C.V. MEZA 2014

CURRÍCULUM VITAE
SANDRA MEZA FERNÁNDEZ
Fecha de nacimiento: 15 de marzo de 1963
Nacionalidad
: chilena
Estado civil
: casada, 2 hijas
Correo institucional : [email protected]
Jerarquía académica : Asistente (otorgamiento 19.06.2013)
Jornada : 34 horas
Área principal de investigación: Tecnología y Educación
Líneas de investigación:
1. Semiótica de la navegación Web
2. TIC y Aprendizaje
3. Didáctica Especial de Lengua Castellana
4. Pedagogía en docencia universitaria
I. Estudios y formación
Docteur en Sciences de l’Education. Tesis « Enseigner et apprendre en ligne : vers un
modèle de la navigation sur des sites Web de formation universitaire » - Université de
Strasbourg, France.
2008
Master Sciences à finalité Recherche, Mention Sciences de l’Éducation, spécialité
Apprentissages et Médiations. Mémoire « Les parcours de lecture sur la page Web
éducative DLC2007-1 : une analyse des profils des usagers ». Université Louis Pasteur de
Strasbourg.
2007
Magister en Literatura, mención Teoría literaria. Tesis « El discurso testimonial:
subalternidad, representación y enunciación bivocal ». Distinción máxima– Universidad
de Chile.
2006
Diplôme d’Etudes de la Langue française. Delf B1 - Instituto Chileno-Francés de Cultura.
1998
Diploma de Educación y Género - CGCAL. Universidad de Chile.
1997
Diploma Investigación y Transformación de la práctica pedagógica – DEP. Universidad de
Chile.
1994
Postítulo en Informática de la Educación. Adaptación de « Semnet User's Guide » Semnet
Re search Group, California - Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
1993
Licencia en Psicopedagogía - Universidad de Antofagasta.
1990
Especialización en Psicopedagogía - Ministerio de Educación de Chile – Instituto Chileno
de Cultura Hispánica.
1985
Licenciatura en Educación – Universidad de Santiago de Chile.
1985
Profesora de Estado en Castellano. Tesis « Trayectos comparativos en Semiótica
cinematográfica » - Universidad de Santiago de Chile.
2013
1/4
II. Experiencia profesional y docencia académica
2014
20132014
2007
2003
20022007
19902007
20042006
19982006
19862001
Docente claustro Magister en Educación, Mención Informática Educativa. Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Dirección de 3 tesis, 1 de ellas en co-dirección.
Profesora de los cursos de Informática Educativa I y II – DEP, Universidad de Chile
Asesora pedagógica FONDEF “Producción y Transferencia de un Modelo Educacional
Participativo”. Programa Género y Cultura en América Latina de la Facultad de Filosofía y
Humanidades, Universidad de Chile.
Docente Curso de Literatura Chilena – Cooperationg Program for The Americas, COPA,
Programa de movilidad estudiantil, Universidad de Chile.
Profesora de Didáctica en Lengua – DEP, Universidad de Chile (2008-2013 comisión de
estudios)
Profesora de Práctica Profesional – DEP, Universidad de Chile (2008-2013 comisión de
estudios).
Psicopedagoga, especialista en trastornos de aprendizaje. Consulta independiente.
Profesora de Epistemología de la Educación y de Didáctica en Lengua - Instituto de
Educación, Universidad Bolivariana.
Asesora en Educación, 70 talleres dirigidos a docentes de Educación Básica y Media a lo
largo de todo el país - Universidad Bolivariana y Editorial Santillana.
Profesora de Castellano de Educación Media – Liceo Inglés San Bernardo y Liceo 7 de
Ñuñoa.
III. Actividades administrativas y responsabilidades colectivas
2014
Invitada Jornadas de trabajo con Universidades. Enlaces, Centro de Educación y
Tecnología del Ministerio de Educación.
2013-2014 Participación en la Comisión de Autoevaluación, proceso de Acreditación 2014 de la
carrera de Pedagogía en Educación Media con Mención, Departamento de Estudios
Pedagógicos, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.
