Memoria I Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental
Anuncio
I Encuentro Estatal de CEAS ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental ANDALUCÍA – GRANADA – 26, 27 Y 28 DE OCTUBRE DE 2012 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Índice 1. Programa del Encuentro 2. Material divulgativo 3.Participantes 4.Grupos de trabajo 5. Menú 6. Conclusiones mesas y ponencias 7. Conclusiones grupos de trabajo 8. Evaluación del Encuentro por parte de los participantes 9. Anexo: memoria económica “Reconocemos que cada uno de nosotros es parte de los problemas del mundo y también parte de la solución. Comencemos a trabajar allí donde estemos. No podemos esperar hasta que las condiciones sean ideales. Ser tierno y al mismo tiempo subversivo; eso es lo que significa para mi, a nivel político, “ser verde” y actuar como tal.” Thinking Green. Petra Kelly ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 2 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A PROGRAMA Lugar de realización Aula de Naturaleza Ermita Vieja. Huerto Alegre. GRANADA Espacio protegido de Sierra Nevada Viernes 26 18.00: Recepción y entrega de material 19.00: Los Centros de Educación Ambiental en las diferentes Comunidades: Modelos, funcionamiento, redes. Ronda de presentaciones por Comunidad 21:00. Cena 22:00. Velada Sábado 27 9.30:Colocación de información en los expositores por parte de cada uno de los centros asistentes al Encuentro. 10.00. Inauguración del Congreso Consejería de Agricultura, Pesco y Medio Ambiente y Consejería de Educación 10.30. El papel de los Centros de Educación Ambiental en nuestra sociedad: situación actual y perspectivas de futuro: Araceli Serantes Pazos. Profesora de Educación Ambiental. Universidad de La Coruña. 12.00.Descanso 12.30.Trabajando en red, sumando ideas y esfuerzos • ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental Mª Luz Díaz Guerrero. Presidenta • CENEAM: Clotilde Escudero Bocos. Coordinadora del Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM. • Agenda 21 escolar de Barcelona y SCEA. Margarida Feliu Portabella • APEA: Asociación para la promoción de la educción ambiental en Cantabria Sonia Calvo Rubio. Responsable de Comunicación y redes de APEA • AVEADS: Asociación Valenciana de Educación Ambiental Agustín Pons. Coordinador de Escola de Natura “ El Teularet”. 14.00. Comida ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 3 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A 16.00. Mesa Redonda: Los CEAS bajo otras miradas • Comunidad Educativa: Natalia Gutiérrez Luna. Jefa del Departamento de Programas Educativos. Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Consejería de Educación. • Administración Ambiental: Ricardo de Castro Maqueda. Jefe de servicio de Educación Ambiental y Formación. Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente. • Medios de Comunicación: Jose Mª Montero Director de Espacio Protegido. Canal Sur2 • Cámara de Comercio: Azahara Molinero Manzano, Responsable de calidad y medio ambiente • AMPAS: José Antonio Puerta. Representante de FAPA de Granada 18.00. Descanso 18.30. Grupos de trabajo Coordinados y dinamizados por miembros de ONDAS, con la idea de continuar luego, el trabajo a nivel nacional. 1. Didáctica de la Educación Ambiental, calidad, participación, investigación, evaluación…educando para el decrecimiento. Coordinadora: María Sánchez: directora del CEA La Algaba de Ronda. MÁLAGA Relatora: Teotiste Herrero: directora del CEA El Molino de Lecrín. GRANADA 2. Cómo hacer llegar a la sociedad nuestras propuestas: comunicación y redes sociales. Coordinador: Roberto Hermoso: Educador CEA La Cañá del Corchuelo. HUELVA Relator: Jorge Barrasa: Educador de la Casa Inglesa. SEVILLA 3. El sistema educativo y los Ceas ¿ podemos sumar y colaborar? ¿ Cómo? Coordinador: Antonio Blázquez director del CEA Encinar de Escardiel. SEVILLA Relatora: Paulina Molero: directora de CEA La Sierra. SEVILLA 4. Ceas, empresas, administración y otros colectivos: cogestión de ideas y programas, innovación y cooperación. Coordinador: Pepe Freire: Director Granja Escuela Buenavista. CÁDIZ Relatora: Roser Buscarons. Gerente. Aula de Naturaleza Ermita Vieja. GRANADA ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 4 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A 5. Federación Nacional de Centros de Educación Ambiental: articulación, objetivos, funcionamiento… Coordinadora: Mª Luz Díaz .Directora de Granja Escuela Huerto Alegre. GRANADA Relator: Luis España: Director Aula de naturaleza Las Contadoras. MÁLAGA 21.00. Cena 22.00. Velada Domingo 28 10.00: El Centro de Innovación Educativa Huerto Alegre, 30 años de Educación y Cultura Ambiental. Principios didácticos y perspectivas de futuro. 11.00. Red Internacional de Centros de Educación Ambiental Maris Kivitski: Coordinador de Educación Ambiental en Estonia. 12.00. Descanso y visita a la Exposición de materiales y Experiencias de los diferentes Centros de Educación Ambiental 12.45.Presentación de la guía Fora de clase, traducida del catalán y adaptada a la realidad andaluza. 13.00. Lectura de conclusiones de los diferentes grupos, y acuerdos para continuar trabajando en red en el marco de la Federación Nacional de Ceas. 14.00. Evaluación y despedida. 