Plan Estratégico de la Universidad de Alicante (Horizonte 2012

Plan Estratégico de la Universidad de Alicante
(Horizonte 2012)
Presentado en el Claustro Universitario de 16 de octubre de 2007
Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
El Consejo de Dirección de la Universidad de Alicante, consciente de los cambios que se
avecinan y los retos que una universidad del siglo XXI ha de asumir, y convencido de la
necesidad de una dirección eficaz, eficiente, transparente y con visión de futuro, ha decidido
emprender la elaboración del Plan Estratégico de la Universidad de Alicante. Un ejercicio de
Planificación Estratégica no es más que analizar dónde estamos y reflexionar sobre dónde nos
gustaría estar en un futuro cercano, para diseñar los pasos que nos permitan ir en la dirección
adecuada.
Pero, para que el Plan Estratégico responda a la riqueza y pluralidad de la Universidad de
Alicante, es necesario que todos participemos en su elaboración. Con la participación activa, la
implicación y la complicidad de toda la comunidad universitaria, conseguiremos trazar las líneas
que nos permitan mantener a la Universidad de Alicante en la posición que se merece y
anticiparnos al futuro.
La web de Planificación Estratégica (www.pe.ua.es) servirá de vehículo de comunicación con la
comunidad universitaria y con la sociedad.
Modelo de Planificación Estratégica
Plan Estratégico 2007-2012
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Misión
La misión es la razón de ser de la Universidad de Alicante, aquello que justifica su existencia:
La Universidad de Alicante es una institución pública,
dinámica e innovadora,
con proyección internacional y un campus de referencia,
cuya MISIÓN es la formación integral de sus estudiantes
y el compromiso con el avance y la mejora de la sociedad,
por medio de la creación y transmisión del conocimiento
y del desarrollo cultural, científico y tecnológico.
Los valores son las pautas o referentes principales que orientan el comportamiento de la
Universidad de Alicante:
Calidad, compromiso social, conciencia medioambiental, cooperación al desarrollo,
igualdad, integración, participación, pensamiento crítico, tolerancia y transparencia.
Visión
Se define la visión de futuro de la Universidad de Alicante como la situación ideal que se
pretende alcanzar para el año 2012:
Es una institución prestigiosa y respetada internacionalmente, percibida como un
referente en Alicante y en su entorno social.
Los estudiantes son participativos y están motivados para el autoaprendizaje y la
superación, de manera que los egresados alcanzan una formación integral y ocupan
puestos adecuados a sus competencias y de relevancia en la sociedad.
Se dispone de una oferta de títulos de calidad, en el marco del EEES, adaptada a
la demanda y orientada a la formación integral y a la formación a lo largo de la vida,
que facilita la empleabilidad, la flexibilidad y la movilidad.
La investigación básica y aplicada es reconocida a nivel internacional, está bien
estructurada, da soporte al Parque Científico y genera un elevado impacto en el
ámbito socio-económico.
Existe un potente, flexible y motivador sistema de desarrollo humano y de
planificación estratégica, así como una plantilla competente y eficaz, bien
dimensionada, organizada y plenamente reconocida.
Se ha implantado un sistema de dirección estratégica a todos los niveles,
sustentado en un sistema de información fiable y en una estructura organizativa
adecuada, que permite tanto una gestión ágil y eficiente como la distribución de
recursos orientada al cumplimiento de los objetivos estratégicos.
La fluida relación con los agentes sociales proyecta una imagen positiva y la
comunicación interna es un instrumento vertebrador de la comunidad universitaria.
Se dispone de espacios, infraestructuras y servicios adecuados, sostenibles y bien
gestionados para toda la comunidad universitaria, especialmente de aquellos que son
necesarios para la plena incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior.
Se ha producido un crecimiento de los intercambios de estudiantes y profesores
con universidades y centros de investigación de prestigio. Ha habido un incremento de
estudiantes extranjeros y de la promoción de proyectos de cooperación.
