El colegio, nuestra casa - Portal de Educación de la Junta de
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Revista del CEIP Profesor Tierno Galván Valladolid Junio 2009 El colegio, nuestra casa Aprende a caminar Construye nuevas sendas Vive la amistad ¡Nos encanta la música y por ella nos movemos! El coro de nuestro colegio nació en octubre del 2007. Está formado por 16 niños y niñas de 2º de Educación Primaria que emplean parte de su tiempo de ocio en esta actividad cultural tan maravillosa como es la música. Hemos ensayado en nuestro colegio durante las tardes de los lunes y no ha faltado un solo niño ni niña, lo que demuestra su entusiasmo por el canto. Nuestro coro está inscrito en la Red de Coros Escolares de Castilla y León y ha actuado en todos los encuentros organizados por la Red, tanto en Navidad como a final de curso. Estos han sido los conciertos de este año. IV Encuentro de Villancicos Ciudad de Valladolid Iglesia de San Miguel, 10 de diciembre de 2008 Concierto en Simancas. Iglesia de la Magdalena, 18 de diciembre de 2008 VIII Encuentro de Coros Escolares de Castilla y León Plaza de toros de la Flecha, 11 de mayo de 2009 Conciertos en CEIP García Lorca y CEIP Tierno Galván SUMARIO Presentación EL CURSO escolar 2008/2009 llega a su fin. Puntual a la cita con sus amables lectores, la revista “La Aldaba” pretende ser un marco donde veamos reflejados el transcurrir de este año escolar que se va. Sumario El colegio, espacio de encuentro de nuestra comunidad educativa, ha vivido una intensa actividad. 3. Presentación Ha sido, es, lugar de estudio, diálogo, trabajo personal y ámbito privilegiado para el afianzamiento de nuestras amistades y relaciones sociales. 4. Educación Infantil 10. Primer Ciclo 14. Página Literaria 15. Álbum fotográfico 26. Segundo Ciclo 30. Deportes 31. Profesorado 32. Tercer Ciclo 36. AMPA 38. Despedida de Sexto Curso En estas páginas queremos mostraros un breve resumen de las actividades realizadas más destacadas, así como colaboraciones de nuestro alumnado que hacen más literaria nuestra revista. El álbum de fotos del alumnado y profesorado es el testimonio gráfico de nuestro paso por las aulas. Queremos agradecer a madres y padres, profesoras y profesores, alumnas y alumnos, personal de servicio, todas las facilidades, colaboraciones y el apoyo que hemos recibido. Sólo nos queda despedir cariñosamente a los niños y niñas de 6º y al profesorado que, por jubilación o cambio de destino nos deja; que sea para todos motivo de orgullo y guardéis un grato recuerdo de este vuestro Colegio. Felices vacaciones de verano. EL EQUIPO DIRECTIVO 3 INFANTIL 3 AÑOS CUANDO ÉRAMOS PEQUEÑOS... CELEBRAMOS LA NAVIDAD 3 años A 3 años B Y NOS DISFRAZAMOS EN CARNAVAL 4 INFANTIL 3 AÑOS DESPUÉS DE UN DURO INVIERNO 3 años C Y UNA LARGA PRIMAVERA, POR FIN EL VERANO NOS LLEGA 5 INFANTIL 4 AÑOS ¡Ya tenemos 4 años! EN OCTUBRE, APRENDIMOS A JUGAR A LA OCA Y AL DOMINÓ Y NUESTRAS FAMILIAS COLABORARON. HICIMOS UN TALLER DE COCINA. NOS SALIERON BUENOS POSTRES Y PARTICIPARON LAS MAMÁS DE CADA CLASE. EN MARZO HICIMOS EL PEQUEÑO PROYECTO DE ESCULTURA. NOS VISITÓ EL CONOCIDO ESCULTOR ALFONSO RODRÍGUEZ Y NOS ENSEÑÓ A HACER CUENCOS Y PALOMARES. 6 EN ENERO VISITAMOS LA BIBLIOTECA DE NUESTRO BARRIO. NOS CONTARON EL CUENTO DE “POLI EL GRANJERO” Y NOS ENSEÑARON LA BIBLIOTECA. INFANTIL 4 AÑOS AQUÍ ESTAMOS EN LA CLASE REPRESENTANDO EL CUENTO DE “LA RATITA PRESUMIDA”. NUESTRAS FAMILIAS ACUDIERON A LA REPRESENTACIÓN Y NOS APLAUDIERON MUCHO. YA EN MAYO TRABAJAMOS EL PEQUEÑO PROYECTO “LA VACA”. PARA APRENDER MÁS COSAS NOS DESPLAZAMOS A LA GRANJA–ESCUELA “LA ERA DEL REY”. ALLÍ NOS ESPERABA LA VACA LUCRECIA Y ESTUVIMOS ORDEÑÁNDOLA. 7 INFANTIL 5 AÑOS Me gusta el cole Fuimos al teatro En el teatro bien lo pasamos viendo una obra de alimentos ricos y saludables. En Navidad Recibimos la Navidad vestidos de pastores y pastoras. El Carnaval En Carnaval las estrellas brillaron y el cielo iluminaron. 8 Carta a los Reyes Magos A Correos la carta de los Reyes llevamos y una sorpresa nos enviaron. Día de la Paz Celebrando el Día de la Paz, las palomas echamos a volar. En el museo El Museo Patio Herreriano visitamos y famosos cuadros contemplamos. INFANTIL 5 AÑOS Un día en la granja La granja visitamos y el proyecto de las abejas completamos. ¿Qué me gusta del colegio? 9 PRIMER CICLO Silba sin boca, corre sin pies, te pega en la cara, y tú no lo ves. ALBA HERRANZ JUEGA Cinco hermanos muy unidos que no se pueden mirar; cuando riñen, aunque quieras, no los puedes separar. PAULA PASCUAL A LAS ADIVINANZAS Tengo hojas sin ser árbol, te hablo sin tener voz, si me abres no me quejo, adivina quién soy yo. Amarilla en el centro, blanca por fuera. Si fuera huevo, estaría en la nevera. Pero como no lo soy, aparezco en primavera. ALEJANDRA MELO ISABEL PÉREZ Voy siempre de viaje, sin maleta ni bastón. A veces soy un queso, a veces un trozo de melón. MARÍA PÉREZ CON 1º No toma té, ni toma café, y está colorado. Dime, ¿quién es? Con su gran boca y un solo diente. Desde lo alto, llama a la gente. ROBERTO MARTÍN CELESTE CRESPO Cargadas van, cargadas vienen y en el camino no se detienen. CRISTINA REDONDO VÍCTOR SÁNCHEZ 10 , 1º B PRIMER CICLO Los vestidos de la princesa Penélope La princesa Penélope quería tener un vestido nuevo cada día. Su padre, el Rey, dijo que era mucho gasto para el reino y prohibió que le dieran vestidos nuevos porque ya tenía muchos. La princesa lloró mucho, se vistió con la ropa de una sirvienta y se marchó del palacio. Cuando llegó al pueblo, se dio cuenta de que los niños eran muy pobres y que no tenían ni ropa ni zapatos. La princesa empezó a sentir hambre y cogió una manzana que se encontraba en una cesta al lado de una tienda. El tendero se enfadó mucho y la riñó. Ella dijo que era la princesa pero nadie la creyó. Muy apenada, regresó