Tesis Educación Básica 2012-2016 - Biblio Repo

Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
¿Qué conocen los estudiantes del 5o semestre
de la carrera de Educación General Básica con
mención de la UMCE sobre las bases
curriculares que se implementan en la
educación básica actual?
Responsables
Sede
Ayala Bravo, Aníbal., Coronado León, Fernanda.,
Donoso Vásquez, Isabel., Jeria Olguín, Gabriela.,
Yáñez Contreras, Pía., Araya Aspée, Gustavo.
Prof. guía.
Santiago
Actitudes hacia las matemáticas que
manifiestan los estudiantes del ingreso 2012 a
la carrera de Pedagogía en Educación Básica
con mención de la Universidad Metropolitana
de Ciencias de la Educación
Casis Raposo, Luis Marcelo. Prof. guía.
Santiago
Abarca Zúñiga, Felipe Alexander., Álamos Parra,
Alma Violeta : propuesta para la interpretación Ramón Víctor., Álvarez Alvarado, Marcos
del concepto alma en la poesía de Violeta
Andrés., Bustos Robles, Victoria Eugenia.,
Parra
Cárdenas Salinas, Cindy Aurora.
Santiago
Análisis comparativo entre el perfi de egreso
de estudiantes de Educación Básica (malla por
competencias) y los docenes requeridos en la
comuna de Ñuñoa : escuelas República de Siria
y New Henrich High School
Análisis crítico acerca de la integración de
recursos TIC en la enseñanza de las
matemáticas en el primer ciclo básico :
herramientas tecnológicas y un mundo de
desafíos
Aportes de la educación básica en los niveles
de 5o y 6o año al proceso de construcción de la
identidad latinoamericana : una aproximación
teórico práctica
Aprender a Aprender y Aprender a Pensar la
Comprensión Lectora. Una necesidad de la
Escuela actual
2014
2013
2013
Pastene, Javiera., Planas, Macarena., Salazar,
Macarena., Torres, Jennifer., Araya Aspée,
Gustavo. Prof. guía., Cáceres, Andrés., Jara,
Catalina.
Santiago
2014
Ceballos Ortega, Betzabé A., Escorza Walker,
José Patricio. Prof. guía.
Santiago
2013
Análisis crítico de la educación sexual
implementada en 2 grupos de octavo básico en Bozzo Bozzo, Eduardo., Castillo Villalobos,
una escuela municipal (Estación Central)
Daniela., Rubilar Solís, Luis. Prof. guía.
Santiago
Aceituno Céspedes, Lilian Kandy., De Pablo
Célis, María Luisa., Galáz Azócar, Tabita Belén.,
Análisis cualitativo de las propuestas actuales Poblete Márquez, Karina Lorena., Espinoza
de desmunicipalización de la educación chilena Bravo, Rocío Victoria., Val
Graneros
Análisis de las bases teóricas y metodológicas
de la enseñanza de lectura (primer año) por
profesores normalistas (1920-1974) y las
existentes en la actualidad
Año
Molina Escobar, Camila Fernanda., Rubilar Solís,
Luis. Prof. guía.
Santiago
Rubilar Solís, Luis. Prof. guía., Carrasco Corrales,
Francisca Araceli., Fuentes Fuentes, Evelyn
Sabina., Pacheco Inostroza, Fabián Andrés.,
Vega Oñate, Carolina
Santiago
Bustos Navarrete, Jeimy Siamara., Cisterna
Oyarzún, Paloma Ximena., Cornejo Piña,
Catherine Paola., Novoa Moraga, Nadia
Esmeralda., Espinoza Erices, César Ariel.,
Santiago
2014
2013
2012
2013
2012
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Responsables
Sede
Año
Arreglos instrumentales de canciones infantiles
para primer ciclo básico, orientado a la
Espinoza Canales, María Jesús., González Jara,
realidad educativa de establecimientos
Susana Elizabeth., Pavez González, Domingo
municipales y subvencionados de Chile
Hermes. Prof. guía.
Santiago
2014
Calidad de la clase de educación física en
Herrera Luque, Cristian., Gallardo Valencia,
estudiantes de octavo año de enseñanza básica Pablo., Molina Sotomayor, Edgardo. Prof. guía
Santiago
2012
Capacidad creadora como aporte al
aprendizaje significativo en el estudiante de
primer año básico
González Pineda, Cristina., Zavala Araneda,
Melissa., Mancilla Andrade, Marianela.,
Contreras San Juan, José Mauricio. Prof. guía.
Santiago
2014
Características de las prácticas pedagógicas de
los docentes de educación general básica
insertos en escuelas vulnerables en relación al
dominio B : creación de un ambiente propicio
para el aprendizaje del marco para la buena
enseñanza
Cómo aprenden los niños y niñas de primer
año básico del colegio San Martín de Porres de
la comuna de Graneros, por medio de un
método Constructivista
Comparación entre bases curriculares de
educación Física y la pedagogía Waldorf para
niños de tercero básico
Hernández Alvarado, Paula., Romero Pérez,
Jeniffer., Figueroa Espínola, Ana María. Prof.
guía.
Aguilera, Nadia., Campos, Carmen., Cervela,
Marta., Córdova, Aracely., Pérez, Francisca.,
Retamales, Nicolé., Toledo, Ross., Valdivia,
Jocelyne., Cordero Carvajal
Santiago
2014
Santiago
2012
Cifuentes Muñoz, Helenitza., Galleguillos Tello,
Claudia., Araya C., Elisa. Prof. guía
Santiago
2015
Competencias de primeros auxilios de los
egresados de educación general básica :
estudio realizado en la Escuela de Educación
General Básica de la Universidad de Ciencias
de la Educación año 2011
Henríquez Fernández, Leonor Vanessa.,
Galdames Turra, Carmen Gloria Prof. guía., Jaña
Campos, Tamara Alejandrina.
Santiago
2013
Competencias multimodales de los estudiantes
de educación básica de la UMCE en el marco
de los estándares orientadores para egresados
de carreras de pedagogía en educación básica
(Mineduc, 2012)
Vera Márquez, Marco Antonio. Prof. guía.,
Azócar Azócar, Eloísa., Zurita Poblete, Romina.,
Lincaqueo López, Nadia., Rivera Donoso,
Camila.
Santiago
2013
Creencias de docentes de educación básica y
educación diferencial, en relación a las
prácticas pedagógicas para la atención a las
necesidades educativas especiales (N.E.E) en el
aula regular, en el marco del decreto 170
Abarca Almarza, Constanza., Burgos Alfaro,
Yasna., Herrera Contreras, Constanza., Valeria
Araya, Bárbara., Tenorio Eitel, Solange Andrea.
Prof. guía.
Santiago
2014
Cuánto saben sobre sexualidad humana los
egresados 2010 de Educación General Básica
González Henríquez, Jéssica María., Farías
Carrasco, Fresia Elena. prof. guía.
2012
Santiago
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Demandas de ingreso a la Educación Superior
en estudiantes de cuartos medios en Colegios y
Liceos Particulares Pagados, Particular
Subvencionados y Municipales en las Comunas
de la Sexta Región (Estudio Muestral)
Desarrollo de la motricidad en niños de NB1
del Colegio Providencia "propuesta
metodológica"
Didaktisierung von zehn deutschen liedtexten
für ihre anwendung im deutschunterricht, ab
niveau B1
Responsables
Fernández Ortega, Eduardo. Prof. guía.,
Fuenzalida Miranda, María Fernanda., Pérez
Tamayo, Carla Lorena., Silva Canales, Pamela
Andrea., Olivos González, Valentin
Salazar Gutiérrez, Pablo., Troncoso Espinoza,
Miriam., Barrientos Watkins, Florencia. Prof.
guía
Sede
Año
Graneros
2015
Santiago
2012
Carvajal Concha, Bayron., Bascuñan Valenzuela,
Ángel. Prof. guía.
Santiago
2015
Diseño de un software educativo para
desarrollar las habilidades previas y específicas
de las operatorias de adición y sustracción en Jil Poblete, Ana Paula., Ojeda Urbina, Tatiana
NB1 basado en los principios de la metodología Alejandra., Ruz González, Ana Laura., Díaz Arce,
interaccional integrativa
Tatiana. Prof. guía.
Santiago
2015
Educación de la sexualidad: ¿Están los padres
de NB1 en condiciones de responder dudas e
inquietudes de sus hijos(as)?
Educación Intercultural en tres colegios de la
comuna de Santiago : Análisis de las prácticas
Educativas de las Escuelas República de
Panamá, República de Israel y Patronato San
Antonio, en relación a sus escenarios
multiculturales
Educación sexual y afectividad : análisis sobre
el manejo conceptual de los alumnos de los
programas FID y Mecesup
Gutiérrez Cordovez, Carla Victoria., Moya
Gaete, Paola Alejandra., González Medina,
Sylvana. Prof. guía.
Santiago
2012
Moreno Ugarte, Fanny., Salazar Aguirre,
Teresa., Aranda Parra, Virginia. Prof. guía.
Santiago
2012
Urrutia Vidal, Rodrigo., Araya Aspée, Gustavo.
Prof. guía.
Santiago
2013
Efectividad de una de las pruebas del SIMCE de
Educación Física : El test Navette en la
medición de VO 2 Máx., incorporando la FC y el
peso corporal en estudiantes de 8o año de
Leal Ibarra, Marianelly., Soto Castañeda,
enseñanza básica
Vicente., Bahamonde Pérez, Cecilia. Prof. guía. Santiago
2015
Efectividad del juego como estrategia didáctica
en la enseñanza de matemáticas en tercero de
enseñanza básica de la Escuela Municipal
Alemania D774 de la Comuna de San Bernardo
Efectos de la expresión corporal como
propuesta metodológica en los procesos de
enseñanza-aprendizaje para el desarrollo del
cuerpo y movimiento en el aula, en los
alumnos (as) de 1 año del primer ciclo de
enseñanza
El ámbito emocional en el aprendizaje de las
matemáticas
Araya Velásquez, Yannara., Cabrera Ramírez,
Irene Juanita. Prof. guía., Valdés González,
Daniela., Román, David. Prof. guía.
