiain Asesores, ofrece asesoría psicopedagógica a familias y es fundadora
y responsable de las páginas de Facebook Being Good is Cool, Being Good is Cool for Parents y Familia en
Construcción.
María de la Luz Gallardo de Guzmán
Acreditaciones:
•Psicóloga con post grado en Psicología Clínica.
•Maestría en Psicoterapia y Psicoanálisis.
Experiencia en apoyo social:
20
•Psicóloga en la Casa de Cuna IMAN (ahora DIF), en
Albergues Infantiles del Departamento del Distrito
Federal (en la Cd. de México).
•Directora del Centro de Atención Psicológica del DIF
San Pedro; co-fundadora de la "Casa de la Mujer", y
colaboradora del programa "Jóvenes de Barrio" para
atender problemas de los adolescentes en zonas
vulnerables, también en el DIF San Pedro.
•Asesora del asilo Luis Elizondo.
Experiencia clínica:
•Práctica privada en Psicodiagnóstico,
Psicoterapia y Psicoanálisis.
•Psicóloga del Servicio de Psiquiatría en el
Hospital Rafael Lavista, en México, D.F.
Experiencia docente:
•Universidad Labastida, UANL, UR
(Coordinadora de la carrera de Psicología).
•UDEM, Instituto de Psicoterapia e Instituto de
Psicoanálisis (actualmente Directora de la
institución).
Colaboradores
Creemos en el desarrollo integral, tanto de nuestros beneficiarios
como de nuestros colaboradores. Por eso, en Villas ponemos un
esfuerzo intencional en la capacitación y formación de los mismos.
Contamos con un equipo de conferencistas, expertos en áreas
específicas de trabajo, quienes imparten diversas capacitaciones
anuales y además proveen herramientas para el desarrollo de habilidades; a fin de que cada colaborador se desempeñe exitosamente
en sus labores dentro de la organización.
Este año iniciamos un programa de becas para 5 colaboradores
destacados. Las cuales aplican en la Licenciatura en Educación y la
Maestría en Gestión de Centros Educativos de la Universidad Interamericana para el Desarrollo. Dicho financiamiento consiste en un
convenio tripartito entre la UNID, Villas y el alumno.
Actualmente contamos con un equipo de 182 colaboradores con las siguientes características:
Edad
Género
De 45 en adelante
34
Hombres
De 17 a 34
33
106
Mujeres
149
Lugar de trabajo
De 35 a 44
42
CAPYF* 6
Casa Hogar
Sta. María 6
Desarrollo 8
4
Villas Familia
3 Capital humano
Villas Infantil
103
Villas Club 48
*Centro de Atención Psicológica y Familiar
21
Alianzas
El área de Desarrollo Institucional está formada por un grupo de personas comprometidas con nuestra causa, que
trabajan de forma organizada y eficiente para alcanzar una meta económica definida. La recaudación de fondos
proviene de distintas fuentes de financiamiento, las alianzas y bienhechores, que con sus aportaciones económicas,
facilitan la operación de los 14 centros de Villas.
Actualmente contamos con más de 250 alianzas y bienhechores, con los cuales, a través de convocatorias, visitas o
reuniones, se establece una relación de confianza y trabajo colaborativo.
A continuación presentamos algunos de los aliados representativos de nuestra organización.
22
*Agradecemos al Ing. Héctor Emilio Ayala Morales y al Lic. Sabas Rocha García por la significativa donación de su trabajo en el rediseño de
los logotipos de Villas.
¿Qué
hacemos?
El cumplimiento de la misión se alcanza a través de
nuestros 4 servicios, guiados por un Modelo de atención
personalizado. Conoce los objetivos, alcance y la
manera en que trabajamos para lograr un impacto
social.
25
Modelo de trabajo
El Modelo de atención está diseñado para asegurar el desarrollo integral de los beneficiarios. Mantenemos una
cultura de mejora continua, a fin de asegurar la eficiencia de nuestra intervención.
1. El niño y sus padres
llegan a un centro de
Villas
2. Entrevista detallada a
los padres
3. El niño se adhiere a
los programas
Genera un impacto en
26
Desarrollo de la
personalidad
Desarrollo
familiar
Desarrollo
social
Desarrollar de manera integral
las áreas emocional, social,
moral y física del niño.