a palacio y dijo a su padre que comprendía que se había portado mal y que no podía estrenar un vestido cada día. Y allí fue feliz con sus padres hasta que un día se casó con un príncipe. Dulces sueños Rey de la Noche CELESTE CRESPO 1º C Colorea 11 PRIMER CICLO Meteorólogos por un día ALUMNOS Y ALUMNAS DE 2º A ¡Hola!, nos dijimos al llegar. Hoy es el gran día. ¡¡¡Iremos al Museo de la Ciencia!!! Tuvimos solo media clase de Inglés, porque a las nueve y media salíamos caminando hacia el museo. Cuando llegamos, nos estaba esperando el papá de Sara Mora. ¡Hola!, nos dijo y pasamos dentro. En el museo hay muchas cosas: un ferrari azul que es de Fernando Alonso, un péndulo, escaleras mecánicas... Entramos en una sala de televisión. Nos sentamos con nuestra pareja, nos dieron mapas y empezamos a trabajar. Hicimos de hombres y mujeres del tiempo. ¡¡¡Qué guay!!! Cada uno estudió el mapa de una localidad española y los riesgos de una zona de Castilla y León. Rellenamos unos papeles y un mapa. Luego nos disfrazamos de mujeres y hombres del tiempo con una americana y una corbata blanca con puntitos negros y otra amarilla. Salimos al plató de televisión, por parejas, disfrazados, con imanes de los (Sigue en página 13) 19 de marzo, Día del Padre 12 PRIMER CICLO (Viene de página 12) iconos del tiempo y presentamos el tiempo “a nuestra manera” como hacen “los mayores a las diez de la noche”. ¡Nos partimos de risa, con esos trajes tan monos y esas corbatas tan “chulis”. ¡Entre todos completamos el mapa del tiempo de España y el de riesgos de Castilla y León! ¡Ah!, se me olvidaba una cosa, que es lo más “guay”, “superguay”, vamos a salir en los periódicos. Una compañera comentó: “Pues como mi padre, nunca compra el periódico no podré verme y además no sé que día vamos a salir”. Antes de marcharnos, nos dieron un regalo: un imán para el frigorífico, con la silueta de la provincia de Valladolid, para que cada día pongamos los iconos según el tiempo que haga en nuestra provincia. Javier y Susana nos explican el tiempo 13 PÁGINA LITERARIA Esta mañana, cuando abrí la ventana de mi habitación, una ráfaga de aire helado me golpeó la cara. El día estaba oscuro y triste, pero no nevaba. Desilusionada, seguí con la rutina de cada lunes. Llevaba varios días viendo en la televisión paisajes nevados, pero había pasado todo el fin de semana y aquí, en Valladolid, no había nevado. Eran algo más de las diez de la mañana y estábamos en clase, cuando alguien exclamó: “¡Nieva!” Todos a la vez volvimos nuestras cabezas hacia la ventana y comprobamos cómo estaban cayendo, lenta y silenciosamente, diminutos y brillantes copos. Entonces dejamos de atender las explicaciones del profesor y nos apelotonamos alrededor de las ventanas. Por fin nevaba. Nuestras caras reflejaban el deseo de que nevase lo suficiente como para que todo quedase cubierto de una gruesa y brillante capa blanca que llenase de magia los parques y la ciudad. ¿Cuajará?, nos preguntábamos unos a otros, mientras nuestras miradas despedían brillos que iluminaban la mañana. Ya no era un día triste, ya no 14 ¡Nieva! importaba que fuese lunes. Después de que el profesor pusiese un poco de orden, volvimos a nuestros mesas. Pero mi corazón ya estaba desbocado y la voz del profesor me sonaba lejana. Ya sólo pensaba en jugar con la nieve a la hora del recreo. El tiempo pasaba despacio, aquella clase no se acababa nunca. Por fin llegó la hora del recreo, pero la sirena no sonó. Eso significaba que no podríamos salir al patio, que tendríamos que quedarnos en el aula. Todo el tiempo de recreo me lo pasé pegada a la ventana, como hipnotizada. Los tejados empezaban a estar blancos y el suelo y los desnudos árboles del parque estaban cubiertos por una fina capa de nieve. No nos quedaba otro remedio que esperar a la salida. Menos mal que seguía nevando. Cuando se reanudaron las clases, los minutos se hacían eternos y nos costaba mucho mantener la atención en las tareas. Cuando quedaba todavía media hora para salir, el profesor nos dio la sorpresa de bajar con nosotros al patio, para que pudiésemos jugar todos juntos con la nieve. Esto produjo un estallido de alegría. En el patio pasamos un rato estupendo y todavía teníamos toda la tarde por delante para hartarnos de jugar con la nieve y poder hacer un muñeco con los ojos de patata y la nariz de zanahoria. Cuando salimos del colegio, comprobamos que los coches y los zapatos de la gente estaban convirtiendo en agua la nieve de las calles, pero el parque, los tejados y los árboles seguían completamente blancos y una luz prodigiosa flotaba por toda la ciudad. El panorama me pareció una maravilla; era como un sueño, como entrar en un cuento de hadas. Mañana el sueño se habrá acabado. De la nieve de hoy, apenas si quedará algún recuerdo, el incesante goteo desde los tejados y un escalofrío que se filtrará por el cuello del abrigo. Pero habrá merecido la pena. Educación Infantil 3 años CURSO: 3 AÑOS A TUTORAS: MARGARITA BLANCO PUENTE MARISOL MARTÍN SANZ ALARCOS ARNÁEZ, IRENE ALONSO MOUDI, ASIL CIMAS DOMÍNGUEZ, CELIA COLÍAS ALONSO, LAURA COLMENARES ZAMORANO, CARLA ESCRIBANO DEL CANTO, NEREA ESPARRELLS AGUADO, CAROLINA FERNÁNDEZ LÓPEZ, BERENGUELA GALLEGO HERNÁNDEZ, ALMUDENA GARCÍA ROMÁN, CARLOS GUTIÉRREZ SANJOSÉ, ALEJANDRO LÁZARO FINCIAS, ROBERTO LINARES PABLOS, DANIEL LÓPEZ LÓPEZ, MARCOS MANZANO GAIL, ARÁNZAZU MARTÍN RODRÍGUEZ, MARIO MARTÍNEZ DEL BARRIO, CARLOTA MARTÍNEZ GARCÍA, PAULA MURCIEGO PÉREZ, LUCÍA NUEVO GONZÁLEZ, AITANA PÉREZ ESCUDERO, LUCAS RENEDO SÁEZ, HÉCTOR SALATINO , IGNACIO SEBASTIÁN FERNÁNDEZ, DIEGO ALUMNOS 08-09 Alumnos Curso 2008-09 CURSO: 3 AÑOS B TUTORA: Mª JULIA SEISDEDOS RAMOS ALIJA GONZÁLEZ, JORGE ALONSO ARMENTEROS, CARLA BALLESTEROS GORDILLO, DIEGO CRIADO MARTÍN, PAULA DE LA FUENTE GARCÍA, SARA GÓMEZ LÓPEZ, MARCOS GUTIÉRREZ ACEVEDO, NEREA HERNÁNDEZ IZQUIERDO, DIEGO HERRERO CALLEJO, IRENE IZQUIERDO CALLEJO, CELIA LEÓN ANTOLÍN, IRIS LOMA DEHESA, MARÍA LÓPEZ SOLÍS, PELAYO MARTÍN LÓPEZ, LAURA MING MORALES, CARLOS MUÑOZ DE BAENA DE LA FUENTE, LAURA C. PIEDRAS BENITO, JULIA RODRIGO LUJÁN, MARIO RODRÍGUEZ CARRETERO, ALBA SALCEDO RODRÍGUEZ, SEBASTIÁN SAN JOSÉ CORREA, ANDREA SAN JOSÉ MARTÍN , NICOLÁS SANTOS LÓPEZ, RAÚL TOQUERO NÚÑEZ, PABLO VERNIA LÓPEZ, IVÁN CURSO: 3 AÑOS C TUTORA: BEATRIZ GARCÍA MELGAR ALVAREDO CORTÉS, MARCOS ARROYO MOCANU, DIEGO CARRO DEL AMO, MARÍA CORREDOR JIMÉNEZ, ANA MIN FENG FONTANILLO APARICIO, JULIA GALVÁN MAGDALENO, HELENA GARCÍA REBOLLO, LUCAS KILOUCHI RODRÍGUEZ, INÉS MARTÍN JUY, CARLA MARCOS ORTEGA, LAURA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, IRENE NAVAS COLLADO, PAULA PASTOR CARRAL, CARLOS PÉREZ FERNÁNDEZ, AIMAR PÉREZ HERNÁNDEZ, VÍCTOR REAL SALMERÓN, ÁNGEL REVILLA CAMESELLE, HUGO RODRÍGUEZ POZA, PAULA ROMERA SANTOS, JUAN SÁNCHEZ ALEGRE, SAMUEL SANTANA MÁRQUEZ, ÁLVARO JESÚS SANTOS LÓPEZ, ALEJANDRO SORIA SAN PEDRO, ALBA VALDERRÁBANO MARTÍN, PILAR VILLANUEVA REZA, CARMEN 15 ALUMNOS 08-09 Educación Infantil 4 años CURSO: 4 AÑOS A TUTORA: JUANA NÚÑEZ MUÑOZ ALCALÁ TORÍO, RUBÉN BALDASSONE, MARTINA CABERO RODRÍGUEZ, DIEGO CANTARÍN HERNÁNDEZ, CLAUDIA COLLANTES RODRÍGUEZ, LUCÍA ERLANK MORAL, NICHOLÁS R. ESCOLAR HERRERO, FERNANDO FDEZ. VALDERRAMA DOMÍNGUEZ, SERGIO GARCÍA CASADO, LUCAS GARCÍA MARTÍNEZ, PAULA GIJÓN GUEYE, MOISÉS GONZÁLEZ ALONSO, MARÍA MANJARRÉS HERRERO, IVÁN MARTÍN ESCAURIAZA, CRISTINA MARTÍN RILOVA, LIDIA QUINTANA SASTRE, MARIO REBOLLAR VILLANUEVA, MARCOS RODRÍGUEZ PALENZUELA, PABLO SANCHO OLEA, ALBA SANZ MARTÍN, JORGE TORRECILLA BENITO, JORGE A. TORREÑO DÍEZ, HELENA VALENTÍN GARROTE, DAVID VALSERO BENITO, REBECA CURSO: 4 AÑOS B TUTORA: GLORIA DÍEZ SAN JOSÉ BAYÓN MERINO, HUGO ZHOU BENITO TORESANO, DAVID BOCOS PALOMO, PAULA CALLE CUESTA, CARLA CARAMAZANA RUBIO, DANIEL CASTAÑO GUTIÉRREZ, DÉBORA CUBERO BUENO, IGNACIO DE TORRE CASTELLANOS, DIEGO DUQUE VILLORIA, SANDRA GALLEGO MONTOYA, JUAN GONZÁLEZ GARCÍA, CRISTINA GONZÁLES UCETA, CLAUDIA LÁZARO VALERIO, MARÍA MARTÍNEZ ALEGRE, OLGA PASCUAL VALENTÍN, VÍCTOR PÉREZ SANZ, SERGIO PEROSILLO PEÑACOBA, JORGE PETITE FERNÁNDEZ, JORGE PRADA BORREGO, GUILLERMO PULGAR GARCÍA, ALBERTO RAMÓN SOTO, HÉCTOR RUANO GÓMEZ, NOELIA SACRISTÁN ÁLVAREZ, LUCÍA SANCHA RUBIO, MARIO TRASCASA REBOLLO, ADRIÁN CURSO: 4 AÑOS C TUTORA: MARGARITA BLANCO BLANCO ALONSO JATO, DANIEL ANTEQUERA BENITO, IVÁN ASTORGA CANTARÍN, TOMÁS BARRERO GONZÁLEZ, MARÍA BEZOS FERNÁNDEZ, SERGIO BURGOA GARCÍA, JAIME CAPELLÁN SANZ, MARÍA CARRO ALCOCEBA, JORGE CRESPO RAMÍREZ, ELISA DE LA FUENTE REQUEJO, MARIO GARCÍA SABER, LAYLA I. GÓMEZ TESEDO, NATALIA GONZÁLEZ BEZOS, PABLO IGLESIAS CALLEJO, ADRIÁN MARCOS WALIAS, RUBÉN MARTÍNEZ BERNARDO, DIEGO MARTÍN CASIN, PAULA MERILLAS BENITO, SUSANA OVEJERO LEONARDO, ENRIQUE RAMÓN SOTO MARCOS ROMERO SANCHO, MIRIAM RUANO GÓMEZ, ALBA RUIZ SALGADO, JAVIER SANZ CALVO, FRANCISCO ZANCADA GARCÍA, JUAN 16 ALUMNOS 08-09 Educación Infantil 5 años CURSO: 5 AÑOS A TUTORA: Mª DEL CARMEN SÁNCHEZ DE LA ROSA AGUADO ANTOLÍN, ELDA CARAMAZANA RUBIO, MARTA DE CASTRO JUNQUERA, MARÍA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, SAMUEL FERNÁNDEZ MÉNDEZ, VANIA FRAILE CARVALHO, NURIA GARCÍA MARCOS, CARLA IMAZ MATE, CRISTINA MARCOS LOMO, ANTONIO MARTÍN MARTÍN, CARLOS MOLINELLO RODRÍGUEZ, ANDREA MOLPECERES FERRERO, PABLO MORA LOZANO, MANUEL A. MUÑOZ GONZÁLEZ, JAVIER PARRADO MARCOS, MARÍA PASTOR TRABA, CARMEN PÉREZ HERNÁNDEZ, ARTURO ROMERA SANTOS, LUCÍA SÁNCHEZ DE BLAS, CLAUDIA SEBASTIÁN FERNÁNDEZ, ÁLVARO SEOANE MOLINA, INÉS TORRES SORIA, RODRIGO VALLEJO HERRERO, DAVID CURSO: 5 AÑOS B TUTORA: Mª DE LA VEGA BARONA CRISTÓBAL ACINAS IBÁÑEZ, MARÍA ARANGUEZ PLATERO, LUIS ARRANZ BARRIO, MARINA ARROYO MATESANZ, GONZALO ASOREY VARONA, MARCO CEFERINO GONZÁLEZ, IRINA CORRALIZA PELAZ, MARIO DEL BARCO RIVERO, ALBERTO GARCÍA DE LA FUENTE, ELENA GARCÍA MARTÍN, JORGE HERNÁNDEZ IZQUIERDO, CARLA LINARES PABLOS, ALEXANDRA MARBÁN MUNICIO, LAURA AMPARO MARTÍN MARTÍN, IVÁN MEDINA LAMATA, MARTA-XIAN MORO PEREDA, JAVIER NEGRO ORTEGA, IRENE OLEA PROVEDO, AROA PÉREZ TORRES, ANA ISABEL PRADA BORREGO, ALICIA PRADA RIVERA, PAULA RICO FERNÁNDEZ, ÓSCAR RODRÍGUEZ PINO, ÁLVARO TORRES SORIA, PABLO CURSO: 5 AÑOS C TUTORA: INMACULADA MORATE PALOMO ACEVES CATALINA, ÁLVARO ALFAGEME PRIETO, CRISTINA ALONSO MORATIEL, ANA ALONSO RECIO, IVÁN ARROYO GALVÁN, SILVIA BARRA SALAZAR, JANNA BENITO TORESANO, ALMA BORES SÁNCHEZ, JORGE BUENA TRIGUEROS, MARÍA ESCUDERO LUCAS, ÁLVARO FERNÁNDEZ PÉREZ, JAIRO FINCIAS GONZÁLEZ, ADELA GRACIA SÁNCHEZ, JULIA HERAS ANTOLÍN, PAOLA HERNANDO GARCÍA, RAÚL HERRERO CALLEJO, ADRIANA JIMÉNEZ NIETO, LUCÍA JIM LARROSA MACÍAS, JAVIER MOYANO MOYANO, CARMELA PÉREZ FERNÁNDEZ, IBAI RENEDO SÁEZ, ADRIÁN ROMILLO GARCÍA, MANUELA SANCHO GARRIDO, TERESA 17 ALUMNOS 08-09 Educación Primaria 1º CURSO: 1º A TUTORA: Mª LUISA GARCÉS LUCAS BRAVO BAENA, PABLO JOSÉ CABEZUDO BIBALBAO, PABLO JOSÉ CAÑAS GONZÁLEZ, SERGIO CELADA MARTÍNEZ, JUAN CIMAS DOMÍNGUEZ, CLAUDIA DÍAZ PÉREZ, LAURA DUEÑAS GÓMEZ, ANA ERLANK MORAL, ALEX C. GARCÍA LASO, JESÚS Mª GARCÍA PASCUAL, RODRIGO GÓMEZ TABARES, ADRIÁN GÓMEZ-MORETA GARROTE, MARIO GUTIÉRREZ SAN JOSÉ, DANIEL LÓPEZ SOLIS, MIGUEL MANJARRÉS HERRERO, FCO. JAVIER MARTÍNEZ JIMÉNEZ, SERGIO NIETO GÓMEZ, LUCÍA PELÁEZ ARANDA, FERNANDO PÉREZ ALFONSO, CLAUDIA PRIETO PÉREZ, HELENA RAMOS MACÍAS, IVÁN RAPOSO NÚÑEZISABEL SANZO ALBILLOS, PAULA SUÁREZ MUÑOZ, VICTORIA VALDEOLMILLOS FERNÁNDEZ, LUCÍA CURSO: 1º B TUTORA: BELÉN ARRANZ BERNARDO ANTÓN, ÁNGEL BUENO MARTÍN, PATRICIA CASAS ÁLVAREZ, CARMEN CESTEROS GARCÍA, ALBA DE LA FUENTE RODRÍGUEZ, DIEGO GARCÍA NEGRO, LAURA GARRIDO CUESTA, OLALLA GONZÁLEZ ALONSO, SILVIA GUTIÉRREZ ACEVEDO, LUCÍA IGLESIAS VICENTE, HUGO LÁZARO FINCIAS, MANUEL LOMA DEHESA, RAÚL LÓPEZ SORIA, JOEL MARCILLA CARRANZA, ANDREA