Guía Docente - Universidad CEU San Pablo Madrid

Guía Docente
MATERIA: PATOLOGÍA TIEMPODEPENDIENTE
II
SEMESTRE: 1º Y 2º
MÁSTER UNIVERSITARIO EN URGENCIAS,
EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
CURSO 1º
FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD SAN
PABLO-CEU
Guía Docente
1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
1.- MATERIA:
Nombre: PATOLOGÍA TIEMPODEPENDIENTE II
Código: dD11
Curso en el que se imparte: 1º
Carácter:
Semestre en el que se imparte: 1º y 2º
Obligatoria
Máster en que se imparte la MATERIA: MÁSTER UNIVERSITARIO EN URGENCIAS,
EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
Facultad de Medicina de la Universidad San Pablo-CEU
2.- MÓDULO Y ECTS:
Rama de conocimiento: medicina
Módulo: 4
ECTS de la MATERIA: 10
3.- ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:
Departamento: Ciencias Médicas clínicas
Área de conocimiento: medicina
Director del Máster:
DATOS DE CONTACTO
Tfno. 91 267 50 04 e-mail
Dr. D. Jesús Peláez Fernández
[email protected]
Coordinador del Máster:
DATOS DE CONTACTO
Tfno. 921 11 93 88 e-mail
Dr. D. Luis Pardillos Ferrer
[email protected]
2. PROFESORADO DE LA MATERIA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
PROFESOR(ES)
DATOS DE CONTACTO
Dr. D. José María Hernáez Molera;
Dr. D. Jose Felipe Varona Arché;
Dr. D. Rodrigo Pachecho Puig;
Dr. D. Luis Pardillos Ferrer;
Dr. D. Juan Carlos Cano Ballesteros; Tfno. 921 11 93 88 e-mail má[email protected]
Dra. Dña. Ana Isabel Castuera Gil;
Dra. Dña. Virginia Vilchez Aparicio;
Dra. Dña. María Mir Montero;
Dr. D. Raul fallos Martí;
2
Guía Docente
Dr. D. Ricardo Larrainzar Garijo;
Dr. D. Javier Valero De Bernabé.
Coordinador de la asignatura 1
Dr. D. José María Hernáez Molera
Tfno. 921 11 93 88 e-mail má[email protected]
Coordinador de la asignatura 2
Dr. D. Jose Felipe Varona Arché
Tfno. 921 11 93 88 e-mail má[email protected]
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Coordinador del
Máster y/o los profesores a través del e-mail o del teléfono a las horas de tutoría, que se harán
públicas, en el portal del alumno.
3. OBJETIVOS DE LA MATERIA
1.- DE CONOCIMIENTOS:
OBJETIVOS DE LA MATERIA DE REFERENCIA
1. Conocer los principales trastornos neurológicos urgentes: desde los accidentes
cerebrovasculares a los procesos infeccioso-inflamatorios pasando por las complicaciones
agudas de otros procesos como tumores, traumatismos,…
2. Conocer el manejo extrahospitalario de los trastornos vasculares neurológicos y el Código
ictus.
3. Conocer la actuación inmediata en el Síncope, el síndrome confusional agudo, la cefalea, las
crisis comiciales y los síndromes vertiginosos.