Lograr que padres y niños
adopten un modelo de
familia funcional.
Fomentar las habilidades sociales:
relaciones interpersonales, el sentido de
pertenencia y responsabilidad social
con la comunidad.
Proceso de atención personalizada:
4. El formador le da seguimiento a su desarrollo y
hace un informe mensual
5. Un equipo de psicopedagogos analiza el
informe
6. Se le informa al
padre acerca del
desarrollo de su hijo
7. Si se detecta algún
problema, se atiende o
canaliza
Aspectos evaluados
Biológico
• Talla y peso*
• Incidencia de
enfermedades
• Presencia o ausencia
de trastornos de sueño y
alimentación
*Solo se ofrece en Villas Infantil.
Psicológico
Social
• Relación afectiva
• Tolerancia a la frustración
• Capacidad para jugar
• Calidad de relaciones
interpersonales
• Resultados académicos
• Conductas escolares e
institucionales
27
También se promueven las buenas prácticas de
cuidado y aprendizaje por parte de los padres a
través de talleres periódicos.
Villas Infantil (VI)
Objetivos
¿Qué es?
Programa para niños de 8 meses a 5 años de edad, que
ofrece oportunidades de crecimiento integral y de un
desarrollo acorde a las necesidades del menor, respaldado por el Modelo de atención personalizado de Villas.
•Brindar un ambiente seguro que facilite la adaptación y el aprendizaje.
•Promover el desarrollo de las habilidades: verbal,
numérica, social, deportiva y artístico-cultural.
•Preservar los vínculos de pertenencia entre los niños
y sus familias.
•Detectar, canalizar y atender casos con necesidad
psicológica.
•Ofrecer una alimentación balanceada.
¿Cómo trabaja?
Villas Infantil opera de 7 am a 6 pm y realiza actividades
diarias de estimulación temprana, así como de desarrollo de habilidades cognitivas, linguísticas, socioemocionales, adaptativas, físicas y artístico-cultural.
En el transcurso del día, el niño recibe cinco comidas
saludables y balanceadas, de acuerdo a su edad, como
28
parte de un plan alimenticio creado por el área de
nutrición del centro.
Además, el área de fomento de la salud también se
enriquece con la disponibilidad de los servicios de
enfermería y psicología, esta última, disponible
también para padres de familia.
Niños inscritos
VI Zimix
VI Arboledas
Niños
Niñas
Niños
Niñas
207
204
95
78
Total VI:
Niños
Niñas
302
282
Horas de servicio: 200
hrs. promedio a la semana
Total niños inscritos: 584
Colaboradores en este servicio: 103
29
Añadido a esta labor se trabaja en los procesos del
núcleo familiar, capacitando a los padres de los
menores con herramientas para la crianza y sana
convivencia.
Villas Club (VC)
Objetivos
¿Qué es?
Programa para niños de 6 a 12 años de edad, que
brinda un espacio seguro de juego y formación extracurricular en horarios no escolares. Villas Club opera
respaldado por el Modelo de atención de Villas,
detectando áreas de oportunidad en el desarrollo
biológico, psicológico y social del niño.
•Evitar que los niños corran riesgos en las calles o en
sus hogares.
•Fomentar habilidades básicas para su desarrollo
integral.
•Detectar casos de niños en riesgo físico, psicológico y canalizarlos.
•Apoyar a los padres de familia con talleres y asesoramiento en la crianza de sus hijos.
•Hacer partícipes a niños y padres en la mejora de su
comunidad.
¿Cómo trabaja?
Cada día, en el turno matutino y vespertino, se realizan tres actividades enfocadas a impulsar el desarrollo de las áreas:
Emocional
a) Salud e inteligencia
emocional
b) Autoestima
Este año se abrieron 3 Villas Club
en convenio con la Secretaría
de Desarrollo Social del Estado
de Nuevo León.