MARTÍN ESCAURIAZA, ÁLVARO MUÑOZ DE BAENA DE LA FUENTE, SERGIO PASCUAL ITUARTE, MIGUEL A. PÉREZ MARCOS, DIEGO SÁNCHEZ ROMÁN, VÍCTOR SAN JOSÉ MARTÍN, CLAUDIA TORRES MERINO, ESTHER VARA ALONSO, ROBERTO VILLOSLADA MUÑOZ, JAVIER ZAMORA CONDE, PABLO CURSO: 1º C TUTOR: TOMÁS CARRERA CHAPARRO ARRANZ CALZADA, CRISTINA BARIEGO CARRICAJO, VÍCTOR CASTRILLO FERNÁNDEZ, LARA CUSICANQUI BEJARANO, MATÍAS R. GÓMEZ SÁNCHEZ, ROBERTO GONZÁLEZ CONDE, DAVID HERRANZ SÁNCHEZ, ALBA LÓPEZ DÍAZ, DANIEL MARCOS CARDOSO, RODRIGO MARTÍN AGÜERO, ALBA MARTÍN GUTIÉRREZ, ROBERTO MARTÍN RODRÍGUEZ, DIEGO MARTÍNEZ BARCIELA, SARA MELO TORRES, ALEJANDRA MORO PEREDA, FERNANDO MUÑOZ MARTÍNEZ, JACOBO PASCUAL ARAGÓN, PAULA PASTOR AGUADO, PABLO PÉREZ CAMPANO, MARÍA PÉREZ ESCUDERO, CELESTE PÉREZ FRESNOISABEL REDONDO PÉREZCRISTINA ROBLES CABORNEROMIGUEL RODRÍGUEZ SANCHO RUBÉN ZARZUELO VEGA, JUAN 18 ALUMNOS 08-09 Educación Primaria 2º CURSO: 2º A TUTOR: JOSÉ LUIS MARTÍN RODRÍGUEZ ABRIL ARROYO, MARTA ACEBES ALFAGEME, ÁLVARO ALONSO ESCUDERO, NATALIA ALONSO HERNÁNDEZ, PATRICIA CABANA DE LA FUENTE, INÉS CAPELLÁN SANZ, OLGA DE JUAN RODRÍGUEZ, DAVID DOMÍNGUEZ RUBIO, PAULA ESPINILLA MAGDALENO, PABLO ESTÉVEZ DOMÍNGUEZ, MIGUEL GARCÍA CASADO, CLARA GARCÍA DEL CANTO, FERNANDO GARCÍA PÉREZ, ALEJANDRO GRACIA SÁNCHEZ, CARLOS HERRERO ADRADOS, ALEJANDRA IMAZ MATE, SUSANA PÉREZ SANTIAGO, SANDRA PERICACHO ÁVILA, JAVIER QUINTERO MARCOS, ISMAEL REBOLLO HERAS, MYRIAM RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ, GUILLERMO RODRÍGUEZ RODRÍGUE, MARINA SAN JOSÉ CORREA, VÍCTOR SANTOS LÓPEZ, SERGIO VALLS GALLARDO, MIREYA VELICIA SANTAMARÍA, LUCÍA SANTAMARÍA GONZÁLEZ, LUCÍA VELICIA CURSO: 2º B TUTOR: JOSÉ JULIO GÓMEZ CRESPO ACEBES LEBRERO, ANABEL ARIJA OLEA, MIRIAM ASTORGA CANTARÍN, LUCÍA BARRERA SAN JOSÉ, RODRIGO BARRIENTOS PARRADO, GONZALO LUIS BORJA MUÑOZ, JAVIER CARRO DEL AMO, JESÚS CENTENO SALINAS, JUDITH CEREZO REDONDO, YOLANDA STELLA CIFUENTES GARCÍA, PAULA DE JESÚS CARABALLO, HARDY GARCÍA PÉREZ, SUSANA HERNÁNDEZ BARREDO, LUCÍA MANZANO GAIL, LUIS ÁNGEL MARBÁN MUNICIO, JORGE MARTÍN CASADO, NATALIA MARTÍNEZ BERNARDO, JOSÉ MANUEL MATILLA PLAZA, DAVID NAVIA RICO, LUCÍA RUIZ SUÁREZ, ANTONIO SÁNCHEZ MONREAL, SARA SANCHO GARRIDO, GONZALO SANZ MARTÍN, ADRIÁN TORRECILLA BENITO, JUAN RAMÓN CURSO: 1º C TUTORA: Mª DOLORES RIVERO SANTOS ALONSO MORATIEL, DIEGO ÁLVAREZ VELÁZQUEZ, SOFÍA ANTRUEJO GARCÍA, MANUEL BARRERO GONZÁLEZ, CÉSAR CAYUELA MENDIZÁBAL, AITANA CHACÓN GARCÍA, LORENA DEL CASTILLO HERNÁNDEZ, ESTER FURONES PASTOR, ALBA GARCÍA PÉREZ, ESTHER GIJÓN GÜEYE, ALEJANDRO HERNÁNDEZ BARREDO, IRENE MARCOS LOMO, PEDRO MARCOS ORTEGA, DANIEL MING MORALES, ALBA MORA LOZANO, SARA MUÑOZ SANZ, ANDREA PARRADO MARCOS, ANA PASTOR LEZCANO, JAVIER PÉREZ RODRÍGUEZ, ALFREDO PIEDRAS BENITO, JIMENA REAL RODRÍGUEZ, PABLO REDONDO PÉREZ, SARA REDONDO PÉREZ, IKER RODRIGO ALAÍZ, ÁLVARO RUBIO MARTÍN, DAVID 19 Nuestra canción de Carnaval dedicado a la astronomía Hoy es Carnaval, yo me divierto, hoy es Carnaval, y me pongo a bailar. Con su telescopio día y noche, noche y día las constelaciones todas ellas aprendía. - Estribillo- Cuando Galileo contemplaba las estrellas exclamaba en alto: ¡Qué lucecitas tan bellas¡ - Estribillo- 20 Aries, Piscis, Cáncer, Leo, Tauro, Sagitario, signos del zodiaco que hay en nuestro calendario. - Estribillo- Géminis, Acuario, Libra, Virgo, Capricornio, ya sólo nos queda completarlas con Escorpio. - Estribillo - - Estribillo - Los extraterrestres nos visitan asustados porque nuestra tierra la tenemos hecha un asco. Si a la Luna llena algún día quieres ir, sube en un cohete pronto llegarás allí. - Estribillo - - Estribillo - Ya los astronautas preparan sus grandes naves para elevarse a los espacios siderales. En España hay astros con un nombre cosa fina, El Sol se llama “Lorenzo” y la Luna “Catalina” - Estribillo - 21 ALUMNOS 08-09 Educación Primaria 3º CURSO: 3 º A TUTOR: MIGUEL ÁNGEL ACERO GALLARDO ALFAGEME PRIETO, FERNANDO ÁLVAREZ HERRERO, DANIEL ARROYO PEDREÑO, ÁLVARO BLANCO LLACUNO, ALEXIA-MELANIE CAMBÓN MARTÍN, CLARA CARDEÑOSA GOBERNADO, MÓNICA CARRO DEL AMO, ALBERTO CASTAÑO BRAVO, BLANCA CEFERINO GONZÁLEZ, ELENA DÍAZ GONZÁLEZ, MIGUEL DUEÑAS GÓMEZ, JUAN ESTEBAN GUTIÉRREZ, JESÚS FRAILE VÁZQUEZ, LAURA MARÍA GARCÍA DE LA FUENTE, SARA GARCÍA MARTÍNEZ, RAQUEL HERNÁNDEZ BAILÓN, CARLOS IZQUIERDO CORDOVILLA, PAULA MACHO SOBA, NATALIA MARCOS RODRÍGUIEZ, PABLO MORO ÁLVAREZ, LIDIA PÉREZ DE LA TORRE, FÁTIMA PRIETO RODRÍGUEZ, ISMAEL SÁNCHEZ ROMÁN, ANA SOBA MÍNGUEZ, SERGIO TASCÓN GARCÍA, ROBERTO CURSO: 3 º B TUTOR: JOSÉ LUIS DIEZ LANCHARES AGUADO DELGADO, ÓSCAR ARRANZ BARRIO, CÉSAR BARBA CASADO, ELENA CUBILLAS DE LA FUENTE, LAURA ESCOLAR HERRERO, ANA FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, DIEGO GARCÉS BENITO, DANIEL HERRERO CUÉLLAR, ALBERTO IGLESIAS CALLEJO, HÉCTOR JIMÉNEZ NIETO, ALEJANDRA MEI LÓPEZ GARCÍA, ALEJANDRO MARTÍNEZ JIMÉNEZ, ALEJANDRO MERILLAS BENITO, JUAN JOSÉ PASCUAL ITUARTE, ALEJANDRO PASCUAL VALENTÍN, DAVID REBOLLO HERAS, ANDREA RODRÍGUEZ DEL PINO, PAULA RUBIO MARTÍN, JULIA SAINZ CARRASCO, CRISTINA SANTOS RODRÍGUEZ, MARTA SANZ TEJEDOR, SERGIO SEOANE MOLINA, ABEL TARTILÁN BUEY, ANA VILLANUEVA REZA, MARÍA ZARZUELO VEGA, MARÍA CURSO: 3 º C TUTORA: ANA Mª GARCÍA MENÉNDEZ ALONSO RECIO, LIDIA AMO RUBIO, ÁNGEL ANTRUEJO GARCÍA, MARÍA ARROYO MATESANZ, ALEJANDRO AYUSO MOLINA, LUCÍA BARRERO GONZÁLEZ, LUCÍA CABALLERO DÍEZ, MARINA CABELLO DÍEZ, ANA CRESPO RAMÍREZ, AMAYA DE SANTIAGO GILSANZ, PAULA DEL CAMPO LÁZARO, NOELIA FERNÁNDEZ MÉNDEZ, IKER FONTANILLO APARICIO, ÁFRICA GARCÉS BENITO, PEDRO GIL ANTA, ESCARLATA LUMBRERAS THAU, RAÚL MAGDALENO SAN MARTÍN, ALBERTO MATO DOMÍNGUEZ, SERGIO MODROÑO SÁNCHEZ, IRENE MUÑOZ GONZÁLEZ, PEDRO PÉREZ CAMPANO, MIGUEL PÉREZ DE LA FUENTE, ALEJANDRO SANCHA RUBIO, DIEGO VERDÚS FERRÚS, ESTHER ALEGRIA VILLARINO VILORIA, SARA 22 ALUMNOS 08-09 Educación