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Ejes y objetivos estratégicos
Los ejes estratégicos son aquellas áreas o actividades que se consideran claves para el
cumplimiento de la misión. Los objetivos estratégicos, estructurados en función de los ejes, son
los fines que se han de conseguir para poder alcanzar la visión de futuro de la institución. Los
objetivos estratégicos se concretan en objetivos operativos, que son las actuaciones generales
orientadas a conseguir cada uno de los objetivos estratégicos. Se han planificado una serie de
acciones o pasos a dar para el logro de los objetivos, así como unos instrumentos de medida
(indicadores y metas) que nos van a permitir el seguimiento y la evaluación del plan estratégico.
Componente humano
1. Conseguir una plantilla competente, satisfecha y eficiente, comprometida con los
valores de la Universidad.
1.1. Gestionar de manera eficaz y eficiente el componente humano de la UA.
Acción
Estudiar y hacer la adecuación correspondiente de las
competencias necesarias para el desarrollo de los
distintos puestos de trabajo
Establecer políticas de definición, desarrollo y
cumplimiento de objetivos
Definir y exigir responsabilidades en todos los ámbitos
respecto al cumplimiento de objetivos
Evaluar el desempeño de los puestos de trabajo
Establecer medidas incentivadoras por mejora en los
objetivos cumplidos
Realizar un estudio de la posible extensión a todos los
colectivos de los incentivos por mejora de la docencia
y la investigación
Reorganizar la plantilla para asegurar el adecuado
funcionamiento de los servicios de manera continua y
en horario completo
Elaborar criterios públicos para la dotación de
plantillas
Realizar acciones para fomentar el trabajo en equipo
en la línea de la dirección participativa
Diseñar programas específicos de formación
continuada operativa
Realizar análisis y seguimiento del clima laboral, y
elaborar propuestas de mejora
Realizar el estudio de la creación de una escuela
infantil
Realizar el estudio de la creación de un centro de día
para la atención a los mayores
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Indicador
Análisis de puestos
Informe sobre la adecuación de los
perfiles a los puestos
Definición y publicación de
objetivos
Definición de responsabilidades en
función de los objetivos del puesto
Enunciar y publicar los criterios de
medida
Aplicación de medidas
diferenciadoras
Aplicación de medidas
proporcionales al cumplimiento de
objetivos
Encuesta de satisfacción a usuarios
(escala 1….7)
Aplicación y adaptación del plan
de actividades vigente
Desarrollo de proyectos
consensuados
Actualización continua del plan de
formación
Informe de resultados de la
encuesta de clima laboral (escala
1...7)
Elaboración y aplicación del plan
de mejoras
Meta
SI
100%
SI
SI
SI
70%
100%
5
90%
SI
SI
5
SI
Elaboración del documento
SI
Elaboración del documento
SI
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1.2. Aplicar el Plan de Ordenación Integral al máximo de sus posibilidades en 3
años.
Acción
Indicador
Meta
Identificar y adaptar las obligaciones, en función de
las diferentes dedicaciones, en relación con las tareas
docentes e investigadoras en consonancia con el EEES
Aplicación de la normativa
SI
Implantar una adecuada plantilla de PDI, corrigiendo
las desviaciones en las áreas de conocimiento, como
consecuencia de la aplicación del POI
Cumplimiento de los planes
desarrollados
90%
2. Conseguir que los estudiantes compartan la misión de la Universidad y sean
sujetos activos en el cumplimiento de la visión de la Universidad.
2.1. Conseguir el compromiso de los estudiantes en todos los procesos
universitarios mediante la creación de un ambiente atractivo que facilite su
implicación.