Santiago
Huenchumil Jerez, Andrea., Ross Leiva, Patricio.
Prof. guía.
Santiago
Gutiérrez Burgos, Natalia Sofía., Fabres Campos,
Jorge. Prof. guía.
Santiago
Navarrete S., Francisca A., Santander, Marcela.
El clima escolar en aulas de primer año básico Prof. guía., Vera G., A. Valeria.
Santiago
2015
2013
2013
2013
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
El impacto del módulo creatividad en la
formación de los estudiantes de la carrera de
Licenciatura en Educación y Pedagogía Básica
de la UMCE del año 2012
El profesor de Educación General Básica y la
integración escolar : una construcción de
saberes
El rol de los docentes de aula en la educación
básica : similitudes y diferencias entre los
asignados por académicos y académicas de
instituciones de educación superior y los
declarados por los propios protagonistas
Elaboración de material de apoyo docente para
la enseñanza de los contenidos de ciencias
naturales, unidad de sistemas del cuerpo
humano para el curso 5o año de educación
básica
Elaboración de un manual para estudiar la
biodiversidad de Placilla como material
pedagógico, modulo interactivo para el
desarrollo del aprendizaje de las ciencias en
estudiantes de NB3
Enfoques evaluativos que subyacen a las
prácticas de los profesionales de los proyectos
de integración, en las áreas de la lectoescritura
y cálculo y resolución de problemas, de primer
ciclo de enseñanza básica
Estrategias de enseñanza- aprendizaje
utilizadas por docentes, para enfrentar el
creciente fenómeno de la inmigración peruana
en nuestro país
Responsables
González Navarro, Jocelyn., Mondaca Mora,
Pía., Pérez Carrasco, Ángela., Vera Contreras,
Paulina., Cid Marchant, Katherine., García
Carrasco, Romina., Pineda Sáez
Cárdenas Sobarzo, Camila., García Miranda,
Carolina., González Pimentel, Romina., Soto
Bustamante, Ana María. Prof. guía.
Año
Santiago
2013
Santiago
2014
González Medina, Sylvana. Prof. guía.,
Cantillana Faúndez, Tania., Lecaros Llantén,
Loreto., Muñoz Melinao, Annlly., Maliqueo
Mariqueo, Nata
Santiago
2012
Bravo Manonella, Fabián., Ruiz Valenzuela,
Gricelda. Prof. guía.
Santiago
2014
Von Der Fecht Cadet, Alizabatch., Sanhueza
Soto, Sergio. Prof. guía.
Santiago
2013
Hidalgo Caroca, Pamela Francisca., Figueroa
Espínola, Ana María. Prof. guía.
Santiago
Álvarez, Carolina., Calquín, Agustina., Olivares,
Camila., San Martín, Mariana., Quintana,
Mariliana., Yepsen, Emily., Araya Aspée,
Gustavo. Prof. guía.
Santiago
Estudio acerca de los criterios pedagógicos
utilizados para la integración de estudiantes de
NB1 y NB2 que requieren atención educativa
según sus necesidades educativas especiales
(N.E.E.) transitorias, en el Liceo A-5 Mercedes Ulloa Hidalgo, Sergio., Espinoza Galvéz, Ingrid.
Marín Solar
Prof. guía.
Estudio cuantitativo e interpretativo respecto
del nivel de dominio sobre recursos didácticos
manipulables, en la formación inicial docente
en el área de matemática para primer ciclo
básico entre los estudiantes de la malla FID y la
malla 2010 de la UMCE, sede Santiago
Estudio de caso : evaluación de una
intervención pedagógica en la comuna de
Quinchao
Sede
2014
2014
Santiago
2012
Hidalgo Smith, Valeria., Tapia Sepúlveda,
Sebastián., Fabres Campos, Jorge. Prof. guía.
Santiago
2014
Etcheverry Catillo, Natalia., Prat Lopicich,
Arturo., Zapata Vera, Gonzalo. Prof. guía.
Santiago
2013
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Responsables
Sede
Año
Ferrada Hernández, Katerin., González Tamayo,
Bárbara., Moris Serrano, Mario., Pino Gaete,
Daniela., Cordero Carvajal, Ramón Aurelio. Prof.
guía.
Santiago
2012
Puentes Mardones, María Paz., Zúñiga Muñoz,
Cindy del Carmen., Ortiz Avendaño, María
Corina. prof. guía.
