máster en discapacidad, autonomía personal y atención a la

MÁSTER EN DISCAPACIDAD,
AUTONOMÍA PERSONAL Y
ATENCIÓN A LA
DEPENDENCIA
1ª Edición
Curso Académico 2014-2015
Carácter Semipresencial (60 ECTS)
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Introducción
Actualmente, en España existen más de 4,1 millones de personas con discapacidad entre
domicilios particulares y centros residenciales, según datos extraídos de la Encuesta de
Discapacidad, Autonomía personal y situaciones de Dependencia (EDAD), realizada por el
Instituto Nacional de Estadística en el año 2008, lo que representa el 9% de la población
española.
Teniendo en cuenta esta realidad social y la situación objetiva de desventaja de este colectivo, la
Constitución Española prevé en su artículo 49 que «los poderes públicos realizarán una política
de prevención, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y
psíquicos, a los que prestarán la atención especializada que requieran y los ampararán
especialmente para el disfrute de los derechos que este Título otorga a todos los ciudadanos».
Como consecuencia de la inclusión de este precepto, empezaron a aflorar normas referidas a la
discapacidad que han ido creando un complejo y extenso entramado de disposiciones en todas
las ramas de nuestro ordenamiento. Así, en 1982 se promulga la Ley de Integración Social de
Minusválidos (LISMI), primera ley marco que regula de manera integral la atención a la
discapacidad. Más tarde, en 2003, se aprueba la Ley de Igualdad de Oportunidades, No
Discriminación y Accesibilidad Universal (LIONDAU), que viene a complementar lo dispuesto en
la LISMI. Su aplicación constituye una oportunidad histórica para impulsar decididamente la
igualdad efectiva de este colectivo y, en ella, se realiza una apuesta fuerte por incorporar
principios como los de vida independiente, normalización, accesibilidad universal y diseño para
todos, y transversalidad de las políticas en esta materia; principios que se han ido plasmando,
posteriormente, en la normativa sectorial. Ambas normas junto con la Ley 49/2007, de 26 de
diciembre, por la que se establece el régimen de infracciones y sanciones en materia de igualdad
de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad,
han sido refundidas en un solo texto legal a través del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de
noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las
personas con discapacidad y de su inclusión social. El objeto de esta refundición ha sido el de
solucionar la dispersión normativa existente hasta el momento.
Al mismo tiempo, se han elaborado importantes planes de promoción de la discapacidad, como
el I Plan Nacional de Accesibilidad 2004 – 2012, el III Plan de Acción para las Personas con
Discapacidad 2009 – 2012, el Plan de Acción para las Mujeres con Discapacidad 2007 o la
Estrategia Global de Acción para el Empleo de Personas con Discapacidad 2008-2012; así como
los recientes Planes aprobados como la Estrategia Nacional sobre Discapacidad 2012-2020 o la
Estrategia Europeo sobre Discapacidad 2010-2020.
No obstante, si el año 2003 fue el Año de las personas con discapacidad, puede decirse que el
2006 fue el de la autonomía personal y de la atención a la dependencia tras la aprobación de la
Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de
Dependencia.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
En el ámbito internacional, la ratificación por parte de nuestro Gobierno de la Convención
Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, adoptada por la Asamblea
General de la ONU el 13 de diciembre de 2006, ha supuesto un avance sin precedentes, puesto
que, adopta el modelo social de la discapacidad que la entiende como una cuestión de puros y
simples derechos humanos, y que proclama la centralidad de la persona con discapacidad y su
capacidad de autonomía. Se trata del primer tratado internacional que reconoce los derechos de
las personas con discapacidad, y obliga a los países que la han ratificado a contemplar en sus
legislaciones, planes o actuaciones lo dispuesto en ella. La Convención, más su Protocolo
facultativo ha sido firmada y ratificada por España, por lo que desde el 3 de mayo de 2008
queda incorporada al ordenamiento jurídico español.
No obstante, a pesar de los avances producidos y del importante crecimiento del empleo
experimentado en este sector de actividad, la actual situación económica está incidiendo
seriamente en el mismo, lo que ha dado lugar a que en este año se hayan acometido
importantes reformas en aras a asegurar la sostenibilidad del Sistema. Entre ellas destacan la
nueva clasificación de la dependencia en sólo tres grados; la modificación del calendario de
aplicación de la LAPAD, retrasando la efectividad del derecho a las prestaciones de las personas
valoradas en el Grado I; la ampliación de la prestación de asistencia personal a todos los grados
de dependencia también a los Grados II y I; la suspensión de la financiación del nivel acordado,
la revisión del convenio especial con la Seguridad Social de los cuidadores no profesionales y
supresión del mismo a partir del 1 de enero de 2013 o una nueva regulación del copago.
En esta realidad jurídica y social se enmarca el “Máster Propio sobre Discapacidad, Autonomía
Personal y Atención a la Dependencia”.
Objetivos formativos

