UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA Facultad de Artes y Ciencias Musicales PROGRAMA DE: Historia de la Música Romántica AÑO ACADEMICO: 2008 PROFESOR: Lic. Nilda Gladys Vineis PROFESOR ADJUNTO: Lic. Antonio Formaro HORAS: 3 (tres) horas semanales CURSADO: cuatrimestral OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 9 Desarrollar en los alumnos el conocimiento y comprensión de la Música del Romanticismo como proceso histórico - estético e incentivar su capacidad críticoreflexiva, integrando en un todo los elementos del lenguaje musical. 9 Brindar el marco cultural adecuado dentro del cual el alumno ubique y pueda desarrollar la especialidad de su elección. 9 Integrar las diversas ramas del conocimiento en un todo socio-cultural para que el alumno tome conciencia de su posición individual y participativa en el campo de las producciones culturales que le exigen una actitud dinámica como creador. CONTENIDOS • Unidad 1.- El Romanticismo como movimiento filosófico y literario. La búsqueda de lo popular. El sentimiento de la naturaleza. Valoración del medioevo. Lo fantástico y lo misterioso. Inglaterra. Francia. La estética musical romántica. • Unidad 2.- Schubert. El Lied. Tipos. Ciclos, influencias, lenguaje. Lied coral. Música instrumental. • Unidad 3.- La gran generación romántica. Panorama general. Influencia Beethoven. Personalidades: Berlioz, Mendelssohn, Chopin, de Schumann, Liszt, Verdi, Wagner. • Unidad 4.- La música sinfónica. La sinfonía post-Beethoveniana. Concepto programático en Berlioz. Mendelssohn y la obertura de concierto. Liszt y el Poema Sinfónico. El concierto. Derivaciones del plan Mozartiano Weber y su influencia. Chopin. Mendelssohn. Schumann. Liszt. Brahms. Derivaciones. • Unidad 5.- Música para piano. La música "poética". Géneros breves. Géneros rapsódicos. La Sonata romántica. Otros géneros. El virtuosismo como medio y como fin. El órgano en el Romanticismo. • Unidad 6.- Música de Cámara. Influencia de Beethoven. El Cuarteto de Cuerdas en Beethoven, Mendelssohn, Schumann y Brahms. Otras obras para cuerdas. Papel del piano en la Música de Cámara romántica. La Sonata- Dúo: Brahms. • Unidad 7.- El Lied post-Schubertiano. Psicologismo de Schumann. Brahms y el 1 Lied. Mondelssohn. Liszt. Berlioz y la chanson orquestal. Hugo Wolf. El Lied coral. Los Liedertafeln y las Singakademie. • Unidad 8.- Música Sinfónico-Coral: su significación cultural. Mendelssohn, Schumann, Brahms. La Cantata, Balada y Oratorio Secular. Temas. Berlioz y la mezcla de géneros. Música religiosa: el movimiento historicista y su influencia. Mendelssohn y el Oratorio. El Motete y la Cantata en Mendelssohn y Brahms. Teatro y Religión: el Oratorio en Berlioz y Liszt. Misas y Misas de Requiem católicas. El Cecilismo. • Unidad 9.- La Ópera. Risorgimiento a El Bel Canto : Bellini, Donizetti. Verdi: del Otello. El verismo. La obra y la personalidad de Puccini. La Grand Opera en Francia y su influencia. Wagner y el Drama Musical. La obra de arte total. Papel de la orquesta. Temas literarios. El "Leit-motiv". La Tetralogía: su significación cultural. La influencia de Wagner. • Unidad 10.- El Nacionalismo. Su significación. Exotismo. Arcaísmo. Folklorismo. Rusia. Escandinavia. Bohemia. España. Análisis de las características locales de cada región y de la obra de los principales compositores. Cosmopolitanismo y academicismo. • Unidad 11.- El Post-Romanticismo en Francia: de Saint-Saëns a Fauré. César Franck y su escuela. La ópera francesa de la segunda mitad del siglo XIX. Gounod. Bizet. Massenet. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA OBLIGATORIA Dahlhaus, C.: "Nineteenth-Century Music" (L.A.: Univ. of California Press, 1989). Plantinga, León: "La música romántica: una historia del estilo musical en la Europa decimonónica" (Madrid, Akal, 1992). Rosen, Ch.: "The Romantic Generation" (Mass.: Harvard University Press,1998). BIBLIOGRAFÍA GENERAL RECOMENDADA Cassini, Claudio: “El Siglo XIX” (Segunda parte) (Madrid, Ed. Turner, 1ª ed. “Storia della Musica: l´Ottocento I I” ,Vol. VIII, Sociedad Italiana de Musicología, 1978). Di Benedetto, Renato: “El Siglo XIX” (Primera parte) (Madrid: Ed. Turner, 1ª ed. “Storia della Musica: l´Ottocento I” ,Vol. VII, Sociedad Italiana de Musicología, 1982). Einstein, Alfred: "La Música en la Época Romántica" (Madrid: Alianza, 1994). Grout, Donald: "Historia de la Música Occidental" (Madrid: Alianza, 1996) Hauser, A.: "Historia Social de la Literatura y del Arte" (Bs. As.: Labor, 1992). Lang. P.H.: "La Música en la Civilización Occidental" (Bs. As.: EUDEBA, 1963). Longyear, R.M.: "La Música del Siglo XIX. El Romanticismo". (Bs. As.: Lerú, 1971). Ratner, L.: "Music: The Listener´s Art" (N.Y.: McGraw-Hill, 1957-1966). Articulos varios en "The New Grove´s Dictionary " (Macmillan, Londres, 2001). The Oxford History of Music, vols.V,VI,VII,VIII y IX(Oxford Univ. Press,N.Y.,1901/34). 