INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO VÉLEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO VÉLEZ
ACTIVIDAD DE APOYO 2 ° PERIODO GUÍA 1° 2015 (Incluye adecuaciones)
CIENCIAS SOCIALES INTEGRADAS – GRADOS: SÉPTIMOS 1, 2, 3, 4
DOCENTE: MARÍA FERNANDA SOSSA
Estudiante:
Séptimo: __
Fecha:
A continuación encontrara una serie de preguntas relacionadas con los temas vistos Para pre informe e informe 2 °
periodo. Se recomienda portar diccionario, texto 7° cualquier editorial y Atlas (Biblio banco biblioteca o personal) y
desarrollar la estrategia preguntando en el salón de clase bajo la supervisión de la docente encargada. Recuerde que
debe presentar el trabajo entre inicia 8 de junio (inicia primera guía en la casa) – el resto en clase en el colegio
termina el 11 de julio 2015
Nota: solo puede utilizar esta hoja para el desarrollo de los cuestionamientos. En las siguientes guías anexar
mapa por cada guía si lo sugiere y al respaldo de la hoja las imágenes o explicaciones.
LOGROS
Reconocimiento de las instancias de participación democráticas estudiantil.
Elaboración de conceptos de fortalecimiento sobre: guía 1° Gobierno escolar mecanismos de participación – guía 2°
alta edad media (mapa respectivo) – feudalismo (imágenes – catillo medieval y pirámide social) y guía 3°
renacimiento (mapa respectivo – imágenes) por cada guía evaluativa según indique.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
GOBIERNO ESCOLAR
1. PARA REFLEXIONAR: “La democracia tiene que ocuparse de crear los ciudadanos en cuya voluntad política apoya
su legitimidad, es decir, tiene que enseñar a cada ciudadano lo imprescindible para llegar a serlo de hecho” Fernando
Savater (El valor de educar) que significa esto en el gobierno escolar del colegio (ten en cuenta el informe elección
gobierno escolar y tu participación):
2. Responde el siguiente cuestionario mecanismos de participación democrática (Recuerda que solo puedes
utilizar esta hoja)
1. la LEY 134 DEL 31 DE MAYO DE 1994 es: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Están establecidos en La CONSTITUCION POLITICA en su art. 103.
1. EL VOTO:
2. EL PLEBISCITO:
3. EL REFERENDO:
4. LA CONSULTA POPULAR:
5. LA INICIATIVA LEGISLATIVA:
6. LA REVOCATORIA DEL MANDATO:
7. EL CABILDO ABIERTO:
QUE SON:
8 - QUEJA:
9 - DERECHO DE PETICIÓN:
10 - LA TUTELA
GUÍA 2° evaluativa
TEMAS : ALTA EDAD MEDIA
FEUDALISMO
CIENCIAS SOCIALES INTEGRADAS – GRADOS: SÉPTIMOS 1, 2, 3, 4
DOCENTE: MARÍA FERNANDA SOSSA
Estudiante:
Séptimo: __
Fecha:
ALTA EDAD MEDIA (recuerde que solo puede responder en esta hoja)
COMPETENCIA INTERPRETATIVA 1° importancia histórica de la alta edad media 2° para que sirve consultar y conocer
el feudalismo.
1° Elabore un mapa general sobre la alta edad media sin texto (anéxelo en hoja tamaño oficio a esta hoja para
ubicación y evaluación en clase)
ALTA EDAD MEDIA - FEUDALISMO
2°-A que llamamos alta edad media:__________________________________________________________________
3°-Defina las siguientes palabras: -Feudo:_________________________________________________________
Feudalismo:_______________________________________________________________________________
Estamento________________________________________________________________________________
Siervo:____________________________________________________________________________________
Subsistencia:______________________________________________________________________________
Diezmo:_________________________________________________________________________________
Cruzadas:_________________________________________________________________________________
Tierra Santa:______________________________________________________________________________
Transepto: _______________________________________________________________________________
Ábside:__________________________________________________________________________________
Girola:___________________________________________________________________________________
Pantocrátor: _______________________________________________________________________________
Hierático: _________________________________________________________________________________
4°- Explica las diferencias entre: - Marca y Condado:____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________.
-Reserva señorial y manso:__________________________________________________________________________
- Clero regular y clero secular:________________________________________________________________________
- Compara las características de la sociedad estamental con la Sociedad actual:________________________________
________________________________________________________________________________________________
- Enumera, nombra o resume en esquema las causas del feudalismo:________________________________________
________________________________________________________________________________________________
- Enumera, nombra o resume en esquema los privilegios de nobleza y clero:__________________________________
________________________________________________________________________________________________
- Explica la importancia de la iglesia medieval:__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
- quién fue y que hizo Carlomagno:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
- Explica la pirámide feudal:((al respaldo)
- Identifica arco de cañón:___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
- Señala en un dibujo de un Feudo la reserva, los manso. (Al respaldo)
- Señala en una imagen las partes de un edificio medieval (castillo, iglesia o monasterio), contrafuerte, claustro: al
respaldo
EVALUACION
1. Responde a las preguntas sobre el mapa - el imperio Carolingio:
a) ¿Sobre qué países actuales se extendió el imperio Carolingio?
b) ¿Ocupó algún territorio español? ¿Cuál?
c) Explica las diferencias entre Marca y condado.
d) ¿Qué ocurrió con los territorios carolingios al final?
ACTIVIDADES SOBRE EL ARTE ROMÁNICO.