14.30. Comida TRÍPTICO DIVULGATIVO ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 5 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Presentación Desde sus inicios, la Red andaluza de Centros de Educación Ambiental ha venido trabajando y sumando esfuerzos para impulsar la Educación Ambiental en nuestra Comunidad, tratando de generar una conciencia más ecológica entre la población. El trabajo en red, la cooperación, la cogestión de ideas y programas… han generado un entramado de colaboración y apoyo mutuo, entre los 30 centros que formamos parte de ONDAS, que ha permitido desarrollar nuevos proyectos, de forma conjunta. El Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental, es un ejemplo de ello. Con esta iniciativa pretendemos crear una espacio para la reflexión, el debate y la acción, en relación a la situación actual y de futuro de este sector. Es nuestra intención impulsar la creación de una Federación de Centros a nivel Estatal, que nos permita consolidarnos como pequeñas iniciativas empresariales, vinculadas al territorio, generadoras de empleo, de educación en valores socio ambientales, así como de modelos más éticos y sostenibles en cuanto a la gestión económica y organizativa. Os invitamos a participar en este Encuentro para trabajar de forma conjunta en la búsqueda de nuevas estrategias que permitan consolidar nuestros proyectos e impulsar en la sociedad nuevos valores ecológicos y sostenibles. Inscripciones El Encuentro está dirigido a representantes o trabajadores y trabajadoras de Centros de Educación Ambiental, así como a cualquier persona interesada en esta temática. Hay dos modelos para la inscripción: centros o personas. Se pueden descargar en la web de ONDAS y en la de Huerto Alegre y enviar on line de forma automática. La cuota de inscripción es de 50 euros por participante, e incluye alojamiento, comida, y actividades del Encuentro. Más información: www.red-ondas.org www.huertoalegre.com [email protected] Organiza: Patrocina: 26 al 28 octubre 2012 Granada Teléfono: 958 228 496 Aula de Naturaleza Ermita Vieja ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 6 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A PROGRAMA Viernes 26 18.00 Recepción y entrega de material. 19.00 Los Centros de Educación Ambiental en las diferentes Comunidades: modelos, funcionamiento, redes. Ronda de presentaciones de un/una representante por Comunidad. 21:00 Cena. 16.00 Mesa Redonda: Los CEAS bajo otras miradas. Comunidad Educativa. Natalia Gutiérrez Luna. Jefa del Departamento de Programas Educativos. Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Consejería de Educación. Administración Ambiental. Ricardo de Castro Maqueda. Jefe de servicio de Educación Ambiental y Formación. Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente. 22:00 Velada. Medios de Comunicación. Jose Mª Montero. Director de Espacio Protegido. Canal Sur 2. Sábado 27 Cámara de Comercio. Azahara Molinero Manzano. Responsable de calidad y medio ambiente. 09.30 Colocación de información en los expositores por parte de cada uno de los centros asistentes al Encuentro. AMPAS. José Antonio Puerta. Representante de FAPA de Granada. 10.00 Inauguración del Congreso. Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente. Consejería de Educación. 10.30 Ponencia. El papel de los Centros de Educación Ambiental en nuestra sociedad: situación actual y perspectivas de futuro. Araceli Serantes Pazos. Profesora de Educación Ambiental. Universidad de La Coruña. 12.00 Descanso. 12.30 Trabajando en red, sumando ideas y esfuerzos. ONDAS. Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Mª Luz Díaz Guerrero. Presidenta. CENEAM Clotilde Escudero Bocos. Coordinadora del Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM. Agenda 21 escolar de Barcelona y Societat Catalana de E.A. Margarida Feliu Portabella. APEA. Asociación para la promoción de la educción ambiental en Cantabria. Sonia Calvo Rubio. Responsable de Comunicación y redes de APEA. 4. CEAS, empresas, administración y otros colectivos: cogestión de ideas y programas, innovación y cooperación. Coordinador: Pepe Freire. Director de Granja Escuela Buenavista. Cadiz. Relatora: Roser Buscarons. Gerente de Aula de Naturaleza Ermita Vieja. Granada. 5. Federación Nacional de Centros de Educación Ambiental: articulación, objetivos, funcionamiento… Coordinadora: Mª Luz Díaz. Directora de Granja Escuela Huerto Alegre. Granada. Relator: Luis España. Director de Aula de naturaleza Las Contadoras. Málaga. 21.00 Cena. 22.00 Velada. 18.00 Descanso. Domingo 28 18.30 Grupos de trabajo. Coordinados y dinamizados por miembros de ONDAS, con la idea de continuar luego, el trabajo a nivel nacional. 10.00 El Centro de Innovación Educativa Huerto Alegre, 30 años de Educación y Cultura Ambiental. Principios didácticos y perspectivas de futuro. 1. Didáctica de la Educación Ambiental, calidad, participación, investigación, evaluación… Educando para el decrecimiento. Coordinadora: Maria Sánchez. Directora del CEA La Algaba de Ronda. Málaga. Relatora: Teotiste Herrero. Directora del CEA El Molino de Lecrín. Granada. 2. Cómo hacer llegar a la sociedad nuestras propuestas: comunicación y redes sociales. Coordinador: Roberto Hermoso. Educador del CEA La Cañá del Corchuelo. Huelva. Relator: Jorge Barrasa. Educador de la Casa Inglesa. Sevilla. 3. El sistema educativo y los CEAS ¿Podemos sumar y colaborar? ¿Cómo? Coordinador: Antonio Blázquez. Director del CEA Encinar de Escardiel. Sevilla. Relatora: Paulina Molero. Directora del CEA La Sierra. Sevilla. 11.00 Red Internacional de Centros de Educación Ambiental. Maris Kivitski. Coordinador de Educación Ambiental en Estonia. 12.00 Descanso y visita a la exposición de materiales y experiencias de los diferentes Centros de Educación Ambiental. 12.45 Presentación de la guía Fora de Clase, traducida del catalán y adaptada a la realidad andaluza. 13.00 Lectura de conclusiones de los diferentes grupos, y acuerdos para continuar trabajando en red en el marco de la Federación Nacional de CEAS. 14.00 Evaluación y despedida. 14.30 Comida. AVEADS. Asociación Valenciana de Educación Ambiental. Agustín Pons. Coordinador de Escola de Natura “ El Teularet”. 14.00 Comida. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 7 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Inscripción centros Centro de Educación Ambiental: ______________________________________________________ Población: __________________________________________ Provincia: __________________________________________ Espacio Protegido: ________________________________ ______________________________________________________ Teléfono: ___________________________________________ Web: _______________________________________________ Correo-e: ___________________________________________ Nombre: ____________________________________________ Apellidos: __________________________________________ Función en el Centro: ______________________________ ______________________________________________________ Grupo de trabajo en el que te gustaría paricipar: ______________________________________________________ enviar 26 al 28 octubre 2012 Granada Aula de Naturaleza Ermita Vieja ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 8 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Inscripción Nombre: personas ___________________________________________ Apellidos: _________________________________________ Domicilio: _________________________________________ _____________________________________________________ Localidad: C.P.: _________________________________________ ______________ Correo-e: Teléfono: ____________________ __________________________________________ Grupo de trabajo en el que te gustaría paricipar: _____________________________________________________ Cuota de inscripción 50 € Ingresar en: 0487.3373.20.2000008502 de BMN-Caja Granada Remitir el resguardo del ingreso a: [email protected] enviar 26 al 28 octubre 2012 Granada Aula de Naturaleza Ermita Vieja ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 9 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A PARTICIPANTES DOMICILIO ESPERANZA MONCAYO 1 FERNANDEZ LOCALIDAD MURCIA GABRIEL BUENDÍA 2 BLÁZQUEZ MURCIA Mª ÁNGELES VILLAR 3 ALONSO URB CORTIJO SAN JAVIER C/ HIJAR-LAS RIO TAJO 117 B GABIAS 4 TEOTISTE HERRERO GRANJA ESCUELA EL MOLINO DE LECRIN DURCAL 5 ANGEL GALÁN GARCÍA CENTRO NATURALEZA CERRO NEGRILLO CONSTANTINA 6 VIRGINIE BOUSQUAU CEA EL REMOLINO CAZALLA DE LA SIERRA MARTA CASTRO 7 CASTELLS PZA. VIRGEN DE LOS DOLORES 6 1ºC SEVILLA AVELINA MONTERO 8 FORERO CEA EL REMOLINO SEVILLA ANTONIA HIDALGO 9 QUIÑONES CEA EL HORNICO POZO ALCÓN LOURDES CARMONA 10 GUERRERO C/ JUAN RAMÓN JIMENEZ, 3 CHITE EUSTAQUIO JIMENEZ 11 CÁCERES C/ BALLESTARES, 30A ALMONTE JORGE BARRASA 12 MARTINEZ GRANJA ESCUELA LA BUHARDILLA S. JUAN AZNALFARACHE ANTONIO BLANQUEZ 13 CASTRO CEA ENCINAR DE ESCARDIEL SEVILLA TRINIDAD HERRERO 14 CAMPO C/ ANIS TRIUNFANTE, 27 CAZALLA DE LA SIERRA JOSECHU FERRERAS 15 TOME C/ COMERCIO, 4 MAIRENA ALJARAFE 16 ANNA PONS FRIGOLS CENTRE D'EDUCACIÓ AMBIENTAL de VALENCIA SAGUNTO 17 GLORIA CASADO CHICA C/ PRADOLLANO, 3 ATARFE ANGELA ZARAUZ 18 SANCHO AVDA. LIBERTAD 27 HUETOR VEGA MURCIA 19 MARÍA SANCHEZ ELENA LA ALGABA DE RONDA RONDA 20 SUSANA PEREZ GARCÍA C/ ARROYO Nª 70 3ºD SEVILLA 21 REYES TRIGO VELEZ GRANJA ESCUELA LA BUHARDILLA SAN JUAN ALNAZFARACHE DAVID BLAZQUEZ 22 FERNANDEZ EL ENCINAR DE ESCARDIEL SEVILLA ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 10 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ANGEL LOPEZ 23 RODRIGUEZ GRANJA ESCUELA PARAPANDA ALOMARTES ANTÓN RAMIREZ 24 CHAMORRO CRA COTOISLETA PTO STA MARÍA MANUEL FERNANDEZ 25 HERRERA AULA DE NATURALEZA EL HIGERÓN BENAOCAZ 26 ROSARIO BERNAL AULA DE NATURALEZA EL HIGERÓN GUADALCACÍN 27 RAFAEL LUNA AVDA. BAHÍA 9 CADIZ FRANCISCA SANTOS 28 HOYO MISERICORDIA, 43 ARCOS FRONTERA LUISA ZAMBRANO 29 TEJERO EL GUIJO S/N ARCOS FRONTERA JESUSA HERNANDEZ 30 MOLINA AVDA. SUDAMÉRICA DE. PANAMA JEREZ FRONTERA 31 JOSÉ FREIRE CHAPELA GRANJA ESCUELA BUENAVISTA ARCOS FRONTERA JOSÉ Mª GUERRA 32 RUBIALES EL GUIJO S/N ARCOS FRONTERA Mª DEL MAR ROMERO 33 ALBA EL MAJUELO LA RINCONADA SILVIA DORADO 34 TOLEDO EL MAJUELO LA RINCONADA SONIA MARÍA GARCÍA 35 ANDUJAR EL MAJUELO LA RINCONADA FRANCISCO JAVIER 36 MAYOR GALLEGO GRANJA ESCUELA LA SIERRA CONSTANTINA 37 INGRID LAS CONTADORAS MALAGA ANTONIO PEREZ 38 ROMERO LA CAÑA DEL CORCHUELO CALA. HUELVA ALICIA PASCUAL 39 HERNANDO AULA MEDIO AMBIENTE CAJA DE BURGOS BURGOS CARMEN NOGUEIRA 40 DIEZ AULA MEDIO AMBIENTE CAJA DE BURGOS VALLADOLID CHARO GARCÍA 41 MORENO AULA DE MEDIO AMBIENTE CAJA DE BURGOS PALENCIA FRANCISCO CASAS 42 MARIN CORTIJO FRÍAS CABRA 43 Mª ANGELES MORENO CORTIJO FRÍAS CABRA 44 JUAN JESUS AULA DEL MAR MALAGA MANUELA UTRILLA 45 OCAÑA LA ZUBIA LA ZUBIA ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 11 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ESTRELLA CASAÑA 46 CAMARENA C/ PEZ LIMON, 33 MÁLAGA SARA COSTA 47 CARVALHO RUA DO LIDANOR 754 R/C PORTOPORTUGAL 48 PEPA LOPEZ GARCÍA GRANJA ESCUELA LA SUBBÉTICA PRIEGO DE CÓRDOBA 49 PEPE AVALOS SANCHEZ GRANJA ESCUELA LA SUBBÉTICA PRIEGO DE CÓRDOBA ANDRES CEBALLOS 50 MARÍN AVDA. OLLERÍAS 43 1º 1 CÓRDOBA RAFAEL CEBALLOS 51 MARÍN AVDA. OLLERÍAS 43 1º 1 CÓRDOBA 52 PABLO MORAL LINARES PASEO DE LA ESTACIÓN, 37 2º (EL ACEBUCHE) TORREDELCAMPO ANTERO JESÚS CAÑADA C/ HERMANOS ARROYOS 53 CASTILLO SEVILLA, 2 TORREDELCAMPO OCTAVI BONET Y 55 BLANCH AULA DE NATURALEZA EL CANTALAR TOSCA, SERVICIOS AMBIENTALES DE EDUCACIÓN Y TURISM MARA MARTINEZ 56 GARRO AULA DE NATURALEZA PAREDES ABRUCENA. ALMERÍA JOSE ANTONIO 57 BERENGUER C SORRENTO, 1 7-4 ALMERÍA RAFAEL HERNANDEZ 58 MAQUEDA PASEO GENERALIFE 29 ATICO Y ALMERÍA ANA MARÍA 59 FERNANDEZ ROSILLO AULA DE NATURALEZA CONTADERO CORTIJOS NUEVOS JAEN ESPERANZA SANTORO 60 GARCÍA AULA DE NATURALEZA CONTADERO CORTIJOS NUEVOS JAEN ROBERTO HERMOSO 61 MORALES LA CAÑA DEL CORCHUELO CALA. HUELVA 62 PAULINA MORENO GRANJA ESCUELA LA SIERRA SEVILLA 63 Mª DEL MAR OSUNA ARKAION GRANADA 64 LUIS ESPAÑA AULA DE NATURALEZA LAS CONTADORAS MÁLAGA PAQUI PEREÑA 65 HUERTAS LA ALGABA DE RONDA ARRIATE 66 ROSER BUSCARONS HUERTO ALEGRE GRANADA 67 PEPA MOYA PAREJA HUERTO ALEGRE GRANADA 68 AMPARO ALONSO HUERTO ALEGRE GRANADA 54 HILARY PEARCE LA IRUELA. JAEN GERONA ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 12 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A 69 JOSEFA RUIZ HUERTO ALEGRE GRANADA 70 Mª CARMEN ALVAREZ HUERTO ALEGRE GRANADA 71 MIGUEL LOPEZ CASTRO MAESTRO TOTALAN CONCHA MARQUEZ 72 RUIZ DE LIRA LA CHIMENEA MADRID JOAQUIN FDEZ DE 73 LIENCRES HUERTA DEL CAÑAMARES JAEN 74 CARLOS GALLEGO HUERTA DEL CAÑAMARES JAEN Mª DOLORES MARTOS 75 VALENZUELA GREEN21 ARQUITECTURA SLU GRANADA MARTÍN RAMIREZ 76 PEREZ GREEN21 ARQUITECTURA SLU GRANADA 77 PONENTES PONENTES PONENTES ARACELI SERANTES 78 PAZOS UNIVERSIDAD CORUÑA CORUÑA 