4. Diferenciar las principales causas de abdomen agudo y manejar el dolor abdominal agudo.
5. Conocer las principales patologías del tracto gastrointestinal y sus repercusiones.
6. Entender el manejo de la Patología abdominal en el lactante.
7. Entender las alteraciones fundamentales del metabolismo glucémico.
8. Entender las principales repercusiones de las alteraciones electrolíticas.
9. Conocer las alteraciones ginecológicas agudas más frecuente.
10. Orientar hacia las principales patologías agudas del área ORL y oftalmológicas. 2.- DE COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS DE LA MATERIA DE REFERENCIA
BÁSICAS
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales
en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a
menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o
poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área
de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad
de formular juicios a partir de una
información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades
3
Guía Docente
sociales y éticas vinculadas a la aplicación
de sus conocimientos y juicios
CG 1 - Pensamiento analítico y crítico
CG 2 - Toma de decisiones y liderazgo
CG 3 - Planificación, gestión del tiempo y automotivación
CG 5 - Adaptación al entorno y creatividad
CG 6 - Sentido ético
CG 7 - Comunicación interpersonal
CG 8 - Trabajo en equipo y resolución de conflictos
ESPECÍFICAS
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Manejar con certeza los procedimientos extrahospitalarios del código ictus.
Orientar hacia el diagnóstico del síndrome confusional agudo.
Manejar las convulsiones febriles del niño.
Realizar las actuaciones inmediatas ante el dolor abdominal agudo
Manejar el Síndrome diarreico agudo.
Saber el manejo del cólico del lactante.
Manejar las alteraciones agudas de paciente diabético.
Manejar el cólico nefroureteral.
Evaluar el dolor ocular y el ojo rojo.
4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA
1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA
RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS (ACTIVIDADES FORMATIVAS)
NO
PRESENCIALES
PRESENCIALES
NÚMERO
CRÉDITOS
ECTS
MATERIA
Clase
magistral
PATOLOGÍ
A
TIEMPODE
PENDIENT
E II
Seminario
35%
Taller
Seminario
de grupo
Tutoría
Académica
Prácticas
Individual
Trabajo
de
síntesis
Otras
25%
40 %
10
2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA
2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD
1.- CLASE MAGISTRAL:
Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de
conocimiento (CB 1 Anexo I RD 1393); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del
profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior.
Las clases teóricas serán de carácter presencial y tendrán una duración de entre cuatro y cinco
horas con sus descansos correspondientes y se distribuirán con una periodicidad de 15 días.
4
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El profesor expondrá los aspectos teóricos de esta materia, para ello se emplearán materiales
didácticos de apoyo y digitalizados que se difundirán a través del aula virtual y el portal del alumno.
Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo de
curso, con la finalidad de contrastar diversos puntos de vista.
2.- SEMINARIO:
No procede
3.- TALLER:
No procede
4.- PRÁCTICAS:
Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los
conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las
actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos.





En el plan del curso se especifica su calendario adaptado a cada alumno.
La estancia de prácticas externas tendrá carácter obligatorio.
Los responsables de la organización de estas prácticas serán los tutores de cada alumno de
acuerdo con los coordinadores del Máster.
Las prácticas se realizarán en el Servicio de Urgencias Médicas SUMMA112, y en los
Hospitales del Grupo Hospital Madrid, contándose en cada uno de ellos de un tutor de
rotación responsable de cada alumno.
Al finalizar su estancia de prácticas el alumno presentará a los coordinadores del curso el
control de asistencia además de una hoja de evaluación de la rotación. El tutor de rotación
emitirá la correspondiente evaluación del alumno que tras la valoración positiva por parte del
tutor personal del alumno serán evaluadas por la Comisión de Evaluación del Máster.
5- TRABAJO DE SÍNTESIS:
No procede
6- OTROS:
No procede
2.2.- DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD
Todo el material docente, así como la bibliografía más pertinente, estará a disposición de los
alumnos a través del Aula Virtual creada para el Máster, en la web de TASSICA Emergency, Training
& Research S.A., que permitirá el seguimiento estrecho de la actividad diaria del alumno y la
evaluación de los temas de estudios. Se establecerán foros de discusión entre los tutores y los alumnos
para: el planteamiento y resolución de dudas, la presentación comentada de casos prácticos, la
ampliación bibliográfica de temas específicos, los comentarios de expertos en cada materia y su
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análisis crítico,… así como la orientación pertinente de los coordinadores para el Trabajo Fin de
Máster. Las intervenciones en el Aula Virtual tendrán un peso específico en la nota final del Máster
(20% de la misma), en la que se tendrá en cuenta:
a.- La periodicidad semanal de las entradas al Aula Virtual, “posts”
b.- La redacción, claridad y capacidad de síntesis de los “posts”
c.- La resolución del ejercicio práctico o caso clínico de periodicidad mensual
Entre los diferentes recursos disponibles en el Aula Virtual estarán:
La Sala de Emergencias Virtual, donde se plantearán casos prácticos a los alumnos, para su
resolución documentada.