Acción
Definir y crear en cada centro las figuras de delegado
de curso y alumno tutor
Establecer medidas que faciliten y estimulen la
participación del alumnado en órganos de gestión, de
manera que su opinión sea considerada en la política
de la Institución
Elaborar planes de mejora del grado de satisfacción
del alumnado sobre los servicios
Definir los horarios académicos de los alumnos de
forma que tengan cabida las actividades extraacadémicas
Indicador
Centros que cuentan con las
figuras establecidas
Grado de participación
Informe de resultados de la
encuesta al alumnado (escala 1…7)
Porcentaje de centros que al
menos tienen programadas dos
actividades de este tipo
Meta
100%
SI
4
100%
2.2. Facilitar la integración de los titulados en el mercado laboral.
Acción
Indicador
Generalizar la organización de eventos estudiantiles
que simulen actividades profesionales
Porcentaje de centros que al
menos organizan uno de estos
Organizar actividades que permitan al alumno conocer
experiencias de éxito de los egresados
Porcentaje de centros que tienen
definidas estas actividades
Porcentaje de empresas o
instituciones que solicitan
candidatos ( de las inscritas)
Diseñar al menos una actividad por
rama de conocimiento de carácter
gratuita (vinculadas con empresas
para facilitar la integración
laboral)
Oferta de actividades orientas a
egresados
Crear bolsas de trabajo de egresados y alumnos de la
UA
Diseñar un programa de actividades para facilitar la
fidelización de los egresados
Plan Estratégico 2007-2012
Meta
50%
100%
100%
50%
SI
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Formación
1. Reestructurar la oferta formativa en el marco del EEES, teniendo en cuenta
nuestras disponibilidades y la demanda social, y garantizar la calidad docente, de
manera que se asegure la formación integral y la acreditación de los estudios.
1.1. Disponer de una oferta formativa adaptada a la demanda del entorno y
reconocible internacionalmente.
1.2. Ofrecer una formación de calidad diseñada tomando como base las
competencias que debe adquirir el estudiante para mejorar sus capacidades,
incrementar el rendimiento académico y favorecer la empleabilidad.
1.3. Implantar un sistema de evaluación de la docencia y de reconocimiento de
los resultados.
Plan Estratégico Sectorial de Formación
I+D+i
1. Desarrollar investigación de calidad, competitiva y de referencia internacional.
1.1. Conseguir grupos e institutos de investigación punteros en todas las grandes
áreas, con un alto componente de internacionalización.
1.2. Conseguir un alto nivel de comercialización de la investigación.
2. Alcanzar altos índices de desarrollo tecnológico e innovación vinculados a la
investigación de referencia de la Universidad, entre otras vías, a través del parque
científico.
2.1. Fomentar la creación e incorporación al Parque Científico de empresas de
base tecnológica provenientes de la investigación de la UA.
2.2. Diseñar e implantar nuevas formas de transferencia de tecnología nacional y
transnacional orientadas a la innovación y vinculadas a las oportunidades de
mercado.
2.3. Consolidar el Parque Científico.
2.4. Alcanzar alianzas estratégicas con empresas e instituciones.
Plan Estratégico Sectorial de I+D+i
Dirección y organización
1. Conseguir una gestión ágil y eficiente por medio de la implantación de un sistema
de dirección estratégica en todos los niveles y de la adecuación de la estructura
organizativa.
1.1. Implantar, en todos los niveles de la organización, un sistema de dirección
estratégica.
Plan Estratégico 2007-2012
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Acción
Crear y conseguir el buen funcionamiento de una
unidad experta específica de soporte para ayudar a la
elaboración, coordinación y seguimiento de la
ejecución de los planes estratégicos
Indicador
Meta
Creación de la unidad
SI
Informe anual de evaluación del
plan estratégico
SI
Evaluar periódicamente el grado de consecución de
objetivos y como consecuencia de dicha evaluación ir
adaptando el plan estratégico adecuadamente
Adaptaciones realizadas
100%
Adaptar el plan estratégico de gestión para alinearlo
con el plan estratégico de la UA
Plan de gestión adaptado
SI
Elaborar planes estratégicos sectoriales
Número de planes sectoriales
desarrollados
6
Porcentaje de centros que han
elaborado su propio plan
estratégico
100%
Promover y coordinar planes estratégicos específicos
en las distintas unidades con la participación de toda
la comunidad universitaria
Formar a la comunidad universitaria, especialmente a
los directivos , en la cultura de la planificación
estratégica
Adecuar la normativa interna para que ayude a la
consecución de los objetivos estratégicos
Elaboración de protocolos para la
derivación de los diferentes planes
estratégicos
SI
Porcentaje de dptos., institutos y
otras unidades que han elaborado
su propio plan estratégico
75%
Desarrollo de, al menos, una sesión
de coordinación en cada plan
estratégico específico
SI
Existencia de un programa de
formación de directivos
SI
Número de sesiones de
"información-formación"
desarrolladas
6
Porcentaje de directivos que
reciben este tipo de formación
100%
Porcentaje de normativa revisada y
adaptada
100%
1.2. Implantar una estructura de la UA (órganos de gobierno, centros,
departamentos, institutos, unidades de gestión,...) que permita una gestión
ágil y eficiente.
