Adendum al ACUERDO DE CONSTITUCIÓN DE RCCCES Esteban

ADENDUM
AL ACUERDO DE CONSTITUCIÓN DE LA RED CENTROAMERICANA Y DE
EL CARIBE DE ASEGURAMIENTO Y COOPERACIÓN
POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (RECCACCES)
ANTECEDENTES
La Red Centroamericana y de El Caribe de Aseguramiento y Cooperación por la Calidad de la
Educación Superior, conocida como: RECCACCES, se constituye en el marco del Seminario
Taller: Criterios de Calidad y buenas prácticas de acreditación: “Camino hacia el entendimiento
mutuo” organizado por el CCA y en el cual participaron autoridades de las agencias de
acreditación nacionales y regionales ya creadas y en funcionamiento.
Es así como esta red nace en agosto de 2007, bajo la iniciativa del Consejo Centroamericano de
Acreditación de la Educación Superior, como una instancia sin fines de lucro, conformada por
las agencias de aseguramiento de calidad, a partir de los siguientes considerandos, que hoy se
retoman y reafirman por su plena vigencia y actualidad:
1. El CCA considera pertinente convocar a los diversos organismos o agencias de
acreditación y evaluación de la calidad de la educación superior con fines de mejora que
existen y operan en Centroamérica y que están comprometidos, con la promoción,
aseguramiento y mejoramiento de la calidad de la educación superior de la región, a fin
de conformar una red de colaboración.
2. Existe un demostrado interés de las agencias de acreditación centroamericanas,
nacionales, regionales e internacionales, con operaciones en el área, así como de
universidades públicas y privadas, gobiernos nacionales y otras instancias, de
contribuir con el fortalecimiento de los procesos de integración regional, en el ámbito
de la Educación Superior.
3. Existe una renovada comprensión de que la mejora de la calidad de la educación
superior, abarca la certificación o aseguramiento externo; pero también la
autoevaluación, los sistemas internos de gestión de calidad y los procesos de mejora
continua; los cuales son una garantía de éxito en el ejercicio de las distintas
profesiones, que redunda en forma directa en la mejora de la calidad de vida de los
pueblos del área y que facilita la internacionalización de las futuras generaciones, en un
marco global altamente competitivo y exigente.
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Considerando que:
1. La gestión de la calidad de la Educación Superior es imprescindible para el desarrollo
de los países centroamericanos y de la región en general.
2. Los principios que sustentan la visión de desarrollo de los países centroamericanos y de
El Caribe constituyen el fundamento para el logro armónico y coherente de un
proyecto de mejoramiento continuo de la calidad de la Educación Superior.
3. El trabajo coordinado entre los distintos organismos y agencias de acreditación y
gestión de calidad de la educación superior, con presencia en Centroamérica, es
imprescindible para construir un sistema de Educación Superior regional con vocación
integradora, de búsqueda del desarrollo y capaz de enfrentar con identidad local y
regional los retos que impone la globalización, la internacionalización y la virtualización
del contexto global, en que se desempeñan los futuros profesionales, las instituciones
de educación superior del área y los países de la región en el contexto planetario.
4. La búsqueda de valores añadidos, para los servicios asociados con la gestión y la
acreditación de la calidad, como el reconocimiento, las equivalencias, los procesos de
acreditación conjunta, la armonización de dimensiones, pautas y criterios, entre otros;
solo pueden lograrse a partir del diálogo horizontal, franco y transparente de los
organismos o agencias de acreditación, instituciones, carreras, y todos juntos son
recursos para promover el mejoramiento de la calidad de la educación superior.
4. Al tenor de lo indicado, es necesario construir un espacio común Centroamericano y
de El Caribe para la gestión, el aseguramiento y mejora continua de la calidad de la
Educación Superior, que promueva la cooperación, el diálogo y la búsqueda de
sinergias entre el CCA y los organismos o agencias de acreditación y otras instancias y
personas vinculadas con el aseguramiento de la calidad de la Educación Superior.