30
Ética
a) Valores institucionales
Social
a) Responsabilidad social
y cultural
b) Habilidades numéricas
y verbales
Física
a) Salud
b) Psicomotricidad
gruesa y fina
NIños inscritos
1,000
876
900
800
738
700
598
600
500
400
311
300
200
100
Monterrey
Santa
Catarina
Guadalupe
García
Niños en apoyo escolar
500
500
450
409
400
423
450
379
400
350
350
311
300
300
250
200
Horas de apoyo escolar
296
250
185
200
141
150
100
100
50
50
Monterrey
Santa
Catarina
149
150
Guadalupe
García
Monterrey
Santa
Catarina
Guadalupe
García
Horas de servicio: 36
horas promedio al mes
Total niños inscritos: 2,523
Colaboradores en este servicio: 48
31
Villas Escuela (VE)
Objetivos
•Dar a conocer la oferta de Villas e involucrar a los
niños en Villas Club.
•Generar espacios de convivencia, armonía y
solidaridad dentro de la comunidad escolar.
¿Qué es?
•Mejorar las habilidades sociales, de trabajo en
Programa implementado dentro de escuelas preescolares y primarias, para niños de 4 a 12 años de edad,
que fomenta las habilidades físicas y sociales de los
alumnos, a través de sesiones deportivas, artísticas y de
valores.
equipo y solidaridad.
•Fomentar el trabajo disciplinado.
•Disminuir conductas agresivas.
•Impulsar los valores.
¿Cómo trabaja?
Se lleva a cabo una sesión de una hora por semana, compuesta de actividades
deportivas, artísticas y de valores en escuelas primarias aledañas a los centros de
Villas Club.
Este año se agregó
Villas Escuela a nuestra
oferta de servicios.
32
Niños inscritos
Monterrey
VE Profesora
María W. Benavides
VE Jardín de niños
129
73
VE José
Alvarado I
VE José
Alvarado II
429
287
VE Carmen Amaro
Domínguez
614
García
VE Profesor
Hidelbrando
VE Profesor Jesús
Treviño Gómez
866
832
Horas de servicio: 4
horas promedio al mes
Total niños inscritos: 3,230
Colaboradores en este servicio: 27*
*Varios colaboradores de este servicio son los mismos que prestan el servicio de Villas Club.
33
Villas Familia
Objetivos
Escuela para padres
•Fortalecer el sistema familiar del niño.
•Promover un sistema congruente al Modelo de
atención.
¿Qué es?
Programa compuesto de talleres periódicos, dinámicos
e interactivos para padres de niños inscritos en Villas
Infantil y Villas Club, donde se exponen temas de los
ámbitos personal, conyugal, familiar y comunitario, a fin
de que desarrollen competencias que fortalezcan el
núcleo familiar.
•Fortalecer el sentimiento de pertenencia a su centro
de Villas y a su comunidad.
•Concientizar sobre la importancia de la participación en la solución de problemas de su familia y
comunidad.
¿Cómo trabaja?
Se imparten hasta cuatro talleres mensuales en cada centro, donde los colaboradores designados de Villas Club
o Villas Infantil, exponen un tema, involucran a los padres en dinámicas, generando un compromiso sobre la
temática estudiada.
34
Capacitación para padres
3,913 asistencias
Horas impartidas
248 horas
Número de expositores
67 expositores
35
CAPYF
(Centro de Atención Psicológica y Familiar)
¿Qué es?
Un espacio donde profesionistas de la salud mental se
ocupan de situaciones individuales, de pareja y familiares,
que requieren de orientación o atención psicológica. Está
dirigida principalmente a la población asistida por Villas,
aunque muchos de sus esfuerzos incluyen al resto de la
comunidad.
Las modalidades de atención psicológica son: diagnóstico, intervención en crisis, orientación, psicoterapia infantil,
de adolescentes y adultos (a breve y mediano plazo), así
cómo canalización de servicios médicos, asistenciales y
legales.
¿Cómo trabaja?
a) CAPYF mantiene una comunicación directa con el
cuerpo de psicopedagogos y coordinadores para monitorear, detectar áreas de oportunidad, evaluar y atender a
los niños y sus familias.
b) Capacita a formadores y psicopedagogos sobre cómo
satisfacer las necesidades específicas de los niños de
Villas Infantil y Villas Club, para su sano desarrollo.
c) Brinda atención directa a los niños y familias que
acceden a una intervención terapéutica determinada.