Acción
Indicador
Meta
Aprobar una nueva estructura de centros homogénea
y coherente basada en criterios de eficiencia y
eficacia
Nueva estructura de centros
SI
Implantar una estructura de departamentos e
institutos de investigación homogénea y coherente,
basada en criterios de eficiencia y eficacia
Estructura departamental y de
institutos de investigación revisada
SI
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Elaborar un documento de funciones y competencias
de cada nivel de la organización (centros,
departamentos, institutos, sedes, ...), identificando
posibles superposiciones.
Implantar una estructura organizativa que armonice
los ámbitos de actividad (docencia, investigación,
gestión,...) con los niveles de responsabilidad
(dirección, gestión, gobierno)
Documento de competencias
SI
Estructura organizativa revisada
SI
1.3. Desarrollar un sistema de información integral como soporte de la toma de
decisiones (SIUA = Sistema de Información de la Universidad de Alicante).
Acción
Implantar un sistema de auditoría periódica de la
información del SIUA
Desarrollar y depurar el SIUA
Indicador
Meta
Sistema de auditoría
SI
Informes periódicos con resultados
satisfactorios
SI
Perfiles de usuarios necesarios que
pueden acceder a los distintos
niveles del SIUA
100%
Porcentaje de procedimientos que
disponen de un sistema
normalizado de toma de datos
100%
1.4. Conseguir financiación suficiente y una mayor diversificación de la misma.
Acción
Generar sistemas de financiación para los estudiantes
(becas, prestamos, ayudas propias)
Elaborar un plan de marketing que potencie la
captación de recursos externos
Aumentar la financiación privada que recibe la UA
Indicador
Meta
Incremento de financiación para
estudiantes
3%
Plan de marketing
SI
Creación de un equipo profesional
especializado en captación de
recursos que actúe en
coordinación con todas las áreas
Incremento de la financiación
privada
SI
2%
1.5. Establecer un sistema de asignación interna de recursos basado en el
cumplimiento de objetivos estratégicos.
Acción
Establecer un mapa de indicadores que permita la
asignación adecuada de recursos
Revisar y ampliar la asignación interna de recursos
entre las distintas unidades (centros, institutos,
departamentos, sedes,...) en función del cumplimiento
de objetivos
Plan Estratégico 2007-2012
Indicador
Sistema de indicadores
Pocentaje del Presupuesto del Cap.
2º que se asigna en función del
cumplimiento de objetivos
Sistemas de asignación de espacios
donde el cumplimiento de
objetivos se tenga en cuenta
Meta
SI
15%
SI
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Establecer un sistema de rendición de cuentas de
