Orden 3205/2006, de 8 de junio, por la que se aprueba la Tercera
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Pág. 42 LUNES 19 DE JUNIO DE 2006 Consejería de Educación 2221 ORDEN 3205/2006, de 8 de junio, conjunta de la Consejería de Cultura y Dep ortes y de la Consejería de Educació n, p or la q ue se ap rueb a la T ercera Edició n de Cam p eonatos Escolares de la Com unidad de M adrid en los I nstitutos de Educació n S ecundaria. A lo lar go d e s u v id a e s c o lar , e l in d iv id uo d e s ar r o lla s u p e r s o n alid ad y , al mis mo tie mp o , ap r e n d e a c o n v iv ir c o n lo s d e más mie mb r o s d e la s o c ie d ad d e la q ue fo r ma p ar te . Do s s o n , p ue s , lo s p r in c ip ale s o b je tiv o s d e la e d uc ac ió n : La fo r mac ió n in d iv id ual y la in te gr ac ió n d e l in d iv id uo e n la s o c ie d ad . La p r ác tic a d e p o r tiv a ay ud a a lo s jó v e n e s a d e s ar r o llar s u p e r s o n alid ad , le s e n s e ñ a e l v alo r d e l e s fue r z o y la s up e r ac ió n , ay ud a a fo r jar s u v o lun tad , fo me n ta e n e llo s e l e s p ír itu d e e q uip o y le s h ac e c o mp r e n d e r la n e c e s id ad d e la d is c ip lin a y d e l r e s p e to a las r e glas d e l jue go . En s us añ o s e s c o lar e s e l jo v e n d e b e ap r e n d e r a c o n v iv ir y a r e lac io n ar s e c o n lo s d e más , a r e s p e tar la fo r ma d e s e r y p e n s ar d e l o tr o . El d e p o r te fav o r e c e la in te gr ac ió n d e lo s alumn o s e n e l c e n tr o e n q ue c ur s an s us e s tud io s , ay ud a a lo s n iñ o s y ad o le s c e n te s a c o n o c e r s e me jo r y a c o n o c e r me jo r tamb ié n a s us c o mp añ e r o s . Par tic ip ar e n un a mis ma ac tiv id ad d e p o r tiv a, p e r te n e c e r a un mis mo c lub , e s tr e c h a lo s laz o s d e amis tad y p e r mite a lo s e s c o lar e s c o mp ar tir ilus io n e s y ap r e c iar e l tr ab ajo e n e q uip o . El d e p o r te e s un a magn ífic a e s c ue la d e c iv is mo , d e s o lid ar id ad y d e ge n e r o s id ad . Lo s c amp e o n ato s , e n c ue n tr o s , to r n e o s y c o mp e tic io n e s e n tr e c e n tr o s e s c o lar e s , n o s o lo ac o s tumb r an a lo s jó v e n e s a c o mp e tir c o n limp ie z a y le s e n s e ñ an a gan ar y p e r d e r c o n d e p o r tiv id ad , s in o q ue , ad e más , d e s ar r o llan e n e llo s un s e n timie n to d e p e r te n e n c ia al e q uip o d e s u in s tituto q ue fav o r e c e r á n o tab le me n te s u in te gr ac ió n e n la v id a e s c o lar . Nad ie d ud a d e lo s v alo r e s s alud ab le s y e d uc ativ o s d e l d e p o r te . Es to s v alo r e s s e h ac e n más n e c e s ar io s d ur an te lo s añ o s d e la ad o le s c e n c ia e n lo s q ue e l d e s ar r o llo fís ic o c o n d ic io n a d e fo r ma e s p e c ial la futur a p e r s o n alid ad d e l jo v e n . La p r ác tic a d e p o r tiv a n o s ó lo p r e v ie n e c o n tr a e l c o n s umo d e alc o h o l y d e o tr as d r o gas , s in o q ue c o n tr ib uy e a ar mo n iz ar e l d e s ar r o llo fís ic o e in te le c tual. Un a ar mo n ía n e c e s ar ia p ar a q ue e l jo v e n ad q uie r a e s a c o n fian z a e n s í mis mo q ue r e s ulta imp r e s c in d ib le p ar a s u d e s ar r o llo c o mo in d iv id uo . Po r to d o e llo , la Co mun id ad d e Mad r id c o n s id e r ó o p o r tun o p o n e r e n mar c h a un p r o gr ama e s p e c ial d e fo me n to d e l d e p o r te e mp e z an d o p o r lo s In s tituto s d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia. Se h a p ue s to e s p e c ial in te r é s e n q ue las ac tiv id ad e s d e p o r tiv as q ue c o n te mp la e s te p r o gr ama s e d e s ar r o lle n , fun d ame n talme n te , d e n tr o d e l c e n tr o e s c o lar y fo r me n p ar te d e la ac tiv id ad d e l p r o p io c e n tr o . Par a o r gan iz ar e l me n c io n ad o p r o gr ama d e p o r tiv