Volumen 2: Emision 2

Dr. Walter Cunningham School
for Excellence
1224 Mobile St. Waterloo, IA 50703 Tel: 319-433-2600
http://www.waterloo.k12.ia.us/schoolsites/cunningham/
Boletín de Septiembre 2014
Volumen 2: Emision 2
Hola Familias de Cunningham!
Gracias a todos por el estupendo comienzo para el año escolar. Es
siempre maravilloso ver las caras sonrientes de nuestros
estudiantes cada mañana. Ahora que todas las escuelas en
Waterloo están funcionando, nuestras inscripciones han
comenzado a asentarse. Para fines de agosto las inscripciones de
Cunningham son las siguientes:
Grado Escolar
Preescolar Jardín de Niños –
1er Grado –
2do Grado –
3er Grado –
4to Grado –
5to Grado –
Total
Inscripción
35
69
79
74
58
61
63
439
Durante el mes de agosto, el personal de Cunningham ha
trabajando duro enseñando y reforzando las expectativas de las
ESTRELLAS para todos los estudiantes. A continuación se
incluyen las expectativas para que los padres las revisen con sus
hijos en casa. Agradecemos todo el apoyo de nuestros padres de
familia en esta área.
Conforme avanza el año, la comunicación entre casa y escuela es
considerable para el éxito de su hijo en clases.
Por favor no dude en enviar una nota, correo electrónico o contacte
a la escuela si quiere hablar de alguna duda o preocupación que
tenga acerca del progreso de su hijo. Si decea venir a la escuela
para reunirse con el maestro de su hijo, por favor programe esto
por adelantado, pues ellos no podrán reunirse con usted si se
encuentran dando clase.
Así mismo, nos gustaría recordar a todas las familias que visitan el
edificio, que hay que firmar para entrar en la oficina principal. Esta
es una medida de seguridad destinada a garantizar que los
estudiantes y el personal están a salvo en todo momento.
Ciertamente nuestro objetivo es ser cordial con todos los
interesados, manteniendo un primer lugar la seguridad. Gracias a
todos por su comprensión en este asunto.
Espero poder seguir trabajando con las familias y el personal a
medida que continuamos moviendo hacia adelante a Cunningham.
He aquí, por un Septiembre fantástico!
Sinceramente,
Craig Saddler, Director
Maneras de Ayudar a Nuestra Escuela!
Recibos Hy Vee
Recuerde enviar los recibos Hy-Vee a la escuela con su hijo.
Podemos aceptar recibos si la fecha está dentro de los meses
en que se realice este proyecto. Pregunte a personas que
conoce y que no tienen hijos en edad escolar, si pueden
guardarle sus recibos. Este es un proyecto importante de
recaudación de fondos para nuestra escuela.
Tapaderas Milk Moo-lah
Su familia va a Kwik-Star por leche o jugo? De ser así, por
favor guarde las tapaderas y envíelas a la escuela. El Sr.
Capps, uno de los voluntarios, coordina este programa en
nuestra escuela. Estas tapaderas generan dinero para nuestra
escuela.
Box-Tops para la Educación
También estamos recolectando Box Tops para la Educación.
Podemos encontrar estos cupones en la parte de arriba de
cientos de productos General Mills. Simplemente recórtelos y
mándelos a la escuela. Por favor ayudenos/!
Fechas Próximas de Septiembre
Septiembre 1: No Hay Clases para los estudiantes
Septiembre 9: Noche Familiar Literaria (grados 4 y
5)
Septiembre 12: No Hay Clases para los estudiantes
Septiembre 15: Comienza el Programa después de
clase FLASH
Septiembre 22: 3er grado al museo escolar toda la
semana
Septiembre 25: 3rd grado noche de padres en el
Museo Grout
Septiembre 25: Carrera Divertida del Alcalde (4to
grado)
Septiembre 26: Desayuno de las Estrellas Brillantes/
Asamblea
September 30: Junta PTA
EXPECTATIVAS DE UNA ESTRELLA
A medida en que el nuevo año escolar se prepara para comenzar, el
personal Cunningham dedica tiempo compartiendo las expectativas de
Cunningham para nuestros estudiantes. Durante las primeras semanas de
clases (y varias veces durante el año escolar) iremos más allá de nuestras
expectativas hacia los estudiantes mientras se mueven por la escuela. Por
favor ayúdenos revisando con su hijo las expectativas descritas a
continuación. Esto puede ocurrir simplemente haciéndole las siguientes
preguntas:
• "¿Qué aprendiste acerca de las expectativas de una ESTRELLA hoy?"
• "¿Cómo demostraste las expectativas ESTRELLA hoy?"
• "¿De qué manera demostrarás las expectativas de una ESTRELLA
mañana?"
• "¿Cómo puedo / podemos ayudarle a demostrar las expectativas de una
ESTRELLA?"
Todos los meses, el personal de Cunningham estará observando
constantemente que los estudiantes demuestren las expectativas de una
ESTRELLA. Estos estudiantes serán reconocidos durante nuestras
asambleas mensuales de las ESTRELLAS BRILLANTES. Gracias por su
apoyo En la revisión de las expectativas con su hijo.