Santiago
2014
Estudio evaluativo sobre la percepción de
estudiantes de 2° ciclo básico en cuanto a la
interacción que el profesor genera en el
contexto educativo
Estudio Exploratorio de los resultados
obtenidos en la Evaluación Docente del
MINEDUC, por los docentes egresados de la
carrera de Licenciatura en Educación y
Pedagogía en Educación General Básica de la
Universidad Metropolitana de Ciencias de la
Educación :
Estudio sobre la implementación de la
evaluación en las clases de educación física en
los cursos de V y VI Básicos en
establecimientos educacionales de la región
metropolitana de dependencia municipal y
particular subvencionada de las comunas de
Puente Alto y La Florida
Estudio sobre las interacciones profesor alumno que se dan en cursos de primer ciclo
de una escuela vulnerable de la comuna de
Maipú Región Metropolitana
Evaluación de patrones motores en escolares
de segundo básico, un análisis comparativo en
una escuela urbana y rural
Expertocracia en las políticas públicas de
educación : ideología en la elaboración del
informe "Propuestas para fortalecer la
profesión docente en el sistema escolar
chileno"
Frugone González, Jocelyne Johanna., Silva
Bravo, Tania Rachel., Bustamante Rodríguez,
Fernanda Soledad., Espinoza Céspedes, Rodrigo
Alejandro., Pavéz Urzúa, Caro
Santiago
2012
Ibarra González, Macarena., Salinas Guerra,
Fanny., Briones González, Paulina., Morad Ortiz,
Verónica., Polanco Pérez, Nitsy., Torres Acosta,
Nicole., Alegría Car
Santiago
2012
Acevedo B., Natalia., Chávez B., César., Astudillo
R., Gloria. Prof. guía
Santiago
2013
Factores que inciden en el proceso de inserción
a la educación superior de los colegios de
diversas dependencias de lacomuna de La
Pintana
Farmacología como mecanismo de poder y
control en la sociedad de consumo
Araya Meza, Nathaly., Contreras Quijada, María
José., Correa González, Carolina., Cruz Fuentes,
María José., Fuentes Fuentes, Rose Marie.,
Gómez Maureira, Estefan
Santiago
Aravena Lizama, Joyce Aracelli., Fabregat
Peredo, Mario. Prof. guía.
Santiago
Sandoval Limarí, Javiera., Araya Aspée, Gustavo.
Prof. guía.
Santiago
Estudio de la formación integral de alumnos
según la Ley General de enseñanza y el marco
curricular y su real aplicación en el aula
Estudio de la influencia del juego en el
desarrollo de los patrones motores básicos en
escolares de 3o básico de la escuela partiular
no 13 colegio Chile
Formación ciudadana en la educación básica
Rosas González, Romina, Frei Concha, Erwin.
Prof. guía.
Pavez Mela, Romina., Rozas Péndola,
Fernanda., Bahamondes Acevedo, Valentina.
Prof. guía
Santiago
2013
Santiago
2013
Bruna Lobos, Bruno., Fuentes González, Danilo.,
Méndez Peña, Paulina., Ortiz Catalán, María
Isabel., Marió Casanova, Andrés Isidro. Prof.
guía.
Santiago
2013
2014
2012
2012
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Responsables
Sede
Año
Identificar y describir un programa de
integración escolar de niños con NEE
permanentes en una escuela de educación
básica de la Región Metropolitana
Pinochet Sandoval, Camila., González Tobar,
Roxana., Tobar Melillán, Bernardita., Cardoza
González, Francisca., Miranda Castillo,
Francisca., González Villarroel,
Santiago
2014
Identificar y describir un programa de
integración escolar de niños con NEE
permanentes en una escuela de educación
básica de la Región Metropolitana
Incidencia de la aplicación de un taller de
juegos motrices en la motivación, en niños del
primer ciclo básico del colegio Los Andes
Country Day College
Pinochet Sandoval, Camila., González Tobar,
Roxana., Tobar Melillán, Bernardita., Cardoza
González, Francisca., Miranda Castillo,
Francisca., González Villarroel,
Santiago
2014
Ogaz Correa, Ignacio., Fuentes Pavez, Jorge.,
Guerrero Lacoste, Sebastián., Contreras San
Juan, José Mauricio. Prof. guía.
Santiago
Bravo Soto, Luís., Navarro Donoso, Mónica.,
Ponce Santibañez, Ana., Silva Carrasco, Paloma.,
Vergara Riquelme, Bárbara., Cordero Carvajal,
Ramón Aurelio. Prof. gu
Santiago
Incidencia de la motivación del profesor y su
relación con los estudiantes para el logro
académico
Incidencia en la utilización de estrategias
metodológicas desde una mirada
constructivista en el sector de aprendizaje de
matemática aplicado a un grupo de niñas de
NB2 con sus derechos vulnerados del hogar de Hantelmann, G., Rodrigo., González Villarroel,
menores Nuestra Señora de la Paz de la Región Felicia. Prof. guía., Rodríguez Gericke, Claudia.
Metropolitana
Prof. guía.
Initiation à la prononciation française pour les
premiers niveaux d'apprentissages
Interculturalidad : análisis de prácticas
pedagógicas en cuartos años básicos de tres
escuelas en contextos interculturales de la
Región Metropolitana, aportando sugerencias
orietadas a la formación de docentes de
Educación Básica en la UMCE
Ochoa Morales, Caterina., Díaz Díaz, Olga
María. Prof. guía.
