etapa 3

ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL «MAESTRO JUSTO
SIERRA»
CCT: 11EES0119S
DIRECCIÓN: PROL. ADOLFO LOPEZ MATEOS S/N
ZONA CENTRO
SANTA CRUZ DE JUVENTINO ROSAS, GTO.
DIRECTIVO: MA. GUADALUPE ALONSO HERNÁNDEZ
MAESTRA: ROCÍO TÉLLEZ PATIÑO
ALUMNOS PARTICIPANTES:
No.
Nombre completo
Edad
Grado
Género
1
2
3
4
5
Cano Márquez Gabriela Dhamar
González Martínez Atziri Yunhue
Figueróa Valadez Sebastián
Pineda Xoconoxtle María Magdalena
Sánchez Guerrero Anelyn
15
15
15
15
15
3°
3°
3°
3°
3°
Femenino
Femenino
Masculino
Femenino
Femenino
PROYECTO: VIOLENCIA Y BULLIYNG
ETAPA 1: « SIENTE »
En esta etapa participaron grupos de tercer grado donde se les
hizo una dinámica para detectar cuales eran para ellos los
principales problemas que presenta su comunidad, participaron
en equipos exponiendo los motivos de la elección de su tema,
destacando 3 principales de una lista de 14 problemáticas
propuestas: Drogadicción, Violencia intrafamiliar y Bulliyng.
Por consiguiente se sometió en cada grupo a votación para ver
con cual se trabajaría, que dando electo el tema Violencia y
Bulliyng.
Este tema fue elegido por presentarse dentro de la familia,
comunidad y escuela, por lo que abarcaríamos un área más
extensa.
ETAPA 2: « IIMAGINA «
Se plantearon con los propios alumnos y usando de monitores a
los alumnos elegidos, actividades importantes para realizar una
estrategia a seguir (se hicieron algunas adaptaciones conforme
a los obstáculos que se presentaban y de acuerdo a las fechas
propuestas que fueron teniendo ajustes por actividades que
salieron en el mismo plantel por parte de las autoridades
educativas)
Las actividades propuestas por los alumnos fueron las
siguientes:
• Pláticas grupales sobre el tema donde se diera pié a la
participación de los alumnos.
• Elección de alumnos destacados por sus características de
liderazgo positivo en el grupo y por defensores de la paz y
el bienestar de los compañeros.
• Presentación de una conferencia por parte de
autoridades especializadas; participando psicólogos del
DIF y CAISES:
• Psicólogo Clínicos:
Omar Ignacio Aboytes López
Clara Berenice Luna Hernández
• Presentación de pláticas de alumnos elegidos donde de
su puño y letra redactaron un texto que compartieron con
los compañeros de su grupo, transmitiendo su opinión y
sentir, así como sus vivencias.
• Preparación de trípticos y carteles para compartir:
Elaboraron trípticos muy personalizados con consejos,
vivencias y sugerencias para compañeros de otros grados y los
mismos padres y otros miembros de su familia y comunidad.
• Comparte: Realización de labor de difusión por parte de todos
los alumnos involucrados de 3° con el uso de sus trípticos y
recolpilación de experiencias.
ETAPA 3: « HAZ «
ACTIVIDAD
LUGAR
FECHA
RESPONSABLE RECURSOS
Preparación Salón de
(Plática con clases y
alumnos)
aula de
ciencias
19/5/14 Maestra
Salón,
responsable y pintarrón ,
alumnos de 3° marcadores,
proyector.
Conferencia Auditorio
temática
del
plantel
21/5/14 Asesores del
22/5/14 DIF y CAISES
Proyector,
computadora,
extensión
Plática por
alumnos
23/5/14 Alumnos
elegidos
Pintarrón,
plumones,
rotafolio.
Salón de
clases
ACTIVIDAD
LUGAR
FECHA
RESPONSABLE
Preparación
de trípticos
para
compartir y
carteles
Salón de
clases
25/5/14 Alumnos
(Se tenía elegidos
como
probable
el
28/5/14
pero por
utilidad
se
adelantó)
Colores,
marcadores,
tijeras,
resistol,
revistas,
internet,
hojas de
máquina.
Compartir
Escuela en
general,
Hogar,
comunidad
26/5/14 Alumnos en
(Se tenía general de 3er
para el
grado.
29/5/14,
igual, se
adelantó)
Trípticos y
carteles
preparados
sobre el
tema.
EVIDENCIAS
RECURSOS
Realización de conferencia sobre el tema de violencia y
bulliyng para distintos grupos de la institución.
Pláticas realizadas por los alumnos elegidos hacia los grupos de
tercer grado.
Realización de trípticos para compartir
ETAPA 4: «COMPARTE «
Después de todas las actividades realizadas el mensaje en
contra de la violencia y el Bulliyng se procedió a realizar una
campaña donde los alumnos compartirían sus vivencias,
opiniones y trabajos realizados a otras personas como
compañeros de su escuela, sus padres de familia y otros
docentes de la institución para que la labor sea completa.
Esta fase generó satisfacciones entre los alumnos participantes
y ayudó a que otras personas hicieran conciencia sobre esta
problemática tan fuerte.
NOTA: ESTA INFORMACIÓN Y FOTOGRAFÍAS ES LA
MISMA QUE VIENE EN MI TRABAJO CON PP.
(DIAPOSITIVAS) PERO PARA SUBIR ESE ARCHIVO DE
NUESTRO TRABAJO TERMINADO PENSÉ QUE
PRECISAMENTE ERA CON LAS DIAPOSITIVAS Y LAS
EXTENSIONES NO SON PARA ELLO, SOLO ADMITEN
TEXTOS COMO WORD Y PDF POR LO QUE SE LOS
ENVIÉ POR SU CORREO. TAMBIÉN AL QUERER
COMPARTIRLO EN SU PÁGINA, NO ENCONTRÉ LA
OPCIÓN, E INTENTE ENTRAR CON MI CONTRASEÑA Y
NO RECONOCE MI CORREO.
QUISIERA UNA SOLUCIÓN PUES NO DESEO
QUEDARME SIN ENTREGAR EN TIEMPO Y FORMA
TODOS MIS TRABAJOS.
GRACIAS