Primaria 4º CURSO: 4º A TUTOR: SANTIAGO HERREROS TOBÍAS PROF. MÚSICA: MATILDE HERNÁNDEZ MARTÍN ALONSO RODRÍGUEZ, JULIA DONIS ARANDA, JAVIER: DUQUE DE MIGUEL, NICOLÁS ESCRIBANO DEL CANTO, DELIA GIL ANTA, HÉCTOR GONZÁLEZ SEBASTIÁN, LUCÍA IGLESIAS PONCE, SORAYA CAROLINA IMAZ MATE, ÁLVARO LÉON SÁNCHEZ, MARINA LLANES MARTÍN, ÁLVARO MARCOS LOMO, INÉS MARTÍN AGÜERO, DAVID MARTÍN MARCOS, DIEGO MARTÍN MARTÍN, ADRIÁN MARTÍNEZ GONÁLEZ, SILVIA MATILLA PLAZA, ALBERTO ORDAX GARCÍA, JORGE PÉREZ SUÁREZ, PATRICIA REDONDO PÉREZ, YAIZA RIVAS CUEVAS, AGUSTÍN JULIÁN SALATINO, CAMILA SALINAS NEGRO, ROBERTO SOBRADILLO MEDEL, ALBA CURSO: 4º B TUTORA: JUANA TERESA COLLADO MORALES ABRIL ARROYO, JORGE ALIJA GONZÁLEZ, ALBA MARÍA ANTÓN MATEO, PAULA ARANGUEZ PLATERO, SILVIA CALLEJA PRIETO, MARINA CANOSA LUNA, IZÁN CÓRDOVA MARTÍNEZ, SARA GARCÍA MORENO, ANDREA GARCÍA PÉREZ, NICOLÁS JESÚS GONZÁLEZ ALONSO, JOSÉ MATEO GUTIÉRREZ DÍAZ, JUAN HERRERO CARBAJAL, DIEGO HERRERO LÓPEZ, VIRGINIA IZQUIERDO CALLEJO, ALBERTO LÓPEZ DE PRADA, DANIEL MENDO PÉREZ, MARINA NIETO MISIEGO, ADRIÁN PARIENTE RECIO, JAVIER PAYO TURRIÓN, JORGE RABADÁN SANZ, REBECA RIVAS CUEVAS, SOFÍA ROBLES CABORNERO, SILVIA RODRÍGUEZ GARCÍA-JIMÉNEZ, PABLO SECO GARCÍA, CRISTINA SEVILLANO ORDAX, SUSANA CURSO: 4º C TUTOR: LUIS Mª BARTOLOMÉ/SUST. SOFÍA GAMAZO TUTORA: TERESA REALES AJO ALONSO GIL, VIRGINIA BUENO MARTÍN, MARCOS CABEZA LÁZARO, IÑIGO CABEZUDO BILBAO, RODRIGO CISNEROS SANZ, ÁNGEL CUADRILLERO NESTAR, REBECA DE DIEGO MARTÍNEZ, PABLO DÍEZ QUIROGA, PABLO DIMAS BUENO, SONSOLES FERNÁNDEZ PÉREZ, DIEGO GAGO RIVAS, VÍCTOR GARCÍA CAÑIBANO, INÉS GUTIÉRREZ DÍAZ, LORETO MANJÓN SÁNCHEZ, SOFÍA MARTÍNEZ GONZÁLEZ, MARÍA MONTOYA MARCOS, RUBÉN ORTEGA MARTÍN, ANA ORTEGA RAPADO, ADRIÁN PANIAGUA GONZÁLEZ, LORENA PELÁEZ GUTIÉRREZ, RAÚL RODRÍGUEZ MOLINA, JAVIER RUIZ LUENGO, JORGE SÁNCHEZ SÁNCHEZ, ALFONSO SANZO SÁNCHEZ, MARTA 23 ALUMNOS 08-09 Educación Primaria 5º CURSO 5º A TUTOR: LUIS RAMÓN FERNÁNDEZ PROFESORA INGLÉS: ANA Mª CUADRADO ARROYO DOLARA, ROBERTO BARROSO MARTÍN, REBECA CABEZUDO SAN JOSÉ, PAULA CORREIA PEREZ, ANDREA DE LA HOZ MARTÍN, Mª PIEDAD DÍEZ ASENSIO, ELISA FRAILE CARVALHO, VÍCTOR GARCÍA CASTAÑEDA, MARINA HERRERO CUÉLLAR, NICOLÁS HERVADA ALONSO, BEATRIZ LÓPEZ PALOMO, MIGUEL MIÑO ALONSO, ISRAEL MUÑOZ DE DIEGO, ELISA PEÑAS DE FRUTOS, MARTA PÉREZ GÓMEZ, DIEGO E PÉREZ MARCOS, IRENE PÉREZ PASCUAL, ELENA PLATERO DELGADO, SANTIAGO PRADA BORREGO, BÁRBARA-B RODRÍGUEZ MOLINA, ANA MARINA SÁNCHEZ GIRÓN, ANA SANTOS ESTÉVEZ, JAIME SUÁREZ MUÑOZ, ANDREA CURSO: 5º B TUTOR: ALFONSO CARLOS CARRO BELMONTE ALONSO LÓPEZ, MARÍA ARRANZ REGIDOR, CELIA BLANCO LAHUERTA, CRISTINA CANTARÍN HERNÁNDEZ, JULIA CORDERO RODRÍGUEZ, GUILLERMO GARCÍA GÓMEZ, CARLOS GARCÍA QUINZANOS, LIDIA GARCÍA VALLE, ALMA MARÍA GARRIDO CUESTA, SAMUEL GATO ORTEGA, CRISTINA GONZÁLEZ ALONSO, EMMA MARTÍN GARCÍA, MALENA MOLINOS MAROTO, LAURA MOSQUETE TOSTADO, CARLOS PADILLA BARRERO, IVÁN DAVID PAES VILLAR, ÁNGEL PÉREZ HERRERO, ERIC REAL RODRÍGUEZ, ALBERTO REDONDO PÉREZ, SANDRA REPISO PASCUA, PAULA RODRÍGUEZ ANTONIO, DIEGO SAN JOSÉ DE LA CALLE, SUSANA SÁNCHEZ GIRÓN, MARÍA VALSERO FUENTES, ADRIÁN CURSO: 5º C TUTORA: ROSA Mª SÁNCHEZ GARCÍA ARIAS RODRÍGUEZ, RODRIGO BARIEGO CARRICAJO, PABLO CABALLERO SANTOS, RAÚL CABO BERRACO, INÉS CORCHERO QUIRCE, ÁLVARO COSGAYA TORRIJOS, ESTHER CUSICANQUI BEJARANO, ANDREA E. DE FRANCISCO SANCHO, ROBERTO DÍEZ CARRIÓN, ALEJANDRO FURONES PASTOR, DAMARIS GUTIÉRREZ HERRERO, ELISA GUTIÉRREZ SÁNCHEZ, SERGIO MANJÓN SÁNCHEZ, ECATERINA MÁRQUEZ REDONDO, MELADY A MARTÍN GARCÍA, IRENE MARTÍN GARCÍA, PATRICIA MOLINELLO RODRÍGUEZ, CLAUDIA MUÑOZ MARTÍNEZ, CARLOTA PELÁEZ ARANDA, ANDREA PÉREZ BERMEJO, CRISTINA PÉREZ GONZÁLEZ, IGNACIO M. RECIO GALLEGO, INÉS SÁNCHEZ GARCÍA, ELENA VALLS SÁNCHEZ, EDUARDO N. 24 ALUMNOS 08-09 Educación Primaria 6º CURSO: 6º A TUTOR: CARLOS BÉCARES FLÓREZ ALARCOS ARNÁEZ, DIEGO ANTÓN GARCÍA, MIGUEL BRAVO BAENA, ADELA CANTARÍN HERNÁNDEZ, RODRIGO CASTRODEZA RODRÍGUEZ, JORGE CAYUELA GARCÍA, PAULA COBOS DE CASTRO, CELIA DÍEZ QUIROGA, MIGUEL DÍEZ TEJEDOR, LUCÍA ESTÉVEZ DOMÍNGUEZ, RUBÉN FIDALGO MORENO, JAVIER GARCÍA MARTÍN, GUILLERMO GRANDE ALTABLE, CRISTINA HERRERO VILLEGAS, PATRICIA MARCOS LOMO, FRANCISCO MARTÍN MEDEROS, JESÚS PÉREZ DE LA FUENTE, LYDIA PÉREZ DE LA TORRE, JAVIER PÉREZ VALLE, PABLO PRIETO RODRÍGUEZ, CRISTINA SANZ MORO, RAQUEL VICENTE CUBERO, PAULA VICENTE ROBLES, REBECA VISIERS RODRÍGUEZ, IGNACIO WATSON ASADOLAHI, NURA CURSO: 6º B TUTOR: MARIANO SANDONÍS ALBERDI ALONSO RODRÍGUEZ, CELIA BARRERO GONZÁLEZ, ÁLVARO CAMBÓN MARTÍN, CÉSAR CEBRIÁN VILLAMAÑÁN, SARA DE JUAN RODRÍGUEZ, CRISTINA DE MIGUEL ALONSO, RODRIGO DELGADO BRATOS, EDUARDO FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, DAVID GARCÍA GARCIA, GUILLERMO GONZÁLEZ SEBASTIÁN, ANDREA GRANDE ALTABLE, LAURA HERNÁNDEZ BARREDO, MARINA MARTÍN BERNAL, RAÚL MOYANO GARCÍA, ELISABETH PAJARES MARTÍNEZ, VÍCTOR PERICACHO ÁVILA, SERGIO PLAZA LAZO, JORGE REBOLLAR VILLANUEVA, JUDITH REGLERO SANTAOLAYA, DAVID ROSARIO MARTÍNEZ, ERIKA CAROLINA SANZ BELLOSO, RAQUEL SARABIA SÁNCHEZ, REBECA VERDUGO GUTIÉRREZ, MARÍA VILLARINO VILORIA, PABLO CURSO: 6 º C TUTOR: FERNANDO SOMBRÍA GONZÁLEZ ACUÑA PÉREZ, YLENIA ATIENZA GARCÍA, VÍCTOR DE SANTIAGO GILSANZ, MIGUEL DIMAS BUENO, JUAN GONZÁLEZ VALLE, PABLO GUERRA ALONSO, ÁNGELA HERNÁNDEZ DE BENITO, SARA HOLGADO GALLEGO, CELIA LÓPEZ GARCÍA, NATALIA LÓPEZ RODRÍGUEZ, SANDRA LORENZO MARTÍNEZ, ALBERTO PETISCO GONZÁLEZ, ADRIÁN PINILLA SÁNCHEZ, GUILLERMO RODRÍGUEZ COELLO, PAULA SAINZ CARRASCO, LAURA SAMPEDRO MARIGÓMEZ, LUIS SANJUAN NÚÑEZ, ALBA TARAVILLO MELLADO, SERGIO TARTILÁN BUEY, ISABEL VAQUERO BOADA, MARCOS VARA ALONSO, DANIEL VIELBA GUTIÉRREZ, CRISTINA VILLANUEVA DE PRADO, JAVIER 25 SEGUNDO CICLO Visita al Ayuntamiento En el primer trimestre los niños y niñas de 3º visitamos la Casa Consistorial. Está situada en el flanco norte