Aportar un elemento más para la adecuada atención a las personas con discapacidad al
constituir un importante foro de debate, intercambio de criterios, aportación de
experiencias y ámbito de estudio integral sobre la materia.

Estudiar la normativa que regula la situación de las personas con discapacidad en España,
con especial referencia a las Comunidades Autónomas donde se imparte el Máster
(Comunidad de Madrid y Andalucía), así como, las políticas públicas puestas en marcha para
favorecer su inclusión.

Capacitar sobre los mecanismos de prevención, gestión y resolución de conflictos que
disponen las personas con discapacidad.

Potenciar el modelo social de entender la discapacidad plasmado en la Convención
Internacional de las Personas con Discapacidad, que parte de un marco conceptual de
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
derechos humanos, orientado a situar a la persona en posición de igualdad de
oportunidades.

Analizar los procedimientos y procesos en los que se ve inmerso dicho colectivo, como
puede ser el reconocimiento del grado de discapacidad, el proceso de determinación de la
capacidad y de los apoyos , la incapacidad laboral o el reconocimiento de la situación de
dependencia.

Profundizar en las herramientas y técnicas de intervención e investigación social.

Detectar posibles carencias o dificultades y realizar una serie de propuesta que refuercen su
seguridad jurídica, y mejoren la eficacia de las actuaciones, servicios y recursos dirigidos a
los mismos.

Poner a disposición de las Administraciones Públicas y de las organizaciones del sector,
profesionales formados en esta materia.

Estudiar la normativa que regula la promoción de la autonomía personal y atención a las
personas en situación de dependencia en España, con especial referencia al ámbito de las
Comunidades Autónomas donde operaremos, así como, las políticas públicas puestas en
marcha para su consecución.

Conocer los servicios y prestaciones económicas puestas a su disposición a nivel estatal,
autonómico y local, así como el marco competencial y organizativo.
Destinatarios


Diplomados/as o Graduados/as en Trabajo Social, Enfermería, Logopedia y Terapia
Ocupacional.
Licenciados/as o Graduados/as en Derecho, Ciencias del Trabajo, Ciencias Económicas,
Ciencias Políticas, Sociología, Medicina, Psicología y Pedagogía.
Estructura del Master
El Plan de Estudios del Máster en Discapacidad, Autonomía Personal y Atención a la
Dependencia está compuesto por un total de 60 créditos ECTS distribuidos en 14 módulos a
desarrollar en el Curso Académico 2014-2015.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
La modalidad es semipresencial, afrontando 41 créditos ECTS en modalidad a distancia y 9
créditos ECTS en modalidad presencial –consistentes en 9 fines de semanas de docencia
presencial-; a los que se les suma el trabajo de fin de Máster equivalente a 10 créditos ECTS.
El Máster está integrado por 13 módulos (más el Trabajo de Fin de Máster) y éstos a su vez por
materias. El desarrollo del cada uno de ellos tendrá una fase a distancia y una fase presencial:
1.- Fase a distancia que se desarrollará a través de una plataforma virtual destinada a la
docencia. Para ello, hemos habilitado en el presupuesto una partida destinada al pago del uso
de dicha Plataforma.
Sin perjuicio de adaptación posterior, se concretará en:
 Lecciones sobre la materia que se entregarán a los alumnos y lecturas complementarias
recomendadas.
 Se impartirán una media de 2 lecciones por semana y una o más actividades (caso
práctico, comentario de documentos, etc.) para constatar que el alumno ha aprendido
los temas.
 1 foro de debate por cada módulo.
 1 prueba de evaluación por cada módulo (examen escrito, resolución caso práctico,
dictamen,…)
2.- Fase presencial que se materializará en la celebración en las sedes de la UIMP y fechas
fijadas en el calendario, con las siguientes actividades:

