Universidad del Valle Facultad de Humanidades Escuela de Estudios Literarios Literatura latinoamericana IV-Código 202166M-01 Miércoles: 3-6 pm, salón II semestre del 2012 Profesora: María Mercedes Ortiz Rodríguez Oficina: 3035-Edificio 386 Teléfonos: 331-52-36, 321-21-61 Correo electrónico: [email protected] Horas de oficina: martes: 2.30-5.30 pm o con cita previa ______________________________________________________________________________ Descripción del curso: en este curso se examinan las representaciones literarias y culturales de sectores históricamente excluidos dentro de las sociedades latinoamericanas, los cuales han sido construidos como los “otros” por las culturas dominantes: en particular los afrolatinoamericanos, los indígenas y las mujeres. Guiados por las discusiones sobre los conceptos de etnicidad y raza, analizaremos la construcción ambigua de estos “otros” que se colocan a la vez por fuera y por dentro de la nación y cuya diferencia se construye por medio de marcas específicas relacionadas con la raza, el género y la clase social con el fin de sojuzgarlos económica, política y culturalmente. Estudiaremos como los autores y autoras escogidas representan a estos distintos sectores, cuyas realidades se entrecruzan con frecuencia, hablando por ellos o dándoles voz para enfrentar la problemática de su alteridad y subordinación o como ellos se la toman para hablar por sí mismos y resistir y/o negociar con su inscripción social como “los otros.” Objetivos: Analizar la construcción de la alteridad en las culturas y sociedades latinoamericanas como una herencia colonial que ha fundamentado la exclusión de distintos sectores sociales hasta nuestros días y el papel que juega en la producción literaria del subcontinente. Establecer un diálogo multidisciplinario en el que se enfatice la importancia de la historia y la antropología para la comprensión de los textos literarios seleccionados. Entrenar a los estudiantes en el uso de las bases de datos de la biblioteca de la universidad con el fin de encontrar bibliografía actualizada que les permita hacer una lectura analítica de los textos 1 literarios guiada por la teoría crítica contemporánea. Estimular en los estudiantes el desarrollo de las capacidades interpretativas y críticas propias Fortalecer la escritura de ensayos de crítica literaria Metodología: el docente introducirá cada una de las unidades temáticas del curso, el cual se centrará en la lectura y discusión de los textos literarios y /o artículos críticos asignados para cada clase, se requiere, por lo tanto, de una activa participación de los estudiantes. En algunos casos se les entregarán guías de lectura previas para los textos asignados. El curso se desarrollará a través del campus virtual de la Universidad del Valle, http://campusvirtual.univalle.edu.co/. En el campus virtual encontrarán las actividades específicas asignadas para cada clase, deben visitar por lo tanto el sitio con regularidad. Evaluaciones y notas: Asistencia y participación en clase: 15% Asignaciones o respuestas de reflexión: 30% Reseñas de artículos: (15%). En el programa están establecidas los días para la reseña de artículos que deben ser escogidos, discutidos y presentados por grupos. Presentaciones orales: 10% Ensayo final (8-10 páginas) (30%): 5%: tesis y bibliografía inicial Programa Semana 1 Agosto 22-Introducción al curso Semana 2 Agosto 29 Asignación 1-Comparen los conceptos de etnicidad, raza y racismo definidos por Gidden con los suyos propios y reflexionen sobre su posible aplicación al análisis de obras literarias (1 2 paginas a doble espacio) Lectura “Etnicidad y raza” de Anthony Giddens, pp.1-17 http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Giddens%20cap9.pdf Taller-Uso de bases de datos-Biblioteca Mario Carvajal Semana 3 Septiembre 5 Lectura Etnicidad y raza de Anthony Giddens, pp.18-22, 28-39 http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Giddens%20cap9.pdfn Presentación Oral 1-El caso de Ana María Matamba. En Roberto Burgos Cantor (Ed) (2010). Rutas de Libertad. Quinientos años de travesía. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana Semana 4 Septiembre 12 Lectura- Malí, Benin y Kongo. Tres grandes reinos del África occidental conectados con la historia de Colombia, pp.107-120, en Rutas de libertad Presentación oral 2-Diásporas africanas en Colombia, pp.122-134, en Rutas de Libertad Semana 5 Septiembre 19 2 Lectura-Candelario Obeso-un boga busca el páramo de las letras, pp.90-103, en Rutas de Libertad. Lectura-Poemas de Candelario Obeso, pp.58-87, en Cantos populares de mi tierra, Biblioteca de literatura afrocolombiana Semana 6 Septiembre26 Asignación 2-Respuestas d e reflexión sobre Cantos populares de mi tierra de Candelario Obeso. Lectura -El estado natural de la libertad, El reino zambo de Esmeraldas, pp.26-43 en Rutas de libertad Presentación oral 3-Vida y obra de Luz Argentina Chiriboga Semana 7 Octubre 3 Luz Argentina Chiriboga- Jonatás y Manuela, pp.9-61 Presentación oral 4-Religiones africanas Semana 8 Octubre 10 Presentación oral 5-Vida de Manuela Sáenz Jonatás y Manuela, pp.63-106 Semana 9 Octubre 17 Jonatás y Manuela, pp.107-169 Semana 10 Octubre 24 Asignación 3-Respuestas de reflexión sobre Jonatás y Manuela de LuzArgentina Chiriboga Lectura-Mónica Ayala-Martínez, “La voz negra de una favelada: raza, género y nación en los testimonios de Carolina M. de Jesús, en Hijas del Muntu, pp.89-103 Presentación oral 6-Vida y obra de Carolina Maria de Jesus Semana 11 Octubre 31 Enviar tema del ensayo final con tesis y bibliografía Carolina Maria de Jesus-La favela, pp. VII-XIII, 1-15,17-29 Presentación oral 7-El género del testimonio Semana 12 Noviembre 7 Carolina Maria de Jesus-La favela, pp.29-51 Presentación oral 8-El indigenismo literario Semana 13 Noviembre 14 Ciro Alegría-Cuarzo, pp.39-46 Cynthia Vich-Genealogías apócrifas: el indigenismo de Eleodoro Vargas Vicuña, pp. 75-90 Eleodoro Vargas Vicuña-Nahuin. Narraciones ordinarias 1950/1975 Semana 14 Noviembre 21Eleodoro Vargas Vicuña-Nahuin. Narraciones ordinarias 1950/1975, pp. José María Arguedas-Warma Kuyay , pp.49-57 3 Semana 15 Noviembre 28 Presentación oral 9-Clarice Lispector Clarice Lispector-“Una gallina”, pp.33-36, “La mujer más pequeña del mundo”, pp.73-81. Presentación ensayos finales. ENTREGA ENSAYO FINAL DICIEMBRE 12 BIBLIOGRAFÍA Arguedas, José María (1974). Relatos completos. Buenos Aires: Losada. Burgos Cantor, Roberto (Ed.)(2010). Rutas de libertad. 500 años de travesía. Bogotá: Ministerio de Cultura –Pontificia Universidad Javeriana. ________ Cassigoli Salomón, Rossana (Coordinador) (2008). Pensar lo femenino: un itinerario filosófico hacia la alteridad. España: Anthropos, 2008 Cunin, Elizabeth (2003). Identidades a flor de piel: lo negro entre apariencias y pertenencias. Categorías raciales y mestizaje en Cartagena. Trad. María Carolina Barreto. Bogotá: Universidad de los Andes. Friedmann, Nina S. De y Jaime Arocha (1.986). De sol a sol. Génesis, transformación y presencia de los negros en Colombia. Bogotá: Planeta Colombiana. Guerrero Arias, Patricio (2002). La cultura: estrategias conceptuales para entender la identidad, la diversidad, la alteridad y la diferencia. Ecuador: Abya- Yala. Jaramillo, María Mercedes y Lucía Ortiz (Eds.) (2011). Hijas del Muntu. Biografías críticas de mujeres afrodescendientes de América Latina. Bogotá: Panamericana. Kottak, Conrad Phillip (2.007). Introducción a la antropología cultural: espejo para la humanidad. - 5 ed. Trad. José Carmelo. España: McGraw-Hill Interamericana. Laplantine, François y Alexis Nouss (2007) . Mestizajes. De Arcimboldo a zombi. Trad. Victor Goldstein. Argentina: Fondo de Cultura Económica. Lispector, Clarice (1.991). Lazos de familia. Trad. Cristina Peri Rossi. Bogotá: Tercer Mundo Editores. Lipovetsky, Gilles (1999). La tercera mujer: permanencia y revolución de lo femenino. 4 ed. Trad. Rosa Alapont. España: ditorial Anagrama. Ministerio de Cultura de Colombia, Biblioteca de Literatura Afrocolombiana (2010). Manual introductorio y guía de animación a la lectura. Bogotá: Ministerio de Cultura. 4 Mújica, Bárbara (2002). Texto y vida. Introducción a la literatura latinoamericana. Nueva York: John Wiley & Sons. . Obeso, Candelario (2010). Cantos populares de mi tierra. Secundino el zapatero. Tomo IX. Biblioteca de Literatura Afrocolombiana. Bogotá: Ministerio de Cultura de Colombia. Ortiz, Lucía (Ed.) (2007). “Chambacú, la historia la escribes tú": ensayos sobre cultura afrocolombiana. Madrid: Iberoamericana, Frankfurt am Main: Vervuert. Sommer, Doris (2004). Ficciones fundacionales: las novelas nacionales de América Latina. Colombia: Fondo de Cultura Económica. Stolcke, Verena (Ed.), Coello de la Rosa, Alexandre (Editor) (2008). Identidades ambivalentes en América Latina. España: Bellaterra, 2008. 5