Celis Carquin, Catherin Andrea., Jilberto Olea,
Paola Beatriz., Pérez Rodríguez, Lorena
Estefanía., Sepúlveda Becerra, Natalia del
Carmen., Zamorano Salinas, Veró
2012
Santiago
2013
Santiago
2012
Espinoza Olave, Macarena., Pailamilla Poblete,
Carina., Núñez Sepúlveda, Alejandro., Cavieres
Hurtado, Paula., Vera Terán, Roberto., Ramírez
Méndez, Natalia., Alf
Santiago
Cordero Chacana, Daniela., Fuentes Terán,
Interculturalidad en el proceso educativo de la Jocelyn., Riquelme Montero, Daniela., Sánchez
escuela no422 Paulo Freire de la comuna de
Mejías, Gabriela., Zavala Nieto, Valentina.,
Cerro Navia
Araya Aspée, Gustavo. Prof. g
Santiago
Investigación y elaboración de material
didáctico para el ámbito del saber IXOFIJ
MOGEN (biodiversidad), de la escuela rural
Leiva Sepúlveda, Javiera., Irarrázaval
básica KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE no312,
Irarrázaval, Felipe. Prof. guía., Cubillos Alfaro,
Lago Budi, IX región
Froilán. Prof. guía.
Santiago
La autobiografía y la identidad profesional del
egresado de la carrera de Educación Básica de Azócar Gómez, María Violeta., Cortés Briceño,
la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Jacqueline Constanza., Rubilar Solís, Luis. Prof.
Educación (2009-2012)
guía.
Santiago
La comprensión lectora a partir del curriculum
en cinco primeros básicos en establecimientos
particulares subvencionados y de dependencia
municipal de la ciudad de Rancagua
2014
Santiago
2014
2014
2014
2014
2014
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
La comunicación oral : descripción de su
desarrollo en la relación profesor-estudiante
en el aula
La danza como modelo didáctico, aporte a una
formación integral en niños y niñas de
enseñanza básica de primer ciclo
La importancia de la contextualización en la
reslución de problemas matemáticos en
primer ciclo básico
La Motivación, como factor determinante del
aprendizaje en los colegios Sixto Méndez
Parada, de la Comuna de Graneros y Colegio
Infantes de O'Higgins, de la Ciudad de
Rancagua
La otra filosofía para la educación básica
La Percepción de los Docentes en educación
General Básica con Respecto a las Bases
Curriculares NB2 en la Asignatura de Lenguaje
y comunicacion de los establecimientos
Educacionales en diferentes dependencias
Administrativas y Financieras de la Comuna de
Rancagua
La pertinencia del uso de las TIC durante las
promeras etapas de escolaridad
La práctica de Intervención I : Un eje
articulador en la innovación curricular de la
carrera de Licenciatura en Educación y
Pedagogía Básica de la UMCE, año 2010
La sexualidad como eje transversal de la
condición humana : cómo se manejan las
conductas sexuales en 1o y 2o básico a partir
de las/los docentes de aula del
establecimiento José Arrieta No 712 de la
comuna de La Reina
Las asesorías técnicas educativas (ATE) bajo el
amparo de la ley SEP y sus intervenciones en
los establecimientos educacionales
Las Necesidades de Perfeccionamiento de los
Profesores egresados del Campus Graneros de
la Universidad Metropolitana de Ciencias de la
Educación
Responsables
Sede
Año
Marió Casanova, Andrés Isidro. Prof. guía.,
Rojas Latorre, Valentina., Becerra Pino, Paulina.,
Chapa Vega, Nicole., Oliva Vargas, Nicole.,
Yáñez Cornejo, Alejandr
Santiago
2013
Foxon Morales, Melina., Araya Aspée, Gustavo.
Prof. guía.
Santiago
2013
Carrión Sepúlveda, Fernanda Marcela., Vatel
Zúñiga, Natalia Carolina., Guzmán Bravo, María
José., Salas Sepúlveda, Angélica., Casis Raposo,
Luis Marcelo. Prof. gu
Santiago
2014
Godoy Jiménez, Catalina Eugenia., Manzo Jara,
Bárbara Alejandra., Retamal Romero, Sandra
Constanza., Lira Campos, Daniela Andrea.,
Varela Riffo, Paula Andrea., Co
Graneros
Guerra Urra, Mauricio., Collingwood-Selby
Ojeda, Elizabeth, 1969- Prof. guía.
Santiago
Benavides Maturana, Carolina., Meneses Lara,
Katherine., Muñoz Monares, Silvana., Espinosa
Sáez, Javiera., Ibarra Moya, Yessenia., Alfaro
Vega, Mario Omar. Prof.
Graneros
Toro Parra, Carolina., Pavez González, Domingo
Hermes. Prof guía.
Santiago
Contreras González, Ruth., Espinoza Ávila,
Aurora., Jiménez Guerrero, Noelia., Martínez
Calquín, Paulina., Rivas Flores, Andrea., Quiroz
Araya, María José., Godoy
Santiago
Aránguiz Castel, Verónica., Bernal Campos,
Joselyn., Ríos Castro, Bianca., Escorza Walker,
José Patricio. Prof. guía.
Aros Espinosa, Tiare., Mesa Negri, Leslie.,
Quintanilla Godoy, Paola. Prof. guía.