1 Seminario de 10 horas de duración (viernes tarde y sábado mañana) por cada módulo
o dos módulos.
 1 prueba de evaluación por cada módulo o dos módulos (examen escrito, resolución
caso práctico, dictamen,…)
Las aulas donde se celebren las sesiones son accesibles, y se supervisará que los estudiantes con
discapacidad dispongan de los recursos necesarios para el normal desarrollo de las clases.
La metodología quedaría así estructurada:
FASE A DISTANCIA
Módulo – fase a distanciaEstudio de las lecciones
Lecturas obligatorias y complementarias
3/5 Carga docente
Foro
Prueba de evaluación (Examen escrito, resolución
caso práctico, dictamen,…)
2/5 Carga docente
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
FASE PRESENCIAL
Asistencia a clase
2/5 Carga docente
Módulo – fase presencialPrueba de evaluación (Examen escrito, resolución
caso práctico, dictamen,..)
3/5 Carga docente
3.- Trabajo Fin de Máster: Trabajo de investigación tutorizado sobre un tema relacionado con el
Temario del Master (10 créditos ECTS), que será evaluado por un Tribunal.
Método de evaluación
Con objeto de evaluar la adquisición de conocimientos y competencias se utilizará un sistema de
evaluación continua basado en:




Asistencia a los seminarios: Se pasarán dos listas, al inicio y final de cada sesión.
Supondrá un 15% de la nota del módulo.
Examen tipo test: se realizará un examen tipo test de cada módulo que permitirá
evaluar los diferentes conocimientos y capacidades adquiridos por el alumno a lo largo
del mismo. Supondrá el 30% de la calificación del módulo.
Lecturas, trabajos y foros: Los alumnos tendrán que realizar varias lecturas en cada
módulo y sacar conclusiones que deberán ser plasmadas en un trabajo, o en pruebas
escritas. También deberán participar en un Foro en cada módulo. Supondrá el 30% de la
calificación del presente módulo.
Trabajo de investigación: El 25% restante de la calificación se reservará para el trabajo
de investigación que deberá presentar el alumno a la finalización del curso, y cuyo
contenido versara sobre cualquier tema relacionado con el Master a elección del
alumno. Su entrega será obligatoria para la obtención del Título de Máster y se
defenderá ante un tribunal.
Otras cuestiones de interés






Organización de la enseñanza: de octubre a junio
Grupos: 2 en las sedes de la UIMP de Sevilla y Madrid (en Colegio Mayor Guadalupe)
Número de plazas: mínimo 18 plazas en cada grupo/sede; máximo 25 en cada
grupo/sede
Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas
Oferta: a tiempo completo. Un curso académico
Convocatorias:
Actas junio (1ª convocatoria). Actas septiembre (2ª convocatoria)
Actas de Tribunal junio (1ª convocatoria). Septiembre (2ª convocatoria)
 Sistema de calificación: calificación estándar (de 0 a 10) y TFM defensa ante Tribunal
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Materias: Módulos y contenidos
Módulos
ECTS
Materias

Módulo I. Aproximación al ámbito de la
discapacidad, dependencia y autonomía
personal
6









Módulo II. Marco normativo de
discapacidad, autonomía personal
dependencia
la
y

6




El sistema público de servicios sociales. Especial consideración de la discapacidad, la autonomía
personal y la dependencia.
Aproximación al Tercer Sector.
Diferentes modelos de tratamiento de la discapacidad. Tipologías de discapacidad.
Aproximación a la población con discapacidad y en situación de dependencia en Europa y
España.
Impacto de la discapacidad y de la dependencia en la economía nacional.
Las personas con discapacidad y su relación con el SAAD.
El Libro Blanco de la Dependencia. Elaboración de la Ley y puesta en marcha del Sistema para la
Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD).
Principios básicos del Derecho español de la Discapacidad.
La Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad.
Análisis del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y
de su inclusión social.
Análisis de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en
situación de dependencia y catálogo de prestaciones.
Competencias administrativas en materia de discapacidad, autonomía personal y dependencia.
Principales normas jurídicas sobre discapacidad, autonomía personal y dependencia a nivel
nacional y autonómico.
Planes estatales y autonómicos en materia de discapacidad.
Infracciones, sanciones y recursos.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Módulo III. Procedimientos vinculados al
reconocimiento de la discapacidad
Módulo IV. Coberturas sociales y jurídicas
para personas en situación de discapacidad
y dependencia
4
3