El Atlas Electrocardiográfico, con más de 3.000 electrocardiogramas diferentes.
El acceso gratuito a la web de Fisterrae.com, que permite p.ej.: la consulta de más de 400
guías de Práctica clínica, la Biblioteca virtual, el Vademécum farmacológico o el acceso directo a
diferentes sitios web de interés científico
5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA.
Se seguirá una metodología de evaluación continuada, cuyos criterios de evaluación generales se
recogen a continuación (estableciéndose con mayor precisión en la guía docente correspondiente a
cada asignatura):
1. Evaluación continuada:…………………………40% de la nota.
1.1. Asistencia a las clases teóricas (al menos del 80%)…………....máx. 10 puntos
1.2. Asistencia a las prácticas (al menos del 85%)………………….….máx. 10 puntos
1.3. Participación activa en el Aula Virtual…………..…………..…máx. 20 puntos
1.3.1. Periodicidad semanal de las entradas al Aula Virtual (“posts”)máx. 5 pts
1.3.2. Redacción, claridad y capacidad de síntesis de los “posts” máx. 5 pts
1.3.3. Ejercicio práctico o caso clínico de periodicidad mensual máx. 10 puntos
2. Examen teórico tipo test:……………………60% de la nota.
Se presentará un examen al finalizar las clases teóricas y constará de un
examen de 40 preguntas tipo test, con 4 contestaciones posibles; las preguntas
correctas sumarán 1 punto cada una y las respuestas fallidas restarán 0,33 puntos y
para aprobarlo se deberá conseguir más de 25 puntos. Se calculará la media del total
de los seis exámenes realizados siendo la resultante la puntuación correspondiente al
examen teórico.
Las calificaciones finales se otorgarán entre 0 y 10 puntos, con arreglo al Sistema de Calificaciones
establecido en el RD 1125/2003.
El nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes se expresará con
calificaciones numéricas que se reflejarán en su expediente académico junto
con el porcentaje de distribución de estas calificaciones sobre el total de
6
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alumnos que hayan cursado los estudios de la titulación en cada curso
académico.
Los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de
estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con
expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente
calificación cualitativa:
0-4,9: Suspenso (SS).
5,0-6,9: Aprobado (AP).
7,0-8,9: Notable (NT).
9,0-10: Sobresaliente (SB).
La mención de «Matrícula de Honor» podrá ser otorgada a alumnos que hayan
obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder
del cinco por ciento de los alumnos matriculados en una materia en el
correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos
matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola
“Matrícula de Honor”. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
 El alumno que no supere la MATERIA en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al
examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia. El examen
extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el
curso.
 En la calificación de la convocatoria extraordinaria se aplicarán los mismos porcentajes
establecidos en la Convocatoria Ordinaria siendo el 60% el valor del examen teórico y el 40%
el resultante de la evaluación continuada.
2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO:
PARÁMETRO A EVALUAR
Participación en el desarrollo de la Materia
PORCENTAJE
Hasta 5
Prácticas
10
Pruebas parciales o final
60
Trabajos
30
10
Asistencia clases
Actividad aula virtual
CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA
20
100
7
6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA
1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS ASIGNATURAS QUE COMPONEN LA MATERIA:
PROGRAMA TEÓRICO ASIGNATURA 1
MÓDULO 4: PATOLOGÍAS TIEMPODEPENDIENTES II . CONTENIDOS
BLOQUE
TEMÁTICO A:
URG.
