1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE FACULTAD DE

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
FACULTAD DE LETRAS
CURSO:
SIGLA:
SEMESTRE:
PROFESOR:
AYUDANTE:
HORARIO:
SALAS:
INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS LITERARIOS
LET1001-2
1º, 2015
Roberto Onell H. ([email protected])
Claudia Valenzuela ([email protected])
L, W: 4 (cátedra); V: 4 (ayudantía)
S3 (cátedra), S15 (ayudantía)
OBJETIVO GENERAL
Entregar a los estudiantes herramientas de análisis para abordar obras literarias de
distintos géneros, en relación a categorías fundamentales de la teoría literaria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1° Distinguir la especifidad del texto literario. 2° Distinguir la especifidad de cada
género literario. 3° Familiarizarnos con el análisis del texto literario en el contexto de la
comprensión cultural amplia.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso se realizará en dos sesiones semanales. Las clases se destinarán a la revisión de
diversos conceptos aportados por la teoría literaria, mediante la lectura sistemática,
comprensiva e interpretativa de textos críticos y literarios de distintos géneros.
METODOLOGÍA
Cada uno de los contenidos se estudiará en base a la propuesta teórica de uno o más
autores, que será contrastada con el análisis de textos literarios. Los estudiantes deberán
preparar las lecturas correspondientes a cada sesión, según la programación del curso.
Se harán clases expositivas, discusiones guiadas, análisis en parejas e individuales de
los textos, y presentaciones de los alumnos.
EVALUACIÓN
3 pruebas de comprensión de lecturas teóricas y aplicación práctica, sobre las tres
primeras unidades (20% c/u; 60% en total).
2 guías de lectura en parejas, sobre las unidades II y III (10% c/u; 20% en total).
2 informes individuales, sobre las unidades IV y V (10% c/u; 20% en total. Se
entregarán pautas especiales).
Quien no apruebe el curso y registre un 70% o más de asistencia, deberá
presentarse a un examen extraordinario al final del semestre. Quien no registre la
asistencia mínima y obtenga un promedio inferior a 5,5, también deberá presentarse a
este examen. En ambos casos, dicho examen se ponderará en 30% respecto de la nota
final.
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En caso de inasistencia a las pruebas, el o la estudiante tendrá derecho a una
prueba recuperativa siempre que justifique la inasistencia dentro de los tres días
siguientes al comienzo de la licencia médica, ante Secretaría Docente.
CONTENIDOS
Unidad I: Introducción
1. Dialéctica existencial de los estudios literarios:
i. Explicación.
ii. Comprensión.
iii. Autocomprensión.
2. ¿Qué es la literatura?
3. Intertextualidad y paratexto.
4. Géneros literarios:
i. Género lírico.
ii. Género narrativo.
iii. Género dramático.
iv. Géneros referenciales.
5. Síntesis: panorámica de los estudios literarios.
Unidad II: Género lírico
1. Verso y estrofa.
2. Esquemas de versificación.
3. Prosa.
4. Temple de ánimo.
5. Metáfora y figuras en general.
6. Síntesis: nociones generales de análisis del poema.
Unidad III: Género narrativo
1. Personajes.
2. Espacio y tiempo.
3. Trama y fábula.
4. Narrador y perspectiva.
5. Cuento y novela.
6. Síntesis: nociones generales de análisis del relato.
Unidad IV: Género dramático
1. Personajes.
2. Argumento.
3. Montaje.
4. Síntesis: nociones generales de análisis del texto dramático.
Unidad V: Géneros referenciales
1. Carta.
2. Autobiografía.
3. Crónica.
4. Diario íntimo.
5. Ensayo.
6. Literatura y otras artes.
7. Síntesis: nociones generales de análisis del texto referencial.
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TRABAJO DE LA AYUDANTE
La labor de Claudia Valenzuela consistirá en: realizar una sesión de ayudantía
antes de cada evaluación; formular y corregir parcialmente las evaluaciones; llevar los
registros de asistencia y calificaciones; y actualizar el sitio web del curso.
BIBLIOGRAFÍAS
Bibliografía literaria: disponible en sitio web del curso.
Bibliografía teórica
Sobre la introducción:
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Sobre el género lírico:
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Sobre el género narrativo:
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siglo XX . Ed. Enric Sullà. Barcelona: Crítica, 2001.
Sobre el género dramático:
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interpretación de la obra dramática. Santiago: Universitaria, 1971: 15-29.
Sobre los géneros referenciales:
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