todas las unidades
Realizar análisis de costes de las distintas unidades
Sistema de asignación de plantillas
donde el cumplimiento de
objetivos se tenga en cuenta
Porcentaje de unidades que
presentan informe de rendición de
cuentas normalizado
Porcentaje de unidades donde se
ha elaborado informe de análisis
de costes
SI
100%
100%
Infraestructura
1. Disponer de espacios, infraestructuras y servicios adecuados.
1.1. Ampliar el campus siguiendo criterios de calidad y funcionalidad.
Acción
Realizar un plan integral de la ampliación del campus
Indicador
Meta
Presentación en plazo del Plan a
las administraciones
SI
Disponer de un informe de criterios
de calidad y funcionalidad a
utilizar con referencia al campus
actual
SI
1.2. Optimizar la gestión de espacios, infraestructuras y servicios.
Acción
Elaborar y aplicar un modelo de gestión de espacios y
sus herramientas
Estudiar y adecuar los espacios en función de la
implementación del EEES
Indicador
Meta
Relación entre la ocupación de
espacios real y teórica
1
Encuesta/entrevista anual a los
usuarios
SI
Presentación del estudio en plazo
SI
Porcentaje de ejecución de las
adecuaciones planificadas en el
ejercicio
100%
Porcentaje de centros que aportan
información al estudio de
adecuación, por curso
100%
Participación en el documento
interuniversitario de directrices
SI
Crear una base de datos y un sistema de gestión del
inventario de la Universidad incorporados al SIGUA
(Sistema de Información Geográfica de la Universidad
de Alicante)
Creación de la base de datos en
plazo
SI
índice de concordancia entre la
base de datos y muestreos
periódicos
1
Incorporar planes de infraestructuras anuales
específicos de los centros
Porcentaje de centros que aportan
sus planes
100%
Completar las acciones del Plan de Accesibilidad del
Campus
Porcentaje de ejecución anual de
la obra planificada
100%
Plan Estratégico 2007-2012
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Presentación del proyecto en plazo
Establecer e implementar medidas para potenciar el
uso de bicicletas dentro del campus
Desarrollar planes de gestión de la sostenibilidad
ambiental
Porcentaje de medidas
implementadas según lo
planificado
SI
100%
Encuesta/entrevista anual a los
usuarios
SI
Presentación del Plan
SI
Porcentaje de cumplimiento anual
de los planes
100%
Aplicar sistemas de evaluación de satisfacción por
parte de los usuarios de infraestructuras, servicios
externos, etc
Nivel de satisfacción de los
usuarios por los servicios
(escala 1…7)
4
Desarrollar un sistema de gestión de
mantenimiento/inspecciones de equipos e
instalaciones
Implementación del sistema
SI
Desarrollar un sistema de seguimiento centralizado de
las actuaciones en infraestructuras
Implementación del sistema
SI
2. Garantizar la disponibilidad de las TIC como herramientas imprescindibles para la
provisión de servicios.
2.1. Unificar y simplificar infraestructuras y herramientas TIC
Acción
Elaborar un plan de dotaciones TIC en espacios
docentes
Elaborar un plan de sistemas de información orientado
a la normalización e integración
Elaborar un plan para la implementación de un
sistema de almacenamiento en red dimensionado,
robusto, seguro y escalable
Completar la cobertura global y el acceso simplificado
a la red inalámbrica
Indicador
Meta
Presentación del Plan
SI
Presentación del Plan
SI
Presentación del Plan
SI
Número de incidencias sobre
cobertura comunicadas
0
2.2. Garantizar la correcta utilización y aprovechamiento de las herramientas TIC.
Acción
Establecer medidas para facilitar el uso de las TIC
como herramienta de docencia-investigación y de
gestión universitaria
Indicador
Número de cursos anuales
realizados
15
Número de participantes anuales
en los cursos
300
Porcentaje de uso de Campus
Virtual entre toda la comunidad
universitaria
100%
Planes de incentivos
Plan Estratégico 2007-2012
Meta
SI
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Lanzar medidas para potenciar el uso de software libre
y de tecnologías abiertas
Realizar un plan de gestión y adquisición de licencias
campus
Alcanzar acuerdos con empresas que abaraten los
costes de acceso a Internet de la comunidad
universitaria
Encuesta/entrevista anual a los
usuarios (escala 1…7)
5
Número de cursos anuales
realizados
5
Número de participantes anuales
en los cursos
100
Planes de incentivos
SI
Relación entre licencias de pago y
software libre
2:1
Presentación del Plan
SI
Encuesta/entrevista anual a los
usuarios (escala 1…7)
4
Acuerdos formalizados
SI
Comunicación y proyección social
1. Conseguir que el entorno social perciba a la UA como un referente de calidad y
excelencia y comparta y haga suyos los objetivos de ésta.
1.1. Conseguir una buena imagen de la UA, especialmente en ámbitos
estratégicamente seleccionados.
