Biología Celular

Programa Educativo:
Licenciatura en
Biología
Área de Formación :
Área de Formación
Sustantiva Profesional
2
4
6
8
F1112
PROGRAMA DE ESTUDIO
BIOLOGÍA CELULAR
Horas teóricas:
Horas prácticas:
Total de Horas:
Total de créditos:
Clave:
Tipo :
Programa elaborado por:
Fecha de elaboración:
Teórico-practica
Carácter de la
Obligatoria
asignatura
Reyna Fócil M., Arlette Hernández F., Elda Falconi
de la F., Salomón Páramo D.
21 de mayo de 2010
Fecha de última actualización:
27 de Mayo de 2010
Seriación explícita
Asignatura antecedente
Si
Asignatura Subsecuente
Biología
Biología molecular de la célula
Seriación implícita
Conocimientos previos:
Biología del desarrollo
Biología
Presentación
Esta asignatura aporta las bases de la biología celular, que es una disciplina académica encargada del estudio de las células
en lo que respecta a las propiedades, estructurales, y funcionales de los orgánulos que contienen, su interacción con el
ambiente y su ciclo vital.
Estas bases de la biología celular, son conocimiento fundamental para la comprensión de la biología molecular, genética,
genética molecular, y los procesos metabólicos y de desarrollo que ocurren en los organismos. Este programa por tanto se
ubica en el área de formación sustantiva profesional, siendo. Requisito el haber cursado la asignatura Biología.
Objetivo General
Diferenciar la estructura y función de los diferentes componentes celulares, relacionándolos con su función metabólica y con
los procesos de desarrollo de los organismos.
Competencias que se desarrollaran en esta asignatura
Explicar la relación entre la estructura y función de los componentes celulares.
Explicar la relación de los elementos celulares con los procesos de vida de los organismos.
Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
Explicar a la célula y sus estructuras como unidad fundamental de los seres vivos reflejando su transición morfofuncional
en organismos multicelulares complejos.
Escenario de aprendizaje
Salón de clases, laboratorio, biblioteca.
Perfil sugerido del docente
Es deseable que el profesor que imparta esta asignatura sea un profesionista de las Ciencias Biológicas con conocimiento
probado teórico y práctico, en los temas que componen esta asignatura y áreas afines. Con habilidades comunicativas de
escucha asertiva y actitud propositivas
Contenido Temático
Estructura y función de la membrana plasmática
Unidad No. 1
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Describir y analizar la estructura y comportamiento dinámico de la membrana plasmática en
células eucariotas.
16 horas
Temas
Resultados del
aprendizaje
Sugerencias
didácticas
1. Métodos de
estudio en biología
celula
2. Composición de la
membrana ;
lípidos y proteínas
de membrana.
3. Fluidez de la
membrana
4. Naturaleza
dinámica,
movimiento de
sustancias
5. Potenciales de
Comprender la relación
entre la composición
química de la
membrana plasmática y
el movimiento de
sustancias a través de
ella.
Evaluación diagnóstica
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de síntesis,
mapas conceptuales,
cuadros sinópticos,
cuadros comparativos.
Práctica de laboratorio
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
Actividades
Prácticas
Microscopía:
De campo claro.
De contraste de
fases.
Diferencial de
Nomarsky
Campo obscuro
Naturaleza lipídica y
proteica de la
membrana.
Estrategias y criterios
de evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
Examen final
membrana
Difusión y
transporte activo en
membrana
Interacciones celulares
Unidad No. 2
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
1. El espacio
extracelular
2. La adherencia
celular y uniones
estrechas
3. Matriz extracelular
animal.
4. Comunicación
celular
5. Paredes celulares
Unidad No. 3
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Demostrar la importancia de las interacciones de las células entre sí y con su entorno.
8 Horas
Resultados del
aprendizaje
Explicar los
mecanismo de
interacciones entre
células y su entorno.
Sugerencias
didácticas
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de síntesis,
mapas conceptuales,
cuadros sinópticos,
cuadros comparativos.
Práctica de laboratorio
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
Actividades
Prácticas
Microscopía:
De campo claro.
De contraste de
fases.
Diferencial de
Nomarsky
Campo obscuro
Microscopía
electrónica.
Estrategias y criterios
de evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
Examen final
Compartimentación de la célula eucariota (1)
Describir la función e interacción de los diferentes organelos que integran el sistema de
endomenbranas.
12 Horas
Temas
1. El Citosol
2. El núcleo celular:
estructura y función,
3. Código genético,
replicación del DNA,
transcripción,
traducción y síntesis
de proteínas.
4.Transporte de
proteínas .
5. Nucléolo,
ensamblaje de
ribosomas..