5. Se hace necesario impulsar la convergencia de propósitos y acciones que favorezcan
una iniciativa de promoción, organización y reconocimiento regional de la calidad de
los programas e instituciones de Educación Superior Centroamericana y de El Caribe.
6. Es necesario conformar una red de gestión y aseguramiento de calidad de la
Educación Superior, que se convierta en un mecanismo de trabajo que ayude a
concretar los propósitos del CCA y que contribuya a la vinculación entre los
organismos o agencias de acreditación existentes en la región entre ellos y con sus
pares y homólogos en otras latitudes.
7. En la región se requiere promover y desarrollar sistemas de gestión y garantía del a
calidad de la educación superior que cumplan con los principios de buena práctica
aceptados internacionalmente y que reconozcan las características propias de cada país
y de la región centroamericana y de El Caribe.
8. Es necesario contar con una plataforma que articule el Sistema Centroamericano de
Gestión y Aseguramiento de la calidad de la educación Superior y todos sus sectores
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relevantes, tanto para articular esfuerzos regionales como para gestionar a nivel
regional e internacional la cooperación técnica y financiera, de gobiernos y otras
agencias multilaterales, que contribuyan al desarrollo y sostenimiento de la gestión de
calidad y la cultura de mejora continua de la educación superior.
Se ratifica la creación de RECCACCES, que de ahora en adelante se conocerá como: Red
Centroamericana y del Caribe por la Calidad de la Educación Superior (RCCCES) de acuerdo
con los siguientes principios:
1. Expresar el punto de vista de los miembros de la Red de forma colectiva en temas
vinculados con la gestión y el aseguramiento interno y externo de la calidad de la
Educación Superior.
2. Diseminar información relevante sobre la teoría evaluativa, avances en esta área,
buenas prácticas de acreditación, evaluación y mejoramiento de la calidad de la
Educación Superior.
3. Promover la investigación sobre la teoría y práctica evaluativa en el campo de la
Educación Superior.
4. Promover la instauración de sistemas de aseguramiento interno de la calidad de las
agencias y organismos de la red, como un acto de coherencia y transparencia con su
accionar institucional.
4. Promover los procesos de armonización de dimensiones, pautas evaluativas, y
procedimientos de evaluación, de los modelos de acreditación centroamericanos.
5. Apoyar iniciativas de acreditación conjunta, reconocimiento mutuo, equivalencias y
otros similares, entre las agencias, organismos e instituciones de aseguramiento de la
calidad de la Educación Superior miembros de la Red.
6. Promover el intercambio de buenas prácticas entre los miembros de la Red.
7. Promover a RCCCES como un Grupo de Pensamiento que pueda tener incidencia en los
espacios políticos de la región y especialmente en las políticas públicas regionales en
materia de educación superior.
8. Apoyar otras redes de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior.
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Por lo tanto los firmantes convienen:
I.
Ratificar el Acuerdo de Constitución de RECCACCES, que en adelante se conocerá
como RCCCES, el cual fue firmado en el año 2007, y que ahora, con el fin de
reafirmar el interés y compromiso de las agencias de acreditación centroamericanas, en
ser miembro de la Red Centroamericana y del Caribe por la Calidad de la Educación
Superior, instancia creada para favorecer la cooperación entre el CCA y los organismos
o agencias de acreditación y otras instancias y personas vinculadas con el
mejoramiento de la calidad de la Educación Superior de la región.
II.
Contribuir con el desarrollo de acciones conjuntas que permitan cumplir los principios
establecidos en el presente Acuerdo de Constitución.
III. Conformar una Estructura Organizativa y una Comisión Permanente, como órgano de
toma de decisión de la red, que constituyan la plataforma de trabajo para la definición
de competencias, marco normativo y mecanismos necesarios para el desarrollo de esta.
IV. Aprobar los requisitos de Membresía: Derechos y Obligaciones con RCCCES que
deberán cumplir las agencias y organizaciones suscribientes de este acuerdo y las que
deseen sumarse en el futuro.