79 Mª LUZ DIAZ GUERRERO HUERTO ALEGRE GRANADA CLOTILDE ESCUDERO 80 BOCOS CENEAN SEGOVIA MARGARITA FELIU 81 PORTABELLA SOCIEDAD CATALANA E. AMBIENTAL BARCELONA 82 SONIA CALVO RUBIO APEA CANTABRIA 83 AGUSTIN PONS AVEADS VALENCIA NATALIA GUTIERREZ 84 LUNA CONSEJERÍA EDUCACIÓN SEVILLA RICARDO DE CASTRO 85 MAQUEDA SERVICIO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL . SEVILLA 86 JOSE Mª MONTERO ESPACIO PROTEGIDO SEVILLA AZAHARA MOLINERO 87 MANZANO CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE GRANADA 88 JOSÉ ANTONIO PUERTA FAPA GRANADA GRANADA 89 MARIS KIVITSKI TALLIN ESTONIA 90 ALCALDE DE DÍLAR DÍLAR GRANADA 91 IGNACIO HENARES DIRECTOR SIERRA NEVADA GRANADA ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 13 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A GRUPO 1 Didáctica de la Educación Ambiental, calidad, participación, investigación, evaluación… Educando para el decrecimiento. Coordinadora: Maria Sánchez. Directora del CEA La Algaba de Ronda. Málaga Relatora: Paqui Pereña. Educadora del CEA La Algaba de Ronda. Málaga 1. Teotiste Herrero 2. Marta Castro Castells 3. Trinidad Herrero Campo 4. Angela Zarauz Sancho 5. María Sanchez Elena 6. David Blazquez Fernandez 7. Rosario Bernal 8. Jesusa Hernandez Molina 9. Sonia María García Andujar 10. Charo García Moreno 11. Pablo Moral Linares 12. Antero Jesús Cañada Castillo 13. Rafael Hernandez Maqueda 14. Esperanza Santoro García 15. Paqui Pereña Huertas 16. Amparo Alonso ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 14 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 15 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 16 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 17 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 18 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A CONCLUSIONES MESAS REDONDAS Y PONENCIAS Ideas y líneas de trabajo que surgen de las ponencias y mesas de trabajo De las ideas planteadas en las ponencias, mesas de trabajo y debates correspondientes, recogemos las siguientes propuestas y sugerencias: 1. Redefinir y renovar el papel de los Centros de Educación Ambiental, adecuándolo a las necesidades y demandas de la sociedad actual, ofreciendo nuevas propuestas y nuevas formas de relación con los diferentes sectores sociales y usuarios. 2. Sugerencias para impulsar las relaciones con la Comunidad Escolar • Trabajar con todos los agentes de la Comunidad Escolar. • Adaptar los programas de los CEAs a los niveles superiores de secundaria y bachillerato. • Adaptación curricular de los programas. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 19 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Generar propuestas de formación desde los CEAS a los Centros de profesorado a diferentes niveles: iniciación, profundización, expertos… • Construcción de redes de trabajo entre CEAS y Centros Educativos que tengan más proyección en el tiempo, en base a proyectos, mejor que en base a propuestas más puntuales y coyunturales. • Acercarnos a las AMPAs y articular nuevos diálogos y acciones conjuntas. • Sugerencias para mejorar la Comunicación con la sociedad en general: • Replantearse la política de Comunicación del colectivo, la sociedad no nos conoce. • Acuerdo de colaboración con APIA, ( Asociación de periodistas de Información Ambiental) • Plataformas de Comunicación eficaces, accesibles y dinámicas. 3. Sugerencias que se plantean desde la Administración Ambiental • Revisión del decreto del Registro de Centros de Educación Ambiental para mejorarlo. • Ambientalización y sostenibilidad de los CEAs • Conexión con la población local 4. Sugerencias relacionadas con el trabajo de Redes • Impulsar en las diferentes Comunidades y siempre que sea posible el trabajo en Red entre los CEAs. • Aunar esfuerzos y generar apoyos mutuos entre las diferentes redes, asociaciones y entidades de Educación Ambiental. • Generar espacios virtuales para estar conectados a nivel de todo el Estado y entre todas las Comunidades. • Dar continuidad al I Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental, como estrategia para fortalecer el sector y hacernos más visibles ante la sociedad. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 20 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Con la idea de dinamizar el sector, y llegar a todo el mundo, el Ceneam comunica que Los Seminarios a partir del próximo año serán abiertos para que participe quien tenga interés. • Importancia de la generación y construcción de proyectos, ideas… desde lo colectivo, desde las redes, ya que tiene un carácter de autoformación, de creación conjunta y de una mayor proyección social. 5. Otras ideas surgidas a los largo del Encuentro. • Centros de Educación Ambiental como dinamizadores socio ambientales • Formación Ambiental para empresas, asociaciones • Ocio Ambiental para familias, jóvenes, mayores • Escuela Ambiental para alcaldes… • Creación de una marca de calidad específica de los Centros de Educación Ambiental • Profundizar y mantener siempre unos criterios de calidad, en cualquier ámbito o sector en el que se trabajo, sin perder la perspectiva de la Educación y la Sensibilización Ambiental. CONCLUSIONES GRUPOS DE TRABAJO ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 21 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Debate y conclusiones de los grupos de trabajo En los grupos de trabajo, se debatieron diferentes aspectos relacionados con los temas seleccionados para ello. También se seleccionaron líneas de actuación y se concretaron algunas propuestas. A continuación se presentan las conclusiones de los diferentes grupos. Grupo 1. Didáctica de la Educación Ambiental, calidad, participación, investigación, evaluación…educando para el decrecimiento. Temas de debate • El papel de los CEAS en la transición social hacia el decrecimiento. Contenidos, actividades, acciones…Educando con el ejemplo. • Coherencia entre el discurso teórico y la práctica en los proyectos y actividades. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 22 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Importancia de la evaluación en sentido amplio (práctica educativa, satisfacción de los usuarios, procesos y planes de calidad) como estrategia para avanzar con indicadores fiables. • La implicación de los CEAS en procesos de investigación, participación y acción social. Acuerdos y propuestas • Crear un ideario de principios didácticos y valores ambientales que deben orientar la práctica y la teoría de los CEAS. • Llevar a la práctica la filosofía del decrecimiento en la gestión de los recursos, los residuos, la energía… • Vincular los CEAS con su entorno inmediato, actuando de centros dinamizadores de cultura ambiental y al mismo tiempo como divulgadores de las iniciativas sociales, ambientales y económicas de la zona. • Profundizar en la profesionalización de los educadores y educadores ambientales para avanzar en calidad. • Tender puentes con el sistema educativo, a través de programas que apoyen el currículum escolar, y al mismo tiempo con otros sectores de la sociedad, para llevar a más personas la educación y sensibilización ambiental. • La investigación como un nuevo reto para asumir desde los CEAS en temas como: La relación entre ecología e innovación educativa, repercusión educativa de nuestras propuestas, intereses y necesidades del profesorado con respecto a nuestros Centros, así como de otros sectores de la población. Grupo 2. Cómo hacer llegar a la sociedad nuestras propuestas: comunicación y redes sociales. Temas de debate • ¿ Sumarse a las redes sociales y otras plataformas virtuales supone abandonar el contacto directo con los usuarios? • El reto de estar en las nuevas tecnologías supone formación y adaptación continua. • La gente no quiere discursos quiere conversaciones, interactuar, opinar, intervenir. • La cercanía es un valor añadido que es importante no perder. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 23 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Los profesionales del sector necesitamos una plataforma dinámica de intercambio. Acuerdos y propuestas • Impulsar la formación y el asesoramiento técnico en redes sociales para los Centros de Educación Ambiental. • Poner en marcha una plataforma de intercambio y comunicación permanente entre los diferentes Centros de Educación ambiental a nivel estatal. • Formación en comunicación y manejo de contenidos para llegar a los diferentes segmentos de población de forma más eficaz. Grupo 3. Los CEAS y el Sistema Educativo. ¿Podemos sumar y colaborar? Temas de debate • Los Centros de Educación Ambiental como recurso pedagógico, percepciones del profesorado y necesidades educativas. • Programas educativos de los CEAS y relación con el currículum escolar. • La calidad educativa de los CEAS, criterios e indicadores. Cómo impulsar la calidad en nuestras propuestas. • Situación actual del sistema educativo en relación con la crisis y los recortes…Repercusiones de todo ello en el funcionamiento de los CEAS Acuerdos y propuestas • Impulsar una oferta de calidad en los Centros de Educación Ambiental. • Establecer relaciones más estables con el Sistema Educativo Reuniones informativas: consejo escolar, equipos docentes, ampas… Visitas a los centros para compartir proyectos, conocer intereses y necesidades del profesorado en relación con la educación ambiental y ofrecernos como recursos para apoyar la tarea educativa en el ámbito de la Educación Ambiental. Formación en centros, con propuestas atractivas e innovadoras. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 24 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Creación de programas conjuntos a nivel de red, para visualizarnos como grupo que garantiza la calidad. Grupo 4. CEAS, Empresas, Administración y otros colectivos: cogestión de ideas y programas, innovación y cooperación. Temas de debate • Importancia de la diversificación de propuestas para llegar a un mayo número de sectores de población (empresas, asociaciones, jóvenes, mayores, profesionales, familias, colegios de extranjeros, ecoturismo…) • Mejorar la gestión empresarial e implantar procesos de calidad y medio ambiente. • Necesidad de crear una marca común que nos identifique y nos haga visibles ante la sociedad, como colectivo diverso pero de calidad. Acuerdos y propuestas • Impulsar cursos de formación y sensibilización ambiental para empresas en el marco de la Fundación Tripartita. • Buscar patrocinios empresariales para actividades puntuales, sin perder de vista nuestros principios y objetivos. • Desarrollar propuestas de voluntariado ambiental para empresas así como programas de convivencia e incentivos para trabajadores y trabajadoras. • Establecer alianzas con otras empresas y otros CEAS para presentarnos a concursos públicos más ambiciosos, así como a programas Europeos. • Colaborar con colectivos que necesiten nuestras instalaciones para cederlas hacer de los CEAS, centros dinamizadores de cultura y encuentros. • Establecer sinergias con entidades locales, para promover la promoción y la colaboración mutua. • Negociar con la Administración Educativa la posibilidad de ofrecer algún tipo de reconocimientos al profesorado cuando participe en las actividades e los CEAS. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 25 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Grupo 5: Federación Nacional de Centros de Educación Ambiental, articulación objetivos, funcionamiento… Temas de debate • ¿Es necesaria una Federación Estatal de Centros Redes de Educación Ambiental? • Ventajas, beneficios, articulación, funcionamiento, finalidades, proceso… • Situación de las redes de Centros de Educación Ambiental de las diferentes comunidades. Propuestas acuerdos • Ante la inexistencia de redes de Centros de Educación Ambiental en la mayoría de las Comunidades, se desestima la creación de una Federación de Redes de Centros de Educación Ambiental. • Con la idea de impulsar el trabajo en red, la coordinación, el intercambio de información… se acuerda crear una plataforma virtual para que todos los Centros de Educación Ambiental que lo deseen podamos estar interconectados. Esta plataforma será dinamizada por el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del Ceneam: un grupo de Facebook, un foro, un google drive o un dropbox, para que se puedan ir colgando documentos y trabajarlos en común. • Se acuerda también desarrollar el II Encuentro de Centros de Educación Ambiental en el plazo de un año. Dicho Encuentro será dinamizado por el CENEAM, y se trabajará sobre una propuesta de contenidos que presentará ONDAS. • Se acuerda también desarrollar un Encuentro cada dos años. EVALUACIÓN DEL ENCUENTRO POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 26 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A encuentro estatal de centros de educación ambiental Granada 26, 27 y 28 de octubre de 2012 Aula de Naturaleza Ermita Vieja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ed Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 27 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Aspectos generales 1 2 3 4 5 Información previa recibida Instalaciones Comida Veladas Recursos aportados Participación de asistentes Valoración global del encuentro Otras cosas que quieras valorar ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 28 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A PONENCIAS MESAS REDONDAS ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 29 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A GRUPOS DE TRABAJO ASPECTOS GENERALES ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 30 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A OTRAS VALORACIONES • Un placer conocer y compartir con todos una alegría encontrarnos y trabajar juntos a pesar del gran esfuerzo. Gracias • Miguel el cantaor es genial. Muy buena propuesta • Enhorabuena por la organización de este encuentro • Estoy muy contento por el trato recibido en Huerto Alegre. Muy buenas actividades en las veladas y buenas instalaciones. Gran simpatía por parte del personal. Muy interesante las mesas redondas con la elección de los temas muy interesantes. • El esfuerzo de hacer una convocatoria para los centros de todo el estado. Participar en la celebración de los 30 años de Huerto alegre • Se nota la calidad y calidez del equipo de trabajo haciendo de la estancia algo más allá de una acción formativa, demostrando su buen hacer para fomentar la colaboración de los participantes y crear un ambiente de confianza y tranquilidad en muchas personas desconocidas. • El ambiente en el grupo ha sido buenísimo, muchas conversaciones interesantes y sobre todo muy buena gente dispuesta a aportar y emprender en común en red. El personal del equipamiento excepcional Enhorabuena. Muy importante seguir promoviendo los encuentros y el trabajo en red. Gracias Mª Luz por tu esfuerzo y actitud en positivo y al equipo que te acompañan en el camino. • Trabajo en equipo de los asistentes. Hacer las presentación del 1er día por centros o instalaciones en lugar de por personas. • Me voy a Estonia pero mi corazón sigue con vosotros/as. Un beso • Felicidades por la organización, la acogida y el buen trabajo • Este tipo de encuentros son muy necesarios si queremos seguir creciendo, agradezco la oportunidad de poder participar y animo a continuar por este camino, buscando nuevos retos y solucionando problemas. • Momento de reflexión, renovación aunar esfuerzos y diversificar. • Todo contacto e intercambio es positivo, no obstante, me hubiera gustado ver más desnudos en cuanto a proyectos, didáctica… ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 31 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Creo que en la mañana del domingo tenían que haberse reunido los grupos de trabajo por segunda vez, incluso haber podido participar en dos grupos diferentes. Experiencia Huerto Alegre haberla hecho el sábado y lo demás no se ha hecho • Hay que seguir apostando • Ladrones en los enchufes • Cartel con todos los logos de los ceas de ondas, para visualizar el grupo con la pancarta en la mesa de conferencia. • Ponencia sobre Estonia no se corresponde con el título • No sería mala idea ir pensando en publicar un libro con los aciertos y errores de los distintos CEAS. No todo en estos años ha sido perfecto. • Sólo se debería dar más tiempo a los grupos de trabajo y al análisis de las conclusiones. Enhorabuena al equipo. • Ambiente excelente, cooperación, construcción. Gracias • La participación de los CEAS en las jornadas • Me hubiera gustado una puesta en común de los que se ha hecho en los otros grupos de trabajo. • Propuesta de insonorizar el comedor. Se tenía que hablar muy algo y se producía mucho ruido. • El poco tiempo de discusión para los grupos de trabajo. Tiempo de planificación para ondas para realizar proyectos comunes. Ha sido positivo el tema de haber participado otras comunidades autónomas. Posibilidad de intercambio de experiencias para la sostenible de los CEAS. Potenciar en ondas la marca de calidad iso marca natural. • Me ha faltado un espacio de Forum: cada CEA cuente sus experiencias: debilidades y fortalezas, porque el espacio de la comida es muy breve para intercambiar con la gente. La presentación inicial me encantó pero haber dejado mas espacio para esto. • Instalaciones: 3 puntos. Dormitorios no adecuados para este tipo de encuentros. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 32 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A • Ya es hora de poner las letras de las presentaciones a un tamaño adecuado al espacio • Me sigue dando pena ver monitores de camareros así es difícil dignificar la profesión • Quizás habría que reducir el tiempo de las ponencias, y aumentar el de los grupos de trabajo. Valorar muy positivamente el trato recibido por todo el mundo. Me quedo con la calidad del equipo humano, no sólo de huerto alegre, sino de las personas del resto de los centros. • En general bien todo, hubiera dejado más tiempo a los grupos de trabajo. • La atención humana del equipo de Huerto Alegre en todos los sentidos. La energía, capacidad cooperativa e ilusión por la creación del trabajo en red que se ha vivido en este Y Encuentro Estatal de CEAS. Enhorabuena por la organización del encuentro. Muchas gracias por todo lo recibido en este grato fin de semana y felicidades a Huerto Alegre por sus 30 años. • Ha habido momentos que se ha tratado en demasía la realidad andaluza, se ha trabajado poco en la colaboración entre los centros e iniciativas de las diferentes comunidades y países. Mayor tiempo en los grupos de trabajo. • El espíritu y fuerza de los educadores ambientales participantes ayuda a seguir trabajando y fortaleciendo la educación ambiental. • Me ha parecido un encuentro muy enriquecedor. Lleno de semillas y de buena gente con la que me identifico mucho. Quero felicitar a todo el equipo de Huerto Alegre por el trabajo que ha hecho estos días. Sois unos profesionales como la copa de un pino y muy muy buenas personicas. Sólo una apreciación sobre el encuentro. Creo que habría sido conveniente dedicar más tiempo a la exposición y discusión de las conclusiones de los grupos de trabajo. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 33 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A NOTA DE PRENSA, PARA LA CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE I Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental Aula de naturaleza Ermita Vieja. Huerto Alegre 26, 27 y 28 de octubre de 2012 Noventa personas representantes de Centros de Educación Ambiental , Educadores y Educadoras Ambientales… o simplemente interesadas en este tema provenientes del mundo de la arquitectura bioclimática, de la producción y alimentación ecológicas… llegadas de todo el Estado Español, han participado durante los días 26, 27 y 28 de octubre en el aula de naturaleza Ermita Vieja, situada en el Espacio Protegido de Sierra Nevada y gestionada por la cooperativa Huerto Alegre. Cataluña, Valencia, Murcia, Galicia, Andalucía, Comunidad de Madrid, Castilla-­‐León, Portugal…han estado representadas en este Encuentro donde se ha reflexionado y debatido sobre la situación actual de este sector, así como sus potencialidades como ámbito generador de empleo y de una cultura más ecológica y sostenible entre la población. También se ha trabajado en la búsqueda de nuevas estrategias para llegar a otros sectores de la sociedad, y se ha cuestionado el papel que hasta la fecha han representado estos Centros, avanzando en nuevas posibilidades y dimensiones. La iniciativa del Encuentro y la organización del mismo ha partido de ONDAS, la Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental que desde sus inicios en 2007, ha venido trabajando y sumando esfuerzos para impulsar la Educación Ambiental en nuestra Comunidad, tratando de generar una conciencia más ecológica entre toda la población. El trabajo en red, la cooperación, la cogestión de ideas y programas… han generado un entramado de colaboración y apoyo mutuo, entre los 30 centros que formamos parte de ONDAS, que ha permitido desarrollar nuevos proyectos, de forma conjunta. El Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental, es un ejemplo de ello. El Encuentro se ha celebrado en Huerto Alegre, para contribuir con la celebración de sus 30 años de trayectoria en el ámbito de la Educación y la Cultura Ambiental. Desde los diferentes grupos de trabajo se han generado propuestas para la acción y nuevas líneas de trabajo. La propuesta que presentaba ONDAS para crear una Federación de Centros de Educación Ambiental a nivel Estatal, no se pudo concretar como tal, ya que Andalucía es la única Comunidad que tiene una Red organizada de Centros de Educación Ambiental. Se ha iniciado la creación de una plataforma en las redes sociales para que todos los Centros estemos en contacto, avanzando en la consolidación de las estrategias iniciadas, que será coordinada e impulsada desde el CENEAM. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 34 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Participación: Además de los ponentes y participantes estuvieron representadas en el Encuentro las siguientes: Comunidades: Cataluña, Valencia, Murcia, Galicia, Andalucía, Comunidad de Madrid, Castilla-­‐León, Portugal. Asociaciones de Educación Ambiental: AVEADS (Valencia) SCEA ( Cataluña ) APEA ( Cantabria ) FEE (Federación Española de Entidades de E.A.). Instituciones: Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente y Consejería de Educación, de la Junta de Andalucía, CENEAM, Centro Nacional de Educación Ambiental, FAMPA: Federación de padres y madres de Granada, APIA: Asociación de periodistas de información Ambiental. ARTÍCULO AULA VERDE Los Centros de Educación Ambiental (CEA) inventan alternativas para los nuevos retos socio ambientales. Reflexiones y acuerdos surgidos en el I Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental Mª Luz Díaz Guerrero. Presidenta de ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Directora del Centro de Innovación Educativa Huerto Alegre www.red-­‐ondas.org [email protected] Durante los días 26, 27 y 28 de octubre de 2012 tuvo lugar en el Aula de Naturaleza Ermita Vieja (Granada) el I Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental organizado por ONDAS, la Red Andaluza de CEA. Participaron un total de noventa personas procedentes de todo el territorio español: representantes de centros de educación ambiental, educadores y educadoras, profesionales relacionados con la arquitectura bioclimática, la producción y distribución ecológica de alimentos, asociaciones e instituciones diversas. Tras un primer análisis de la situación actual de los CEA en las diferentes comunidades autónomas representadas, surgió la necesidad y el acuerdo compartido de redefinir y renovar el papel de los CEA, adecuándolo a las necesidades y demandas de la sociedad actual mediante nuevas propuestas y formas de relación con los diferentes sectores sociales. Los grandes retos entorno a los que se prevé articular y construir las nuevas propuestas están relacionados con los siguientes ámbitos, actores y escenarios: ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 