2010
Representante de los estudiantes de doctorado al Consejo de la Faculté de Sciences de
l’Éducation de la Université de Strasbourg.
1996 – 2007 Coordinadora de Prácticas Pedagógicas - Universidad de Chile.
1998 – 2006 Coordinadora del Equipo de lenguaje - Universidad Bolivariana.
IV. Publicación (últimos cinco años)
Libro: Meza, S. (2014). Enseigner et apprendre en ligne: vers une sémiotique de la navigation Web.
Une étude exploratoire. Sarrebruck : Presses académiques Francophones, ISBN : 978-3-8416-2482-6.
Sitio Web: https://www.morebooks.de/store/fr/book/enseigner-apprendre-en-ligne:-vers-unes%C3%A9miotique-de-la-navigation-web/isbn/978-3-8416-2482-6 Disponible en repositorio
académico
de
la
Universidad
de
Chile:
http://www.captura.uchile.cl/bitstream/handle/2250/133806/Meza-Sandra-Enseignerapprendre-en-ligne.pdf?sequence=1
Artículos:
*Badilla, M.G., Meza, S.y Vera, A. A Pedagogical Model to Develop Teaching Skills. The experience
Initial Teacher Training Students Participating in the Immersive Virtual World TYMMI. Journal of
Universal Computer Science (J.UCS) Special Issue Immersive Education: What does the future hold?
Indexación ISI y SCOPUS: http://www.jucs.org/jucs_info/aims Aceptado para publicación en
noviembre
2014.
Disponible
en:
http://www.jucs.org/ujs/jucs/info/special_issues/JUCS_EiED_2013_CfP.pdf
2/4
*Meza, S. "L’imitation dans la conception des ressources numériques", livret des Journée des
Humanités 2011/2012, Université de Haute Alsace, Francia, junio 2014. En prensa, contacto UHA:
[email protected]
*Koukoutsaki-Monnier, A., Meza, S., Amerein-Soltner, B., Galani, R. y Muller, P.-A. Étudier les
usages des plateformes pédagogiques numériques : quelles passerelles entre STIC et SHS ?,
Communication
&
Organisation
43,
junio
2013,
151-164.
Disponible
en:
http://communicationorganisation.revues.org/4190
Referenciado
en:
http://www.captura.uchile.cl/handle/2250/133817
Tesis Doctoral, 2013 Enseigner et apprendre en ligne : vers un modèle de la navigation sur des sites
Web de formation universitaire referenciada sobre HAL e IFé:
HAL
(Hyper
Articles
en
Ligne) :
http://hal.archives-
ouvertes.fr/index.php?halsid=78g30nd3n7qo4e6ak9jc2rgf15&view_this_doc=tel00974481&version=1
IFé
(Institut
français
de
l’éducation)>
Veille
et
Analyses:
http://ife.ens-
lyon.fr/vst/Recherches/DetailThese.php?parent=accueil&these=1611

Actas de Congreso y Encuentros científicos:
.Pierre-Alain Muller, Béatrice Amerein-Soltner, Manon d'Argent, Université de Haute-Alsace;
Rodrigue Galani, Sandra Meza, Université de Strasbourg. Vers une meilleure connaissance des usages
dans les environnements de travail numériques et les plateformes pédagogiques. CIUEN (Colloque
international de l'Université à l'ère numérique), 16-18 abril 2012, Lyon, France.
.Caterino, P., Chibout, K., Meza, S. Profils de communication, profils d’apprentissage et usages sur
une plateforme pédagogique en ligne : étude exploratoire. Abstract EPAL (Échanger pour apprendre
en ligne), 23-25 junio 2011, Grenoble, France, 24-25.
.Meza, S. L'imitation dans la conception de ressources numériques, JDH Université d'Haute Alsace,
19-20 mayo 2011, Mulhouse, France.