36
Objetivos
•Brindar atención psicológica y psicopedagógica
a las familias que integran Villas, a través de la
detección, diagnóstico e intervención oportuna,
sustentados en el Modelo de atención.
•Colaborar con la promoción, mantenimiento y
reestablecimiento de un sano desarrollo físico,
mental y emocional de nuestros beneficiarios,
basados en un marco teórico y técnico acorde al
Modelo de atención.
•Ofrecer un espacio de orientación y atención
psicológica a niños, adolescentes, adultos, parejas
y familias que así lo requieran.
•Proporcionar orientación a las familias, promoviendo el buen desempeño de las funciones
parentales.
•Participar en la selección de personal de Villas, a
través de la aplicación de pruebas psicométricas y
de la elaboración de reportes psicológicos.
Niños de Villas Club y
Villas Infantil
Niños y padres de familia
inscritos en Villas
Población abierta: niños,
adolescentes y adultos ajenos a
Villas
A través de
Cantidad
Intervención de psicología clínica
o asesoría al psicopedagogo o
formador del niño.
132
Orientación sobre problemáticas
específicas de sus hijos, atendidos por
iniciativa propia o canalizados por la
escuela o las psicopedagogas de
Villas Club o Villas Infantil.
49
Orientación, canalización y
atención terapéutica.
419
TOTAL DE POBLACIÓN ATENDIDA
600
37
Objetivos
a. Cubrir las necesidades específicas y fijas de cada
centro de Villas, con un menor costo de recursos
humanos.
Vinculación
¿Qué es?
El área de vinculación se dedica a la búsqueda, selección,
capacitación y seguimiento de voluntarios, estudiantes en
prácticas profesionales y en Servicio Social.
Además, cumple la función de ser un enlace con personas
y empresas que apoyan económicamente con material y
recurso humano para la organización y realización de
eventos especiales, así como para la mejora de instalaciones en los centros.
b. Conseguir apoyo en actividades y eventos, como son
días festivos, posadas, concursos, torneos, campamentos
de verano, entre otros.
d. Potenciar personas que sean agentes de cambio,
desarrollando el sentido de responsabilidad social en su
comunidad.
e. Facilitar en los voluntarios el descubrimiento de la
dignidad de aquellos a quienes sirven, para luego vivir
de acuerdo a ella.
¿Cómo trabaja?
Áreas de trabajo:
a. Clínicas de arte y deporte
b. Talleres de oficios y productividad
c. Brigadas médicas
d. Construcción, mano de obra, jardinería y remodelación
de las instalaciones
38
e. Apoyo en eventos especiales
f. Cursos de formación humana o desarrollo de habilidades
h. Asesoría psicopedagógica
i. Otros
Los voluntarios fijos, practicantes y estudiantes en su Servicio Social, se clasifican de la
siguiente manera:*
Edad (Total: 100%)
Ocupación (Total: 100%)
100%
100%
87%
80%
80%
60%
60%
40%
37%
36%
20%
40%
13%
9 -14
años
15 - 18
años
19 - 25
años
5%
9%
26 -30
años
+ de 30
años
20%
8%
Estudiantes
5%
Profesionistas
Otros
Total de integrantes en
el programa
Servicio Social
44
Practicantes
32
Voluntario fijo
102
Voluntario evento
280
TOTAL
458
*En el desglose de estadísticas no se incluyen los voluntarios por evento.
39
Impacto
Conoce el alcance de nuestra labor y los logros
del 2014. Seguimos colaborando en el proceso de
transformación social de las comunidades.
41
Centros
Nuestros centros
Actualmente tenemos presencia en 4 municipios de Nuevo León con un total de 14 centros y
7 escuelas.
CAPYF:
Centro de Atención
Psicológica y Familiar.
Villas
Club
Villas
Infantil
Villas
Escuela
Villas
Familia
CDF:
Centro de Desarrollo
Familiar
Escobedo
Apodaca
García
San Nicolás
Guadalupe
San Pedro
Juárez
Santa
Catarina
Santiago
42
Centro de Desarrollo Familiar:
Centro que brinda los servicios
de Villas Infantil, Villas Club y
Villas Familia.