o , las Co n s e je r ías d e Cultur a y De p o r te y d e Ed uc ac ió n d ic tar o n c o n jun tame n te la Or d e n 1969/2004, d e 26 d e may o , p o r la q ue s e ap r ue b a la Co n v o c ato r ia d e Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id e n lo s In s tituto s d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia. La s e gun d a e d ic ió n s e r e guló p o r la Or d e n 3 105 /2005 , d e 8 d e jun io , c o n jun ta d e la Co n s e je r ía d e Cultur a y De p o r te s y d e la Co n s e je r ía d e Ed uc ac ió n . En la ac tualid ad , 210 In s tituto s e s tán in me r s o s e n e l d e s ar r o llo d e e s te Pr o gr ama, q ue e s tá r e s ultan d o altame n te p o s itiv o e n e l c ump limie n to d e s us o b je tiv o s . La Co mun id ad d e Mad r id d e s e a amp liar la p ar tic ip ac ió n e n e l Pr o gr ama al máx imo n úme r o p o s ib le d e In s tituto s . En e s te s e n tid o , la p r e s e n te Ed ic ió n tie n e p o r o b je to p r o mo v e r la p ar tic ip ac ió n d e n ue v o s In s tituto s e n e l Pr o gr ama d e Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id y d ar c o n tin uid ad a lo s In s tituto s q ue h an p ar tic ip ad o d ur an te e l c ur s o e s c o lar 2005 /2006. El Pr o gr ama c o n tin uar á s ie n d o c o o r d in ad o a tr av é s d e las Co n s e je r ías d e Cultur a y De p o r te s y d e Ed uc ac ió n . Par a la T e r c e r a Ed ic ió n s e d ar á c o n tin uid ad a las mo d alid ad e s d e p o r tiv as d e las p as ad as e d ic io n e s . A d e más , c o n e l fin d e fav o r e c e r la p ar tic ip ac ió n d e lo s alumn o s d e lo s In s tituto s , p ue d e o b s e r v ar s e q ue e n e s ta T e r c e r a Ed ic ió n s e in ic iar án las mo d alid ad e s d e Bád min to n y T ae k w o n d o , ac o r d e c o n e l in te r é s man ife s tad o p o r lo s p r o p io s c e n tr o s y la d is p o s ic ió n p o s itiv a d e e s tas F e d e r ac io n e s p ar a in c o r p o r ar s e al p r o gr ama. Po r o tr a p ar te , ate n d ie n d o a las B.O.C.M. Núm. 144 e s p e c iale s c ar ac te r ís tic as d e las in s talac io n e s d e p o r tiv as q ue e l d e s ar r o llo d e la mo d alid ad d e atle tis mo r e q uie r e , s e h a c o n s id e r ad o o p o r tun o c an aliz ar la ac tiv id ad a tr av é s d e o tr as in ic iativ as d e e s ta Co mun id ad ge s tio n ad as p o r e l In s tituto Mad r ile ñ o d e l De p o r te e l Es p ar c imie n to y la R e c r e ac ió n ( IMDER ) . En s u v ir tud , DISPONEMOS Primero Ob jeto y características 1. Ob je to . La p r e s e n te Ed ic ió n tie n e p o r o b je to p r o mo v e r la p ar tic ip ac ió n e n lo s Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id d e aq ue llo s In s tituto s o Se c c io n e s d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia q ue ac tualme n te n o e s tán p ar tic ip an d o , y d ar c o n tin uid ad a lo s c e n tr o s q ue h an p ar tic ip ad o d ur an te e l c ur s o 2005 /2006. Lo s Camp e o n ato s s e lle v ar án a c ab o e n c o lab o r ac ió n c o n las F e d e r ac io n e s De p o r tiv as Mad r ile ñ as d e A je d r e z , Bád min to n , Balo n c e s to , Balo n man o , F útb o l Sala, H o c k e y , Jud o , T ae k w o n d o y V o le ib o l. Lo s Camp e o n ato s , d e s tin ad o s a fo me n tar la p r ác tic a d e lo s c itad o s d e p o r te s e n lo s In s tituto s d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia, s e lle v ar án a c ab o , fun d ame n talme n te , e n las in s talac io n e s d e lo s c e n tr o s p ar tic ip an te s , fue r a d e l h o r ar io le c tiv o y d e ac ue r d o c o n las c ar ac te r ís tic as q ue s e r e c o ge n e n la p r e s e n te Or d e n . 