En fe de lo anterior, ratifican mediante firma el presente adendum al Acuerdo de Constitución
de la Red Centroamericana y del Caribe XXX (RCCCES en XX, El Salvador, el 28 de agosto
de 2014.
SIGUE LA LISTA DE FIRMANTES
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ANEXO 1 MEMBRESÍA: DERECHOS Y OBLIGACIONES CON RCCCES
1. RCCCES tiene tres categorías de afiliación: Miembro Constitutivo, Miembro Asociado
y Miembro Afiliado.
1.1. El miembro Constitutivo se refiere a aquellas agencias e instituciones de
Educación Superior que firmaron, en el año 2007, el Acuerdo de Constitución de
RECCACCES y que ratifican este acuerdo el XXX de agosto de 2014, en El
Salvador.
Un Miembro Constitutivo es un organismo o institución responsable de acreditar
la calidad de otras instancias de Educación Superior, reconocido oficialmente y
que sea diferente a el, tales como: agencias de acreditación nacionales, agencias
de acreditación regionales, agencias internacionales con operaciones en
Centroamérica y el Caribe, Redes de colaboración que certifiquen Buenas
Prácticas de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior y otras
instancias reconocidas responsables del aseguramiento externo de calidad de tales
agencias.
1.2. El Miembro Asociado es un organismo o institución, formalmente reconocido,
que certifique o acredite la calidad de la Educación Superior, las buenas prácticas
de aseguramiento de calidad o que conduzca procesos de evaluación con fines de
mejoramiento, así como cualquier otra instancia de educación terciaria, vinculada
alos procesos de mejoramiento de la calidad la Educación Superior, que tramite
formalmente ante la Comisión Permanente su solicitud de membresía a la Red.
1.3. El Miembro Afiliado es una persona u organización, nacional, regional o
internacional con demostrada experiencia en la evaluación y acreditación de la
calidad de la Educación Superior que tramite formalmente ante la Comisión
Permanente su solicitud de membresía a la Red.
2. Los Miembros Constitutivos de RCCCES deben aportar anualmente una contribución
de $100 US dólares, la cual será utilizada para cubrir los gastos administrativos de la
Red y para apoyar acciones organizadas por esta.
3. Una agencia de acreditación, institución u organismo de Educación Superior,
legalmente reconocido, que desee ser Miembro Asociado de RCCCES, debe tramitar
formalmente ante la Comisión Permanente su Solicitud de Asociación a RECCACCES,
debidamente firmada y con los atestados que respalden su reconocimiento formal en el
país sede y cancelar una contribución anual de $100 US dólares, para cubrir los gastos
administrativos de la Red y para apoyar acciones organizadas por esta.
4.
Una persona u organización que desee ser Miembro Afiliado de RCCCES debe
tramitar ante la Comisión Permanente su Solicitud de Afiliación a RCCCES, debidamente
firmada y con los atestados que respalden la experiencia en evaluación y acreditación de
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la calidad de la Educación Superior y cancelar una contribución anual a RCCCES de
$50 US dólares para cubrir los gastos administrativos de la Red y para apoyar acciones
organizadas por esta.
5. Todos los miembros podrán ser considerados como candidatos para ser parte de la
Estructura Organizativa y de la Comisión Permanente de la Red.
6. Todos los miembros podrán ser beneficiarios de las acciones emprendidas por la Red
y podrán colaborar con sus aportes y experiencia en el diseño de las estrategias de
desarrollo de la Red.
7. Todos los miembros están obligados a cumplir lo establecido en el presente Acuerdo
de Constitución, atender en su debido tiempo las comunicaciones de la Red, y aportar
las contribuciones anuales por concepto de membresía.
8. La Comisión Permanente de RCCCES podrá retirar la membresía a un miembro
Constitutivo, Asociado o Afiliado que:
8.1. No cumpla los compromisos adquiridos con la Red mediante el presente Acuerdo
de Constitución o incumpla sus deberes como miembro.
8.2. Actué en nombre de la Red sin ser formalmente autorizado por la Comisión
Permanente.
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