Número de niños inscritos:
6,337
6,000
3,000
2,800
2,600
2,400
2,200
2,000
1,800
1,600
1,400
1,200
2,373
1,519
1,349
1,000
800
920
707
505
600
400
200
1,729
1,549
32
32
32
32
75
1996
1997
1998
1999
2000
2001
224
301
2002
2003
370
2004
536
457
2005
2006
2007
2008
2009
2010 2011* 2012
2013
2014
*Gracias a una mejora en los métodos de registro, se logró ajustar el conteo de niños desde el año 2011.
Número de centros:
14
14
13
12
11
10
9
8
7
6
13
12
5
4
1
4
4
2002
2003
2004
5
2005
2006
6
6
6
2007
2008
2009
6
6
3
3
2
4
5
2
1
1
1
1
1996
1997
1998
1999
2014
2000
2001
2010
2011
2012
2013
6,337
14
7
niños
centros
escuelas
2014
43
Fortaleciéndonos
Durante el año 2014 Villas ha realizado esfuerzos que conducen al fortalecimiento
institucional.
Se ha trabajado desde los fundamentos de la organización; para que de manera
intencionada, metódica, y sustentable, podamos ofrecer a nuestros beneficiarios,
un modelo de intervención que sea capaz de crear valor social.
Podemos clasificar este fortalecimiento en tres niveles:
Nivel 1
Estructura de la realidad que
pretendemos intervenir
Nivel 2
Estructura del diseño de la
intervención
Nivel 3
Estructura de impacto social
por la implementación
Fortalecimiento de la información
que vincula a la población beneficiada con el problema, al que se
pretende aportar en la realidad que
se busca transformar.
Fortalecimiento a la propuesta de
valor, que relaciona los conceptos
teóricos y metodológicos, con una
hipótesis de impacto social.
Fortalecimiento de los mecanismos
que permiten la implementación del
modelo de intervención, así como su
monitoreo y futura evaluación de
impacto.
El proceso de fortalecimiento fue asesorado y acompañado por tres organizaciones consultoras
de renombre a nivel nacional, por su experiencia de trabajo con organizaciones de la sociedad
civil: Social Value Institute, Gestión Social y Cooperación, y Fortalessa.
44
2014 en números
Villas Infantil
Niños por servicio
Niños inscritos
584
600
530
Villas Escuela
Villas Infantil
51%
9%
3,230
584
500
410
426
400
300
Villas Club
200
40%
100
2,523
Total: 6,337
2011
Villas Club
2012
2013
2014
Villas Escuela*
Niños inscritos
Niños inscritos
3,500
3,000
2,523
2,500
2,000
3,230
3,000
2,500
1,834
2,000
1,500
1,000
1,292
1,500
920
1,000
500
500
2011
2012
2013
2014
--
--
--
2011
2012
2013
2014
*Villas Escuela inicia en 2014
Otros
Villas Familia - CAPYF
Participantes
600
600
3,913
3,500
3,000
500
2,500
400
2,000
300
1,500
216
200
187
1,000
124
600
100
500
2011
2012
2013
2014
102
CAPYF
Esc.
Padres
44
Voluntarios Pasantes
S.S.
32
Prácticas
Prof.
45
Alianzas Internacionales
USAID: HEARTLAND ALLIANCE
Por segundo año consecutivo, USAID trabaja en alianza con Villas para
sumar un total de 10 nuevos centros en el municipio de García, Monterrey
y Guadalupe, en donde se brindan los servicios de Villas Club y Villas
Familia, así como la apertura del nuevo servicio de la organización, Villas
Escuela, que trabajó con 7 escuelas en el 2014.
Los servicios impulsados por dicha alianza inscribieron 4,877 niños en
todo el año en los programas de Villas.
USAID: Programa para la Convivencia Ciudadana
Se realizó la campaña “Vivamos la calle” en alianza con USAID, el Programa
para la Convivencia Ciudadana y Fundación Vértice. La campaña estuvo
compuesta por 13 festivales de actividades recreativas, lúdicas y de apoyo
comunitario. Además se llevaron a cabo acciones de sensibilización, con el
propósito de cambiar la percepción de peligro y el comportamiento
violento o delictivo de los jóvenes y niños en las colonias: La Alianza e
Independencia de Monterrey y Nuevo Almaguer de Guadalupe.