2 BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA POR UNIDADES TEMÁTICAS Unidad 1: Abbagnano, N.: “Diccionario de Filosofía” (Méjico: Fondo de Cultura Económica, 1993). Unidad 2: Chailley, J.: "Le voyage d´hiver de Schubert" (Paris: A. Leduc, 1975). Gibbs, Christoher H.: "The Cambridge Companion to Schubert" (Cambridge: Cambridge University Press, 1997). Marek, G.: "Schubert" (Bs. As.: Vergara, 1985). Unidad 3: Deathridge, J. & Dahlhaus,C.: "Wagner" (Barcelona: Muchnik Ed., 1996). Gavoty, B.: "Chopin" (Bs. As.: Vergara, 1987). Jacob, H.: "Felix Mendelssohn and his time" (Londres: Barrie & Rockliff, 1959). Todd, Larry: "Mendelssohn Studies" (Cambridge: Cambridge University Press, 1992). Musgrave, Michael: "The Cambridge Companion to Brahms" (Cambridge: Cambridge University Press, 1999). Reich, W.: "Schumann, su arte y su vida" (Bs. As.: Ricordi, 1957). Saenz, P.: "Brahms, estilo y aspectos de su técnica" (Ars 79, 1957). Taylor, R.: "Liszt" (Bs. As.: Vegara, 1986). Unidad 4: Aviñoa, J.: "La Sinfonía" (Madrid: Daimon, 1985). Bloom, Peter: "The Cambridge Companion to Berlioz" (Cambidge: Cambridge University Press, 2000). Chantaroine, J.: "Le Poème Symphonique" (Paris: Larousse, 1950). Holoman, D. Kern: "The Nineteenth Century Symphony" (N.Y.: Schirmer Books, 1997). Rattalino, P.: "Il Concerto per Pianoforte e Orchestra" (Milan: Ricordi, 1988). Tranchefort, F.: "Guía de la Música Sinfónica" (Barcelona: Alianza Editorial, 1995). Unidad 5: Friskin, J. & Freundlich, I.: "Music for the Piano" (N.Y.: Dover Publications, 1973). Samson, Jim: "The Cambridge Companion to Chopin" (Cambridge: Cambridge University Press, 2000). Schonberg, H.: "Los grandes pianistas" (Bs. As.: Vergara,1990). Tranchefort: "Guida all' ascolto della Musica per Pianoforte"(Milan: Rusconi, 1995). Unidad 6: Hefling, Stephen: "Ninteenth Century Chamber Music" (N.Y.: Schirmer, 1998). Montefal, H.: "La Música de Cámara de Brahms" (Ars Nr. 79, 1957). Tranchefort, F.Ed.: "Guía de la Música de Cámara" (Barcelona: Alianza Ed., 1994). Unidad 7: Dickinson, A.: "Berlioz´s Songs" (MQ LV,Nr.3). Franze, P.: "Las canciones de Félix Mendelssohn" (Ars Nr. 98, 1954). Stein, J.: "Poem and Music in Wolf´s Mörike Songs" (MQ LIII, Nr.1). 3 Unidad 8: Giacobbe, J.F.: "Incidencia de Berlioz en la música religiosa" (Ars Nr.106, 1968). Giacobbe, J.F.: "Mendelssohn y la música religiosa" (Ars Nr. 98, 1964). Unidad 9: Abbate,C. y Parker,R:"Analyzing Opera"(L.A.: Univ.of California Press, 1989). Bié, O. : "Historia Universal de la Ópera" (Bs. As.:Centurión, 1947). Deathridge, John: "Wagner" (Barcelona: Muchnik Editores, 1996). Jacobs, A.: "El Libro de la Ópera" (Madrid: Rialp, 1990). Pannaim, G.: "Ottocento Musicale Italiano" (Milan: Curci, 1952). Unidad 10: Calvocoressi, M.: "Mussorgsky" (Bs. As.: Tor, 1948). Rimsky Korsakov, N.: "Mi vida y mi obra" (Bs. As.: Anaconda, 1950). Slonimsky, N.: “Further ligth on Tchaikovsky” (MQ 75, Nº 2, 1991). Taruskin, R. : "Defining Russia Musically" (N. Jersey: Princeton U. Press, 2000). Unidad 11: Bellaigue, C.:”Gounod” (Bs. As., Tor, 1948). Brancour, R.: “Massenet” (Bs. As., Tor, 1984). D´Indy, V.; “César Franck” (Bs. As., Ed. Calomino, 1944). Johansen, K.: "Gaabriel Fauré, un art de l'equivoque" (RM 85, 1999). Paul, Ch.: "Rameau, D'Indy and French Nationalism" (MQ LIII Nr.1). Serviéres, G.: “Saint- Saëns” (Bs. As., Tor, 1948). CRONOGRAMA DE DICTADO Cada unidad temática será desarrollada en una o dos clases, de acuerdo a la cantidad de contenidos. MÉTODOS DE EVALUACIÓN Y MODALIDAD DEL EXAMEN FINAL Se tomará un examen parcial con exposiciones orales y/o escritas y trabajos de ejecución y análisis, y un examen final oral. Buenos Aires, marzo de 2008.Lic. Nilda Gladys Vineis Lic. Antonio Formaro EL SECRETARIO DE LA F.A.C.M. CERTIFICA QUE EL PROGRAMA QUE ANTECEDE ES COPIA FIEL DEL ORIGINAL Y FUE APROBADO POR EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD PARA LA ASIGNATURA: Historia de la Música Romántica A DICTARSE POR EL PROFESOR: Lic. Nilda Gladys Vineis EN EL CURSO LECTIVO DEL AÑO 2008. CONSTE. Mario L. Muscio Secretario 4