En una conferencia sobre Perfil Vocacional del Preuniversitario UC, los alumnos asistentes realizaron un trabajo de autopercepción de las variables personales presentes en el Perfil Vocacional, es decir, sus intereses, habilidades, personalidad y valores. Ejercicio MITO Y REALIDAD Para cada afirmación, completa con Verdadero o Falso, según tú propia opinión: ____ La carrera que yo elija debe satisfacer todas mis expectativas ____ Es importante relacionar mis notas y mi puntaje con mis aspiraciones vocacionales ____ Las personas son multipoptenciales en intereses y aptitudes ____ La madurez vocacional es difícil de lograr a esta edad VOCACIÓN La Vocación es un llamado que involucra las dimensiones de nuestro ser personal y social. “si somos capaces de escuchar nuestro llamado interno a la autorrealización y el llamado de la sociedad y la época en que nos toca vivir, descubriremos que la profesión es importante y nos otorgará felicidad en la medida que se desarrolle en común-unión con las otras dimensiones de nuestro SER personal y social” PERFIL PROFESIONAL La VOCACIÓN está determinada por - INTERESES Lo que me gusta hacer y conocer. Mis preferencias. Lo que me da satisfacción. - APTITUDES Para lo que soy bueno; lo que me resulta fácil. En lo que obtengo buenos resultados. - PERSONALIDAD Mi forma de pensar, sentir y actuar. Mis características personales. - VALORES Lo que es importante para mí. Mis prioridades. Lo que espero de una carrera. A continuación, la descripción de estos aspectos y su relación con Áreas y Carreras 1.- INTERESES Los intereses representan el sentimiento de agrado o satisfacción experimentado en torno a un área de conocimientos, ideas o acciones. Se traducen en la inclinación a un tipo de estudio. Esto es lo que se denomina áreas de interés. Una persona puede poseer intereses en diferentes áreas y en una medida o nivel diferente también. ÁREA DE INTERÉS DESCRIPCIÓN DEL INTERÉS ÁREAS DE CARRERA Agropecuarios Aire libre Gusto por la naturaleza y el estudio de las especies naturales, vegetales y animales - Agropecuaria - Tecnologías Oficina y Administración Interés por trabajar en el orden y sistematización de la información. Registro y archivo de datos. Interés por ordenar el propio trabajo y el de los demás Administración y Comercio Tecnologías; Cálculo Mecánicos Gusto por las actividades manuales; por armar y desarmar. - Tecnologías Preferencia por el uso de - Administración símbolos matemáticos. Prima la y Comercio acción y la aplicación por sobre - Ciencias la teoría. CARRERAS AFINES Agronomía; Ing. Forestal; Biología Marina. Geografía, Geología, Minas, Medio Ambiente Contador Auditor, Administración Pública, Ingeniería Comercial Bibliotecología, Secretariado, Hotelería, Administración Gastronómica Ingenierías y Tecnologías Construcción Civil, Cartografía, Computación, Tecnología Médica Estadística, Economía, Contador Auditor, Científicos Comunicación Letras Humanidades Artísticos Plástico / Musical Astronomía Ciencias Biológicas, Químicas y Físicas; Gusto por comprender el “por Biotecnología, qué” y el “cómo” de los procesos - Ciencias Bioquímica, biológicos, químicos y físicos; - Agropecuaria Astronomía, profundizar todos estos - Tecnologías Arqueología, conocimientos y ponerlos en - Salud Sociología, práctica. Geografía Medicina, Enfermería, Nutrición, Periodismo, Publicidad Relaciones Públicas, Ciencias Políticas, Derecho, Gusto por establecer Turismo, buenas relaciones con los - C. Sociales Artes de la demás e influir en ellos. - Humanidades Comunicación, Interés en el contacto e - Arte Actuación, interacción.. Interés en la Com. lectura y escritura Audiovisual Letras y Literatura, Idiomas, Traducción, Periodismo, Bibliotecología Artes Plásticas, Diseño, Arquitectura, Dibujo, Predilección por Fotografía, actividades estéticas Paisajismo, relacionadas con las Artes - Arte Fotografía Plásticas y Visuales. Licenciatura en Interés en la música Música, Interpretación Instrumental, Canto, Danza, Teatro, Sonido Deporte Interés por la actividad física, por desarrollar un deporte Sociales y de Servicio Deseo de conocer y ayudar al hombre por su valor como persona. Interés centrado en servir y colaborar en su formación y bienestar Salud Interés por el estudio de la fisiología humana, el desarrollo normal y patológico de órganos y sistemas. Interés por ayudar en la salud de otros Educación Física - Deporte Lic. En - Educación Actividad Física Fisioterapeuta, Entrenador Psicología, Trabajo Social, Sociología, Derecho Fonoaudiología, -C. Sociales Terapia -Humanidades Ocupacional, -Educación Medicina Educación Parvularia, Básica, Media y Diferencial Medicina, Enfermería, Nutrición, Terapia - Salud Ocupacional, Kinesiología, Tecnología Médica, Odontología 2.