2. Car ac te r ís tic as . Es ta te r c e r a Ed ic ió n , q ue man tie n e las lín e as ge n e r ale s e s tab le c id as e n las d o s p r ime r as , c o n te mp la, p o r un lad o , la p ar tic ip ac ió n v o lun tar ia e n lo s Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id d e lo s In s tituto s d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia y , p o r o tr o , un a s e r ie d e me d id as d e ap o y o p o r p ar te d e la Co mun id ad d e Mad r id y d e las F e d e r ac io n e s De p o r tiv as c o lab o r ad o r as . 2.1. Par tic ip ac ió n d e lo s In s tituto s d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia e n lo s Camp e o n ato s . El In s tituto q ue d e s e e p ar tic ip ar e n lo s Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id d e b e r á c o mp r o me te r s e a r e aliz ar e n e l c e n tr o lo s e n tr e n amie n to s y ac tiv id ad e s n e c e s ar ias p ar a q ue lo s e s c o lar e s c o n o z c an e n p r o fun d id ad la d is c ip lin a d e p o r tiv a e le gid a, y a p ar tic ip ar e n lo s e n c ue n tr o s y c o mp e tic io n e s q ue s e o r gan ic e n e n tr e c e n tr o s . 2.2. A c tiv id ad e s d e p o r tiv as e n e l c e n tr o e s c o lar . Lo s Camp e o n ato s tie n e n un a c o mp o n e n te fo r mativ a, a tr av é s d e l d e s ar r o llo y ad q uis ic ió n d e las h ab ilid ad e s y d e s tr e z as p r o p ias d e c ad a un a d e las d is c ip lin as d e p o r tiv as in c luid as e n lo s Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id . Es ta fo r mac ió n c o r r e r á a c ar go d e lo s Pr o fe s o r e s imp lic ad o s e n lo s Camp e o n ato s , q ue c o n tar án c o n e l ap o y o d e mo n ito r e s o té c n ic o s d e p o r tiv o s q ue fac ilitar á la Co mun id ad d e Mad r id , a tr av é s d e las F e d e r ac io n e s De p o r tiv as . Cad a In s tituto d e Ed uc ac ió n Se c un d ar ia p ar tic ip an te c o n tar á c o n un Co o r d in ad o r d e lo s Camp e o n ato s , c uy as fun c io n e s s e d e s c r ib e n e n e l ap ar tad o s é p timo d e la p r e s e n te Or d e n . Las ac tiv id ad e s q ue s e r e alic e n c o r r e s p o n d e r án a algun o o algun o s d e lo s d e p o r te s b ás ic o s in c luid o s e n lo s Camp e o n ato s Es c o lar e s d e la Co mun id ad d e Mad r id : A je d r e z , Bád min to n , Balo n c e s to , Balo n man o , F útb o l Sala, H o c k e y , Jud o , T ae k w o n d o o V o le ib o l. 2.3 . Cale n d ar io d e las ac tiv id ad e s . La Co mis ió n d e Se guimie n to y Ev aluac ió n , e n c o o r d in ac ió n c o n las F e d e r ac io n e s De p o r tiv as Mad r ile ñ as , e s tab le c e r á e l c ale n d ar io d e c o mp e tic io n e s d e p o r tiv as . Las c o mp e tic io n e s s e d e s ar r o llar án e n d ife r e n te s fas e s y e n la fo r ma e n la q ue o p o r tun ame n te s e e s tab le z c a. La p ar tic ip ac ió n d e lo s e s c o lar e s e n las c o mp e tic io n e s s e h ar á p o r c ate go r ías , e s tab le c id as p o r la o r gan iz ac ió n d e Camp e o n ato s Es c o lar e s . B.O.C.M. Núm. 144 LUNES 19 DE JUNIO DE 2006 2.4. Medidas de apoyo por parte de la Comunidad de Madrid. La Comunidad de Madrid, a través de la Consejería de Cultura y Deportes, de la Consejería de Educación y de las Federaciones Deportivas Madrileñas, proporcionarán a los Institutos que participen en los Campeonatos los siguientes medios: a) Abono del complemento retributivo de especial dedicación al Coordinador de los Campeonatos, así como, en su caso, a otro Profesor del centro con implicación directa en ellos. b) Dotación de monitores para facilitar el desarrollo de las actividades deportivas y de las competiciones en sus diferentes fases. c) Dotación de jueces o árbitros para las competiciones. d) Dotación de material deportivo específico para el desarrollo de las actividades deportivas en los centros y para la realización de los encuentros y competiciones. e) Dotación presupuestaria para hacer frente al incremento de los gastos de funcionamiento y conservación de las instalaciones, derivados del desarrollo de los Campeonatos. f) Atención a las necesidades de personal para el control del centro derivadas de la participación en el Programa. g) Oferta de cursos de formación para Coordinadores de los Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid. h) Cobertura de riesgos a los participantes. Ambas Consejerías, en el marco de sus respectivas competencias y programas presupuestarios, realizarán las actuaciones necesarias para desarrollar lo previsto en la presente Orden. 