Astorga Flores, Nicole Estefania., Herrera
Castro, Marisela Rebeca., Lizana Muñoz, Berta
Nicole., Hernández Alfaro, Camila Tamara.,
Cordero Carvajal, Ramón Aureli
2014
2013
2015
2013
2012
Santiago
2014
Santiago
2014
Graneros
2015
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Las preferencias musicales de estudiantes preadolescentes de séptimo básico de la comuna
de Santiago y su relación con el contexto
sociocultural : análisis e interpretación
conceptual y estético musical referente a los
antecedentes obtenidos mediante la aplicación
de encuestas
Las rutas de aprendizaje desde la perspectiva
de la Neurociencia
L'enseignement des langues etrangeres aux
enfants a BEP (Besoins Educatifs Particuliers)
au sein du systeme scolaire regulier du
primaire
Liceos emblemáticos y su trascendencia en el
tiempo
Manejo de conocimiento y compromiso
medioambiental de profesores y estudiantes
de las escuelas de la comuna de Maipu que
cuentan con certificación ambiental
Responsables
Año
Arias C., Patricio. Prof. guía., Arancibia Mora,
Rafael., Araya Torres, Víctor., Duran Toro,
Patricio., Peñaloza Sandoval, Tomás.
Flores, Marina., Valderrama, Natalia., Escorza
Walker, José Patricio. Prof. guía.
Santiago
2013
Santiago
2012
Jara Ortúzar, Anita Carolina., Romero Navas,
Alejandra Andrea., Rojas Vera, Patricia. Prof.
guía.
Ortega Montes, César., Abarca Parra, María
Cristina. Prof. guía.
Santiago
2013
Santiago
2012
Santiago
2013
Santiago
2013
Santiago
2012
Cabrera Riquelme, Felipe Andrés, Rubilar Solís,
Luis. Prof. guía.
Santiago
2012
Godoy Rodriguez, Constanza., Leyton
Rodríguez, Silia., Riveros Castro, Mauricio., Sir
Castro.Jorge. Prof. guía
Santiago
2014
Alfaro Vega, Mario Omar. Prof. guía., Alfaro,
Patricia., Arratia, Cecilia., Miranda, María
Fernanda., Huenupe, Elizabeth., Toro, Denisse.,
Vargas, Guillermo., Ver
Santiago
2012
Barrera Urquízar, Silvana., Araya Aspée,
Gustavo. Prof. guía.
Mejorar el desarrollo de los aprendizajes en
Ciencias Naturales mediante la detección de
los estilos de aprendizajes en estudiantes de
un curso de 6o. básico y la intervención en aula Reyes Pérez, Paulina Emilia., Toledo Miranda,
a través de la elaboración de material didáctico Delia Nataly., Véliz Díaz, Felipe Eduardo.,
basados en los estilos de aprendizaje
Sanhueza Soto, Sergio.
Metodología para la iniciación al Bádminton :
propuesta metodológica : enseñanza del
badminton en etapas de iniciación deportiva,
desde los 8 a los 11 años de edad, dentro de un
contexto escolar de enseñanza básica
Métodos de lectoescritura que utilizan los
profesores de primer año de enseñanza básica
y propuesta pedagógica de apoyo al proceso
de su aprendizaje
Modos de responder de los docentes a la
formulación de respuestas erróneas de
estudiantes de primer y segundo nivel básico
en la asignatura de Lenguaje y Comunicación
del colegio Santa Teresa de Tunca y su
incidencia en los aprendizajes
Módulo "aprender a aprender en la
universidad"; análisis de la nueva propuesta
curricular en la formación inicial de los
profesores de educación básica de la UMCE,
ingreso 2010
Sede
Sepúlveda Zamorano, Juan., Godoy Silva,
Gustavo E. Prof. guía
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Responsables
Sede
Año
Modulo: Aprender a aprender en la
Universidad ; Análisis de la nueva propuesta
curricular en la formación inicial de los
profesores de Educación Básica de la UMCE,
ingreso 2010
Cid Higuera, M. Francisca., Fuenzalida Oyarzún,
Mariela., González Santibañez, Karen., León
Ramirez, Carolina., Millares Zúñiga, Ivonne. ,
Ruiz Silva, Paola., Vil
Santiago
2012
Nivel de satisfacción de los docentes egresados
de la carrera de Licenciatura en Educación y
Pedagogía en Educación General Básica de la
UMCE, respecto a las competencias
pedagógicas adquiridas en su formación Inicial,
de acuerdo al Marco para la Buena Enseñanza
Espinoza Palma, Carla Daniela., Vargas Díaz,
Denisse Stephanie., Muñoz Tapia, Romina
Andrea., Venegas Becerra, Natalia Jesús., Godoy
Esquivel, Nancy Mireya. Prof.