- COMPETENCIAS Las competencias son las habilidades de una persona adquiridos en un área. Constituyen las aptitudes o talentos; aquello para lo cual se es bueno y en lo que se obtiene buenos resultados. La habilidad de una persona no es una sola ni es estática; se puede tener capacidades en diferentes áreas y, en una medida diferente también. Además, se pueden desarrollar aquellos aspectos menos logrados. Descripción de las Competencias: - Sensoriales: agudeza visual; discriminación auditiva - Motricidad fina y gruesa: coordinación; agilidad, rapidez. - Fluidez verbal y escrita; vocabulario, redacción, composición. Facilidad para idiomas. - Aptitud numérica; facilidad para la calculación mental. - Aptitud espacial; ubicación en el espacio físico; manejo imágenes espaciales - Aptitud artístico plástico; para dibujar y diseñar, pintar, esculpir. - Capacidad de innovación; imaginación y creatividad. - Capacidad de atención y concentración; observación del entorno. - Capacidad de aprendizaje y memoria; retención de información. - Capacidad de planificación y organización; de material y tiempo. - Inteligencia social; observación, intuición, empatía. - Liderazgo; capacidad de mando y persuasión en la interacción social. - Inteligencia emocional; manejo de los afectos; estabilidad en las relaciones. - Capacidad o inteligencia general; resultado integral en las diferentes áreas - Otra COMPETENCIAS PROFESIONALES (según las áreas de actividad profesional) ÁREA AGROPECUARIA: - Aptitud numérica - Ubicación espacial y destreza física ÁREA ARTE Y ARQUITECTURA: - Habilidades sensoriales: visual y auditiva - Coordinación fina - Autopercepción y autocrítica ÁREA CIENCIAS: - Razonamiento lógico; análisis y síntesis - Aprendizaje y memoria - Actitud crítica para modificar procedimientos - Razonamiento lógico - Liderazgo - Innovación, imaginación y creatividad - Aptitud artístico plástica - Observación del entorno - Aplicar procedimientos y evaluar ÁREA CIENCIAS SOCIALES y EDUCACIÓN: - Habilidad social; observación de lo humano - Innovación, imaginación y creatividad - Inteligencia emocional, empatía, liderazgo ÁREA HUMANIDADES: - Fluidez verbal y escrita; facilidad para idiomas - Habilidad social; observación de lo humano - Razonamiento abstracto ÁREA SALUD - Destrezas sensoriales y coordinación manual - Habilidad social; percepción, empatía y liderazgo - Autopercepción y autocrítica; para evaluar resultados y modificar procedimientos - Inteligencia emocional ÁREA TECNOLOGÍA: - Aptitud numérica y espacial - Innovación; creatividad para diseñar soluciones a problemas prácticos - Liderazgo ÁREA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO: - Planificación y organización - Liderazgo y manejo de personas - Fluidez comunicacional 3.- PERSONALIDAD Es la forma en que una persona piensa, siente y actúa. Los rasgos de personalidad aunque tienden a permanecer en el tiempo, se modifican en función de los cambios y exigencias del entorno. Son estables, pero no estáticos. RASGO Motivación de Logro Deferencia Respeto Orden Planificación DESCRIPCIÓN AREAS DE CARRERAS Tendencia a ser empeñoso (a), fijarse Considerado un rasgo esencial del metas propias, ser competitivo (a), éxito académico y profesional. ambicioso(a), vencer obstáculos, tener Relacionado con todas las áreas éxito y deseos de superación. Ser respetuoso (a), hacer elogios y expresar admiración, ser agradecido (a), reconocer el mérito y talento de otros. - C. Sociales - Humanidades - Educación - Salud Considerado rasgo esencial del éxito académico y profesional. Ser organizado (a), cuidadoso (a) y Relacionado con todas las áreas, limpio (a); gusto por planificar, especialmente: ordenar y controlar el medio ambiente - Ciencias inmediato y el tiempo. - Salud - Ingeniería y Tecnología Deseo de ser independiente y libre Autonomía para actuar. Tomar decisiones propias, Independencia tener sentido crítico; fundamentar sus puntos de vista. - Ciencias - Salud - Ingeniería y Tecnología Afiliación Sociabilidad Tendencia a colaborar con otros; ser leal, amistoso (a) y afectuoso (a); ser sociable y participativo(a). - C. Sociales - Humanidades - Educación - Salud Intracepción Análisis Introspección Disposición a analizar los propios sentimientos y los de los demás; ser observador (a), ponerse en el lugar de los otros, ser reflexivo (a). - C. Sociales - Humanidades - Educación - Salud Dominio Mando Liderazgo Ser líder, dominar, dirigir y controlar a otros; gusto por influir sobre los demás, sentirse seguro (a) y poderoso(a). - Salud - Ingeniería y Tecnología - Agropecuario - C. Sociales (Comunicación, Leyes) Protección Ayuda Deseo de ayudar a otros, ser compasivo(a), tolerante y amable con los demás; alentar, defender y consolar. - C. Sociales y Humanidades - Salud - Educación Cambio Creatividad Innovación Sentir inclinación a emprender cosas nuevas, buscar nuevos métodos; hacer cosas diferentes. Tendencia al movimiento y a la aventura. - Arte - Comunicaciones - Ciencias - Tecnologías Persistencia Constancia Mantener el esfuerzo para lograr algo; ser metódico(a) y perseverante; terminar de hacer las cosas, no dejarlas a medias; ser constante. Considerado un rasgo esencial del éxito académico y profesional. Relacionado con todas las área, especialmente: - Ciencias y Salud - Ingeniería y Tecnología Agresión Lucha Ser combativo(a), discutidor(a), expresar el enojo, sentir rabia; tendencia a censurar, ironizar, criticar a otros. Asociado con altos niveles de energía. -C. Sociales (Comunicaciones, Leyes, Publicidad, Ventas) - Profesiones de liderazgo; Ej. Ingenierías Altos niveles están contraindicado para Salud, Educación y Servicio Social 4.