Módulo V. Procedimiento de valoración de
las personas en situación de dependencia
4
El procedimiento administrativo de reconocimiento de la discapacidad.
Indicadores médicos del Baremo de Valoración de la Discapacidad.
Indicadores psicológicos y sociales del Baremo de Valoración de la Discapacidad.
Procedimiento de incapacitación: análisis de la reforma pendiente.
Procedimiento de incapacidad laboral por motivos de discapacidad.
Aproximación al sistema general de la Seguridad Social.
Prestaciones del sistema general de la Seguridad Social compatibles con las prestaciones por
dependencia.
Principales instituciones de guarda del Derecho Civil.
Figuras de protección del Derecho Civil (I): Tutela, Curatela y Defensor Judicial
Figuras de protección del Derecho Civil (II): Guarda de hecho.
El patrimonio protegido. Nuevos mecanismos jurídicos de protección. Eficacia de los actos
jurídicos.
La persona con discapacidad en el ámbito del Derecho Penal: autora y víctima de delitos y
faltas.
La fiscalidad de las personas con discapacidad.
 Procedimiento para el reconocimiento de la situación de dependencia. Análisis en las distintas
Comunidades Autónomas.
 Aplicación del Baremo de Valoración de la Dependencia. Utilización de la Parte General.
 Aplicación del Baremo de Valoración del Grado de Dependencia en mayores, personas con
discapacidad y menores de 3 años.
 Ventajas e inconvenientes de la valoración de personas con enfermedad mental y personas con
discapacidad intelectual.
 El informe médico y coordinación sociosanitaria.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Módulo VI. Elaboración del plan individual
de atención
2






Módulo VII. Recursos y prestaciones del
sistema para la autonomía y atención a la
dependencia (SAAD)
7







Módulo VIII. Políticas sectoriales sobre
discapacidad
7






Elaboración del Plan Individual de Atención I: Normativa y orientación general
Elaboración del Plan Individual de Atención II: Metodología y propuesta de prestaciones
Elaboración del Plan Individual de Atención III: Sistemas de información y coordinación entre
Entes Locales y Comunidad Autónoma
Resolución del Plan Individual de Actuación
Situación actual de las prestaciones del SAAD.
Unidades de Estancia Diurna y Nocturna: Requisitos para su constitución y funcionamiento.
Tipologías.
Elementos básicos para la viabilidad de una Unidad de Estancia Diurna.
Residencias de mayores: Constitución y funcionamiento.
Ayuda a domicilio. Normativa reguladora y gestión.
Recursos técnicos y tecnológicos de atención a las personas en situación de dependencia.
Los recursos administrativos frente a las resoluciones de los procedimientos en materia de
dependencia.
La revisión jurisdiccional de la actuación administrativa en materia de dependencia.
Régimen del personal de atención a la dependencia. Análisis en las diferentes Comunidades
Autónomas
El derecho a la protección de la salud de las personas con discapacidad y su atención sanitaria.
Salud mental.
Inclusión educativa de las personas con discapacidad.
El empleo de las personas con discapacidad.
Empleo público y Discapacidad.
Sistema de prestaciones sociales y económicas.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA





Accesibilidad universal.
Accesibilidad en la comunicación.
Regulación de la accesibilidad en los medios audiovisuales y las telecomunicaciones.
Nuevas tecnologías y discapacidad.
Ocio y cultura.
Género y Discapacidad.
Marco general de intervención social.
Multidisciplinariedad y gestión de casos como herramienta de cooperación.
Protocolos de trastornos de conducta.
Intervención con personas con discapacidad física y orgánica. Especial atención al modelo de
Vida Independiente.
Intervención social con personas con discapacidad visual.
Intervención social con personas con discapacidad auditiva.
Métodos y técnicas de investigación social avanzada.
Herramientas de investigación social.
Evaluación de la calidad de los servicios.
3




Gestión y resolución de conflictos.
Peritación social
Los medios de comunicación en el ámbito de la discapacidad y la dependencia.
Competencias emocionales.
1,5




