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TALLER N° 1. EXPLORANDO GOOGLE EARTH
OBJETIVO: Reconocer la importancia de utilizar sistemas de información
geográficos como el Google Earth. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué
es necesario sabernos ubicar en nuestro planeta?
DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN: Utiliza los referentes espaciales (izquierda,
derecha y puntos cardinales) para ubicar continentes y países.
REFERENTE CURRICULAR: Puntos cardinales.
METODOLOGÍA:
ACTIVIDAD EXPLORATORIA
Juego: ¡puntos y carreras! Los investigadores ubicaron a los estudiantes en el
patio del colegio, se dividió el curso en grupos iguales y se eligió un capitán, este
debía atar a sus compañeros y vendarlos con una cuerda y un pañuelo
respectivamente. A las señal e los orientadores quienes indicaban hacía donde se
debía mover todo el equipo, los capitanes guiaban el grupo evitando que se
enredaran y llegar lo más pronto posible. Al final el grupo debía narrar cuáles
fueron los referentes espaciales (izquierda, derecha) y puntos cardinales (norte,
sur, oriente, occidente) que utilizaron para realizar la actividad.
ACTIVIDADES DE CONFRONTACIÓN
Se dirigió el grupo a la sala de informática y se solicitó a los estudiantes seguir las
siguientes instrucciones:
1. Ingrese al Sistema de información geográfica haciendo doble clic en el
icono del programa. Aparecerá la pantalla principal del programa
2. Con la ayuda de los botones de navegación nos trasladamos a un continente,
indicándoles los puntos cardinales hacia dónde debían dirigirse (norte, sur, este y
oeste). Una vez ubicados en el continente se ampliaba la imagen para visualizar
mejor los países y luego proceder a desplazarnos a uno determinado con
indicaciones de ir hacia arriba, abajo, izquierda, derecha. Luego se les indicaba
que redujeran la imagen para poder visualizar el globo terráqueo y así
trasladarnos mejor a otro continente y repetir el ejercicio.
ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL
Siguiendo las instrucciones anteriores se les indicó a los estudiantes que se
ubicaran en el continente europeo, luego se dirigieran a Francia y localizaran allí la
Torre Eiffel, aprovechando para observar fotos y leer datos sobre esta maravilla
mundial.
MATERIAL DE APOYO: Cuerda, pañuelos, computador, Sistema de Información
Geográfica Google Earth, Video Beam.
EVALUACIÓN: Se indicó a los estudiantes otros lugares para localizar e
informarse sobre aspectos importantes, entre ellos: las pirámides de Egipto, la
Selva Amazónica, la Muralla China