. Meza, S. “Representation of the educative navigation : an approach for the users”. Education &
Technology Summer School, University of Information Technology and Management in Rzeszow,
Polonia, 14 al 20 septiembre 2011.
.Meza, S. The types of educational navigation: A study of the hypertext. Education & Technology
Summer School, University of Berge, Noruega, 26 julio al 6 agosto 2010.
.Meza, S. Variables prédictives du type de navigation sur une page Web éducative: profils d’usager.
Abstracts Congrès Mondial de Sémiotique Communication de la culture, culture de la communication,
La Coruña, España, 22 al 26 sept. 2009, 53.
.Meza, S.. Les parcours de lecture sur la page Web éducative DLC2007-1: une analyse des profils
d’usager. Abstracts Université d’été des études doctorales en Sciences de l’Éducation, Genève, Suisse,
10 al 13 junio 2009, 1.
 Otros formatos:
* PAGINA WEB: Concepción y elaboración de los sitios Web educativos MOODLE: DIDLC2006,
DIDLC2007-1 y www.educacion.m-uchile.cl > Módulo Integración de NTICs al aula, 2006, 2007,
2013 y 2014.
* e-PORTAFOLIOS : Formación y acompañamiento de la elaboración de material pedagógico en el
programa Mahara, 2013.
* CD : Concepción flyer Pionniers de Sciences de l’éducation, Journée inaugurale de la Faculté de
Sciences de l’éducation, Université de Strasbourg, octubre 2010.
* CD Film : Concepción Portraits des pionniers et précurseurs en Sciences de l’éducation, Journée
inaugurale de la Faculté de Sciences de l’éducation, Université de Strasbourg, octubre 2010.
* POSTER : Système éducatif chilien, Fête de la Science, Université de Strasbourg 2009.
3/4
* UNIDAD DE PRUEBA: Propuesta de Unidad para el Texto del alumno de 1° Medio. Editorial
EDEBE, S. Meza y C. Soto, 1998, 20 pp.
V. Proyectos de Investigación
20142015
20132015
2012
20062007
20042005
20042005
Postulación Fondo Valentín Letelier 2014 como asesora pedagógica Proyecto
“Reconectando a estudiantes con la naturaleza: apoyo a profesores de Enseñanza Básica
con nuevos paradigmas de educación ambiental”. Facultad de Ciencias Forestales y
Conservación de la naturaleza y Facultad de Filosofía y Humanidades (en evaluación)
Postulación ECOS-Conicyt Chile-Francia como co-investigadora proyecto “Navegación
por internet: conflicto instrumental, protocolos cognitivos-perceptivos en 20-24 y 30-34
años en Chile y Francia”. Instituto de la Comunicación y la imagen –Departamento de
Estudios Pedagógicos, Universidad de Chile (Chile) y Faculté des Sciences de l’éducation,
Université de Strasbourg (Francia).
Asesora pedagógica proyecto Fondecyt Regular No 1120064 "Navegación por Internet:
protocolos perceptivos y cognitivos en población adulta del Gran Santiago". ICEI.
Postulación proyecto Milenio Nudos en Ciencias Sociales 2007 « Educación y
Generaciones digitales » como co-investigadora - Instituto de la Cultura y la Imagen
(ICEI) y el Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP), Universidad de Chile.
Co-investigadora Reg. Int. 2003 proyecto « Relación entre la utilización del laboratorio de
informática y el rendimiento escolar en el subsector Lenguaje y Comunicación », DEP,
Universidad de Chile.
Co-investigadora TN-DI2003 Programa « Aprendizaje multidisciplinario y sociedad del
conocimiento » - Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.
