Semana 2 La comunicación y sus elementos

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La comunicación y sus elementos
La comunicación y sus elementos
¡Empecemos!
En esta segunda semana continuaremos con las actividades de
diagnóstico, las cuales te ayudarán
a identificar las fortalezas adquiridas en los semestres anteriores y a
revisar los vacíos que irás superando a partir de ahora. Igualmente,
abordaremos contenidos relacionados con las diferencias entre la
lengua oral y la escrita.
¡Anímate! Es necesaria tu buena disposición para reflexionar sobre tus competencias al hablar, leer y escribir.
¿Qué sabes de...?
¿Es lo mismo hablar que escribir?, ¿qué semejanzas y diferencias existen entre estas formas de comunicación (lengua oral y escrita)?
El reto es...
Selecciona una noticia sobre un hecho de interés ocurrido recientemente.
Puedes elegir un tema comunitario, nacional o internacional. Narra esa noticia
y graba tu relato en un celular, grabador o en algún otro medio. Escucha la
grabación y escribe esa misma noticia para que puedan armar un periódico
en el CCA. Revisa la noticia antes de llevarla al CCA y compara el escrito con lo
que grabaste. En el CCA revisen las noticias en pequeños grupos y publíquenlas en un periódico mural.
Vamos al grano
Hablamos constantemente con diferentes propósitos, con diversas personas, en diferentes situaciones y contextos, por lo tanto, el uso que hacemos de
la lengua varía también según sus circunstancias.
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Semana 2
La comunicación y sus elementos
Los propósitos determinan cotidianamente nuestra forma de dirigirnos a
los demás. No es lo mismo conversar en familia que hacerlo en una conferencia. No se habla igual con un amigo o amiga que con el jefe, el director de
una empresa, el cura de la parroquia o la vecina de al lado. Para cada situación hacemos uso de un giro diferente dependiendo de nuestras intenciones
comunicativas.
En la lengua oral utilizamos la entonación para darle sentido o expresar
emociones al hablar y en la escritura nos valemos de los signos de puntuación, el subrayado o el empleo de negritas, esto hace que una oración sea
afirmativa, interrogativa o exclamativa.
Como recordarás, en semestres anteriores pudiste comprobar que hablar y
escribir corresponden a situaciones comunicativas distintas: ambas son registros diferentes de la expresión verbal pero enmarcadas dentro de la función
básica del lenguaje: la comunicación. La palabra escrita no es un simple traslado de las estrategias de oralidad a la página; por el contrario, hablar y escribir
se rigen por normas propias y cumplen distintas funciones sociales.
En la tabla 1 se pueden observar ciertas diferencias entre la lengua oral y la
lengua escrita.
Tabla 1
Diferencias entre la lengua oral y la escrita
Lengua oral
•
Se concreta en el hablar.
•
Es interactiva. Hay intercambio
entre emisores y destinatarios
presentes.
•
Es efímera, por naturaleza dura
poco.
•
Permite un alto grado de
redundancia, repetición de
frases, oraciones incompletas, muletillas, omisiones,
sin que esto perjudique la
comprensión.
•
Lengua escrita
Se concreta en la escritura.
•
La esencia de la comunicación
está en lo escrito (el emisor
está ausente).
•
Permanece intacta tras su
fijación en diferentes formatos
(impreso, digital, audiovisual).
•
Requiere de una organización
de sus elementos para favorecer la comprensión.
•
No permite redundancias ni
muletillas porque se perjudicaría el mensaje.
En la lengua oral y en la escrita nos expresamos y comunicamos de diversas formas: narramos, describimos, explicamos, argumentamos, dialogamos y
esto nos permite llegar de manera efectiva a nuestros interlocutores.
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La comunicación y sus elementos
Para saber más…
Para mayor información acerca de las diferencias entre la lengua oral y la
lengua escrita, puedes visitar el siguiente blog: http://li.co.ve/rtL
Aplica tus saberes
Lee las dos cartas que te presentamos a continuación. Identifica cuál de ellas
es inapropiada y explica por qué.
Carta 1
“Mi alto pana Alcalde:
Vamos a montar una rumba de esas bien calidad en la Plaza Bolívar, así
que nos vas dando ahí los cobres para limpieza del lugar y nos brindas los
frescos y lo que puedas, para que podamos pasarla chévere toda la noche...
Ahí nos vemos”.
Carta 2
Ejido, 20 de mayo de 2012
Señor Alcalde
Presente.Muy respetuosamente nos dirigimos a Usted, con la finalidad de participarle que, por motivo de recaudar fondos para nuestra promoción, hemos
programado una serie de actos entre los que se encuentran la realización
de una vendimia, que tendrá lugar en la Plaza Bolívar de Ejido.
Sirva la presente para hacerle formalmente la invitación, además de solicitar de parte de usted una colaboración para comprar los artículos de limpieza indispensables para dejar el lugar en forma ordenada. Y, si es posible,
sea la Alcaldía la que nos obsequie los refrescos para dicha vendimia.
Sin otro particular a que hacer referencia.
De usted, atentamente:
Los alumnos del sexto grado de la Escuela Gran Mariscal de Ayacucho.
Fuente: http://li.co.ve/rtM
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Semana 2
Comprobemos y demostremos que…
En el CCA y en pequeños grupos establezcan conclusiones sobre las semejanzas y diferencias entre la lengua oral y la escrita.
“La lectura hace al hombre completo, la
conversación lo hace ágil, el escribir lo hace
preciso” (Francis Bacon).
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