35 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A comunicación, educación ambiental y calidad, comunidad educativa, población local, redes, empresas, asociaciones, ecoturismo, familias… Comunicación: se reflexionó sobre la necesidad de poner en marcha estrategias de comunicación eficaces, que hagan posible una mayor visibilidad de los CEA. Se planteó también la posibilidad de generar acuerdos de colaboración y sinergias con profesionales de la comunicación, en concreto con la Asociación de Periodistas de Información Ambiental (APIA). Se valoró mucho la importancia de las acciones on line a través de las herramientas Web 2.0, pero completándolas con otras off line, es decir, en relación directa con los usuarios. Educación ambiental y calidad: se debatió sobre el papel de los CEA en la transición hacia el decrecimiento, sobre calidad educativa, metodología, coherencia entre teoría y práctica, evaluación, implicación en procesos de investigación, participación y acción social, profesionalización…concretando pequeñas propuestas para continuar avanzando en la reflexión, como la creación de un ideario de principios didácticos y valores ambientales que sirva de referente para el desarrollo de actividades de educación ambiental. Comunidad educativa: se intercambiaron opiniones sobre las repercusiones que está teniendo la crisis, los recortes al sistema educativo y la nueva ley de enseñanza sobre la educación ambiental en general y sobre el funcionamiento de los CEA en particular. Del análisis de esta realidad surgieron propuestas para conformar nuevas relaciones con la comunidad educativa, como la construcción de redes de trabajo entre CEA y centros educativos en función de proyectos globales y sinergias didácticas, mejor que sobre propuestas puntuales y coyunturales. Todo ello con la idea de favorecer el apoyo mutuo y la percepción de los CEA como recursos educativos imprescindibles para afrontar los nuevos retos “socio ambientales”. También se propone diversificar los programas para la comunidad educativa en su sentido más amplio: profesorado, alumnado, padres, madres, familias, entorno local, administración… Población local: se valora como una potencialidad a explorar el trabajo con la población local y los diferentes actores de los espacios protegidos. Se trata de que los CEA jueguen el papel de dinamizadores en la comarca en la que están ubicados, combinando propuestas educativas, culturales, de ocio, así como de divulgación y promoción de las pequeñas economías del territorio. Trabajo en red: se acuerda crear una plataforma virtual a nivel estatal para facilitar el intercambio de información y la comunicación, así como la realización conjunta de proyectos y trabajos en red de los CEA de las diferentes comunidades autónomas. Se ha creado un grupo y un perfil en Facebook (“Equipamientos de Educación Ambiental” y “Equipedam, Equipamientos de Educación Ambiental”) como espacios virtuales para encontrarse. También se acuerda realizar el II Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental en 2013, para evaluar el esfuerzo y las acciones efectuadas durante este año. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 36 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Nuevos segmentos de población y nuevos actores (empresas, asociaciones, ecoturismo, mayores, familias, jóvenes, ayuntamientos…) surgen en el debate de este foro como posibles usuarios de los CEA. Es el momento de reinventar otros escenarios y otras propuestas para continuar siendo proyectos innovadores viables vinculados al territorio, modelos alternativos en la generación de relaciones laborales, iniciativas de economía social ética y responsable, y apuestas reales para la construcción de un mundo más sostenible, más solidario, más justo y más equilibrado. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 37 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ME GUSTA LA GENTE . MARIO BENEDETTI “Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace en menos tiempo de lo esperado. Me gusta la gente con capacidad para medir las consecuencias de sus acciones, la gente que no deja las soluciones al azar. Me gusta la gente estricta con su gente y consigo misma, pero que no pierde de vista que somos humanos y nos podemos equivocar. Me gusta la gente que piensa que el trabajo en equipo, entre amigos, produce más que los caóticos esfuerzos individuales. Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría. Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos serenos y razonables. Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza de reconocer que no sabe algo o que se equivocó. Me gusta la gente que al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos. Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente; a éstos los llamo mis amigos. Me gusta la gente fiel y persistente, que no fallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata. Me gusta la gente que trabaja por resultados. Con gente como ésa, me comprometo a lo que sea, ya que con haber tenido esa gente a mi lado me doy por bien retribuido”. MARIO BENEDETTI ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 38 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A MEMORIA FOTOGRÁFICA ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 39 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 40 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 41 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 42 I ENCUENTRO ESTATAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A . M E M O R I A Las palabras de Gianni Rodari Tenemos palabras para vender, Palabras para comprar, Palabras para hacer palabras Busquemos juntos palabras para pensar. Tenemos palabras para fingir, Palabras para lastimar, Plabras para hacer cosquillas, Busquemos juntos palabras para amar. Tenemos palabras para llorar, Palabras para callar, Palabras para hacer ruido, Busquemos juntos palabras para hablar. ONDAS, Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental. Ermita Vieja. GRANADA. 43
