1 universidad alas peruanas facultad de ciencias de la salud

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA
SILABO
1. DATOS INFORMATIVO
1. Asignatura
2. Código
3. Escuela
4. Ciclo Académico
5. Créditos
6. Horas Semanales
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7. Semestre Académico
8. Naturaleza
9. Pre – requisito
10. Docente
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DINÁMICA DE GRUPOS
20 – 2 - 16
Psicología Humana
Cuarto
02 (Dos)
04 (Cuatro)
Práctica
: 04 horas
2009 – I REG
Obligatorio
Desarrollo Psicológico Personal III
2. SUMILLA
El curso de Dinámica de Grupos, desarrolla de forma practica el entrenamiento en habilidades sociales y
manejo grupal, técnicas de relajación, desinhibición y motivación.
Se trabaja de forma vivencial para la optimización de la comunicación interpersonal, enmarcado en el
desarrollo del liderazgo para el mejoramiento de potencialidades como conductor del trabajo con grupos
humanos.
3. OBJETIVO GENERAL
Brindar un conocimiento científico amplio y humanista de la dinámica de grupos y sus procesos.
4. COMPETENCIAS ESPECIFICAS Competencia
4.1 El estudiante conoce y aplica técnicas de Dinámica de Grupos. Analiza el desempeño grupal.
Propone alternativas de intervención en la comunidad.
4.1.1
Competencias Conceptuales: Identifica la naturaleza de los procesos de
formación, desarrollo y deterioro de los grupos. Identifica los roles y normas al interior de los
grupos.
4.1.2 Competencias Procedimentales: Aplica diferentes técnicas grupales para la
conducción de grupos.
4.1.3
Competencias Actítudinales: Mejora progresivamente su practica de trabajo
con grupos humanos y asume la importancia y responsabilidad de la labor realizada.
5. PROGRAMACION TEMATICA
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Presentación del Curso.
Dinámica
de
Grupos.
Definición.
Marco
Histórico. Clasificación.
Características. Limitaciones.
Grupos. Definición. Clasificación. Fases.
Normas y Roles en los Grupos.
Conducción de Grupos. Perfil del Conductor: Actitudes, Habilidades y
Conocimientos. Funciones.
Técnicas de Comunicación Efectiva para Conducción de Grupos.
1
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Semana 16
Semana 17
6.
Técnicas para Optimización del Trabajo Grupal: Entrevista Grupal .
Diálogo Dirigido. Philips 66. Lluvia de Ideas. Juego de Roles.
Manejo de Ayudas Audiovisuales: La Pizarra. El Rotafolio. El
Retroproyector. El Video. El Cañón Multimedia.
Examen Parcial. Escrito.
Diseño y Organización de Talleres de Capacitación.
Evaluación de Talleres de Capacitación.
Técnicas de Dinámica de Grupo: Seminario. Foro. Simposio. Debate. Panel.
Mesa Redonda.
Liderazgo: Emprendimiento. Poder y Estatus. Visión. Misión. Valores. Estilos.
Liderazgo y Responsabilidad Social.
Trabajo en Equipo. Características. Interdependencia. Identidad. Interacción.
Formación de Equipos.
Influencia y Resistencia al Cambio. Incentivo Social. Hacinamiento.
Holgazanería
Social.
Desindividuación. Polarización Grupal. Pensar Grupal.
Influencia de la minoría.
Emoción
y
Afecto
en
el
Grupo.
Sentimientos
de:
Despersonalización, Amenza y de Abandono. Redes de Afinidad. Emociones
Grupales. Relaciones Interpersonales
Examen Final: Informe Escrito y Exposición de Trabajo de Campo.
EVALUACIÓN. CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN
SEMANA
Estrategia - Descripción
Sem. 1-17
Trabajo Productivo. Elaboración de Informe.
Semana 4
Lectura. "Nacidos para Triunfar"
Semana 5
Trabajo Productivo. Elaboración de Gigantografía.
Semana 9
Trabajo Productivo. Organización de Evento.
Semana 9
Examen Parcial. Escrito.
Semana 11
Lectura. "Naturaleza de los Grupos - La Dinámica de Grupos en el
Contexto de un Taller de Capacitación".
Semana 17
Examen Final: Informe Escrito y Verbal de Trabajo de
Campo. Trabajo Grupal.
Sem. 1-17
Destrezas Prácticas. Participación Activa
Sem. 1-17
Responsabilidad. Asistencia y Puntualidad.
P1 + P2 + P3 + P4
D1 + D2 + D3 + R1
NOTAS
P1
P2
P3
D1
E1
P4
E2
D 2 – D3
R1
Práctica
Destrezas y Responsabilidad
P + (D - R)
Nota de Practica
E1 + E2
Exámenes
NP + E
NOTA FINAL
7. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS – METODOLOGÍA
ACTITUDINAL
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Actitud critica
Análisis de Valores
Dramatización
Sociodrama
Vivencia Directa
(P)
(D - R)
(NP)
(E)
Dialogo y discusión
Enseñanza en el grupo
Exposición temática
Exposición oral
Mapa mental
Lluvia de ideas
Trabajos Grupales
Discusión dirigida
Estudio de casos
Juego de roles
8. BIBLIOGRAFIA
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Formación y Capacitación.
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Práctica. Barcelona: Editorial Martínez.
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