2.5. Colaboración entre la Comunidad de Madrid y las Federaciones Deportivas Madrileñas. La colaboración entre la Comunidad de Madrid y las Federaciones Deportivas Madrileñas para la realización de las actividades que deban corresponder a estas en orden a la implantación de los Campeonatos, se formalizará mediante convenios de colaboración con cada una de ellas. Segundo Solicitudes, documentación y plazo de presentación 1. Solicitudes. Los Institutos de Educación Secundaria que deseen iniciar su participación en el Programa o continuar en el mismo dirigirán su solicitud al Consejero de Educación, según modelo del Anexo I. Dicha solicitud se podrá presentar en los Registros de las Direcciones de Á rea Territorial de la Consejería de Educación, en cualquier registro de la Comunidad de Madrid o en los lugares que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, o en los Ayuntamientos que han firmado Convenio Marco (Ventanilla Ú nica) con la Comunidad de Madrid a tal efecto, acompañada de los documentos que se detallan en el apartado siguiente de esta Orden. Cuando la documentación se remita por correo, se presentará en sobre abierto para que la solicitud sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de proceder a su certificación. 2. Documentación que deberá presentarse junto con la solicitud. 2.1. Institutos que durante el curso escolar 2005/2006 no han participado en el Programa de Campeonatos Escolares. a) Solicitud de las modalidades deportivas (Anexo II). b) Copia del acta de aprobación de la solicitud de participación por el Claustro del centro (Anexo III). c) Copia del acta de aprobación de la solicitud de participación por el Consejo Escolar (Anexo IV). d) Información sobre los recursos con los que cuenta el centro para facilitar la implantación de los Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid, en la que quede claramente reflejada la capacidad para Pág. 43 atender, en las jornadas fijadas, todas las modalidades deportivas solicitadas en Anexo II (Anexo V). 2.2. Institutos que durante el curso escolar 2005/2006 han participado en el Programa de Campeonatos Escolares. a) Solicitud de modalidades deportivas para la Tercera Edición de Campeonatos Escolares en el curso 2006/2007 (Anexo II). b) Información sobre los recursos con los que cuenta el centro para facilitar el desarrollo de los Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid, en la que quede claramente reflejada la capacidad para atender, en las jornadas fijadas, todas las modalidades deportivas solicitadas en Anexo II, así como su participación en el curso 2005/2006 (Anexo V). La documentación necesaria para cursar la solicitud, incluidos los Anexos a los que hace referencia la presente Orden podrán retirarse en las sedes de las Direcciones de Á rea Territorial, en la Oficina de Información al Ciudadano de la Consejería de Educación (sita en la calle G eneral Díaz Porlier, número 35), y en la página www.camponatosescolares.es/convocatoria.htm 3. Plazo de presentación. El plazo de presentación de las solicitudes será de veinte días hábiles, a contar desde el día siguiente al de la publicación de la presente Orden en el BOLETÍ N OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. T erc ero Criterios para la selección de centros y asig nación de las modalidades deportiv as 1. Criterios de selección. La valoración de las solicitudes presentadas se realizará teniendo en cuenta el grado de viabilidad del desarrollo de los Campeonatos en el centro, considerando, no solo la adecuación de las