Como puedo Ayudar A Mi Hijo En Matemáticas?
Los niños trabajan en las habilidades de conteo simples
cuando comienzan la primaria. En sólo pocos años, están listos
para clases como la suma y resta de fracciones, la construcción
e interpretación de gráficas lineales, conversión de unidades
dentro del sistema métrico, y la representación gráfica de pares
ordenados en un sistema de coordenadas positivo. Estos son
algunos consejos para ayudar a su niño a desarrollar
habilidades matemáticas sólidas a lo largo de los años de
primaria:


Expectativas en el Salón de Clase
Seguridad- Caminar, usar correctamente las herramientas de aprendizaje,
mantener las manos, pies y objetos personales en su lugar, mantén siempre
las patas de las sillas en el suelo.
Confianza- Mantente haciendo tus tareas, haz tu trabajo, sigue las
instrucciones en el salón, devolver los artículos prestados.
Una actitud A+- Da siempre lo mejor de ti, se responsable de tus propias
acciones, utiliza los buenos modales y el lenguaje educado.
Respeto- Trata a los demás en la manera que tu quieres ser tratado, pide
permiso antes de tomar algo prestado, respeta lo que le pertenece a otros,
valora las opiniones y diferencias de los demás.

Pida a su hijo que le explique lo que aprendió en la clase
de matemáticas de hoy. Dejar que los niños tomen el rol
de maestro dándoles la oportunidad de practicar nuevas
habilidades y de aclarar su pensamiento en la lección.
Hable con su hijo acerca de cómo los adultos usan las
matemáticas en su vida cotidiana-en el supermercado,
presupuesto, balance de su chequera, y la comprobación
de tallas de ropa, por ejemplo.
Haga notar que aunque su hijo no planee seguir una
carrera donde use las matemáticas, de todas formas es
importante aprenderlas por que enseñan a resolver
problemas y a como pensar lógicamente.
Expectativas En La Area De Juegos
Seguridad- Usa el equipo apropiado, reporta problemas a un adulto que
este afuera, fórmate en orden ABC, ponerte en orden en cuanto se de la
señal, mantén tus manos, pies y objetos personales en su lugar.
Confianza- Di la verdad a los adultos, regresa el equipo que hayas usado.
Una Actitud A+- Acepta la redirección positivamente, se responsable de tus
propias acciones.
Respeto- Trata a los demás de la manera que quieres ser tratado, sigue las
indicaciones de los adultos, toma turnos y comparte, usa un lenguaje
apropiado.
Expectativas En El Baño
Seguridad – Mantener los pisos secos, reportar problemas a un adulto,
caminar, pies en el piso todo el tiempo.
Confianza- Ayuda manteniendo el baño limpio, haz para lo que se te envió
y regresa al salón, reporta problemas a un adulto.
Actitud A+- Aceptar la redirección positivamente, reporta problemas a un
adulto.
Respeto- Dale privacidad a los otros, después que termines limpia, se
amable y usa un lenguaje apropiado.
Expectativas En La Cafetería
Seguridad- Camina, mantén manos, pies y objetos personales contigo,
mantente en la línea.
Confianza- Recuerda lo que ordenaste, solo toma lo que vayas a comer,
sigue las instrucciones de los adultos, come tu propia comida.
Actitud A+- Siéntate donde se te pida que te sientes, se amable con los que
están a tu alrededor, y sonríe!
Respeto – Usa buenos modales y un lenguaje apropiado, después que
termines limpia, y escucha a los adultos.
Expectativas En Los Pasillos
Seguridad- Segundo cuadro a mano derecha, caminando, manos, pies y
objetos personales contigo. Mirando hacia adelante.
Confianza- Enfócate en tu trabajo, ve directamente a tu destino por la ruta
más rápida, haz tu trabajo aunque nadie te este viendo, admira las
exposiciones sin tocar.
Actitud A+- Sonríe, acepta la redirección positivamente, Saluda a los otros
apropiadamente.
Respeto- Muévete silenciosamente, sonríe y saluda con un movimiento de
mano cuando veas a un amigo, abre y cierra las puertas de los armarios
silenciosamente y usa un lenguaje adecuado
Como Puedo Ayudar A Mi Hijo En Lectura?
Las siguientes son recomendaciones proporcionadas
por el Departamento de Educación de Estados
Unidos que puede orientar a los padres a mejorar la
capacidad de lectura de sus hijos:
 Haga que su hijo le lea un cuento todas las noches
 Pidale a su hijo que en sus prorpias palabras que
paso en el cuento
 Antes de que termine el cuento, preguntelke que
piensa que va a suceder y por que.
 Para verificar que su hijo esta entendiendo lo que
esta leyendo haga de repente una pausa y preguntele
acerca de los personajes y los eventos del cuento.
 Elija un lugar sin ruidos, libre de distracciones, en el
que el niño pueda hacer sus tareas de lectura todas
noches.
 Preguntele a su hijo si cree que el personaje actua de
alguna manera en especifico, y pidale que apoye su
respuesta con informacion del cuento.