Unidad No. 4
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
1. Retículo
endoplásmico
2. Complejo de Golgi
Resultados del
aprendizaje
Sugerencias
didácticas
Actividades
Prácticas
Reconoce los sistemas
de endomembranas
como base del
transporte intracelular
de la síntesis de
biomoleculas y de
microestructuras
celulares
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de síntesis,
mapas conceptuales,
cuadros sinópticos,
cuadros comparativos.
Práctica de laboratorio
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
Determinaciòn DNA
por reacciòn
Feulgen
Estrategias y criterios
de evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
Examen final
Compartimentación de la célula eucariota (2)
Describir la función e interacción de los diferentes organelos que integran el sistema de
endomembranas.
18 horas
Resultados del
aprendizaje
Sugerencias
didácticas
Comprensión de la
síntesis y transporte de
sustancias en los
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de síntesis,
Actividades
Prácticas
Fraccionamiento
celular:
Observación de
Estrategias y criterios
de evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
3. Lisosomas
organelos celulares.
4. Vacuolas
5. Mitocondrias
6. Peroxisomas
7. Cloroplastos
(Síntesis y transporte
de
proteínas
a
mitocondrias
y
cloroplastos,
peroxisomas, desde
Golgi a lisosomas,
vesículas secretoras y
superficie celular)
Unidad No. 5
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
mapas conceptuales,
cuadros sinópticos,
cuadros comparativos.
Práctica de laboratorio
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
organelos :
cloroplastos,
mitocondrias,
nucleo.
Examen final
Citoesqueleto y locomoción celular
Entender la función del citoesqueleto como apoyo estructural en la célula y como mecanismo
para el movimiento celular.
10 horas
Resultados del
aprendizaje
1. Organización
del Reconocer la función
citoesqueleto:
estructural del
Microtúbulos
citoesqueleto ,de
2. Filamentos
movilidad de los
intermedios
microfilamentos con
3. Microfilamentos
base a su organización
4. Cilios,
flagelos
y proteica
Sugerencias
didácticas
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de
síntesis, mapas
conceptuales, cuadros
sinópticos, cuadros
comparativos.
Actividades
Prácticas
Estrategias y
criterios de
evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
Examen final
centriolos.
Práctica de laboratorio
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
Unidad No. 6
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
1. Estrategias
señalización
química:
receptores.
2. Factores
transcripción
3. Segundos
mensajeros
4. Adaptación de
células diana.
Unidad No. 7
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
Transmisión de señales entre células
Reconocer los mecanismos de transmisión de señales entre células
6 horas
Resultados del
aprendizaje
de Explica los mecanismos
de comunicación y
via respuesta intra e
intercelular celular asi
de como de memoria
química
Sugerencias
didácticas
Actividades
Prácticas
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de síntesis,
mapas conceptuales,
cuadros sinópticos,
cuadros comparativos.
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
Estrategias y
criterios de
evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
Examen final
las
Ciclo celular y su regulación
Entender los mecanismos de regulación del ciclo y división celular.
18 horas
Resultados del
Sugerencias
Actividades
Estrategias y criterios
1. Estrategia general
del ciclo celular
2. Mecanismos de la
división celular.
3. Control del ciclo
celular en células
de mamífero.
4. Estudios
bioquímicos
con
ovocitos, huevo y
embriones
tempranos.
5. Estudios genéticos
con levaduras.
6. Mecanismos
moleculares
de
regulación
de
etapas mitóticas.
7. Mecanismos
Apoptosis
aprendizaje
didácticas
Explicar la regulación
de las etapas del ciclo
celular; los mecanismos
de la división: mitótica y
meiotica y apoptosis
Lectura previa
Glosario de términos
Elaboración de síntesis,
mapas conceptuales,
cuadros sinópticos,
cuadros comparativos.
Práctica de laboratorio
Revisión bibliográfica
Exposiciones orales
Prácticas
Cultivo de células
Conteo celular:
citómetro
de evaluación
Evaluación continua
Reporte de prácticas
Exámenes parciales
Examen final
Bibliografía básica
Karp, G. (1998). Biología Celular y Molecular: conceptos y experimentos. 3ª ed. México: McGraw-Hill-Interamericana.
Alberts, B. (2006) Introducción a la Biología Celular. 2ª ed. Buenos Aires: Médica Panamericana.
Sterin, B. N. (2005) Biología Celular y Molecular. 5ª. Ed. Buenos Aires: Médica Panamericana.
Ross, M. H. (2007) Histología: Texto y Atlas color con Biología Celular y Molecular. 5ª ed. Buenos Aires: Panamericana.
Bibliografía complementaria
Bruce. (1994). Molecular Biology of the cell. (Recurso electrónico: CD ROM). Omega. Barcelona.
Meza, I. y Frixione, E. (1996). Máquinas vivientes¡ Còmo se mueven las cèlulas?.Serie La ciencia para todos. 2ª ed.
Mèxico: SEP/FCE.
Herrero, J. (1998). Introducciòn a las tècnicas instrumentales en biologìa celular. Madrid: Club Universitario.88 p.