VI. Congresos y Reuniones científicas (últimos cinco años)
Nacional:
* VIII Congreso Chileno Internacional de Semiótica. Presentación en el Simposio Semiótica,
Educación e Internet, Universidad del Biobío, Chillan, 9-11 octubre 2013. Ponencia « Gramática de la
Navegación Simbólica Educativa: un estudio empírico ». Página Web: http://www.semiotica.cl/
* 1er. Encuentro Nacional Virtual Educa Chile 2012, Universidad de La Frontera, Temuco, 22-24
octubre 2012. Videoconferencia Towards a modeling of the course of educational browsing. Pagina
Web: www.virtualeduca.ufro.cl
* Seminario interno de Investigación, Departamento de Estudios Pedagógicos, Universidad de Chile,
junio 2009. Presentación investigación doctoral.
Internacional:
*Aceptación ponencia al XII Congreso de la International Association for Semiotics Studies
“New Semiotics. Between Tradition and Innovation”, Ámbito Applied Semiotics, Mesa Redonda
“Semiotics of Web surfing and his uses”, New Bulgarian University, Sofia, Bulgaria, 16 al 20
septiembre 2014. Comunicación « Navigation Éducative: une étude sémiotique empirique ». Sitio
Web: http://semio2014.org/
*Summer School Education & Technology, University of Austria, Linz, 29 agosto al 05 de
septiembre de 2012. Comunicación “Towards a model of educational browsing”.
* ACCRA (Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistique), Journée d’études
doctorales « Créations à distance » Quand le numérique offre de réelles possibilités, Université de
Strasbourg, Laboratoire EA 3402 ACCRA, Strasbourg, 19 avril 2012. Comunicación « Comment
peut-on faire de l’espace numérique de travail une euphonie? »
4/4
*CIUEN (Colloque international de l'université à l'ère du numérique), Lyon, France, 16 – 18 abril
2012. Comunicación « Vers une meilleure connaissance des usages dans les environnements de travail
numériques et les plateformes pédagogiques ».
*Summer School Education & Technology, University of Rzeszow, Poland, 14 al 20 de septiembre de
2011. Communication “Representation of the educative navigation: an approach for the users”.
* Congreso EPAL (Échanger pour apprendre en ligne), Université Stendhal, Grenoble, Francia, 23
al 25 de junio de 2011. Comunicación colectiva « Profils de communication, profils d’apprentissage
et usages sur une plateforme pédagogique en ligne : étude exploratoire ».
* Journées doctorales des humanités, Université d’Haute Alsace, Mulhouse, France, 19-20 mayo de
2011. Comunicación « L’imitation dans la conception des ressources numériques ».
*Summer School Education & Technology, Department of Linguistic, Literary and Aesthetic,Studies,
Faculty of Humanities University of Berge, Norway, 26 de julio al 6 de agosto de 2010.
Communication “The types of educational navigation: A study of the hypertext”.
* Participación en la Mesa redonda de la 2ème. Journée Doctorale des Humanités, EDH, Strasbourg,
France, 29 de mayo de 2010.
*Congrès Mondial de Sémiotique (4 lenguas), La Coruña, España, 22 al 26 de septiembre de 2009.
Comunicación « Variables prédictives du type de navigation sur une page Web éducative: profils
d’usager ».
*Summer School Education & Technology, Strasbourg, France, 17 al 28 de agosto de 2009.
Comunicación « Predictive variables of educational browsing styles: User’s Profiles ».
*Université d’été des études doctorales en Sciences de l’Éducation, Genève, Suisse, 10 al 13 de junio
de 2009. Comunicación « Les parcours de lecture sur la page Web éducative DLC2007-1».
*Journée Doctorale des Humanités « Le conflit », Université de Haute Alsace, École doctorale des
Humanités, Mulhouse, France, 28 y 29 de mayo 2009. Presidencia del Taller Révélation et résolution
de conflit en situation de formation?
VII. Extensión (últimos cinco años)
* Relatora y diseñadora instruccional e-Learning Curso Tutorización Plan de formación de profesores
guía, práctica profesional de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. Asociado a la Tesis
Doctoral de Claudia Céspedes: Diseño, aplicación y evaluación de un plan de formación de
profesores guías de Historia y Ciencias Sociales, 2014, Universidad de Barcelona, España.