de la Plaza Mayor. El interior se diseñó con intenciones históricas, decorándose con pinturas del mismo tipo. La escalera es de tipo Imperial y está hecha de mármol y bronce. También hay varias vidrieras entre las que destaca la Central, en la que está el escudo de Valladolid. En el primer piso se encuentran dos grandes tapices que representan dos escenas de la vida de los Reyes Católicos. En esta planta está el Salón de Plenos donde se reúnen el alcalde y todos los concejales para resolver los problemas de la ciudad. Visitamos también la Sala de Recepciones, adornada con vidrieras y cuadros de personajes históricos. Desde ella salimos al balcón que estaba, al igual que toda la Plaza, adornado con luces de Navidad. Fue una gran visita y muy divertida, por lo de la Navidad. Lo pasamos muy bien y aprovechamos para hacernos muchas fotos en la Plaza Mayor. ANA T., JULIA, MARTA, LAURA 3º B 26 Este año el curso de 3º B hemos visitado también el mercado de El Campillo. ¡Fue divertidísimo! Solo que nos pasaron muchas cosas raras. Por ejemplo, fuimos al baño y una señora mayor nos contó casi toda su vida. Y cuatro amigas en la carnicería vieron a un carnicero loco con una cabeza de cerdo que les dijo: “¿Queréis besarla?” Bueno, no vamos a contar todo, así que vamos al grano. El Campillo es un mercado muy grande y con nuestro profesor José Luis lo pasamos pipa. Tiene muchas tiendas como las de gominolas (mmm... qué ricas), carnicerías, fruterías, floristerías, pescaderías, etcétera. ¡Vimos nécoras y langostas vivas! La gente fue muy amable con nosotros. SEGUNDO CICLO ¡Vamos al mercado! PAULA, ELENA, MARÍA V., ANA E. Chistes.com gracia La señorita Pepita les pregunta a los niños de clase: - Juanito, ¿de quién tienes más miedo? Son dos viejos que están discutiendo y uno le dice al otro: - Del hombre del saco, profe. - Pero Juanito, el hombre del saco no existe, es una leyenda. No debes tener miedo. Y tú, Martina, ¿de quién tienes miedo? - De los fantasmas, profesora. - Mi nieto tiene cuatro meses y ya sabe andar. - Pues el mío a esa edad también sabía andar pero como es muy listo, quiere que le lleven en brazos. - Martina, los fantasmas tampoco existen. No temas. Y tú, David, ¿de quién tienes miedo? ¡...jjjjj...! - Del Malamén, profe. Toda la clase se queda en silencio, hasta que la señorita dice: ¿El Malamén? ¿Quién es? - No lo sé, seño. Pero debe ser muy malo, porque todas las noches, cuando rezamos, mi madre dice: “No nos dejes caer en la tentación…y líbranos del Mal, Amén”. ELENA ¡GFJJJJJJ! ¿Por que se suicida un libro de Matemáticas? - Porque tiene muchos problemas. PAULA Esto es Jaimito que va a la biblioteca y dice: - Por favor, un libro de intriga. Y el dependiente dice: - Tengo uno muy bueno. Se trata de un asesino que mata a su esposa y a sus hijos, y la policía no sabe quien es... Y Jaimito dice: ¿Y como se llama el libro? Y el dependiente: El mayordomo asesino. ¡JIAJIAJIA! ¡UAAAAAAH! 27 SEGUNDO CICLO La villa romana de Almenara-Puras El 20 de mayo de 2009 fuimos a las villas romanas de Almenara-Puras allí vimos una replica de una casa romana. En ella visitamos el dormitorio de una mujer, más tarde fuimos al comedor donde había tres camas en torno a una mesa con panes y bebidas. Los romanos cenaban tumbados y hacían de la cena la principal comida del día. Al lado estaba el salón de recepciones donde había una mesa con los ”cuadernos” de aquella época que eran dos tablillas unidas con cuerdas y cubiertas de cera, allí rallaban la cera escribiendo con un palo de madera. Cerca se encontraba la habitación de los esclavos con una cocina, una cama y la despensa con unos jarrones altos donde guardaban los frutos para su conservación. En otra sala se encontraban las termas que estaban divididas en tres salas: la fría (frigidarium), la templada (templarium) y la caliente (caldarium). Salimos y fuimos a una villa romana de hace diecisiete siglos donde estaban las salas dichas anteriormente. Se cuenta que esa villa la descubrieron de la manera siguiente. Hace dos siglos estaban unos campesinos arando con mulas cuando de repente se dieron cuenta de que la mula se estaba hundiendo. Cuando la rescató se fijó que abajo había algo, así que cavó y cavó y descubrió unas villas. También había unos maravillosos mosaicos con unas dimensiones enormes y muy bien conservados. Destaca un mosaico, en el que cuenta la leyenda que en un monte estaban haciendo un concurso de canto, entonces el monte se hinchó mucho y el Dios Neptuno preocupado porque explotara, llamó a su caballo Pegaso que dio una coz en el suelo y el monte explotó, saliendo mucha agua. En el mosaico se representa claramente la escena porque esta dibujada la coz que dio Pegaso y el monte al fondo. Nos contaron cosas muy curiosas como que antes en el calendario había diez meses en los que por ejemplo septiembre era el mes séptimo, octubre el octavo, noviembre el noveno y diciembre, el décimo. Hasta que llegó Julio Cesar que quiso poner un mes en su honor y le llamo Julio. Llegado el emperador Augusto impuso el mes de agosto. Los difuntos tenían que ir a un paraíso, para ello cruzar un bosque hasta la orilla de un gran río y pagar una moneda a un barquero para que les cruzara al paraíso, por eso a los muertos se les enterraba con una moneda debajo de la lengua. 28 SEGUNDO CICLO Parque Temático del Mudéjar Hemos ido después de ver las Villas Romanas al Parque Temático del Mudéjar y nos lo hemos pasado muy bien. Hemos visto muchas cosas: castillos, iglesias y ermitas hechas de ladrillo, de tamaño más pequeño que en la realidad, y un tren que iba por vías pequeñas y las estaciones estaban adornadas con pasajeros de juguete, vagones de mercancía y coches. Había muchos castillos, entre ellos el de La Mota en el que podíamos entrar y subir por unas escaleras estrechas hasta la torre del castillo. En una de las iglesias se podía tocar la campana y cuando giraba producía un sonido. Había un parque pequeño en el que jugamos. A las 17:30 nos fuimos al autocar y mucha gente compró algún recuerdo, desde un peluche que se reía hasta un bolígrafo con forma de animal. A las 18:15 llegamos a Valladolid. 