instalaciones deportivas existentes a las modalidades deportivas solicitadas, sino también la capacidad organizativa de los diferentes deportes incluidos en la presente edición. Para los centros que han participado a lo largo del curso escolar 2005/2006, la Comisión valorará también su participación de forma global y su actuación en cada una de las modalidades deportivas en las que ha participado. Por otra parte, también se realizarán análisis del conjunto de solicitudes recibidas de los Institutos de un mismo distrito, zona o localidad, y la posibilidad de organización de las competiciones en cada una de las modalidades deportivas en ese distrito, zona o localidad. 2. Selección de centros participantes. La selección de los centros participantes y la asignación de las modalidades deportivas será realizada por la Comisión de Seguimiento y Evaluación de los Campeonatos, cuya composición y funcionamiento se establece en el apartado cuarto. La Comisión, que podrá recabar los informes que considere necesarios, elevará a los Consejeros de Cultura y Deportes y de Educación la Propuesta de Resolución de la convocatoria. La Resolución se hará pública en el BOLETÍ N OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. El plazo máximo de resolución será de un mes a contar a partir de la finalización del plazo de presentación de solicitudes. La participación de un centro en los Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid podrá ser reconsiderada por la Comisión de Seguimiento y Evaluación en el caso de que de la evaluación del proceso se desprenda el incumplimiento de los requisitos y fines señalados en la presente Orden. C ua rto Composición y funcionamiento de la Comisión de Seg uimiento y Ev aluación de los Campeonatos 1. La Comisión de Seguimiento y Evaluación de los Campeonatos Escolares estará presidida por los titulares de las Viceconsejerías de Educación y de Cultura y Deportes, y serán miembros de la misma los titulares de las Direcciones G enerales de Promoción Deportiva, de Centros Docentes, de Ordenación Acadé- Pág. 44 LUNES 19 DE JUNIO DE 2006 mica, de Recursos Humanos y de Infraestructuras y Servicios, así como los Coordinadores del Programa de la Consejería de Cultura y Deportes y de la Consejería de Educación. La Comisión, cuando lo estime conveniente, podrá solicitar la asistencia y/o el asesoramiento tanto de otros miembros de las Consejerías de Cultura y Deporte y de Educación como de los miembros de las Federaciones Deportivas colaboradoras. 2. La Comisión tendrá las siguientes funciones: a) Elevar a los Consejeros de Educación y de Cultura y Deportes, la resolución que proceda en orden a la participación de los centros en el Programa de Campeonatos Escolares. La Comisión podrá proponer, si del análisis de las solicitudes recibidas y de las características organizativas que determinadas modalidades deportivas pudieran presentar se deriva su conveniencia, que durante el curso escolar 2006/2007 no se desarrolle la participación en los Campeonatos Escolares de alguna de las modalidades deportivas incluidas en la presente Orden. b) Dictar instrucciones y tomar las medidas oportunas para la organización anual de los Campeonatos Escolares. c) Establecer el procedimiento de nombramiento, sustitución y cese de los Coordinadores de los Campeonatos Escolares de cada uno de los centros participantes. d) Autorizar al Profesor participante, así como establecer el procedimiento de nombramiento, sustitución y cese del mismo en los Campeonatos Escolares. e) Establecer los criterios de autorización de las modalidades deportivas a los centros participantes. f) Establecer el procedimiento de certificación de la formación correspondiente a los Coordinadores deportivos. g) Establecer el calendario general del Programa. h) Todas aquellas que le sean encomendadas por los Consejeros de Educación y de Cultura y Deportes. Quinto Competencias de los Directores de los Institutos de Educación