NEUROLÓGICAS
EN ADULTOS Y
NIÑOS
TEMA 1: Trastornos vasculares: accidente cerebrovascular, accidente
isquémico transitorio, hemorragia subaracnoidea, hematoma subdural y
extradural, trombosis venosa de los senos. Concepto, etiología, diagnóstico
diferencial y manejo extrahospitalario. Código ictus.
TEMA 2: Trastornos inflamatorio-infecciosos: Meningitis, encefalitis,
Sepsis meningocócica, parálisis facial periférica (parálisis de Bell),
neuralgia del trigémino, arteritis de la temporal.
TEMA 3: Síncope, Coma, cefalea, síndrome confusional agudo, mareo,
síndrome vertiginoso. Manejo extrahospitalario.
TEMA 4: Crisis comiciales y Status epiléptico: Manejo en la urgencia
extrahosp. Convulsiones febriles en los niños.
TEMA 5: Complicaciones neurológicas agudas relacionadas con tumores y
enfermedades neurológicas crónicas (crisis miasténica, esclerosis
múltiple), neuropatía periférica aguda. Síndrome de hipertensión
intracraneal. Hidrocefalia.
BLOQUE
TEMA 6: Dolor abdominal: Concepto, etiopatogenia, diagnótico y
TEMÁTICO B:
diagnóstico diferencial. Manejo en la urgencia extrahospitalaria. Abdomen
agudo.
URG. GASTROINTESTINALES EN TEMA 7: Trastornos vasculares: Varices esofágicas, isquemia y sangrado
ADULTOS Y
colitis isquémica, hemorragia gastrointestinal superior e inferior, isquemia
NIÑOS
mesentérica.
TEMA 8: Trastornos inflamatorio-infecciosos: Esofagitis por reflujo.
Lesiones por caústicos. Apendicitis, colecistitis,colangitis, diverticulitis,
exacerbaciones y complicaciones de enfermedades inflamatorias del
intestino, gastritis, gastroenteritis, úlcera péptica, hepatitis, pancreatitis,
peritonitis. Manejo extrahospitalario. Complicaciones agudas de la
cirrosis. Fallo hepático fulminante y síndrome hepatorenal.
TEMA 9: Traumatismos y problemas mecánicos: Cuerpos extraños,
Rotura y desgarro esofágico, estrangulación de hernia, obstrucción
intestinal y oclusión. Vólvulos gástricos. Trastornos congénitos:
Enfermedad de Hirschsprung, divertículo de Meckel, estenosis pilórica.
TEMA 10: Síndrome diarreico agudo. Gastroenterocolitis. Neoplasias
gastrointestinales. Patologia anal aguda. Patologia abdominal en el
lactante: cólico del lactante. Estenosis pilórica. Ictericia neonaltal.
TEMA 11: Trastornos del metabolismo de la glucosa. Diabetes Mellitus
(DM): Estado hiperglucémico hiperosmolar, hipoglucemia, cetoacidosis.
BLOQUE
Inicio y ajuste del tratamiento de la DM en Urgencias.
TEMÁTICO C:
URG. ENDOCRINO- TEMA 12: Insuficiencia y crisis suprarrenal. Feocromocitoma.
METABÓLICAS
Enfermedades tiroideas: Hipertiroidismo, hipotiroidismo, coma
TRANST.
mixedematoso, crisis tireotóxica. Complic. agudas de la hiperuricemia.
HIDROELECTROLÍ Sínd. de Wernicke-Korsakoff.
TICOS Y
TEMA 13: ALTERACIONES HIDROELECTROLÍTICAS: Trastornos
HEMOSTASIA.
ácido-base. Trastornos electrolíticos. Estado volumétrico y equilibrio de
URG.NEFROUROL fluidos. ALTERAC. DE LA HEMOSTASIA: Anticoagulación.
Guía Docente
ÓGICAS.