29 DEPORTES La educación física en el colegio Cuando algo se vivencia con todos los sentidos queda una huella en los niños mucho más profunda que cuando utiliza un solo ámbito. Por esta razón, creemos que la Educación Física debe partir de situaciones vividas para llevar a cabo aprendizajes significativos. A todos se nos graban las cosas cuando realmente significan algo. Abuelo de Javier (2ºB) bailando la peonza Este año como novedad, pedimos colaboración a los abuelos de los niños para que compartieran su tiempo con nosotros practicando algunos de los juegos tradicionales. Quiero destacar en todos ellos sencillez, simpatía, esfuerzo, entrega… Algunos de ellos vinieron desde sus pueblos para acompañarnos. Y al igual que los cuentos, leyendas o romances supieron transmitir con tanta ilusión a los niños la forma de jugar, que éstos disfrutaron y se olvidaron, aunque sea por un instante, de las videoconsolas u otros juegos electrónicos. Rodrigo y Antonio trabajando la simetría Concluyo diciendo que un aspecto sumamente educativo del juego y deporte popular es sin duda su sociabilidad. Por un lado, este aspecto justifica por si solo su inclusión como contenido en el área de Educación Física, por otro lado permite una mejor comprensión y enriquecimiento intergeneracional, educación en valores y su importancia como parte del patrimonio cultural. Abuela de Sofía (2ºC) jugando a las tabas Mi experiencia en el campeonato de España Durante todo este año he estado preparándome para llegar a estar en la selección mini femenina de baloncesto de Castilla y León. Después de tanto esfuerzo y trabajo conseguí estar entre las doce chicas que fuimos al campeonato. Durante la semana del campeonato jugamos cinco partidos, de los cuales ganamos dos (contra Asturias y Aragón) y perdimos tres (contra Valencia, Cataluña y las Islas Canarias). Además de jugar partidos conocí a muchos niños y niñas de otras comunidades. Sin duda fue una experiencia inolvidable. ¡Por cierto, al final quedamos sextas de España! Cristina Vielba, de 6º -la tercera por la izq. en la fila superior, con el número 13-, con su equipo de la Selección Mini de baloncesto de Castilla y León. 30 CRISTINA VIELBA 6º C PROFESORADO María. Todo un buque insignia en nuestro colegio. Todo pasa y todo queda… decía la canción, pero María quedará entre nosotros. Una excelente compañera, y amiga se nos va. Siempre preocupada por buscar la felicidad en el corazoncito de sus niños y niñas. Te deseamos lo mejor en esa nueva etapa. ¡A María! Viviendo entre otras vidas, olvida su propia vida, destruyendo las tinieblas de la ignorancia entre sus alumnos. Su mayor paga son las preguntas y respuestas ingenuas e infantiles de sus alumnos. Reír con ellos es su mayor goce. Aunque esté triste, sonriente siempre se la ve. La imagen más perfecta de su comprensión. Su tiempo lo regaló y nunca lo discutió. Unos la quisieron, otros quizás la olvidaron -aunque no lo creo-, más ella siempre los quiso a todos, alumnos y compañeros, y a todos les recuerda. Hoy por fin termina su andadura pedagógica. Nosotros, sus compañeros y compañeras, nos quedamos con una herida. Su presencia y este vacío no lo vamos a olvidar. Nos llevamos un gran triunfo de saber que tú, querida compañera, representas en cada gesto, en cada caminar y en cada enseñanza, pedazos de humanidad, sabiduría y sobre todo, amistad. EL CENTRO 31 TERCER CICLO El acueducto de Segovia El acueducto de Segovia (en realidad, el puente de acueducto) es uno de los monumentos más significativos y mejor conservados de los que dejaron los romanos en la península ibérica. Se trata probablemente del símbolo más importante para los habitantes de Segovia, hasta el punto de figurar en su escudo. La falta de inscripción, que estaba situada en el ático del acueducto, hace que no se pueda saber con certeza la época exacta en que fue construido. Los investigadores lo sitúan entre la segunda mitad del siglo I y principios del siglo II, en tiempos de los emperadores Vespasiano o Nerva. El acueducto de Segovia conduce las aguas del manantial de la Fuenfría, situado en la sierra cercana a 17 kilómetros de la ciudad, en un paraje denominado La Acebeda. Recorre más de 15 kilómetros antes de llegar a la ciudad. En total tiene 167 arcos. Desde su llegada a la ciudad hasta la plaza de Díaz Sanz hay 75 arcos sencillos y a continuación 44 arcadas de orden doble (88 arcos), siguiendo después otros cuatro arcos sencillos. En el primero sector del acueducto aparecen 36 arcos apuntados, reconstruidos en el siglo XV para restaurar la parte destruida por los musulmanes en el año 1072. Está construido con sillares de granito colocados sin argamasa entre ellos. Sobre los tres arcos de mayor altura había en la época romana una cartela con Día del Libro El Día del Libro es una conmemoración a los libros y los derechos del autor, promulgado por la UNESCO y pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual. Se celebra cada 23 de abril desde 1996. La elección del día 23 de abril como Día del Libro y del derecho del autor procede de la coincidencia del fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616. También coincide con la fecha de nacimiento de William Wordsworth (1850) y fallecimiento de Josep Pla (1981). En España se toma en cuenta esta fecha para la entrega anual de los Premios Cervantes, el mayor galardón a los autores hispanos. Este año 2009 se concedió a Juan Marsé. Miguel de Cervantes Saavedra fue un novelista, poeta y dramaturgo español. Se cree que nació el 29 de septiembre de 1547 en Alcalá de Henares y murió el 22 de abril de 1616 en Madrid, pero fue enterrado el 23 de abril. Es considerado la máxima figura de la literatura española. Es universalmente conocido, sobre todo por haber escrito “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” William Shakespeare fue dramaturgo, poeta y actor inglés. Conocido en ocasiones como el bardo de Avon, Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal. Las obras de Shakespeare han sido traducidas a las principales lenguas y sus piezas dramáticas continúan representándose por todo el mundo. 