banco de preguntas - Colegio del Rosario de Santo Domingo

COLEGIO DEL ROSARIO DE SANTO DOMINGO
ÁREA DE MATEMÁTICAS
GRADO SEGUNDO
PRIMER BIMESTRE -2011
BANCO DE PREGUNTAS
Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas seleccionando la respuesta
que consideres correcta
Una visita a la juguetería
Aquella tarde, después de regresar de la juguetería “Los mil y un detalles” donde Paula y
Daniel escogieron sus regalos de cumpleaños, mostraron a sus padres los juguetes
comprados. Paula destapó un rompecabezas de 765 fichas, Daniel un mecano de 658
fichas.
Después Paula mostró un estuche que contenía pulseras, anillos, collares y aretes; Daniel
desempacó una hermosa colección de autos, aviones y motos.
Los dos hermanos compraron un balón de baloncesto y prometieron que lo compartirían
sin discutir. Cuando llegaron a la casa comentaron que estaban encantados con el tamaño
de la tienda y con la cantidad de juguetes que observaron: peluches, balones de todos los
tamaños, cometas, patinetas, armatodos, juegos de mesa, pero los más hermosos eran
los juguetes fabricados para bebés: sonajeros, móviles y muñecos plásticos para la bañera.
1. El conjunto de juguetes que compró Paula fue:
a. Oso de peluche y balón.
b. Cartas y juegos de mesa.
c. Rompecabezas y estuche de accesorios.
d. Rompecabezas y móviles.
2. El conjunto de juguetes que compró Daniel fue:
a. Balón de fútbol y rompecabezas.
b. Mecano y colección de carros, aviones y motos.
c. Canicas y tren de pilas.
d. Un ajedrez y un rompecabezas.
3. Los sonajeros, móviles y muñecos plásticos son elementos que pertenecen al
conjunto de:
a. Juguetes de Paula.
b. Juguetes en promoción.
c. Juguetes de Daniel.
d. Juguetes para bebés.
4. El elemento que tienen en común Paula y Daniel en sus juguetes es:
a. El rompecabezas.
b. El mecano.
c. El balón de baloncesto.
d. Colección de carros.
5. Con los juguetes que Paula y Daniel observaron en la tienda se puede forman un
conjunto llamado J porque:
a. Son divertidos y nuevos.
b. Son elementos que tienen una característica en común.
c. Son juguetes didácticos.
d. Son elementos que sirven para jugar.
6. Escribe la característica de cada uno de los conjuntos:
a. P={ ajedrez, parqués, domino}
______________________________________________________________
b. D={pelota de tenis, pelota de ping pong, pelota de bolos, pelota de letras}
______________________________________________________________
7. En el siguiente diagrama representa el conjunto de elementos que forman parte
del estuche que compró Paula:
8. Observa el conjunto de elementos que forman parte de la colección que compró
Daniel
C
a. De éste conjunto se pueden armar tres subconjuntos. Dibújalos
9. Un elemento que no pertenece al conjunto de juguetes que hay en la tienda es:
a. Los peluches
b. Los rompecabezas
c. Un computador
d. Un balón de fútbol
10. Los elementos que pertenecen al conjunto del estuche que compró Paula son:
a. Los brillos
b. Las hebillas
c. Los caimanes
d. Las pulseras
11. En la juguetería se encontraba en promoción las siguientes muñecas. Identifica el
cardinal de este conjunto:
M
a.
b.
c.
d.
8
7
6
5
12. El rompecabezas que compró Paula está formado por 765 fichas es decir:
a. 7 unidades, 6 centenas y 5 unidades
b. 7 decenas, 6 unidades y 5 centenas
c. 7 centenas, 6 decenas y 5 unidades
d. 5 decenas, 7 centenas y 6 unidades
13. Para saber cuántas fichas tiene el rompecabezas de Paula y el mecano de Daniel
al juntarlas se debe:
a. Realizar una multiplicación
b. Realizar una suma
c. Realizar una división
d. Realizar una resta.
14. El número menor que se puede formar al combinar las cifras con las que se escribe
el número de las fichas del mecano de Daniel es:
a. 658
b. 865
c. 568
d. 586
15. Al comparar el número de fichas del rompecabezas de Paula con el mecano de
Daniel se puede afirmar que:
a. Tienen el mismo número de fichas.
b. Tiene mayor número de fichas el mecano de Daniel
c. Tiene menor número de fichas el rompecabezas de Paula
d. Tiene mayor número de fichas el rompecabezas de Paula.
16. Escribe como se leen los siguientes números:
a. 379: ________________________________________________________
b. 351: ________________________________________________________
c. 407: ________________________________________________________
d. 938: ________________________________________________________
e. 724: ________________________________________________________
17. Escribe los siguientes números:
a. Cuatrocientos treinta y seis: _______________
b. 0chocientos cinco:________________________
c. Quinientos sesenta y nueve: _______________
d. Ciento setenta y ocho: _____________________
e. Doscientos cincuenta y uno:________________
18. Escribe el número que está antes y el que va después:
a. __________ 684 __________
b. __________ 589 __________
c. __________ 700 __________
d. __________ 479 __________
e. __________ 849 __________
19. Completa la siguiente tabla:
NÚMERO
697
132
589
811
715
SE LEE
SE DESCOMPONE
20. Escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda.
a. La centena está formada por cien unidades _____
b. Una decena está formada por 12 unidades ______
c. En el número cincuenta encontramos 5 decenas______
d. En el número 256 el 2 representa las unidades ______
21. Observa detenidamente los siguientes números y escribe cual
posicional del número 5 en cada cifra:
a. 579 _____________
b. 315_____________
c. 852_____________
es el valor
22. Resuelve los siguientes problemas:
En la ferretería hay una vitrina que contiene los siguientes elementos: 354 tornillos, 694
puntillas y 589 tuercas.
a. Don Francisco compró 183 tornillos y 457 tuercas ¿Cuántos objetos compró en
total?
ANÁLISIS
OPERACION
b. Don Hernando compró 359 puntillas ¿Cuántas puntillas quedaron en la
ferretería?
ANÁLISIS
OPERACIÓN