Hemoterapia. Concepto e indicaciones.
TEMA 14: URGENCIAS RENALES Y UROLÓGICAS: Litiasis renal y
del sistema excretor. Actitud en la Urgencia extrahospitalaria ante el cólico
renoureteral. Retención urinaria. Trastornos inflamatorios/infecciosos:
Orquiepididimitis, prostatitis aguda, glomerulonefritis aguda y síndrome
nefrótico, pielonefritis, enfermedades de transmisión sexual, infecciones
del tracto urinario. Fracaso renal agudo. Hematuria. Síndrome escrotal
agudo: torsión testicular. Patología uretral aguda.
BLOQUE
TEMÁTICO D:
URG.
OBSTÉTRICOGINECOLÓGICAS.
URG. DE ESFERA
ORL Y
OFTALMOLÓGICA
S.
EXTRAHOSP.
TEMA 15: URGENCIAS GINECOLÓGICAS Y OBSTÉTRICAS:
Trastornos inflamatorio-infecciosos: Mastitis, enfermedad inflamatoria
pélvica, vulvovaginitis. Metrorragias.
TEMA 16: URGENCIAS OTORRINOLARINGOLÓGICAS EN
ADULTOS Y NIÑOS: Trastornos inflamatorio-infecciosos: Angio-edema,
epiglotitis, laringitis, abceso paratonsilar. Actitud en la urgencia
extrahospitalaria ante el cuerpo extraño en ORL. Epístaxis. Disfonia y
estridor respiratorio. Hipoacusia aguda. Perforación timpánica.
Complicaciones de los tumores: Obstrucción de las vías respiratorias.
TEMA 17: URGENCIAS OFTALMOLÓGICAS EN ADULTOS Y
NIÑOS: Dolor ocular agudo. Actitud ante el Ojo rojo. Pérdida aguda de la
agudeza visual. Trastornos inflamatorio-infecciosos: Conjuntivitis,
dacrociocistitis, endoftalmitis, iritis, queratitis, celulitis orbital y
periorbital, uveítis. Urgencias neurooftalmológicas y transtornos
vasculares. Glaucoma agudo, desprendimiento de retina. Traumatismos y
problemas relacionados: Cuerpo extraño en el ojo, lesiones oculares.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
Prácticas 1: Rotaciones en los dispositivos móviles del SUMMA112.
Prácticas 2: Rotaciones en el Servicio de Urgencias Hospitalaria. (20 jornadas de 6 horas).
- Conocer el manejo hospitalario y extrahospitalario de los trastornos vasculares neurológicos y
el Código ictus.
- Conocer la actuación inmediata en el Síncope, el síndrome confusional agudo, la cefalea, las
crisis comiciales y los síndromes vertiginosos.
- Conocer las principales patologías del tracto gastrointestinal y sus repercusiones.
- Conocer el manejo del cólico del lactante.
- Entender las alteraciones fundamentales del metabolismo glucémico y de las alteraciones
electrolíticas.
- Conocer las alteraciones ginecológicas agudas más frecuente.
- Manejar las principales patologías agudas del área ORL y oftalmológicas.
BIBLIOGRAFÍA ASIGNATURA 1
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
– JIMENEZ MURILLO, L.; MONTERO PÉREZ, F.J.; Medicina de urgencias: Guía
terapeútica (3ª ed). Edit Elsevier España 2011.
– JIMENEZ MURILLO, L.; MONTERO PÉREZ, F.J.; Medicina de urgencias y emergencias
(4ª ed): Guía diagnóstica y Protocolos de Actuación. Edit Elsevier España 2009.
9
Guía Docente
– TINTINALLI, J.E.; Emergency Medicine. A Comprensive Study Guide.. Edit. McGraw-Hill.
1999.
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
– CARRASCO JIMENEZ, M.S. Y DE PAZ CRUZ, J.A.; Tratado de Emergencias Médicas.