1. Define a que llamamos el arte románico:
2. ¿Cuál era el objetivo principal del arte románico? (puedes explicar con grafico y palabras –mapa conceptual)
GUÍA 3° evaluativa
TEMAS: BAJA EDAD MEDIA - RENACIMIENTO
CIENCIAS SOCIALES INTEGRADAS – GRADOS: SÉPTIMOS 1, 2, 3, 4
DOCENTE: MARÍA FERNANDA SOSSA Estudiante:
Séptimo: __
ALTA EDAD MEDIA (recuerde que solo puede responder en esta hoja)
Fecha:
COMPETENCIAS INTERPRETATIVA, COGNITIVA, ARGUMENTATIVA
1. Ubicación geográfica de la baja edad media-renacimiento 2. A que se denomino baja edad media –importancia –cambios 3. Por
que se dice que en el renacimiento inicia la edad moderna.
1° Elabore un mapa general sobre la baja edad media - renacimiento sin texto (anéxelo en hoja tamaño oficio a esta hoja para ubicación y
evaluación en clase)
BAJA EDAD MEDIA
2° A que llamamos baja edad media:________________________________________________________________
3° Renacimiento es:______________________________________________________________________________
4° Indica Verdadero o falso, en caso de ser falso deberá justificar al respaldo de manera concreta: 1_ ___ El feudalismo es un
sistema político de la edad moderna.2 ___ Martin Lutero es quien promueve e inicia la reforma protestante.3 ___ La edad moderna se
caracteriza por presentar un desarrollo en el ser humano, que se manifiesta por ejemplo en avances tecnológicos y artísticos.4___ La
edad media se caracterizo por tener como eje central y regidor a Dios y a la iglesia; es decir se presento un teocentrismo en aquel
periodo.5 ___ La edad moderna se caracterizo por tener como eje central a la razón humana para llevar a cabo las acciones; es decir
se presento un teocentrismo en aquel periodo.
5. Selección múltiple y selección única (marque con ovalo sobre la respuesta correcta)
-¿Cuál de las siguientes opciones contiene características que identifican a la edad media?
a) Teocentrismo y sistema feudal
b) Antropocentrismo y formación de estados nacionales
c) Ilustración y revoluciones liberales
d) Democracia y ciudadanía
- ¿Qué personaje hace una fuerte crítica a la iglesia católica, produciendo en ella una separación reformulación?
a) Tomas de Aquino
b) Martin Lutero
c) Leonardo Da Vinci
d) Erasmo de Róterdam
6. (Marque la respuesta con ovalo) Las siguientes características: invención de la imprenta, los grandes descubrimientos
geográficos como el descubrimiento de América, el Renacimiento, la Reforma Protestante, la Contrarreforma Política etc.,
corresponden a:
a) Edad medieval
b) Edad antigua
c) Edad contemporánea
d) Edad Moderna
7. Como elementos característicos que dan sustento a la edad moderna se encuentran (maque con ovalo):
a) El Absolutismo b) Las Monarquías c) El Teocentrismo y la Religiosidad d) La Ilustración y el Antropocentrismo
8. Algunos personajes característicos del periodo de la edad moderna son (marque con ovalo):
a) Martin Lutero y Tomas de Aquino
b) Enrique VIII y Carlos Martel
c) Juan Calvino y Carlo Magno
d) Nicolás Copérnico y Leonardo Da Vinci9. Complete: El______________ se caracterizo por presentar a Dios como eje central y regidor en el acontecer vivir de las personas durante la
edad_____________ - Martin Lutero llevo a cabo una reforma ________ contra la iglesia _________. - La edad__________ se
caracterizo por presentar un antropocentrismo; es decir al ser humano y a la ________ como elementos y ejes centrales. - El grupo
social ________ fue el que más creció y se beneficio finalizando el periodo de la edad _______
10. Ordenar los siguientes conceptos, nombres o términos de forma secuencial; es decir desde el más antiguo al más
contemporáneo según corresponda. Edad moderna - investidura – ilustración – cisma religioso – teocentrismo – Lutero –
antropocentrismo – protestantismo – reforma religiosa – feudalismo – Da Vinci – edad media.1. ______________ 2. ______________
3. _______________ 4. ________________5. ______________ 6. _______________ 7. _______________ 8. ________________ 9.
______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ________________
11. Identificación y localización Localiza e identifica en el mapa general que trajo: el continente donde comienza a surgir la alta
edad media, el lugar donde inicia el renacimiento, donde puede ubicar a Leonardo Divinicé – Miguel Ángel –Maquiavelo –donde inicia
la Ilustración, y la zona geográfica o país donde comienzan a surgir el Protestantismo (Calvino y Lutero)-anglicanismo(enrique octavo)
.- el cristianismo(tierra santa – Estados pontificios) ,Tu país – departamento – municipio y colegio
EMPRENDIMIENTO Teniendo en cuenta la creación de empresa referente a; modelos a pequeña escala (7°1,2 bicicletas)- (
7°3,4 aviación y astro náutica) responda de acuerdo al tema asignado y sustente la respuesta:
1. El éxito de una empresa depende:
a. Capacidad de adaptación y anticipación a los cambios
b. Capacidad de imaginación y competitividad
c. Capacidad de lograr los objetivos
2. Las compañías se mueven en un mercado altamente competitivo por ello debemos
a. Analizar el entorno competitivo
b. Prepararnos para el cambio
c. Analizar las variables del mercado
d. Luchar para sobrevivir
4. El marketing es indispensable para que una empresa pueda
a. Mantener su rentabilidad
b. Destacarse entre las demás
c. Ser altamente competitiva
d. Analizar el mercado en el que compite.
Aproveche esta oportunidad, le deseo lo mejor. Bendiciones