Secundaria en relación con el P rograma Campeonatos Escolares De conformidad con lo establecido en el artículo 79 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, corresponden al Director, entre otras funciones, las de dirigir y coordinar todas las actividades del centro, ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro, impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos. En este sentido, y en lo relativo al funcionamiento de los Campeonatos Escolares en el centro, los Directores, en el ámbito de sus competencias, tomarán las medidas oportunas para garantizar un adecuado desarrollo de las actividades ligadas al Programa. Corresponde, asimismo, al Director proponer, según se establezca por la Comisión de Seguimiento y Evaluación, el nombramiento del Coordinador del Programa en el centro y, en su caso, del Profesor participante para apoyar la labor del Coordinador. Sex to Coordinación de los Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid en cada centro participante 1. Profesor Coordinador. En cada uno de los centros participantes habrá un Coordinador de los Campeonatos que será responsable directo del desarrollo de este Programa en el centro. El Director de cada Instituto de Educación Secundaria participante propondrá, de acuerdo con lo que al respecto establezca la Comisión de Seguimiento y Evaluación, a un Profesor del centro, preferentemente con destino definitivo en el mismo y adscrito al Departamento de Educación Física, como Coordinador de los B.O.C.M. Núm. 144 Campeonatos en el centro, que será el encargado de organizar el desarrollo de los mismos, con las siguientes funciones: a) Coordinar y supervisar el desarrollo de las actividades deportivas previstas en los Campeonatos. b) Promover la participación del alumnado de su Instituto en los Campeonatos Escolares, asegurando su correcta inscripción utilizando soporte telemático en los plazos establecidos por la Organización. c) Permanecer en el Instituto durante la realización de las actividades propias de los Campeonatos Escolares, facilitando la asistencia de los equipos visitantes y velando por el adecuado desarrollo de todas las actividades. d) Asegurarse del cumplimiento de los principios del modelo de enseñanza deportiva establecido por la Organización de los Campeonatos Escolares. e) Coordinar y supervisar el trabajo de los monitores asignados a su Instituto. f) Con carácter excepcional, cuando así lo requiera la Organización, acompañar y dirigir a los alumnos de su Instituto en los desplazamientos fuera del mismo. g) Comprobar la recepción del material deportivo asignado a su centro, inventariarlo y custodiarlo, sin perjuicio de las funciones reglamentariamente establecidas para el Secretario del centro, y bajo la supervisión de este. h) Colaborar en la evaluación del Programa y realizar una memoria final del mismo conforme al guión que establezca la Organización. i) Informar puntual y diligentemente a la Comisión de Seguimiento, por el procedimiento que se determine, de cuantas incidencias se produzcan. Los Coordinadores, una vez aceptada la propuesta de nombramiento por la Comisión de Seguimiento y Evaluación, y formalizado su nombramiento, percibirán el complemento de productividad por especial dedicación al centro, regulado por la Orden de 27 de enero de 2005, de la Consejería de Hacienda, por la que se regula el complemento de productividad por especial dedicación al centro, de los funcionarios docentes no universitarios que participan en los planes de enseñanza bilingü e español-inglés y de fomento de la práctica del deporte en los centros docentes (BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 7 de febrero). La Comisión de Seguimiento y Evaluación podrá promover la sustitución justificada del Coordinador del centro, cuando lo estime conveniente. 