Curso CPEIP N° RPNP 14-0645 del 24 de abril del 2014, Mayo 2014. Sitio Web:
http://www.educacion.m-uchile.cl/course/view.php?id=46
* Entrevista http://depuchile.cl/?s=meza&x=2&y=4
* Coordinadora académica y relatora Curso Educación Continua “Ciudadanías y Multimedia. Uso y
producción de recursos digitales para Objetivos Fundamentales Transversales”. Iniciativa bicentenario,
Universidad de Chile. Curso CPEIP, Enero 2014.
* Charla “Todo parte de una huella: cartografiar la navegación internet”. Seleccionada por el Programa
1000
científicos,
1000
escuelas
2013,
Programa
Explora
Conicyt:
http://1000cientificos.explora.cl/index.php/login/ingresoprincipal, para tres establecimientos de la
Región Metropolitana:
Quilicura: Escuela Juan Luis Undurraga, 5° y 6° Básico, Sábado 12 oct, 10h
Melipilla: Escuela José Manuel Balmaceda, 7° y 8° Básico, Sábado19 oct, 10h
Isla de Maipo: Escuela Básica San Antonio de Naltahua, 7° y 8° Básico, Lunes 21 oct, 10h
*Participación en mesa redonda “La place des filles dans les écoles ». Cours L’éducation comparée
dans le monde, Licence de Sciences de l’éducation, 31 mars 2011.
*Participación en los debates sobre grandes educadores organizados por l’Association des étudiants et
enseignants en Sciences de l’éducation (Edutopia), Université de Strasbourg, objetivo encuentro de la
comunidad de Sciences de l’éducation enero a junio 2011.
*Miembro comité de organización de la inauguración de la Faculté des Sciences de l’éducation,
Université de Strasbourg, France, oct. 2010.
5/4
*Participación en mesa redonda curso de Licenciatura en Sciences de l’éducation « Les politiques
européennes et mondiales en éducation », 1 de abril de 2010.
*Responsable de proyecto Fête de la Science « Visages comparatifs sur le modèle éducatif de la
France et ceux d’autres pays », en representación de la Faculté de Sciences de l’éducation Université
de Strasbourg, France. Organizado por el Ministère de l’enseignement et de la recherche de France,
nov. 2009.
VIII. Distinciones
*Miembro Education and Technology Summer School. Ediciones 2008-2012 (2008 Technical
University of Dresden, Alemania; Media Design Centre, Alemania; 2009 Université de Strasbourg,
Francia; 2010 University of Bergen, Noruega; 2011 University of Information technology and
Management in Rzewzov, Polonia y 2012 Institute for Future Studies, Austria).
*Miembro del Conseil de Faculté, de la Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de
Strasbourg, 2010.
*Miembro de LISEC (Laboratoire interdisciplinaire de sciences de l’éducation et la communication)
de l’Université de Strasbourg en calidad de becaria de un gobierno extranjero, 2008-2013.
*Miembro Equipo Technologie et Communication1 - LISEC, Université de Strasbourg, 2009-2013.
*Becaria Conicyt-Embajada de Francia 2008-2011 para estudios en el extranjero Master 2-Doctorado.
*Miembro Asociación Chilena de Semiótica, desde septiembre 2007.
*Invitación como Pensionnaire scientifique étranger, l’Ecole normale supérieure Lettres et Sciences
Humaines, de Lyon, sept.2007 a junio 2008 (se declina a causa del inicio de los estudios en
Estrasburgo).
*Miembro del Grupo de investigación en culturas digitales, GICA, del Instituto de la Comunicación y
de la Imagen, Universidad de Chile, desde 2007.
*Miembro del Equipo de Investigación Aprendizaje multidisciplinario y Sociedad del Conocimiento de
la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile, desde 2005.
12 de julio de 2014
1
Ver en la página de l'Université de Strasbourg una valorización de mi trabajo científico:
https://services-numeriques.unistra.fr/culture-numerique/observatoire-des-usages-dunumerique/recherche.html
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