Las organizaciones del sector de la discapacidad como entidades prestadoras de servicios.
Perfiles profesionales requeridos en el ámbito de la discapacidad.
Perfiles profesionales requeridos en el ámbito de la dependencia.
Selección de Recursos Humanos en el ámbito social.
Módulo VIII. Políticas sectoriales sobre
discapacidad
7
Módulo IX. Intervención
personas con discapacidad
3
social
con
Módulo X. Investigación social y evaluación
de la calidad de las políticas y de los
servicios
Módulo XI. Peritación social, resolución de
conflictos y medios de comunicación
Módulo XII. Retos de futuro de la
discapacidad y del SAAD










2
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Módulo XIII. La articulación
discapacidad en el tercer sector
Trabajo fin de Máster
de
la
1,5
10




Delimitación del Tercer Sector en relación con la discapacidad.
Dimensión institucional y socioeconómica del Tercer Sector.
Los retos del Tercer Sector.
La responsabilidad social.
Trabajo fin de Máster
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Directora
Alcaín Martínez, Esperanza
Profesora Titular de Derecho Civil, Universidad de Granada
Miembro del patronato de la Fundación Derecho y Discapacidad
Codirector
De Lorenzo García, Rafael
Secretario General del Consejo General de la ONCE
Secretario de la Fundación Derecho y Discapacidad
Profesores responsables de los módulos (por orden alfabético)
Alcaín Martínez, Esperanza. Profesora Titular de Derecho Civil. Universidad de Granada
Álvarez Ramírez, Gloria. Abogada. Coordinadora Fundación Derecho y Discapacidad
Cabra de Luna, Miguel Ángel. Director de Relaciones Sociales e Institucionales, Fundación
ONCE
De la Villa Gil, Luis Enrique. Abogado
De Lorenzo García, Rafael. Profesor de Trabajo Social de la UNED. Secretario General del
Consejo General de la ONCE
Díaz Díaz, Antonio Ventura. Director de la Fundación Academia Europea de Yuste
Márquez de la Calleja, Lourdes. Jefa del Dpto. Relaciones Sociales y Planes Estratégicos,
Fundación ONCE
Martínez-Pujalte López, Antonio Luis. Profesor Titular de Filosofía del Derecho,
Universidad Miguel Hernández
Molina Fernández, Carmen. Abogada. Consultora en Discapacidad y Dependencia
Profesorado (por orden alfabético)
Álvarez de Morales, Cristina. Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de
Granada
Álvarez Ramírez, Gloria. Abogada. Coordinadora Fundación Derecho y Discapacidad
Barriga Bravo, José Julián. Periodista
Cabra de Luna, Miguel Ángel. Director de Relaciones Sociales e Institucionales, Fundación
ONCE
Casanova, María Antonia. Inspectora de Educación, Ministerio de Educación
Cobo Gálvez, Pablo. Consultor sobre Dependencia
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Cruz González, Elena. Técnico adscrito al Comisionado para Universidad, Juventud y Planes
Especiales, Fundación ONCE
De Lorenzo García, Rafael. Profesor de Trabajo Social, UNED. Secretario General del
Consejo General de la ONCE
Del Pozo, Miguel Ángel. Notario del Ilustre Colegio Notarial de Sevilla
Díaz Jiménez, Rosa. Profesora Titular de Trabajo Social, Universidad Pablo de Olavide
Díaz Velázquez, Eduardo. Director del Centro Español de Documentación sobre
Discapacidad
Domingo Lopezosa, Juan. Director General del Instituto para la Calidad de las ONG
(ICONG)
Duarte Rimbau, Francisco Javier. Coaching personal
Gálvez López, Vanessa. Trabajadora Social, Ayuntamiento de Granada
Ganzenmuller Roig, Carlos. Fiscal del Tribunal Supremo
González-Badía Fraga, Juan. Abogado. Director de BF Consultores
Hernández Galán, Jesús. Director de Accesibilidad, Fundación ONCE
Jiménez Lara, Antonio. Director del Observatorio Estatal de la Discapacidad
Leciñena Ibarra, Ascensión. Profesora Titular de Derecho Civil, Universidad de Murcia
Lobato Lobato, Sabina. Directora de Empleo, Formación y Proyectos, Fundación ONCE
López Pardo, Andrés. Psiquiatra. FAISEM
Maldonado Molina, Juan Antonio. Profesor Titular de Derecho del Trabajo y Seguridad
Social, Universidad de Granada
Martínez-Pujalte López, Antonio Luis. Profesor Titular de Filosofía del Derecho,