Edit. Arán 2000.
– CLINE, D.M.; Manual Medicina de Urgencias. Edit. McGraw-Hill Interamericana, 1998.
– SEMES; Guía para Enfermería: Urgencias por uso y abuso de Droga-alcohol, 2001.
– Documento de consenso: Plan Europeo de Estudios de Medicina de Urgencias y
Emergencias. GRUPO DE TRABAJO DE LA EUSEM (EUROPEAN SOCIETY FOR
EMERGENCY MEDICINE); Emergencias 2009; 21: 456-470
– Documento de consenso: Federación Internacional de Medicina de Urgencias: Modelo de
plan de estudios para la formación de estudiantes en Medicina de Urgencias y
Emergencias; Emergencias 2009; 21: 451-455
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
- WFME. Postgraduate Medical Education. WFME Global Standards for Quality
improvement. WFME: University of Copenhagen, Denmark, 2007. (Consultado 15 Mayo
2010). Disponible en:
http://www.eua.be/fileadmin/user_upload/files/newsletter/EUROPEANSPECIFICATIONSW
FME-GLOBAL-STANDARDS-MEDICAL_EDUCATION.pdf.
- UEMS Charter on Training of Medical Specialists in the European Community.
(Consultado 10 Mayo 2010). Disponible en: http://www.uems.net/uploadedfiles/176.pdf.
- Accreditation Council for Graduate Medical Education. ACGME Outcome Project;
Competencies and Outcome Assessment. (Consultado 10 Mayo 2011).Disponible en:
http://www.acgme.org/outcome/comp/ compHome.asp.
10
9. PLAN DEL CURSO DE LA MATERIA
MÓD. TEMA CONTENIDOS
DOCENTE RESPONSABLE SESIÓN FECHAS
HORARIO
JOSE FELIPE VARONA
ARCHE
12
20.02.14
16.00-17.00
4
38
TRANSTORNOS NEUROLÓGICOS VASCULARES: accidente
cerebrovascular, accidente isquémico transitorio, hemorragia subaracnoidea,
hematoma subdural y extradural, trombosis venosa de los senos. Concepto,
etiología, diagnóstico diferencial y manejo extrahospitalario. Código ictus.
4
39
TRANSTORNOS NEUROLÓGICOS INFLAMATORIO-INFECCIOSOS:
Meningitis, encefalitis, Sepsis meningocócica, parálisis facial periférica
(parálisis de Bell), neuralgia del trigémino, arteritis de la temporal.
JOSE FELIPE VARONA
ARCHE
12
20.02.14
17.00-18.00
4
40
TRANSTORNOS NEUROLÓGICOS DEL ESTADO DE CONCIENCIA:
Síncope, Coma, cefalea, síndrome confusional agudo, mareo, síndrome
vertiginoso. Manejo extrahospitalario.
JOSE FELIPE VARONA
ARCHE
12
20.02.14
18.30-19.30
4
41
EPILEPSIA: Crisis comiciales y Status epiléptico: Manejo en la urgencia
extrahosp. Convulsiones febriles en los niños.
JOSE FELIPE VARONA
ARCHE
12
20.02.14
19.30-20.30
4
42
COMPLIC. NEUROLÓGICAS AGUDAS RELACIONADAS CON TUMORES Y
ENF. CRÓNICAS: crisis miasténica, esclerosis múltiple, neuropatía periférica
aguda. Síndrome de hipertensión intracraneal. Hidrocefalia.
JOSE FELIPE VARONA
ARCHE
12
20.02.14
20.30-21.00
MÓD. TEMA CONTENIDOS
DOCENTE RESPONSABLE SESIÓN FECHAS
HORARIO
4
43
DOLOR ABDOMINAL: Concepto, etiopatogenia, diagnóstico y diagnóstico
diferencial. Manejo en la urgencia extrahospitalaria. Abdomen agudo.
