Medidas antropométricas - Gobierno del principado de Asturias

Informes
breves
EsiaEsia-09
mmm
Encuesta de Salud Infantil Asturias,
Asturias, 2009
2009
Dirección General de Salud Pública
09
Medidas antropométricas
Índice de informes breves previstos: 1. Características de la Encuesta y Percepción del estado de salud, 2. Morbilidad declarada, 3. Calidad de
vida relacionada con la salud, 4. Minusvalías y reducción de actividades, 5. Accidentes, 6. Salud mental; 7. Agresiones y Discriminación, 8. Ejercicio
físico y descanso, 9. Medidas antropométricas, 10. Obesidad y sobrepeso, 11. Alimentación y nutrición (I), 12. Alimentación y nutrición (II)
materna, 13. Prevención (1): Higiene dental y vacunaciones, 14. Prevención (2): Exposición a tabaco y seguridad vial, 15. Situación personal y
convivencia, 16. Situación laboral y clase social en familia, 17. Utilización de servicios sanitarios primarios, 18. Utilización de servicios sanitarios
especializados, 19. Atención sanitaria urgente, 20. Fármacos consumidos
Peso y talla:
Contestación
a
las
preguntas:
¿Podría
indicarnos cuanto pesa el/la niño/niña
aproximadamente sin zapatos ni ropa?.
¿Podría
indicarnos
cuánto
mide,
aproximadamente, sin zapatos?
Las variables son numéricas: Peso en Kg. sin
zapatos ni ropa. Altura: medida en cm., sin
zapatos.
La altura y peso medios declarados de la población
infantil asturiana de cualquier edad en la encuesta
realizada en el año 2009 en Asturias no se puede
calcular de una manera precisa, al ser estas
edades que estamos investigando aquellas que
están sometidas a un proceso de crecimiento y
desarrollo en todas las variables ponderales (peso
y talla).
No obstante sí podemos hacer una aproximación
por edades, año a año o por grupos etarios que se
exponen en las siguientes tablas.
muestran un incremento del peso superior en
relación a las chicas.
Parecida situación sucede con la talla. Hasta los 7
años de edad hay una mayor talla en niños; entre
los 7 y los 11 años se van alternando ambos sexos
y a partir de los 12 años de edad los chicos
empiezan a tener una talla media superior a las
chicas.
Evolución de la media del peso (Kg.) por edad y sexo.
Encuesta de salud Infantil. 2009
70
Peso (Kg.)
Medidas antropométricas:
Niñas (%)
Total (%)
11,3 (3,7)
11,2 (4,0)
11,2 (3,9)
3-5
19,1 (5,1)
18,2 (4,0)
18,7 (4,6)
6-10
30,9 (8,4)
31,5 (8,3)
31,2 (8,4)
50,9 (12,3)
47,7 (10,0)
49,4 (11,4)
Niñas
40
30
20
0
<1
Por grupo etario: Media de la talla en cm (DE)
Edad
en años
Niños (%)
Niñas (%)
Total (%)
0-2
78,0 (13,3)
78,0 (12,5)
78,0 (12,9)
3-5
106,9 (12,4)
104,7 (12,5)
105,8 (12,5)
6-10
130,7 (15,3)
132,2 (12,2)
131,4 (13,9)
11-15
158,9 (13,1)
154,8 (9,9)
156,9 (11,8)
Respecto a la evolución de peso y la talla según la
edad de los chicos y las chicas, se aprecian
resultados muy parejos en cuanto al peso hasta
los 10 años de edad. A partir de ahí los chicos
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14
15
Evolución de la media de la talla (cm.) por edad y sexo.
Encuesta de Salud Infantil. 2009
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Niños
Niñas
<1
11-15
1
Edad (años)
Talla (cm.)
Niños (%)
0-2
Niños
50
10
Por grupo etario: Media del peso en Kg (DE)
Edad
en años
60
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Edad (años)
Los niños/as residentes en zona central de
Asturias tienen un peso medio mayor (31,1Kg (DE,
16,6)) que los de las cuencas mineras (29,7Kg
(DE, 17)).
Por nivel de estudios de los padres, es mayor el
peso medio en niveles de estudios inferiores
(32,7Kg (DE, 17)) que en niveles de estudio
universitarios (27,2Kg (DE, 15)).
Por clase social, los de la clase social menos
favorecida (clase social V) tienen un mayor peso
superior (34,4Kg (DE, 18,7)) que los de clase más
elevada (clase social I (29,5Kg (DE, 14,2)).
