Sílabo_Nuevo Plan_2015 - Repositorio Continental

SÍLABO DE TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN
I. DATOS GENERALES
CÓDIGO
UC0883
CARÁCTER
Obligatorio
CRÉDITOS
4
PERIODO ACADÉMICO
2016
PRERREQUISITO
Introducción a las Ciencias y Tecnologías de la Comunicación
HORAS
Teóricas:
2
Prácticas:
4
II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórica–
práctica. La asignatura tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de
analizar las ciencias de la comunicación como en su complejidad e interdisciplinaridad con
otras ciencias sociales como fenómeno social. Se abordan aspectos esenciales del proceso
comunicativo y su trascendencia en la interrelación humana y social.
La
asignatura
contiene:
una
visión
global
de
la
comunicación,
las
relaciones
interpersonales, las diversas teorías y modelos de la comunicación de masas, los estudios
y los efectos en la comunicación de masas, el cambio social y los nuevos perfiles socioculturales; la importancia de la comunicación en la era de la globalización y el impacto
mediático en el medio local ante las innovaciones tecnológicas.
III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de analizar la complejidad e
interdisciplinaridad de la ciencia de la comunicación con relación a otras ciencias sociales
en un ensayo.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDAD I
PROCESOS Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD





18
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar el fenómeno
de la comunicación, considerando la dinámica del proceso, los elementos
y los tipos.
Conocimientos
Definición
de
la
comunicación.
Elementos fundamentales
del
proceso
de
la
comunicación.
La comunicación verbal y la
no verbal.
Dimensiones dinámicas del
proceso
de
la
comunicación.
La comunicación en las
relaciones interpersonales
Instrumento de
evaluación
Duración
en horas




Habilidades
Define la comunicación. 
Diferencia los elementos
del
proceso
de
la
comunicación.
Articula la comunicación
verbal y no verbal para
lograr mejor resultados
comunicativos.
Aplica en sus relaciones
sociales los elementos
de
la
comunicación
interpersonal.
Actitudes
Valora la utilidad de las
teorías
de
la
comunicación.
Prueba mixta
Ficha de observación para los pósteres.
Básica
Bibliografía
(Básica y
Complementaria)

FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y GALGUERA, Laura. Teorías
de la Comunicación. s.l. : McGraw-Hill Interamericana, 2009.
Código CenDoc UCCI: 302.2 / F41

IGARTUA, Juan José y HUMANES, María.
Investigación en Comunicación Social. 2004.
e
Complementaria

Recursos
Educativos
digitales
Teoría

DOBKIN, Bethami y PACE, Roger. 2007. Comunicación en
mundo cambiante. Segunda. México, D. F.: McGraw-Hill, 2007.
Código CenDoc UCCI: 302.2 / D85 2007
Lang, F. (Dirección). (1927). Metrópolis [Película]. Opción web:
https://www.youtube.com/watch?v=4tH1syo7lHs
UNIDAD II
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN
EPISTEMEOLÓGICA
Duración
en horas
36
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar las tradiciones
de las teorías de la comunicación, especialmente en el ámbito de la
investigación científica.
Conocimientos
Habilidades
Actitudes




El desarrollo histórico de
la comunicación como
ciencia.
Ubicación epistemológica
e
ideológica
de
la
investigación
en
comunicación.
Modelos
de
entendimiento
de
la
comunicación.
Las tradiciones de la
teoría
de
la
comunicación.
Instrumento de
evaluación


Diferencia las etapas,
avances,
representantes,
planteamientos de los
estudios
de
la
comunicación.
Elabora
modelos
comunicacionales
de
las tradiciones teóricas
de la comunicación.
Comprende las teorías
de la comunicación en
sus aspectos clave y
diferenciadores, así
como su aplicación.
Prueba objetiva
Lista de cotejo – Trabajo escrito.
Básica

FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y GALGUERA, Laura. Teorías
de la Comunicación. s.l. : McGraw-Hill Interamericana, 2009.
Código CenDoc UCCI: 302.2 / F41

IGARTUA, Juan José y HUMANES, María.
Investigación en Comunicación Social. 2004.
Teoría
e
Complementaria
Bibliografía
(Básica y
Complementaria)





Recursos
Educativos
digitales
MORAGAS, Miquel. Interpretar la comunicación. Estudios sobre
medios en América y Europa. Primera. Barcelona: Gedisa, 2011.
WEST, Richard y TURNER, Lynn. Teoría de la comunicación.
Análisis y aplicación. Primera. Aravaca (Madrid): McGraw Hill,
2005.
CASTRO, Ixchel y MORENO, Luz. 2006. El modelo
comunicativo. Teóricos y teorías relevantes. Primera. México, D.
F.: Trillas, 2006.
DOMINICK, Joseph. La dinámica de la comunicación masiva.
Sexta. México, D. F.: McGraw-Hill/Interamericana Editores, 2001.
Código CenDoc UCCI: 070.1 / D88
Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Mesa. s/d. Teoría de
la comunicación II. Lima: La Gaceta, s/d.
Levynson, B. (Dirección). (1997). La cortina de humo [Película]
Opción web: https://www.youtube.com/watch?v=Z3rfEzzKXAo
Duración
UNIDAD III
12
en horas
LA COMUNICACIÓN Y SU ENTORNO GLOBAL
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comparar el paradigma
RESULTADO DE
del cambio social y la importancia de la comunicación en la era de la
APRENDIZAJE
globalización con las tradiciones teóricas de la comunicación estudiadas
DE LA UNIDAD
en la unidad anterior.
Conocimientos






