Unidad 11: CONOZCAMOS EL PASADO DE LA TIERRA MES DE OCTUBRE
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Unidad 11: CONOZCAMOS EL PASADO DE LA TIERRA CIENCIAS DE SÉPTIMO GRADO MES DE OCTUBRE Semana No de horas Contenidos Set 29 a oct 2 Edad y origen de la Tierra 5 Tarea Martes 6 Medición del tiempo teológico Períodos y eras Oct. Oct 5 a9 5 Importancia de los fósiles Importancia de los fósiles del río Tomayate en El Salvador Martes 13 Estructura y formación de la Tierra Formación y características de la hidrósfera, atmósfera y geósfera. EXAMEN Octubre 19 Oct 12 16UNIDAD 12: EL SISTEMA SOLAR Octubre 19 a 23 5 Octubre 26 a 30 5 Origen del Sistema Solar Exploración del Sistema Solar Planetas Satélites Cometas y asteroides EXAMEN Octubre 20 Octubre 27 NOV 4 AGENDA DE TAREAS CIENCIAS DE SÉPTIMO GRADO UNIDAD 11: CONOZCAMOS EL PASADO DELA TIERRA INDICACIONES: DESARROLLA EL CONTENIDO DE ESTA AGENDA EN UN FOLDER, RECUERDA QUE DEBES DEFEDER TU TRABAJO. Para cada tema desarrolla únicamente las tareas asignadas. Lee bien las indicaciones. Tarea no 1: Edad y origen de la tierra Traslada el literal frente a la respuesta correcta TAREA NO 2: MEDICIÓN DEL TIEMPO GEOLÓGICO Completa el siguiente cuadro para cada método Medición del tiempo geológico Método Estratigráfico Principio básico Ventajas Desventajas absoluto o radiográfico TAREA NO 3: PERÍODOS Y ERAS Con Base en la información contenida en este tema, elabora una tabla que contenga las fecha de inicio y fin, la duración de las eras geológicas y las formas de vida que convivieron en cada una. Era Inicio y fin Duración Formas de vida Eventos (millones de dominante geológicos y años) clima Cenozoica Mesozoica Paleozoica Precámbrica Relaciona la era de la fila A, con el(los) evento(s) evolutivo(s) de la columna B. TAREA NO 4: ESTRUCTURA Y FORMACIÓN DE LA TIERRA Selecciona la respuesta correcta: Cuál era la composición de la atmósfera de la Tierra cuando se originó la vida? a) Oxígeno y nitrógeno, como la actual. b) Hidrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua. c) Oxígeno, amoníaco, metano y vapor de agua. d) Nitrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua. La característica más destacada de la atmósfera primitiva de la Tierra cuando se originó la vida era que... a) no tenía oxígeno libre; b) no tenía nitrógeno; c) no tenía agua. d) Ninguna de las respuestas anteriores es la correcta. La atmósfera primitiva de la Tierra era anaerobia. Esto quiere decir que... a) tenía mucho hidrógeno; b) no tenía oxígeno libre; c) tenía poco vapor de agua; d) no tenía nitrógeno. La atmósfera primitiva de la Tierra era reductora. Esto quiere decir que... a) tenía mucho hidrógeno libre o combinado; b) no tenía oxígeno; c) tenía poco vapor de agua; d) no tenía nitrógeno. En los gases de la primitiva atmósfera de la Tierra estaban presentes los elementos principales que constituyen las moléculas de los seres vivos, a saber... a) carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno; b) carbono, agua y nitrógeno; c) agua y oxígeno; d) nitrógeno y oxígeno. El aire es a) Una sustancia simple b) Una mezcla de sustancias c) Una mezcla de gases que forma la atmósfera terrestre Capa de la Tierra donde se gestan importantes fenómenos meteorológicos como la lluvia, los rayos y el viento a) Hidrósfera b) Geosfera c) Atmosfera De la hidrósfera es correcto señalar que: a) b) c) Se concentra en mayor cantidad en la atmósfera Es la capa superficial sólida del planeta Tierra Es el conjunto de depósitos naturales de agua