Universidad Miguel Hernández
Molina Fernández, Carmen. Abogada. Consultora en Discapacidad y Dependencia
Moral Ortega, Óscar. Asesor jurídico de CERMI
Moreno, Trinidad. Consultora en discapacidad
Moriana Elvira, Juan Antonio. Profesor Titular Psicología, Universidad de Córdoba
Palacios, Agustina. Directora General de Derechos de Promoción y Protección de
Derechos Humanos, Municipalidad de General Pueyrredón, República Argentina
Pérez Bueno, Luis Cayo. Presidente del CERMI Estatal. Presidente de la Fundación Derecho
y Discapacidad
Pérez-Puig, Rocío. Magistrada de la Audiencia Provincial de Madrid
Reche Gallardo, Raquel. Valoradora de la Dependencia, Junta de Andalucía
Recover Balboa, Torcuato. Abogado del Ilustre Colegio de Abogados de Granada
Rodríguez Muñoz, Víctor. Psicopedagogo. Director Educativo FUHEM
San Román Ferreiro, Arturo. Director de Comunicación de Servimedia
Soto Ruiz, José Javier. Notario de Santa Cruz de Tenerife
Torres López, Mª Asunción.Profesora Titular de Derecho Administrativo, Universidad de
Granada. Catedrática Acreditada de Universidad.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
CALENDARIO CLASES SEDES MADRID Y SEVILLA
AGOSTO
L
1
8
15
22
29
M
2
9
16
23
30
M
3
10
17
24
31
J
4
11
18
25
SEPTIEMBRE
V
5
12
19
26
S
6
13
20
27
D
7
14
21
28
NOVIEMBRE
L M
1
3 4
10 11
17 18
24 25
M J
V
5
12
19
26
7
14
21
28
6
13
20
27
2
9
16
23
3
10
17
24
4
11
18
25
S
1
8
15
22
29
D
2
9
16
23
30
D
1
5 6 7 8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
J
1
8
15
22
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V
2
9
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30
S
3
10
17
24
D
4
11
18
25
L
1
8
15
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M
2
9
16
23
30
M
3
10
17
24
31
V
S
7
14
21
28
V
1
8
15
22
29
S
2
9
16
23
30
D
3
10
17
24
31
J
4
11
18
25
V
S
5
6
12* 13*
19 20
26 27
M
M
J
V
S
2
9
16
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30
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
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27
7
14
21
28
M
2
9
16
23
30
J
2
9
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23
30
V
3
10
17
24
31
S
4
11
18
25
D
5
12
19
26
D
7
14
21
28
L M M J
1
5 6 7 8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28 29
V
2
9
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23
30
S
3
10
17
24
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D
4
11
18
25
J
2
9
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30
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3
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17
24
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4
11
18
25
D
5
12
19
26
J
2
9
16
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V
3
10
17
24
31
S
4
11
18
25
D
5
12
19
26
ABRIL
L
L
1
8
15
22
29
L M M
1
6 7 8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
ENERO
D
1
8
15
22
29
JUNIO
M J
6
13
20
27
M
MARZO
MAYO
L M
1
4 5
11 12
18 19
25 26
M
DICIEMBRE
FEBRERO
L M M J
L
OCTUBRE
L M M
1
6 7 8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
JULIO
M
3
10
17
24
J
4
11
18
25
V
5
12
19
26
S
6
13
20
27
D
7
14
21
28
L M M
1
6 7 8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
En rojo se marcan las clases en la sede de Sevilla y en turquesa las clases en la sede de Madrid.
Las clases de desarrollarán los viernes de 16,00 a 21,00 h. y los sábados de 9,00 a 14,00 h.
*12 y 13 de diciembre coinciden las clases en las sedes de Madrid y Sevilla.
MÁSTER EN DISCAPACIDAD, AUTONOMÍA
PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Plazo de preinscripción

Período ordinario: Del 1 de abril al 31 de julio.

Período extraordinario: Del 15 de agosto al 15 de septiembre.
Plazo de matricula
Del 1 de junio al 30 de septiembre de 2014.
Coste del Máster: 2.730 €.
Forma de pago (mediante transferencia bancaria):

Primer pago: 1.250 € en el momento de formalización de la matrícula.

Segundo pago: 750 € (del 1 al 5 de diciembre de 2014).

Tercer pago: 730 € (del 25al 30 de marzo de 2015).
Información y matrículas:
[email protected]
Tfno.- 606 653 588