El
relativamente
nuevo
paradigma del desarrollo: la
comunicación y el cambio
social.
El antagonista del cambio
social:
la
difusión
de
innovaciones.
Globalización:
definición
y
características.
El súmmum de la globalización:
la comunicación mediada o
tecnológica.
El proceso globalizador en lo
político, económico y cultural.
El balance de la globalización.
Instrumento de
evaluación
Habilidades
 Compara las tradiciones
teóricas
de
la
comunicación con el
paradigma del cambio
social.
 Examina el fenómeno de
la globalización desde
sus
efectos
e
implicancias.
Actitudes
Cuestiona el
paradigma del
cambio social y de la
globalización.
Prueba objetiva
Lista de cotejo – Trabajo escrito.
Básica

FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y GALGUERA, Laura. Teorías
de la Comunicación. s.l. : McGraw-Hill Interamericana, 2009.
Código CenDoc UCCI: 302.2 / F41

IGARTUA, Juan José y HUMANES, María.
Investigación en Comunicación Social. 2004.
Bibliografía
(Básica y
Complementaria)
Recursos
Educativos
digitales
Teoría
e
Complementaria

ANDER-EGG, Ezequiel. Globalización. El proceso en el que
estamos metidos. Córdoba: Brujas, 2004.

SELA. Capítulo III El proceso de la globalización: probables
desarrollos. Escenarios de cambio mundial. Caracas: s.n., 1993,
págs. 27-83. XIX Reunión Ordinaria del Consejo Latinoamericano
del Sistema Económico Latinoamericano (SELA). Caracas, octubre
1993.
Weir, P. (Dirección). (1998). The Truman Show [Película]. Tráiler no
oficial: https://www.youtube.com/watch?v=Wld6a6NUN8o
UNIDAD IV
LA COMUNICACIÓN DE MASAS
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD
18
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de criticar el impacto
mediático en el ámbito local por las innovaciones tecnológicas.
Conocimientos
Habilidades
 Ubicuidad de los medios de
comunicación masivos.
 Las industrias mediáticas.
 Los aspectos clave de los
medios.
 La
competencia
y
la
convergencia
de
los
medios.
 Los costos de los medios,
los
anunciantes
y
consumidores.
 Tecnología, distribución y
consumo mediático.
 ¿Para qué sirve estudiar
teoría de la comunicación?
Instrumento de
evaluación
Duración
en horas
Contrasta la información
de la unidad con el
contexto
mediático
nacional y local.
Actitudes
Critica la situación
mediática local y la
aplicación
de
las
teorías
de
la
comunicación.
Prueba objetiva
Lista de cotejo – Trabajo escrito
Básica

FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y GALGUERA, Laura. Teorías
de la Comunicación. s.l. : McGraw-Hill Interamericana, 2009.
Código CenDoc UCCI: 302.2 / F41

IGARTUA, Juan José y HUMANES, María.
Investigación en Comunicación Social. 2004.
Teoría
e
Complementaria
 BIAGI, Shirley. Impacto de los medios de comunicación. Octava.
Bibliografía
(Básica y
Complementaria)



Recursos
Educativos
digitales
México, D. F.: Cengage Learning Editores, 2009. Código CenDoc
UCCI: 302.23 / B45
DOMINICK, Joseph. La dinámica de la comunicación masiva.
Sexta. México, D. F.: McGraw-Hill/Interamericana Editores, 2001.
Código CenDoc UCCI: 070.1 / D88
MARTÍN, Manuel. ¿Para qué sirve estudiar teoría de la
comunicación? Universidad de Lima. [En línea] 2006. [Citado el:
11
de
agosto
de
2015.]
http://fresno.ulima.edu.pe/sf/sf_bdfde.nsf/OtrosWeb/CONT14SE
RRANO/$file/02-contratexto14-SERRANO.pdf.
ROLDÁN, Alberto F. 1993. Hacia una lectura crítica de los
medios masivos. [aut. libro] Alberto F. Roldán y Salvador Dellutri.
El mundo al que Dios me ha enviado. Manual de trabajo nivel 2.
Miami: LOGOI, 1993, págs. 206-209.
Gilroy, D. (Dirección). (2014). Nightcrawler [Película]. Opción web:
https://www.youtube.com/watch?v=rzHS6YQTe-w
V.
METODOLOGÍA
Propugna la participación individual y colectiva de los estudiantes a través de técnicas
lúdicas, dinámicas de taller y el empleo de preguntas estratégicas.
Para afianzar los aprendizajes se instaura las tutorías vía Internet y en la sala de docentes.
De acuerdo a la naturaleza del tema a tratar se recurrirá a la exposición con ayudas visuales
y multimedia, lecturas sugeridas, casos y debates.
La clase, con el apoyo del docente, analizará una selección de filmes de temática
relacionada con el dictado de los contenidos.
VI. EVALUACIÓN
RUBROS
INSTRUMENTOS
Evaluación de entrada
Consolidado 1
Evaluación Parcial
Consolidado 2
Evaluación Final
Evaluación de
recuperación
Prueba objetiva
PESO
Requisito
Prueba mixta
Ficha de observación para los pósteres.
Prueba objetiva
Lista de cotejo – Trabajo escrito.
Ficha de observación - Ensayo
Prueba objetiva
Lista de cotejo – Trabajo escrito.
Prueba objetiva
Lista de cotejo – Trabajo escrito
Ficha de observación - Ensayo
20%
20%
20%
40%
No aplica
Fórmula para obtener el promedio:
PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)
2016.
Firmado por
WILIAM PEDRO RODRIGUEZ GIRALDEZ
CN = WILIAM PEDRO RODRIGUEZ GIRALDEZ
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
OU = 20319363221
T = DECANO
Signature date and time: 18/07/2016 21:19:46