del globo terráqueo. Las zonas de subducción… a) Son lugares donde se forma nueva corteza Son las regiones donde una placa tectónica se sumerge debajo de otra hasta llegar al manto c) Es el movimiento que experimentan los continentes sobre la superficie terrestre debido al movimiento de las placas geológicas. b) A los movimientos periódicos y alternativos de ascenso y descenso de las aguas oceánicas se les llama a) b) c) Mareas Olas Corrientes oceánicas Parte intermedia entre la corteza terrestre y el núcleo central de la Tierra a) b) c) El manto El núcleo Corteza ¿Qué es la meteorización? a) El proceso por el que unos materiales son llevados a otro lugar b) El proceso de depósito de los materiales. c) El proceso de alteración o descomposición de las rocas superficiales. ¿Qué nombre recibe el lugar donde se origina el terremoto? a) b) c) Epicentro Hipocentro o foco Meso centro Los terremotos se producen por a) b) c) d) Choque de vientos Choque de mares Choque de objetos Choque de placas Un tsunami es un seísmo en a) En los ríos b) El mar c) En la tierra Párese debajo de un marco de puerta con trabe o de espaldas a una pared de carga a) Antes del terremoto b) Durante el terremoto c) Después del terremoto AGENDA DE TAREAS CIENCIAS DE SÉPTIMO GRADO UNIDAD 12: EL SISTEMA SOLAR INDICACIONES: DESARROLLA EL CONTENIDO DE ESTA AGENDA EN UN FOLDER, RECUERDA QUE DEBES DEFEDER TU TRABAJO. Para cada tema desarrolla únicamente las tareas asignadas. Lee bien las indicaciones. TAREA NO 1: LA TEORÍA DEL BIG BANG ¿En qué lugar del Universo ocurrió el Big Bang? Es la teoría del Big Bang cierta como es 1 + 1 = 2? ¿De dónde vino la bola de partículas que inició el Big Bang? ¿qué le sucedió a toda la antimateria creada en el Big Bang? Hay una manera científica de probar que el Big Bang ocurrió? TAREA NO 2: EL EFECTO DOPPLER ¿Cómo entiende la física clásica el Efecto Doppler? El Efecto Doppler en astronomía es una herramienta esencial. ¿Por qué? Describe cómo actúa el Efecto Doppler en el siguiente caso: TAREA NO 3: CORRIMIENTO HACIA EL ROJO ¿Qué es el corrimiento hacia el rojo? Para qué se utiliza el corrimiento hacia el rojo en astronomía ¿Por qué las estrellas se ven de colores rojo y luego azul? ¿Qué se entiende por radiación relicta? MODELOS HISTÓRICOS DEL UNIVERSO Selecciona la respuesta correcta Descubrió que las órbitas de los planetas no son circulares sino elípticas a) Nicolás Copérnico b) Galileo Galilei c) Johannes Kepler Propuso un sistema en el cual los planetas giraban en órbitas circulares alrededor del Sol a) Nicolás Copérnico b) Johannes Kepler c) Galileo Galilei Afirmó que la Tierra giraba alrededor del Sol a) Claudio Tolomeo b) Aristarco de Samos c) Aristóteles En el siglo III a. C., Aristarco de Samos dijo: a) Que la Tierra posee un movimiento de traslación alrededor del Sol. b) Que el Sol posee un movimiento de traslación alrededor de la Tierra. c) Que la Tierra es plana ¿Qué descubrimiento de Galileo demuestra definitivamente que no todos los cuerpos orbitan alrededor de la Tierra? a) Las manchas solares b) Los cuatro satélites de Júpiter c) Las fases de Venus El modelo heliocéntrico: a) Es el que propone que el Sol ocupa el centro del Universo. b) Es el modelo que defendía, entre otros, Galileo y Tolomeo c) Consideraba que el origen del universo está en una gran explosión o ‘big bang’ El modelo geocéntrico: a) Explica que el Sol fijo e inmóvil ocupa el centro de una esfera celeste en la que se encuentra el firmamento, los planetas y las estrellas