Acción
Difundir ampliamente las buenas prácticas docentes,
de investigación y de transferencia e innovación
tecnológica por medio de foros universitarios e
informar de ellas a la comunidad universitaria
Elaborar un plan de comunicación, tanto externo
como interno, de acuerdo con los objetivos del Plan
Estratégico y realizar sondeos de opinión para conocer
la imagen de la UA que tiene la sociedad.
Indicador
Incremento del número de foros
(congresos, seminarios, etc.) por
centros
Meta
Grado de participación en los foros
50%
50%
Existencia de un plan de
comunicación en diciembre de
2008
SI
Grado de satisfacción con la
imagen de la UA (escala 1…7)
5
1.2. Garantizar las buenas relaciones de la UA con los agentes sociales.
Acción
Elaborar y desarrollar un plan de las relaciones
institucionales con el entorno (empresas, instituciones
y otras entidades relevantes) para favorecer acciones
de mecenazgo.
Plan Estratégico 2007-2012
Indicador
Meta
Existencia de un plan de relaciones
institucionales en diciembre de
2009
SI
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
1.3. Conseguir que la UA sea un referente cultural y de formación mediante sus
actividades de extensión universitaria.
Acción
Participar, el personal de la UA, en los foros de
formación de la opinión pública
Indicador
Incremento del número de
programas en que intervienen
profesores de la UA
Meta
50%
Porcentaje de personal de la UA
que participa en congresos y
eventos de otra naturaleza
50%
1.4. Garantizar la promoción de la UA para atraer a los mejores estudiantes.
Acción
Establecer un programa de actuación para conseguir
una comunicación continua y directa con los
institutos, que incluya visitas mutuas y el
reforzamiento de la organización de competiciones
académicas.
Establecer protocolos de difusión de los convenios de
prácticas suscritos para garantizar la optimización de
su uso
Indicador
Meta
Porcentaje de institutos que visitan
la UA
90%
Incremento del número de
competiciones académicas
50%
Grado de satisfacción de usuarios
con esta acción (escala 1…7)
5
Existencia de un protocolo
SI
Porcentaje de titulaciones que se
adhieren al cumplimiento del
protocolo
100%
Grado de satisfacción de usuarios
con esta acción (escala 1…7)
5
2. Disponer de una comunicación interna fluida, eficaz y positivamente valorada, que
tenga en cuenta todos los aspectos relevantes del conjunto de la comunidad
universitaria.
2.1. Establecer sistemas de comunicación que faciliten y favorezcan la
participación y la implicación de todos los miembros de la comunidad
universitaria.
Acción
Garantizar un sitio web con información actualizada,
fiable y atractiva.
Establecer acciones para reforzar el acceso a la
información que genera la comunidad universitaria y
para fomentar el sentimiento de pertenencia
Plan Estratégico 2007-2012
Indicador
Meta
Definición de indicadores
tecnológicos que midan la página
web
SI
Posición de la web de la UA en el
ranking de las webs de las
universidades españolas
Entre las 10
primeras
Número de pantallas informativas
instaladas en el campus
11
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Existencia de una revista virtual
que aglutine las diversas fuentes
de información
SI
Porcentaje de la comunidad
universitaria que utiliza las nuevas
herramientas de comunicación
intrauniversitaria
65%
2.2. Conseguir el reconocimiento del trabajo de los miembros de la UA haciendo
llegar a toda la comunidad universitaria las aportaciones positivas y los logros
relevantes conseguidos por éstos.
Acción
Revisar y ampliar el plan de acogida para el PDI y PAS
para facilitar su rápida integración en la UA
Indicador
Meta
Existencia de un plan revisado y
ampliado
SI
Grado de satisfacción de usuarios
con esta acción (escala 1…7)
5
2.3. Garantizar la coordinación transversal entre las diferentes entidades que
constituyen y articulan la comunidad universitaria.
Acción
Generalizar la obligación de divulgar los resultados de
las distintas iniciativas que reciban ayudas de la
Universidad.
Indicador
Porcentaje de resultados de
iniciativas subvencionadas por la
UA que se difunden
Meta
100%
Internacionalización
1. Consolidar y desarrollar las relaciones con universidades y centros de
investigación de prestigio y participar en programas internacionales.