2. Profesor Participante. El Profesor Participante será el encargado de algunas de las actividades del Programa de Campeonatos Escolares. La autorización al centro de esta figura, cuya finalidad es servir de apoyo al Coordinador del Programa, se realizará por parte de la Comisión de Seguimiento y Evaluación en función de las características de participación del centro en el Programa, debiéndose dar al menos uno de los siguientes aspectos: — — — — Contar con más de 100 participantes. Desarrollar en el centro más de tres modalidades deportivas. Utilizar instalaciones deportivas ubicadas fuera del recinto escolar. Circunstancias especiales de dispersión geográfica del alumnado matriculado en el centro. La autorización de la figura de Profesor Participante en el centro se llevará a cabo una vez realizada la asignación de modalidades y la inscripción definitiva de participantes. La propuesta de nombramiento, en su caso, deberá presentarse por el Director del centro en los plazos y condiciones que se determinen. La aceptación por parte de la Comisión de Seguimiento y Evaluación del/de la Profesor/a propuesto se comunicará al Director del centro en un plazo de tiempo que permita su incorporación desde el inicio de la fase de entrenamientos. Los Profesores Participantes, una vez aceptada la propuesta de nombramiento por la Comisión de Seguimiento y Evaluación, y formalizado su nombramiento, percibirán el complemento retributivo regulado por la citada Orden de 27 de enero. B.O.C.M. Núm. 144 LUNES 19 DE JUNIO DE 2006 Pág. 45 Séptimo O ctav o Alumnos participantes Retirada de la documentación Requisitos que deben cumplir y documentación que deben presentar los alumnos que deseen participar en el Programa: — Estar matriculados en el centro donde se inscriben durante el curso 2006-2007. — Con carácter general, con el fin de acomodarse a las categorías federativas, podrán inscribirse los alumnos nacidos entre los años 1989 y 1994, ambos inclusive. — Presentar una hoja de inscripción con sus datos personales que facilitarán a la organización a través de sus Coordinadores. — Presentar al Coordinador de los Campeonatos en el centro, antes del comienzo de las actividades, un certificado médico donde se explicite que no existe dolencia médica alguna que le incapacite para realizar práctica deportiva. La actividad deportiva de todos los alumnos de los Institutos de Educación Secundaria participantes en Campeonatos Escolares estará cubierta por el seguro escolar o por una póliza de asistencia médica, de modo que queda garantizada la asistencia sanitaria ante cualquier accidente surgido durante las actividades propias de los Campeonatos, tanto durante los entrenamientos y competiciones, como durante los traslados a las distintas instalaciones donde se celebren los encuentros deportivos. Estará cubierta mediante póliza, tal y como exige la Ley 15/1994, de 28 de diciembre, del Deporte de la Comunidad de Madrid, la responsabilidad civil de los participantes en Campeonatos Escolares por los actos acaecidos durante la celebración de los entrenamientos y competiciones de los Campeonatos Escolares. Las solicitudes y documentación de los centros que no resulten seleccionados podrán ser retiradas por los interesados en la Dirección de Área Territorial correspondiente, a partir de los cuatro meses posteriores a la publicación de la Resolución de la presente convocatoria. La fecha límite para recoger la citada documentación será el día 15 de diciembre de 2006. Transcurrida esta fecha se perderá todo derecho sobre la documentación presentada. N ov eno Procedimiento simplificado Se autoriza a la Comisión de Seguimiento y Evaluación a establecer un procedimiento simplificado que permita en los próximos cursos escolares la incorporación al Programa de nuevos Institutos de Educación Secundaria. D écimo Producción de efectos La presente Orden surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. Madrid, a 8 de junio de 2006. El Consejero de Cultura y Deportes, SANTIAGO FISAS AY X ELÀ El Consejero de Educación, LUIS PERAL GUERRA