fijas. b) Explica que la Tierra fija e inmóvil ocupa el centro de una esfera celeste en la que se encuentran el firmamento, el Sol, la Luna, los planetas y las estrellas fijas. c) Es el modelo de universo que defendía Tolomeo, Aristóteles, Copérnico y Galileo. TAREA NO 4: EL SISTEMA SOLAR EN EL UNIVERSO Encuentra el concepto para las siguientes definiciones: d) es una agrupación de cientos de miles de millones de estrellas que giran alrededor de un núcleo central. e) es un cuerpo celeste con un campo gravitatorio tan fuerte que ni siquiera la radiación electromagnética puede escapar de su proximidad. f) es el tempo en el que el Sol o el sistema solar le dan una vuelta completa a la galaxia. g) Es la galaxia en la que se encuentra el Sistema Solar y, por ende, la Tierra. ¿Cómo se formaron los agujeros negros? ¿qué pasaría si una persona ingresara a un agujero negro? ¿cómo han sido detectados los agujeros negros? TAREA NO 5: LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL ¿Qué es la ley de la gravitación universal? ¿Cómo despejar la masa de la ley de la gravitación universal¡ Establece la diferencia entre gravedad y la Ley de gravitación universal. ¿Aplica la ley de la gravitación Universal a Dios? ¿Dónde tendrá más masa una pelota de tenis, en la Tierra o en la Luna? ¿Dónde pesará más? Justifica tu respuesta. Lee el texto y responde: La Tierra y la Luna se atraen gravitacionalmente de forma recíproca. Supongamos que la Luna cambia de lugar repentinamente (por ejemplo como consecuencia de un impacto con un asteroide). La Tierra siente ahora una fuerza de gravedad más intensa porque la Luna se encuentra más cerca. La pregunta es ¿Cuánto tiempo le toma a la Tierra para sentir la nueva posición de la Luna? TAREA NO 6: CURVATURA DE ESPACIO – TIEMPO ¿Cómo aplicamos la teoría de la relatividad de Albert Einstein en nuestra vida diaria? Una forma muy compacta de expresar el punto central de la Teoría de la Relatividad General es diciendo que: “La gravead es equivalente a la curvatura del espacio”, pero ¿qué significa todo esto?, ¿cómo sabemos que la Teoría de la Relatividad es correcta? TAREA NO 7: LA MATERIA OSCURA a) b) c) d) e) ¿Qué es la materia oscura? ¿Cómo sabemos que en el universo debe existir materia oscura? ¿Cómo podemos detectar la presencia de materia oscura? ¿Cuál es la naturaleza de la materia oscura? ¿Será posible que los objetos que constituyen la materia oscura del universo estén formados de electrones, protones y neutrones tal como ocurre con las estrellas y las planetas? TAREA NO 8: ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR ¿Quién fue el primer científico que estudió sobre el origen del Sistema Solar? ¿Cómo nace nuestro Sistema Solar? TAREA NO 9: EL SOL: UN REACTOR TERMONUCLEAR ¿Cuáles son los componentes químicos del Sol? ¿Cuándo el Sol sufrirá un cataclismo? ¿Cuál es la estructura del Sol? TAREA NO 10: NOVAS Y SUPERNOVAS Establece la diferencia entre una nova y una supernova TAREA NO 11: UN PADRE PROLÍFICO Subraya la respuesta correcta ¿Qué planeta está más próximo al Sol? a. Marte b. Mercurio c. La Tierra d. Venus * ¿Qué planeta está más alejado del Sol? Júpiter Neptuno Saturno Urano ¿En qué planeta se alcanza mayor temperatura a causa del efecto invernadero? a) Marte b) Mercurio c) La Tierra d) Venus ¿Cuál es el planeta de mayor tamaño? a) Júpiter b) Neptuno c) Saturno d) Urano Cuál es el planeta más pequeño? a) Marte b) Mercurio c) La Tierra d) Venus ¿Qué planeta tiene grandes anillos a su alrededor? a) Júpiter b) Neptuno