BIOLOGIA 5 - institutoculturalciudadkennedy.edu.co

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Instituto Cultural Ciudad Kennedy
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“Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social”
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GUIA DE REFUERZO
AREA CIENCIAS NATURALES
GRADO QUINTO
PROFESOR: OLGA TORRES
LA GUIA SE DEBE DESARROLLAR EN EL CUADERNO, SE DEBE ESCRIBIR LA PREGUNTA Y LUEGO LA
RESPUESTA
1. Célula
a. Escribe la definición de la célula y luego explica cuáles son los procesos vitales que en ella se realizan
b. Dibuja la célula y señala sus tres partes fundamentales que son: Membrana celular, citoplasma y núcleo.
c. Completa el siguiente cuadro
Parte de la célula
Descripción de dicha parte
Función o funciones
Membrana celular
La membrana es una capa fina y
delgada que está Alrededor de la
célula
Citoplasma
Contiene todos lo demás organelos
como mitocondrias, cloroplastos, etc.
Núcleo
Es un organelo, casi siempre
ubicado en el centro de las células
eucariotas
2. Explicar o definir los siguientes términos:
 Procariotas
 Eucariotas
 Unicelulares
 Pluricelulares
3. Reinos de los seres vivos
a. Completa el cuadro comparativo
Reinos
Mónera
(bacterias)
Ejemplos
¿Qué tipo de células posee?
Menciona alguna
característica importante
¿Son unicelulares o
pluricelulares?
Si son pluricelulares,
¿Cómo están organizadas sus
células?
¿Son productores
o consumidores o
descomponedores?
¿En qué subgrupos
pueden subdividirse
2
137
Protista
Hongos
Plantas
Lactobacilos /
cianobacterias
unicelulares
descomponedor
descomponedor
Briofitas
Traqueofitas
Animales
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Instituto Cultural Ciudad Kennedy
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“Proyectamos líderes con espíritu empresarial, moral, humano y científico para el desarrollo social”
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b. Clasificar los siguientes seres de acuerdo al reino al que pertenece:
Perro, bacterias, paramecio, musgo, ameba, levadura, Algas azul verdosas, moho, araña, búho, helecho,
cedro, pino, euglena, setas.
c. Elabora el mapa conceptual de los animales invertebrados.
d. Elabora el mapa conceptual de los animales vertebrados.
e. Explicar o definir los siguientes términos:
a. Autótrofo=productor.
b. Heterótrofo=consumidor
c. Descomponedor
4. Reproducción en animales
a. Definir que es reproducción asexual y escribe un ejemplo de un animal.
b. Definir que es reproducción sexual y escribe un ejemplo de un animal.
c. Completa el siguiente cuadro
reproducción
Describir o explicación
Ejemplos de animales con ese tipo
de reproducción
Ovípara
Vivípara
Ovovivípara
5. Sistema digestivo en animales
a. En el proceso de la nutrición animal, Se pueden considerar las siguientes etapas: (después de leer cada una de
ellas elabora un dibujo que represente lo escrito)
 Ingestión de los alimentos
Consiste en la incorporación de los alimentos mediante los órganos situados en la boca o en sus proximidades.
Dibujo
 Digestión
Consiste en la transformación de las macromoléculas componentes de los alimentos en moléculas sencillas, que
pueden ser absorbidas y utilizadas por las células del propio organismo. Este proceso generalmente se lleva a
cabo en el estomago con ayuda de otros órganos como son el hígado y el páncreas
Dibujo
 Absorción.
Una vez las moléculas de nutrientes más sencillas son adsorbidas en el intestino delgado pasando a la sangre.
Dibujo
 Transporte de los alimentos digeridos a las células
Una vez transformados los alimentos en sustancias asimilables, la sangre y el aparato circulatorio tienen la
misión de transportar estas sustancias a todas las células.
Dibujo
 Excreción Por último, los residuos metabólicos son expulsados al exterior por medio del aparato excretor.
Dibujo
S