Los niños/as residentes en zona central de
Asturias tienen una altura media mayor (126,4
Opinión sobre el peso y talla:
cm. (DE, 31)) que los de las cuencas mineras
(122,2 cm. (DE, 32)).
Por nivel de estudios de los padres, es mayor la
altura media en niveles de estudios inferiores (128
cm. (DE, 31)) que en niveles de estudios
universitarios (119,6 cm. (DE, 32)).
Por clase social, son los de clase social menos
aventajada (clase social V) aquellos que tienen
una mayor altura media (131 cm. (DE, 30,9))
respecto a los de la clase social I (123 cm. (DE,
33)).
Cuando comparamos ambas dimensiones
(talla y peso) a la vez, para la población infantil
existen diferentes valores de referencia o curvas
percentiladas que se pueden utilizar como
patrones. Estas curvas se construyen con los datos
obtenidos de las mediciones de la población. Se
recomienda utilizar las que mejor se adapten a
nuestro medio.
A continuación, se compara gráficamente el
percentil 50 (media) del IMC de la Encuesta de
Salud Infantil de Asturias por edad y sexo con el
percentil 50 de los valores de referencia del IMC
de las tablas de Orbegozo 2004, de la OMS y del
CDC.
Podemos observar como en el caso de los varones,
los valores obtenidos en nuestra muestra no
difieren mucho de los valores de referencia
nacionales (Orbegozo 2004), siendo ambos
superiores a los de la OMS y la CDC. Algo similar
se observa en el caso de las mujeres.
La opinión sobre el peso y la talla del niño/a es
fundamental para la propia percepción de su
esquema corporal, y más aún para la instauración
de
políticas
encaminadas
a
modificar
el
comportamiento de consumo de nutrientes o de la
intervención en relación a la obesidad. Para
conocer cómo se percibe la población infantil su
peso y talla se realizó la siguiente pregunta:
Contestación a la pregunta: ¿Diría que el peso
del niño/a en relación a su estatura es...?
Un 83% de las personas consideran que la relación
entre el peso y la talla del niño/a es normal,
mientras que un 8% considera que el peso está
por encima de su talla. Sólo un 6% de la población
entrevistada cree que el peso es menor del que
debería tener en relación con su talla.
Analizando la variable sexo, se observa que no
hay diferencias significativas entre chicos y chicas
en ninguna de las referencias contempladas: por
encima de su peso 7,5% en niños por 8 en niñas,
en su peso 82,7% vs. 83,8% y 6,7% niños por
5,7% en niñas en la consideración de que la
relación peso/talla está por debajo de lo normal.
Por edades, se refleja un incremento en la
valoración del peso por encima de la talla a
medida que aumenta la edad, llegando a un 11%
en los y las adolescentes (11- 15 años). Similar
situación sucede con la consideración del bajo
peso, donde, como en el caso anterior, a medida
que aumentamos la edad se incrementa la
percepción del peso en relación a la talla (4,9% a
los 0-2 años por 7,6% en los adolescentes).
Atendiendo
a
otro
tipo
de
variables
sociodemográficas, observamos que es más
frecuente que se piense que se está por encima
del peso en zonas rurales (8,5% frente a un 6,6%
en cuencas mineras).
Así como en niños/as procedentes de familias con
estudios primarios (10,9% frente a 5,6% en
estudios universitarios).
Primarios
(%)
Por encima
del peso
En su peso
Por debajo
del peso
Sin embargo, cuando lo que comparamos es el
percentil 95 (definitorio de obesidad), vemos como
los valores de nuestra muestra son muy
superiores a los valores de todas las tablas de
referencia, incluidas las nacionales, tanto en niños
como en niñas hasta los 10-11 años de edad.
Medios
(%)
Universitarios
(%)
10,9
80,6
7,4
82,9
5,6
87,2
6,3
6,6
5,8
Respecto a la clase social, a un 6,4% de los
niños/as clasificados en clase social I se les
apreció este tipo creencia (estar por encima del
peso) por un 13% de los niños/as encuadrados
dentro del grupo de familias pertenecientes a clase
social V. Más del doble de los niños/as de la clase
social I (la más elevada) consideraron que su
relación talla/peso está por debajo de la
normalidad frente al 7,1% de los de la clase social
5 (la menos elevada).
Informe realizado por: Mario Margolles, Ignacio Donate y
Pilar Alonso. Consejería de Sanidad. 2011.
Copias de este documento están disponibles en www.asturias.es Cuidar tu salud Encuesta de Salud así como en la página web de
Astursalud: www.astursalud.es . Para más información puede dirigirse a: Dirección General de Salud Pública.
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