Se alcanzó la participación de 4,247 integrantes de dichas comunidades,
superando la meta estipulada.
46
Caminamos hacia una autosustentabiiidad
Fuentes
Ingresos
Empresas
2%
Donativos
Donativos
de padrinos
Donativos
en especie
3%
Ingresos
propios
47%
53%
2%
Donativos del
extranjero
Instituciones y
fundaciones
7%
43%
Gobierno
Personas
físicas
12%
31%
Cuotas de recuperación y donativos recurrentes.
Inversión operativa (%)
Recursos ahorrados gracias al
trabajo de los voluntarios
Villas Familia
5%
Horas
Voluntarios
Costo
Administrativo
1,496
4
$28,050
Formador
9,760
143
$141,227
Psicopedagogía
5,084
29
$122,829
16,340
176
$292,106
CAPYF
3%
Casa Hogar
5%
Villas Club
29%
Villas Infantil
58%
47
¿Hacia
dónde
vamos?
Conoce cuáles son nuestras prioridades para
el 2015 y los proyectos en los que enfocaremos
nuestro esfuerzo.
49
Nuevos proyectos
Nuevo CDF
Proyecto de construcción de un nuevo Centro
de Desarrollo Familiar , que tendrá la capacidad
de atender 470 niños.
Se atenderán padres y niños de 1 a 12 años
de edad.
Contará con los servicios de:
Villas
Club
Villas
Infantil
Villas
Familia
Dicho proyecto se logrará en alianza con Fundación LEGO, Fundación Dibujando un Mañana y
con la campaña “Que Vivan Los Niños” de Televisa Monterrey.
50
Que Vivan Los Niños
Campaña que se realizará en coordinación con Televisa, cuyo propósito es
crear conciencia sobre la necesidad de colaboración con las instituciones
de beneficencia social. Se recaudarán donativos de empresas y particulares para un nuevo Centro de Desarrollo Familiar.
Nuevo CDF
La campaña iniciará en el verano del presente año
y culminará en un programa especial donde
personalidades de la televisión unirán su talento
para apoyar la labor de Villas.
51
Proyecto con desarrolladores
Construcción de un centro Villas Club en la colonia de Santa Mónica, en
el municipio de García, para impulsar el desarrollo de 200 niños.
El proyecto de infraestructura estará financiado por la Desarrolladora
Hogar Futuro, quien, preocupada por brindarle un valor agregado a las
familias que habitarán Santa Mónica, forma una alianza con Villas para
ofrecer los servicios de Villas Club y Villas Familias en su comunidad.
52
Prioridades 2015
En congruencia con la visión del 2020, y a partir de los diagnósticos pertinentes, hemos
identificado las áreas que requieren una atención focalizada en la búsqueda de un
crecimiento sustentable, y en las cuales centraremos nuestros esfuerzos en el 2015.
Infraestructura
Imagen de los centros: La unificación de nuestra imagen facilitará la
comunicación e identificación de nuestra propuesta de trabajo.
Infraestructura de Villas Club: Una oferta enriquecida en nuestras
instalaciones fortalecerá la atracción y retención de nuestros beneficiarios.
Creación de dos nuevos centros: Las aperturas podrán posicionarnos
en nuevas zonas de la ciudad, para llevar nuestros servicios a más
personas.
Prioridades
Retención de niños en Villas Club: La permanencia de nuestros
beneficiarios asegurará la calidad y trascendencia de nuestro impacto.
Aumentar número de niños en Villas Escuela: El incremento de
beneficiarios permitirá la extensión de nuestro alcance.
Reestructuración de Villas Infantil: Replantear un modelo funcional
para atender la gran necesidad de espacios que faciliten el desarrollo de
la primer infancia.
Asegurar la mejora continua de nuestros procesos de reclutamiento con
la intención de tener la más alta calidad en nuestros colaboradores.
Servicios
Auto sustentabilidad: La búsqueda intencionada de mecanismos y
estructuras que nos conduzcan a un crecimiento cada vez más estable y
controlado.
53
¡GRA
CIAS!