Español III – Sra Laurencio APUNTES LOS PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO EL OBJETO DIRECTO - ¿Recuerdas? Direct objects directly receive the action of the verb. They answer the question __________ or ___________ in relation to the verb. Un ejemplo en inglés: Juan threw the ball. WHAT did Juan throw? ►the ball “ball” directly receives the action of the verb. With the direct object, you say: Juan threw _______. Juan tiró la pelota. ¿Qué tiró Juan? ►“LA PELOTA” “LA PELOTA” directamente recibe la acción del verbo. Con el objeto directo, se dice: “Juan ________ tiró” I looked for my friends at the mall. WHO did I look for? ►my friends “my friends” directly receive the action of the verb. With the direct object, you say: I looked for __________ at the mall. Busqué a mis amigos en el centro comercial. ¿a quién busqué? ► “A MIS AMIGOS” “MIS AMIGOS” directamente recibe la acción del verbo. Con el objeto directo, se dice: ________ busqué en el centro comercial. Vamos a recordar los objetos directos con una canción: ME TE LO LA / NOS OS LOS LAS DIRECT OBJECT PRONOUNS ANSWER “WHAT?” OR “WHO?” A. Subraya el objecto directo en cada frase. Luego, reescribe la frase con el objeto directo. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Vi a mis primos en el cine ayer. ___________________________________________________ Juan invitó a nosotros a su fiesta. _________________________________________________ La maestra buscó a ustedes en la cafetería. __________________________________________ Daniela vio a ti en la obra de teatro. ________________________________________________ Vamos a pagar la cuenta ahora. ___________________________________________________ Voy a leer un libro en la biblioteca. ________________________________________________ EL OBJETO INDIRECTO - ¿Recuerdas? Indirect objects indirectly receive the action of the verb. They answer the question ____________ or ___________ an action is done. My friends made a cake for me. My friends made the cake for whom? ►FOR ME! “FOR ME” indirectly receives the action of the verb. With the indirect object, you say: My friends made ______ a cake. Mis amigos hicieron un pastel para mí. ¿para quién es el pastel? ► ¡¡Para mí!! Con el objeto indirecto, se dice: Mi amigos ________hicieron un pastel. The waiter explains the menu to Laura. To whom does the waiter explain the menu? ►To Laura With the indirect object, you say: The waiter explains the menu _____________. El mesero explica el menú a Laura. ¿A quién explica el menú el mesero? ►a Laura Con el objeto indirecto, se dice: El mesero _____ explica el menú. Vamos a recordar los objetos indirectos con otra canción: (“jingle bells”) ME TE LE / NOS OS LES INDIRECT PRONOUNS ME TE LE / NOS OS LES ANSWER “TO WHOM?” OR “FOR WHOM?” B. Circula el objecto indirecto en cada frase. Luego, reescribe la frase con el objeto indirecto. ¡Ojo! Just the indirect object, not both! 1. 2. 3. 4. 5. 6. Dejé una buena propina al mesero. _____________________________________________ Juan tiró la pelota a mí. _____________________________________________________ Yo traje unos regalos a ti. ___________________________________________________ Alicia hizo el postre para los niños. _____________________________________________ La maestra explicó la tarea a nosotros. __________________________________________ Cristina trajo la piñata a su amiga. _____________________________________________ C. Ahora, reescribe las frases con el objeto directo e indirecto. Recuerda: 1. “ID” 2. Los objetos indirectos “LE” o “LES” se transforman a “SE” cuando son usados con LO, LA, LOS o LAS. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Daniela hizo la torta a mí. ______________________________________________________ La hermanita da muchos besos al bebé. ____________________________________________ Tus amigos dan una tarjeta a ti. __________________________________________________ Tú diste muchos regalos a la cantante. ______________________________________________ La maestra canta la canción a nosotros. _____________________________________________ Yo traje las galletas a vosotros. __________________________________________________