Santiago
2013
Opinión de los agentes de la comunidad
educativa de los 4o años básicos de tres
centros de práctica profesional de la UMCE con
respecto al sistema de medición de la calidad
de la educación en EGB en Chile
Participación de las estudiantes desde VII
básico a IV medio en las clases de educación
física del Colegio Altazor
Pensamiento matemático utilizado por niños
entre 8 y 11 años en juegos virtuales
Percepción de los estudiantes de sexto, octavo
y décimo semestre de la Universidad
Metropolitana de Ciencias de la Educación del
Departamento de Formación Pedagógica en el
año 2013 con respecto a la competencia
"trabajo en equipo"
Perspectivas docentes sobre la evaluación de
la lectura en aulas de séptimo básico : un
estudio de casos
Procedimientos para la resolución de
problemas en el campo de la división que
utilizan estudiantes de 4o año básico con y sin
necesidades educativas especiales
Programa de orientación y apoyo a Docentes
de NB1 en Sexualidad y Afectividad
Propuesta de actividades y repertorio para
primero y segundo básico
Propuesta de comunidad de Educación Física
virtual para profesores de Educación Física de
1a y 2a básico
Saldías Fernández, Verónica. Prof. guía.,
Campos Salamanca, Carla., Cárcamo Ramírez,
Carlos., Espejo Ramírez, Carlos., Hernández
Vega, Yasna., Santis Rodríguez, C
Santiago
Baeza M., Carolina., Huerta D., Angélica., Nuñez
L., Nicole., Sánchez F., Pamela., Araya C., Elisa.
Prof. guía.
Santiago
Salazar Moreno, Yessenia., Cortés Toro, Raquel.,
López Soto, Macarena., Ubilla Cubillos, Jessica.,
Conejera Alves, Valeria., Pérez Venegas,
Bernardita., Sepúlveda
Santiago
Arce Tobar, Daisy Marison., Olivares Pinto,
Lorena Alejandra., Pino Martínez, Camila del
Pilar., Moya Varas, Carlos. Prof. guía.
Arcos Hurtado, María Jesús., Barrera Reyes,
Michael., Cortés González, Paula., Cisternas
León, Tatiana Elena. prof. guía.
2013
2013
2014
Santiago
2014
Santiago
2015
Aravena Recabal, Karen., Cordova Castillo,
Sunamita., Pinochet Salgado, Nayaret.,
Cisternas León, Tatiana Elena.
Santiago
2013
Inzunza Pérez, Gloria., Ibarra Salinas, Jeimmy.,
Sánchez Becerra, Carlos., Figueroa Jiménez,
Romina., Cavieres Troncoso, Camila., Cordero
Carvajal, Ramón Aurelio.
Graneros
2012
Contreras A., Oscar., Ñanco V., Sergio., Pastenes
S., Yorka., Garat Ly, Giselle. Prof. guía.
Santiago
2014
Yañez Zambrano, Jocelyn Alejandra., Leiva
Contardo, Roberto Alejandro. Prof. guía
2016
Santiago
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Responsables
Sede
Año
Propuesta de trabajo interdisciplinario desde la
educación física para abordar como contenidos Carrasco Fuentes, Meilyn Alexa., Ruíz
aspectos culturales de Isla de Pascua en
Conejeros, Millaray Jazmín., Arias Arias, César
distintos sectores de aprendizaje de NB1
Gabriel. Prof. guía
Santiago
2012
Propuesta didáctica para complementar el
desempeño de profesores de educación media
de artes visuales que trabajan con niños de
educación básica, desde el desarrollo expresivo
del niño de 1o a 6o básico
Santiago
2013
Santiago
2012
Santiago
2012
Santiago
2012
Graneros
2012
Santiago
2015
Abarzúa Bustos, Carolina Alexandra., Cádiz
Ravello, Gabriela Alejandra., León Barrera,
Mónica Loreto., Raquimán Ortega, Patricia.
Prof. guía.
Monsalve Peñailillo, Jocelyn Andrea., Fortunatti
Propuesta didáctica para el desarrollo de
Arenas, Angella. Prof. guía., Ubeda Morales,
habilidades de lectoescritura para un niño con Katherine Margarita., Núñez Riquelme, Camila
Síndrome de Asperger en un aula regular
Paz.
Benussi Galleguillos, Alicia del Carmen., Scozia
Propuesta Didáctica para el uso de la rítmica
Leighton, Valentina Rebeca., Velásquez Bravo,
corporal en la iniciación musical de niños y
Macarena Cecilia., Pavez González, Domingo
niñas entre seis y diez años de edad
Hermes. Prof. guía.
Liencura Melillán, Edmundo., Pereira Campos,
Propuesta didáctica para la enseñanza y
Rodrigo., Romero Durán, David., Figueroa
aprendizaje del álgebra en NB3 y NB4
Valverde, Ruben. Prof. guía.
Propuesta Kinestésica: Una alternativa
metodológica que contribuye al desarrollo del
pensamiento lógico Matemático en 5to. año
básico del Colegio Sixto Méndez Parada de la
Comuna de Graneros
Arriagada Sáez, Vladia Maciel., Contreras
Cumin, Francisca Viviana., Pino González,
William Camilo., Pino Olmedo, Nicol Karina.,
Torres Soto, Estefanía Vanessa.,
Propuesta Metodológica para la aplicación de
las TIC en el aula; para NB4, en la asignatura de
comprensión del medio natural, para los
contenidos de las capas de la tierra, tipos de
suelo y consecuencias de la erosión en la
Astudillo Muñoz, Juan Andrés., Ross Leiva,
superficie terrestre
Patricio. Prof. guía.
Propuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje del minivóleibol en niños entre 9 y
13 años, en el contexto escolar /
Propuesta para la aplicación de la actual ley de
inclusión en los programas de educación física
para primer ciclo básico en colegios partícipes
de dicha ley
Propuestas de integración y aplicación
pedagógica de la pizarra digital interactiva
(PDI) de bajo costo para cuarto año básico, en
los sectores de aprendizaje lenguaje y
comunicación, educación matemática y
comprensión del medio
Dreisdel Silva, Nicolás., Hernández Wimmer,
Cristián. prof. guía.
Santiago
Cea Contreras, Karina Ximena., Flores Navarro,
Daniela Leslie., Gándara Olivero, Aylin Paulina.,
González Gaete, María Belén., Astudillo Rubio,
Gloria. Prof. guía
Santiago
Cabello Muñoz, Silvina Alexandra., Carrasco
Quezada, Nataly Verónica., Osorio Sáez, Yanina
Alejandra., Reyes Muñoz, Erika Marcela.,
Schmidt Díaz, Yessenia Stephan
Santiago
2015
2012
2012
Tesis Educación Básica 2012-2016
Título
Responsables
Sede
Protocolo de observación para la interactividad
en la sala de clase en actividades mediadas por Castro Silva, Daisy., Reyes González, David. Prof.
pizarras digitales
guía.
Santiago
Representaciones pedagógicas de profesores
de ciencias naturales, sobre el proceso
investigativo en las áreas de ciencias físicaquímica de educación general básica y la
propuesta de un modelo pedagógico práctica
Rescatando las leyendas de Cartagena con
fines pedagógicos, a través de relatos orales de
personajes de la zona
Año
2014
Aguirre Guzmán, Karin., Torres Sánchez, Alexis
Nestor. Prof. guía., Martínez Zapata, Linda.,
Muñoz Rodríguez, Fernanda., Reyes Baeza,
Bárbara., Pozo San Martín, F
Graneros
2014
Riffo Contreras, Noelia ALejandra., Raquimán
Ortega, Patricia. Prof. guía.
Santiago
2013
Santiago
2012
Santiago
2013
Santiago
2014
Graneros
2013
Graneros
2013
Trabajo Colaborativo entre Docente
Especialista en educación Diferencial y Docente
de Aula Regular en el Liceo Maipo de la
Belardy Beltrán, Bárbara Estefanía., Martínez
Comuna de Puente Alto, bajo el contexto del Zamora, Zamira Andrea., Yañez Losada, Carolina
Proyecto de Integración Escolar
Andrea., Fortunatti Arenas, Angella. Prof. guía. Santiago
2014
Tubófono : Construcción de un Instrumento de
Percusión no convencional, que contribuya al
proceso de iniciación musical del niño, en las Díaz González, Adrián Ignacio., Vera Márquez,
Escuelas Municipalizadas
Marco Antonio.
2015
Rol del profesor de Educación Básica frente a la
resolución de conflictos interpersonales en el
ámbito escolar, de los alumnos de 7o. y 8o.
año de Instituciones educacionales de la
Comuna de Rancagua
Roles de género : análisis de discurso de los
egresados y egresadas de la carrera de
educación básica, visión e importancia
Díaz Romero, Angélica Andrea., Gamboa
Caroca, Andrea Vanessa., Laiño Flores, Vanessa
Magdalena., López Yáñez, Magdalena Ester.,
Mauro Espinoza, Camila Constanza.,
Briones Miranda, Nicole., Dobbs Díaz, Emily
Ann. Prof. guía., Lucero Cabrera, Paz.,
Maldonado Vásquez, Cecilia.
Álvarez Galaz, Beatriz., Hagelin Cordero,
Salud docente . un desafío para la formación
Caroline., Zúñiga Navarro, Pamela., Albornoz
inicial en la Universidad Metropolitana de
Navarro, Pamela., Cáceres Sáez, Elizabeth.,
Ciencias de la Información
González Farías, María José., D
Seguimiento egresados pos títulos de mención Saldes Báez, Sergio. Prof. guía., Castro Alarcón,
en lenguaje y comunicación para segundo ciclo Carla., Lavandero Lueyza, Traci., Roldán Grez,
básico, programas 2007-2010, sede Graneros Andrea., Vasquez Parraguez, Beatriz., Vidal
de la UMCE
Olea, Eugenio., Aguil
Taller de inclusión de modos culturales
mapuche en estudiantes de tercero básico del Bravo Berríos, Natalie Esperanza., Cisterna
colegio Ena Bellemans Montti, comuna de
Madrid, Daniela Febe., López Méndez, Pamela
Rancagua, Sexta Región del Libertador
Isabel., Salas Zapata, Francisca Alejandra., Rey
Bernardo O'Higgins
Rey, Stephanie Nathalie.,
Santiago