- VALORES PERSONALES y PROFESIONALES Los valores son las prioridades en la vida, aquello a lo que se dedica tiempo, esfuerzo y dinero. Se traducen en una tendencia a preferir ciertas actividades. Los valores profesionales son aquellos aspectos importantes o prioritarios que se esperan encontrar en la profesión elegida. Es lo que se busca que la carrera entregue. VALORES PERSONALES ESTÉTICOS CIENTÍFICOS SIGNIFICADO Gozar la contemplación de las imágenes de la vida. Priman los valores de belleza, forma y armonía. Prima lo subjetivo sobre lo objetivo y la sensibilidad de lo estético. VALORES PROFESIONAL SIGNIFICADO - Libertad para la expresión y creatividad - Arte y Arquitectura - Tecnología Orientarse hacia el dominio - Hacer investigación del - Perfeccionamiento y conocimiento. Valoración del capacitación - Ciencias - Tecnología - Salud estudio y del manejo de la información. Dirigir la vida intelectual hacia la investigación. permanente - Libertad y creatividad ECONÓMICOS Prima el sentido práctico; es prioritario la utilidad de las cosas. Se valora el cálculo y ahorro: de energía, espacio, tiempo, afecto. Lo estético es superfluo. Se es materialista, práctico y eficiente. SOCIALES Valoración de la expresión del afecto hacia los demás. Interés por estudiar al ser humano y ayudar en su desarrollo. Sentir realización al ayudar a otros. POLÍTICOS Tiende a ser dominante con los demás en sus opiniones. La ciencia y el - Posibilidad de conocimiento ejercer es un medio para influir; el liderazgo en cargos trabajo un directivos medio para obtener poder y - Prestigio social prestigio. - Comunicación social Valora el contacto social y el poder de la influencia. - C. Sociales (Comunicaciones Leyes, CC.PP.) - Administración Ej. Ingenierías Civil y Comercial Inquietud íntima por dar con su vocación de existir. Búsqueda del valor supremo; Dios. Persona de fe y reflexión. Respeta los valores de vida, justicia, verdad. Relacionado con todas las áreas, especial las de servicio social RELIGIOSOS y/o ÉTICOS - Nivel de remuneración - Ver resultados a corto plazo; eficiencia y productividad - Administración y Comercio - Tecnología - Poder servir y ayudar - Comunicación - Ciencias Sociales - Humanidades - Educación - Salud Asociados con valores de ética profesional y servicio a otros. EJERCICIOS Mi Perfil Vocacional Personal Completa el siguiente perfil con las instrucciones de la siguiente página (Este documento lo puedes retirar en secretaría Preu de tu sede) Mis intereses Mis competencias --------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- --------------------- Mi personalidad Mis valores --------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- --------------------- 2.- Área(s) de Estudio: ___________________________________ 3.- Carreras --------------------------------------------------------------------------------INSTRUCCIONES 1.- Completa las 4 variables : - Intereses : los 2 ó 3 más altos intereses - Competencias : las 2 ó 3 competencias de mayor dominio - Personalidad : los rasgos con los que te sientes más identificado - Valores : las categorías más importantes para ti 2.- Registra la(s) áreas de estudio asociadas 3.- Dentro del área, elige las carreras más relacionadas Variables del Perfil INTERESES Administración y Oficina Agropecuaria / Ciencias de la Tierra y del Mar Artes Ciencias Exactas Ciencias Sociales Deporte Educación Humanidades Letras y Comunicaciones PERSONALIDAD Motivación de logro Deferencia, Respeto Orden, Planificación Autonomía, Independencia Sociabilidad, Afiliación Intracepción, Análisis, Introspección Dominio, Mando, Liderazgo Protección, Ayuda Persistencia, Constancia Agresión, Lucha Áreas de Estudio 1.- Agropecuaria 2.- Artes y Arquitectura 3.- Ciencias 4.- Ciencias Sociales 5.- Humanidades 6.- Educación 7.- Salud 8.- Administración y Comercio COMPETENCIAS Sensoriales Motricidad, fina y gruesa Fluidez verbal y escrita Numérica Espacial Artístico Plástico Atención y Concentración Aprendizaje y Memoria Planificación y Orden Inteligencia Social Inteligencia Emocional Inteligencia General VALORES Estéticos Científicos Económicos Sociales Políticos Religiosos / Éticos