La Esquina del Consejero
Sección de Apoyo Familiar
Como Puedo Ayudar a Mi Hijo
a Que TRIUNFE en la
Escuela?
Estudios muestran que cuando los niños faltan
mucho a la escuela, incluso a una edad
temprana, son más propensos a tener
problemas más adelante con la lectura,
matemáticas y conocimientos generales. Estos
son algunos consejos para asegurar que su hijo
se presente diariamente a la escuela.
Pregúnte a su hijo acerca de la escuela y anímelo a hablar
sobre su día.
Enseñe a su hijo a ser proactivo con sus acciones y en el
trabajo escolar.
Pregúntele quién está a cargo? "Si ha de ser... depende de
mí!"!”
Ayude a su hijo a poner 1ro las cosas 1ras, auxílielo con su
tarea todas las noches.
Lea con su hijo todas las noches, realmente es provechoso.
Asegúrese que su hijo se cuide durmiendo lo suficiente y
que este listo todos los días para clases.
Manténgase involucrado y en contacto con el
maestro de su hijo para cualquier pregunta,
escucha 1ro para entender.


La educación está en cambio constante. El maestro
de su niño puede estar tratando una nueva técnica
para ayudar a los estudiantes a tener éxito. Por
favor, no hable poco amable de cualquier adulto o
estudiantes en la escuela con o delante de su hijo.
Si no respeta a la escuela o la gente de allí, su hijo
tampoco.
Haga preguntas, aclare las tareas, asista a las
conferencias de padres y maestros, e informe a los
profesores de los cambios en el hogar que puedan
afectar el día de su hijo. Los maestros están en las
mejores disponibilidad de satisfacer las
necesidades de su hijo si pueden ser comunicarse
de forma abierta y honesta con usted.
Por innecesarias que parezcan algunas reglas, es
importante entender que existen por una razón. Si
no está seguro de por qué hacemos algo de cierta
manera, pregunte! Siempre estamos empezando
con el final en mente para satisfacer las
necesidades de seguridad de usted, su hijo, y todo
el personal de la escuela. La seguridad ante todo!,
Como siempre, por favor no dude en
contactarme si podemos trabajaremos
juntos para ayudarlo!
Cathy Stainbrook
Para fomentar una buena asistencia:
 Planee viajes para los días que no hay
clases. Es tentador para agregar días
para las vacaciones, pero cuando su
niño está ausente, pierde la oportunidad
de aprender. Entretanto, los maestros
tienen que utilizar el tiempo de clase
para ayudar a los estudiantes ausentes a
ponerse al día
 Prevenir enfermedades. Un lavado
efectivo de manos es una de las mejores
maneras de hacerlo. Recuérdele a su
hijo que haga espuma y termine con un
buen enjuague y una vez limpias se
seque
 Mantegna un horario y rutinas
 Planee cuidadosamente. Asegúrese de
hacer citas durante los días que no hay
clases si es posible.
 Busque ayuda si es necesario. Si su
familia tiene problemas de
transportación, guardería o de otra
índole, hable con el personal.
 Evite la “carreras en las mañanas”
estableciendo rutinas por las tardes que
incluye:
o Elegir la ropa del dia siguiente.
o Tener sus mochilas y otros
materiales cerca de la puerta
listos para irse.
o Ponga la alarma. Asegúrese que
su hijo duerma lo suficiente.
o Mantenga un horario regular
para dormir.
Por favor no dude en dejarnos saber si hay
algo en lo que podamos asistirlo.
Sheila Butler
El Desafío del Cubo de Hielo Llega a Cunningham
El equipo de liderazgo de Cunningham (Sr. Saddler - Director, Sr. Christoffer Subdirector, Catherine Stainbrook - Consejera, Mary Peterson – Instructora de Lectura y
Escritura, y Comfort Akwaji-Anderson - Instructora de Matemáticas) ha aceptado el reto
del cubo de hielo. El Desafío del Cubo de hielo, a veces llamado Desafío del Cubo de
Hielo ALS, es una actividad que implica vaciar un cubo de agua helada sobre la cabeza
de alguien para promover la conciencia de la enfermedad de la esclerosis lateral
amiotrofia por sus siglas en Ingles (ALS) y fomentar las donaciones a la investigación. Al
aceptar el desafío por parte de miembros de familias, el equipo de liderazgo de
Cunningham pasó el desafío al personal de Cunningham, consejeros de distrito y a los
Instructores del distrito. Los videos del desafió llevándose a cabo pueden encontrarse en
el sitio web de la escuela Cunningham.
Antes
Después
Antes
Después
Así mismo, la escuela Cunningham entrará en un reto de 30 días. Este reto implica el
aceptar compromisos y donaciones que serán donadas a la Asociación ALS.
Padres asegúrensen de preguntar a sus hijos acerca del Desafío de la Cubeta de Hielo de
Cunningham! Gracias por ayudar a la comunidad Cunningham en dar a conocer el ALS
y recaudar fondos para esta importante causa. No dude en ponerse en contacto con la
escuela por cualquier pregunta que puediera tener!
El Equipo de Cunningham