Concurrencias de Enfermería - Hospital Público Materno Infantil

Concurrencias de Enfermería 2015
Orientación para la Evaluación
En respuesta a las múltiples consultas sobre los aspectos a considerar en la Evaluación
de Ingreso, se ha elaborado un listado de preguntas de las cuales se extrae algunas
para dicha Evaluación. Con esto esperamos dar respuesta a vuestras inquietudes.
Tema: Metodología Enfermera
1.
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9.
¿En qué consiste la metodología enfermera y cuáles son sus pasos?.
¿Qué significa para usted la aplicación del P.A.E. en la práctica de enfermería?.
¿Cómo se realiza la valoración de enfermería?
¿Cómo se construye un diagnóstico de enfermería?
¿Cuáles son los componentes de un Plan de Cuidados?
¿Qué significa Taxonomía enfermera?
¿Cuál es el significado de la siglas N.A.N.D.A, N.I.C. y N.O.C.?
¿Para qué se utilizan los Indicadores de Resultados de la Taxonomía N.O.C.?
Realice ejercicios de elaboración de diagnósticos enfermeros, por ej. Elabore
tres diagnósticos enfermeros para un niño de dos años que ingresa por
emergencia con diarrea y vómitos y fiebre de más de 24 horas.
10. Piense en los Resultados que desea lograr en el paciente antes de iniciar los
cuidados, por ej. Proponga resultados esperados para los diagnósticos
elaborados.
11. Planifique Intervenciones de Enfermería teniendo en cuenta los Diagnósticos
Enfermeros y los Resultados que se propone lograr en el paciente, por ej.
Mencione al menos tres intervenciones de enfermería para el diagnóstico de
enfermería que priorizaría en el caso del punto 9.
12. Planifique las acciones de enfermería correspondientes a la Intervenciones
mencionadas.
TEMA: Cuidados de Enfermería
13. Para colocar un acceso venoso periférico, que sitios seleccionaría (menciónelos
en orden de preferencia y fundamente la misma).
14. ¿Qué número de catéteres periféricos utiliza en neonatología, pediatría y
adultos?
15. Para colocar una Sonda Nasogástrica, ¿qué referencias anatómicas utiliza para
medir la longitud de sonda a introducir?
16. Para armar un carro de paros que elementos y que medicamentos no
debieran faltar.
17. Realice cálculo de goteo a partir de diferentes Indicaciones, Ej.
 Administrar 300 ml. de Sol. Fisiológica en dos horas,
 Administrar plan de hidratación de 430 ml en 12 hs.,
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 Administrar en 24 hs. dos sachet de Sol. Fis. y dos de Dextrosa 5% de
500 ml cada uno.
18. Realice cálculo de ml de medicamentos a administrar según diferentes
Indicaciones. Ej.
 Administrar 200 mg. de ceftriaxona por vía E.V. (Fco de 500 mg)
 Administrar 350 mg. de Vancomicina (Fco amp. de 1 gr.)
 Administrar 30 mg. de Dipirona (Amp. de 1 gr./2ml)
 Administrar Fenobarbital 40 mg. (Amp. de 2ml. con 50 mg/ml)
19. Identifique las soluciones de tipo coloide y cristaloides que se utilizan en la
atención sanitaria. De ejemplo de las hipertónicas, isotónicas e hipotónicas,
explique en qué situaciones se utilizan y los cuidados que se deben observar al
administrarlas.
20. Identifique parámetros de normalidad en signos vitales (F.C. , F.R., T/A) en las
diferentes edades.
21. ¿Que se considera Hipotermia e Hipertermia?
22. Identifique los sitios en los que se puede controlar el pulso y la T/A.
23. Identifique los sitios anatómicos en los que se puede administrar inyectables
Intramusculares.
24. ¿Qué se evalúa con la Escala de Glasgow y cuáles son los parámetros que se
utilizan para tal valoración?
25. ¿Qué parámetros de evaluación se utilizan en la Escala de Tal y para que se
utiliza la misma?
26. Mencione los métodos de administración de oxigeno.
27. Identifique los dispositivos para administrar oxígeno de alto y bajo flujo
28. ¿Hasta qué porcentaje de FiO2 se puede administrar con la cánula nasal?
29. ¿Que se mide con el Saturómetro de pulso?
30. Clasifique las vacunas según sus componentes.
31. Identifique las vacunas que se colocan en el primer año de vida y su finalidad.
32. Identifique qué tipo de vacunas no se pueden administrar en niños
inmunocomprometidos.
33. Mencione las vacunas que debe recibir una embarazada.
34. ¿Qué signos o síntomas consideraría de alarma en una embarazada?
35. ¿Cuál es el concepto de Recién Nacido Normal y cuáles son las medidas
antropométricas consideradas dentro del rango de normalidad?
TEMA: Control de Infecciones
36. Mencione las diferencias entre los diferentes tipos de lavados de manos: social,
antiséptico, quirúrgico y lavado en seco.
37. Identifique los 5 momentos del lavado de manos recomendados por la OMS
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38. Identifique las diferencias entre asepsia, antisepsia, desinfección, esterilización
y de ejemplos en que momentos se aplican estos procedimientos en la práctica
cotidiana.
39. Identifique los diferentes tipos de Aislamientos y los métodos de barrera a
utilizar en cada uno de ellos
TEMA: Epidemiología
40. Mencione como se calculan las siguientes tasas (identifique claramente el
numerador y el denominador en cada una de ellas):
 Mortalidad materna
 Mortalidad Infantil
 Mortalidad neonatal (precoz, tardía y posneonatal)
41. Mencione las tres principales causas de mortalidad materna, pediátrica y
neonatal
42. ¿Para qué sirve conocer los índices de mortalidad y sus causas?
43. ¿Cómo es la Mortalidad Materna de Salta comparada con el resto del país?
44. ¿Cómo es la Mortalidad Infantil de Salta comparada con el resto del país?
45. ¿Cómo es la Mortalidad Neonatal de Salta comparada con el resto del país?
46. ¿Cómo se clasifican los Recién Nacidos según peso y edad gestacional y para
qué sirve esta clasificación?
TEMA: Lactancia Materna
47. ¿Cuándo debe iniciarse la lactancia materna en un Recién Nacido Normal y
hasta que edad es recomendable que reciba lactancia materna exclusiva?
48. ¿Cuáles son las recomendaciones para una madre con pezones agrietados?
49. ¿Cuáles son las causas más comunes de destete precoz en nuestro medio?
50. ¿Cómo fomentaría la Lactancia Materna cuando el R. N. debe ser hospitalizado
para recibir tratamiento con Luminoterapia?
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