JUAN CARLOS CANO
BALLESTEROS
13
06.03.14
16.00-17.00
4
44
TRANSTORNOS DIGESTIVOS VASCULARES : Varices esofágicas,
isquemia y sangrado colitis isquémica, hemorragia digestiva, isquemia
mesentérica.
JUAN CARLOS CANO
BALLESTEROS
13
06.03.14
17.00-18.00
Guía Docente
45
TRANSTORNOS DIGESTIVOS INFLAMATORIO-INFECCIOSOS: Esofagitis
por reflujo. Lesiones por caústicos. Apendicitis, colecistitis, colangitis,
diverticulitis, exacerbaciones y complicaciones de la EII, gastroenteritis,
hepatitis, pancreatitis, peritonitis. Cirrosis. Fallo hepático fulminante y
sínd.hepatorenal.
JUAN CARLOS CANO
BALLESTEROS
13
06.03.14
18.30-19.15
4
46
TRANSTORNOS DIGESTIVOS MECÁNICOS: Cuerpos extraños, Rotura y
desgarro esofágico, estrangulación de hernia, obstrucción intestinal y
oclusión. Vólvulos gástricos. Trastornos congénitos: Enfermedad de
Hirschsprung, divertículo de Meckel, estenosis pilórica.
ANA ISABEL CASTUERA
GIL
13
06.03.14
19.15-20.00
4
47
SÍNDROME DIARREICO. NEOPLASIAS DIGESTIVAS. Patologia anal aguda.
ANA ISABEL CASTUERA
PATOLOGÍA ABDOMINAL DEL LACTANTE: cólico del lactante. Estenosis
GIL
pilórica. Ictericia neonaltal.
13
06.03.14
20.00-21.00
4
MÓD. TEMA CONTENIDOS
ALTERACIONES ENDOCRINOMETABÓLICAS (I): Trastornos del
metabolismo de la glucosa. Diabetes Mellitus (DM): Estado hiperglucémico
4
48
hiperosmolar, hipoglucemia, cetoacidosis. Inicio y ajuste del tratamiento de la
DM en Urgencias.
4
49
4
50
4
51
DOCENTE RESPONSABLE SESIÓN FECHAS
HORARIO
MARIA MIR MONTERO
ALTERACIONES ENDOCRINOMETABÓLICAS (II): Insuficiencia y crisis
suprarrenal. Feocromocitoma. Enfermedades tiroideas: Hipertiroidismo,
VIRGINIA VILCHEZ
hipotiroidismo, coma mixedematoso, crisis tireotóxica. Complic. agudas de la APARICIO
hiperuricemia. Sínd. de Wernicke-Korsakoff.
ALTERACIONES HIDROELECTROLÍTICAS: Trastornos ácido-base.
Trastornos electrolíticos. Estado volumétrico y equilibrio de fluidos. ALTERAC.
RODRIGO PACHECO PUIG
DE LA HEMOSTASIA: Anticoagulación. Hemoterapia. Concepto e
indicaciones.
URGENCIAS RENALES Y UROLÓGICAS: Litiasis renal y del sistema
excretor. Hematuria. Retención urinaria. infecciones del tracto urinario.
Síndrome escrotal agudo.
MÓD. TEMA CONTENIDOS
RODRIGO PACHECO PUIG
14
20.03.14
16.00-17.00
14
20.03.14
17.00-18.00
14
20.03.14
18.30-19.30
14
20.03.14
19.30-21.00
DOCENTE RESPONSABLE SESIÓN FECHAS
HORARIO
12
Guía Docente
4
52
4
53
4
54
5
SEM
5
60
INTOXICACIONES: Aspectos generales del paciente intoxicado, Actitud ante
las Intoxicaciones más comunes: Alcohol, Sedantes e hipnóticos,
Alucinógenos y drogas de diseño, Antidepresivos, AAS y Paracetamol,
Corrosivos y otros.