c) Saturno d) Urano ¿En qué planeta dura más un día (una rotación) que un año (una traslación? a) Marte b) Mercurio c) Venus ¿Cuál es el satélite de mayor tamaño del Sistema Solar? a) La Luna b) Titán (Saturno) c) Ganimedes (Júpiter) a) b) c) d) ¿Entre qué planetas se encuentra el Cinturón de Asteroides? Mercurio y Venus a) b) Venus y la Tierra c) La Tierra y Marte d) Marte y Júpiter TAREA NO 12: EXPLORACION DEL SISTEMA SOLAR Investiga y selecciona el literal que corresponde a la respuesta correcta a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Con esta nave se realiza la primera misión con varios astronautas toma las primeras fotografía espaciales del planeta Marte son los primeros hombres que descienden en la Luna Llega y desciende en Marte, es la primera misión de búsqueda de vida en otro planeta se envía el primer animal al espacio extraterrestre se realiza el primer descubrimiento científico desde el espacio es el primer hombre que se envía al espacio y el primero que orbita la Tierra con esta nave comienzan las misiones con transbordadores espaciales primer hombre en la Luna primera nave espacial que escapa del campo gravitatorio de la Tierra convirtiéndose en el primer planeta artificial del Sol toma por primera vez fotografías de la cara oculta de la Luna Sputnik 2 Explorer 1 Lunar 1 Lunar 3 Yuri Gagarin Voskhod 1 El Mariner 4 N. Armstrong y B. Aldrin VIKING 1 Columbia Neil Armstrong TAREA NO 13: LAS ESTACIONES ESPACIALES ¿Qué es una estación espacial? ¿Cómo están equipadas? ¿Cómo funcionan? Indica cuál es el objetivo de las naves espaciales que se detallan a continuación: La estación Internacional Alpha - La estación espacial rusa Mir - La estación espacial internacional ISSS TAREA NO 14: ¿ESTAMOS SOLOS EN EL UNIVERSO? ¿Por qué las ondas automáticas representan una posibilidad poco prometedora de comunicación con hipotéticas civilizaciones extraterrestres? Edgar Mitchell, quien fue parte de la misión a la luna Apollo 14 en 1971 afirmó el pasado lunes que existe vida extraterrestre, y que la verdad está siendo ocultada por los EE. UU. y otros gobiernos, según publicó la cadena de noticias CNN. ¿Crees que hay extraterrestres? Fundamenta tu respuesta con bases científicas. ¿En qué consiste la paradoja de Fermi? TAREA NO 15: LA TIERRA, UN PLANETA EXCEPCIONAL ¿Qué pasa si el tamaño de la Tierra fuera menor? ¿qué pasa si la Tierra fuera tan grande como Júpiter? ¿Qué pasaría si nuestra Luna no fuera relativamente tan grande? TAREA NO 16: SATÉLITES Define el concepto de satélites establece la diferencia entre un satélite natural y un satélite artificial escribe el número de satélites que presenta cada planeta: Tierra , Marte, Saturno, Júpiter, Urano, Neptuno y Plutón TAREA NO 17: NUESTRA VECINA, LA LUNA ¿Cómo se originó la Luna? ¿Por qué se producen las fases de la Luna? Describe cada una de las principales fases lunares ¿Cuál es la influencia de las fases de la Luna en la agricultura? TAREA NO 18: LA LUNA Y LAS MAREAS ¿Cómo actúa la Luna sobre las mareas? ¿cuáles son los efectos de la Luna sobre la Tierra? ¿Por qué la marea es más alta cuando hay luna nueva? TAREA NO 19: ASTEROIDES Y METEORITOS ¿Por qué los cometas no son lo mismo que los meteoritos? ¿qué partes se pueden identificar en un cometa? ¿cuáles son los cometas que pasaron y pasarán? ¿de dónde vienen los cometas? ¿qué relación existe entre estrellas fugaces, bólidos y meteoritos? ¿Causó un meteorito una extinción de los dinosaurios? ¿Qué información ofrecen los meteoritos a los científicos?