1.1. Suscribir y garantizar el eficaz cumplimiento de convenios internacionales de
cooperación y cultura o de carácter docente o investigador.
Acción
Definir y poner en práctica una política clara de
internacionalización, que determine objetivos,
distribución de competencias y criterios de actuación
Crear mecanismos de coordinación entre el
Vicerrectorado y los centros, asegurando la
participación activa de los decanos y directores, y
crear dentro de cada centro una comisión de
movilidad y relaciones internacionales
Establecer pautas para la selección de contrapartes de
relevancia para la UA, teniendo en cuenta criterios
diferenciados y flexibles para convenios específicos
Plan Estratégico 2007-2012
Indicador
Meta
Elaboración del plan estratégico
sectorial de internacionalización
SI
Establecimiento de mecanismos de
coordinación entre Vicerrectorado
y centros
SI
Comisión de movilidad y relaciones
internacionales creada en cada
centro
SI
Elaboración de documento con los
criterios
SI
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Elaborar un plan sobre relaciones hacia nuevos países
emergentes
Plan elaborado
Establecer convenios para incrementar los estudios de
grado y posgrado de carácter interuniversitario a nivel
internacional con universidades de prestigio
Porcentaje de títulos conjuntos en
relación con el total de títulos de
la Universidad
SI
10%
1.2. Garantizar la difusión de los programas docentes y de los proyectos de
investigación realizados en la UA.
Acción
Elaborar un plan de promoción de la universidad para
la atracción de estudiantes extranjeros (marketing
universitario)
Traducir la totalidad de la web al inglés y,
parcialmente, a otras lenguas
Potenciar un servicio de calidad de traducción y
revisión de proyectos y publicaciones internacionales
Indicador
Meta
Plan de promoción elaborado
SI
Traducción realizada
SI
Incremento anual de servicios
prestados
10%
Grado de satisfacción con servicios
prestados (escala 1…5)
3,5
1.3. Conseguir un alto índice de intercambio y movilidad internacional de los
integrantes de la comunidad universitaria mediante la elaboración de
programas adecuados.
Acción
Diseñar y aplicar un plan de preparación lingüística
integral dirigido a estudiantes, PDI y PAS
Plan Estratégico 2007-2012
Indicador
Meta
Presentación del plan de
preparación lingüística a 31-12-07
SI
Incremento anual de estudiantes
que realizan cursos de inglés
general
10%
Incremento anual de estudiantes
que realizan cursos de inglés
específico
10%
Incremento anual de PDI que
realizan cursos de inglés general
5%
Incremento anual de PDI que
realizan cursos de inglés específico
5%
Incremento anual de PAS que
realizan cursos de inglés general
5%
Incremento anual de PAS que
realizan cursos de inglés específico
5%
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Planificación Estratégica de la Universidad de Alicante
Diseñar y crear un Servicio de relaciones
internacionales, con funciones definidas, que gestione
los programas del Vicerrectorado y apoye a los
centros, estableciendo un servicio de acogida
destinado a estudiantes y profesores extranjeros que
oriente, informe y facilite su inserción en la UA
Asegurar la existencia de personal técnico y de
administración competente para llevar a cabo y dar
soporte a las tareas de internacionalización en los
centros
Establecer medidas específicas para incrementar la
movilidad universitaria (estudiantes, PAS y PDI),
especialmente la movilidad a través del programa
ERASMUS
Establecer medidas para aumentar la financiación
interna y externa destinada a apoyar la movilidad de
los estudiantes, PDI y PAS
Servicio de relaciones
internacionales creado
SI
Servicio de acogida creado
SI
Número de PAS por centro con
conocimiento certificado de inglés
1 ó 15%
Incremento anual de la movilidad
de estudiantes en programa
ERASMUS
5%
Incremento anual de la movilidad
de estudiantes en otros programas
2%
Incremento anual de la movilidad
de PDI en programa ERASMUS
5%
Incremento anual de la movilidad
de PDI en otros programas
2%
Incremento anual de la movilidad
de PAS en programa ERASMUS
5%
Incremento anual de la movilidad
de PAS en otros programas
2%
Incremento anual de la
financiación interna
5%
Incremento anual de la
financiación externa
5%
2. Garantizar que las acciones de cooperación de la UA produzcan el impacto
deseado en el desarrollo económico y social.