URGENCIAS OTORRINOLARINGOLÓGICAS EN ADULTOS Y NIÑOS:
Trastornos inflamatorio-infecciosos: Angio-edema, epiglotitis, laringitis, abceso
paratonsilar. Actitud en la urgencia extrahospitalaria ante el cuerpo extraño en
ORL. Epístaxis. Disfonia y estridor respiratorio. Hipoacusia aguda. Perforación
timpánica. Complicaciones de los tumores: Obstrucción de las vías
respiratorias.
URGENCIAS OFTALMOLÓGICAS EN ADULTOS Y NIÑOS: Dolor ocular
agudo. Actitud ante el Ojo rojo. Pérdida aguda de la agudeza visual.
Trastornos inflamatorio-infecciosos: Conjuntivitis, dacrociocistitis,
endoftalmitis, iritis, queratitis, celulitis orbital y periorbital, uveítis. Urgencias
neurooftalmológicas y transtornos vasculares. Glaucoma agudo,
desprendimiento de retina. Traumatismos y problemas relacionados: Cuerpo
extraño, lesiones oculares.
TRAUMATISMOS ORTOPÉDICOS: Manejo extrahospitalario: esguinces,
luxaciones, fracturas
URGENCIAS GINECOLÓGICAS Y OBSTÉTRICAS: Trastornos inflamatorioinfecciosos: Mastitis, enfermedad inflamatoria pélvica, vulvovaginitis.
Metrorragias.
RODRIGO PACHECO PUIG
15
03.04.14
16.00-17.00
RAUL FALLOS MARTÍ
15
03.04.14
17.00-18.00
JOSE MARÍA HERNÁEZ
MOLERA
15
03.04.14
18.30-19.30
RICARDO LARRAINZAR
GARIJO
15
03.04.14
19.30-21.00
JAVIER VALERO DE
BERNABÉ
16
24.04.14
16.00-17.00
13
METODOLOGÍA, EVALUACIÓN
DOCENTE Y PROGRAMA
PROFE-SORADO
IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
10. FICHA ECTS DE LA MATERIA
TÍTULO DEL MÓDULO
DESCRIPCIÓN
Denominación
PATOLOGÍA TIEMPODEPENDIENTE II
Código
dD11
Máster (es)
MÁSTER UNIVERSITARIO EN URGENCIAS,
EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
Carácter(1)
Obligatoria
Centro(s)
Facultad de Medicina de la Universidad San Pablo-CEU
Semestre(s)
Primero y segundo
Rama de conocimiento
Medicina
Módulo (s)
4
ECTS
10
Director del Máster
Dr. D. Jesús Peláez Fernández
Coordinador del Máster
Dr. D. Luis Pardillos Ferrer
Responsable del
Área/Unidad docente
Dr. D. José María Hernáez Molera
Profesorado
Dr. D. José María Hernáez Molera;
Dr. D. Jose Felipe Varona Arché;
Dr. D. Rodrigo Pachecho Puig;
Dr. D. Luis Pardillos Ferrer;
Dr. D. Juan Carlos Cano Ballesteros;
Dra. Dña. Ana Isabel Castuera Gil;
Dra. Dña. Virginia Vilchez Aparicio;
Dra. Dña. María Mir Montero;
Dr. D. Raul Fallos Martí;
Dr. D. Ricardo Larrainzar Garijo;
Dr. D. Javier Valero De Bernabé.
Competencias
Lo consignado en el epígrafe 3.2 de la Guía
Objetivos
Lo consignado en el epígrafe 3.1 de la Guía Bibliografía básica
Lo consignado en el epígrafe 7.1 de la Guía
Requisitos previos
Ninguno
Método de enseñanza
Lecciones explicativas mediante esquemas, figuras y fotos
(transparencias, diapositivas, etc.) + Clases prácticas (rotaciones)
Métodos de evaluación
Evaluación continuada y examen teórico tipo test
Idioma utilizado
Español