2.1. Participar en actividades conjuntas docentes, investigadoras, sociales y
culturales que redunden en beneficio de países desfavorecidos.
Acción
Establecer programas de formación de formadores
universitarios orientados a docentes pertenecientes a
países en desarrollo, con especial atención a los
intercambios de profesores y las estancias en la UA de
profesores en formación
Ofrecer programas de posgrado orientados a
estudiantes pertenecientes a países en desarrollo, cuyo
objetivo final sea la aplicación de los conocimientos
obtenidos en sus países de origen
Plan Estratégico 2007-2012
Indicador
Incremento del número de
programas de doctorado
impartidos en Cuba
Meta
100%
Incremento del número de
doctores cubanos anualmente
doctorados
50%
Incremento del número de
intercambios del PDI dentro de los
programas PCI y MAE.AECI
50%
Número de estudiantes de
Latinoamérica
36
Número de estudiantes de países
del Este
12
Número de estudiantes del Magreb
20
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Apoyar los programas de cooperación cuyo objetivo
sea la dotación de infraestructuras y equipamientos
en universidades pertenecientes a países en vías de
desarrollo, asociados a proyectos concretos de
colaboración
Ofrecer formación especializada de agentes de
cooperación y expertos universitarios en cooperación
al desarrollo
Establecer medidas para potenciar los programas cuyo
objetivo sea la mejora de las condiciones económicas
y generación de ingresos de los colectivos más
desfavorecidos, con especial atención a los que
fomenten la igualdad de género
Implantar actividades de sensibilización, tanto
universitaria como extrauniversitaria, sobre los
problemas de la desigualdad mundial, potenciando
seminarios, debates, sesiones divulgativas, cátedras de
proyección universitaria u otros modelos que la UA
estime oportunos con esta finalidad
Incremento de fondos destinados a
países en vías de desarrollo
Incremento del número de
estudiantes que realizan la
titulación propia de "Cooperación
al desarrollo"
Incremento del número de
asignaturas sobre cooperación al
desarrollo ofertadas como
asignaturas de libre configuración
10%
10%
5%
Incremento de fondos destinados a
educación infantil y juvenil
5%
Incremento de fondos destinados a
dinamización económica
10%
Incremento de fondos destinados a
colectivos vulnerables
10%
Incremento de fondos destinados a
habitabilidad básica
10%
Incremento de fondos destinados a
salud pública
5%
Incremento del número de
actividades de sensibilización
(congresos, publicaciones,
exposiciones, otras actividades)
20%
2.2. Implantar un sistema de evaluación de la oportunidad de los programas de
cooperación y de su impacto económico y social.
Acción
Indicador
Meta
Establecer medidas para potenciar las funciones de la
Comisión de Cooperación al Desarrollo, como garante
de la adecuación de los programas y acciones que se
desarrollen a la legislación y los compromisos vigentes
asumidos por la UA, con especial atención del código
ético de cooperación al desarrollo
Todas las acciones de cooperación
se realizan a través de
convocatoria
SI
Todas las convocatorias pasan por
esta comisión
SI
Logro en la obtención del 0,7% del
capítulo I del presupuesto de la UA
SI
Incremento de fondos de entidades
privadas
10%
Incremento de fondos de entidades
públicas
10%
Incremento de fondos procedentes
de estudiantes, PDI y PAS
10%
Obtener financiación interna y externa que permitan
la puesta en marcha de programas de cooperación y
garanticen su continuidad
Establecer sistemas que permitan evaluar la
pertinencia, eficiencia e impacto de todos los
programas de cooperación desarrollados por la UA
Plan Estratégico 2007-2012
Porcentaje de programas
evaluados internamente cada año
Número de evaluaciones externas
realizadas sobre proyectos
singulares
100%
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