32 letras de bronce donde constaba la fecha y el constructor. Hasta casi nuestros días proveía de agua a la ciudad de Segovia, y más concretamente a su Alcázar. En los últimos años ha sufrido un patente deterioro debido a la contaminación (calefacciones y tráfico rodado, que hasta hace poco pasaba entre los arcos) y a los propios procesos de erosión del granito. Las vibraciones originadas por el tráfico, en contra de lo que se pudiera pensar, no le afectan, debido a su gran masa e inercia. Para garantizar su supervivencia se ha procedido a un minucioso proceso de restauración que ha durado casi ocho años, bajo la dirección del arquitecto Francisco Jurado, al tiempo que se ha desviado el tráfico rodado de las inmediaciones del monumento (la plaza del Azoguejo se ha transformado en zona peatonal). PAULA CABEZUDO 5ºA TERCER CICLO Excursión al Museo de las Villas Romanas El día 12 de mayo nos fuimos de excursión al museo de las villas romanas. Allí pudimos observar cómo era la vida en la Antigua Roma. Las villas son una especie de explotación económica y unidades de producción, a la vez que lugares de descanso. Estando allí nos enseñaron todos los restos arqueológicos recuperados sin daño alguno; y también mosaicos, pinturas, techos de madera y bóvedas. Una de las estancias era donde se comía. Había tres puertas: una grande y dos pequeñas. Por la grande pasaba el dueño de la casa y sus invitados y por las pequeñas, los criados con la comida. Comían en bancos llamados triclinium (se comía recostado). Como su nombre indica había tres. También había unos cubos llamados vomitorios en los que, cuando ya habías comido suficiente, allí podías vomitar. Nos enseñaron las habitaciones de los dueños de la casa, eran lujosas en comparación con donde dormían los esclavos. Las habitaciones de las mujeres estaban más decoradas; los suelos estaban hechos con mosaicos. Los niños jugaban con espadas y las niñas con muñecas. Los campesinos trabajaban las tierras de los nobles dentro de la villa. En esta excursión he aprendido muchas cosas y me lo he pasado muy bien. BÁRBARA PRADA 5ºA Premio del concurso de carteles de Religión Justicia: no es justo ser injusto Me llamo Celia Alonso Rodríguez. Estudio en el colegio público Tierno Galván. Estoy en 6º curso de Primaria. Estoy muy contenta porque he ganado el premio especial del concurso de carteles que en la asignatura de Religión Rosalina, nuestra profesora de Religión siempre nos presenta y antes de ello nos hace pensar. En este concurso se presentan niños de los colegios públicos y privados de Valladolid y pueblos. El dibujo me costó un gran trabajo ya que llevaba muchísimos detalles. Después de las reflexiones en la clase sobre el tema a dibujar, se me ocurrió dibujar un comercio social donde iría toda la gente sin dinero o sin la misma suerte que nosotros tenemos. No todos los niños de 12 años tienen una mamá o un papá que les cuida o una casa en donde puedan dormir tranquilos. No me esperaba el premio, fue una gran sorpresa. Lo que más ilusión me hizo fue el aplauso de la clase, no sabía cómo reaccionar, pero sentía que todo mi trabajo había merecido la pena. CELIA ALONSO RODRÍGUEZ 6º B 33 TERCER CICLO Excursión a Madrid Visita al Museo del Prado y al Museo Arqueológico El sonido de mi despertador rompió en mil pedazos el silencio de la noche. Solamente fui capaz de mirarlo con un ojo, marcaba las seis de la mañana. El sueño se resistía, pero me levanté muy animado por la ilusión de ir con mis compañeros de clase de excursión a Madrid, para visitar dos de los museos más importantes de España. Camino del colegio, me llamaron la atención las calles del barrio, silenciosas y casi vacías a esas horas, además hacía frío; el termómetro que hay junto a la plaza sólo marcaba tres grados. Al doblar la última esquina, pude ver parpadear los intermitentes de los autocares y el pequeño tumulto que formaban mis compañeros y sus padres. El nerviosismo y el frío nos hacían hablar y movernos sin parar. Después de dejar nuestras mochilas en el maletero y de subir al autocar, nos pusimos en marcha. Por las ventanas, veíamos a nuestros padres que nos decían adiós mientras nos miraban fijamente. “No estaría mal tener una aventura como la de Carlos… pero… pensándolo mejor…” 34 Durante la primera hora de viaje, el único paisaje que pudimos ver fueron las farolas, que pasaban veloces delante de nosotros, y los faros de los coches, que me parecían gigantescas luciérnagas. A la altura de Adanero, cogimos la autopista y la mañana empezó a clarear. Fue sorprendente contemplar el contraste que se daba entre un lado y otro de la carretera: en el lado derecho, la oscuridad apenas nos dejaba distinguir algo; mientras que en el lado izquierdo, la luz, de un sol que todavía no veíamos, nos dejaba ver la vegetación de la sierra, cubierta de una fina capa de escarcha. Cuando salimos de los túneles del Guadarrama, me encantó contemplar los perfiles de Sietepicos y de la Maliciosa recortándose imponentes sobre un cielo limpio de nubes. Parecía que íbamos a tener un día espléndido. A medida que nos acercábamos a Madrid, el número de carriles de la autopista aumentaba y lo mismo pasaba con el tráfico, pero llegamos hasta la altura del Palacio de la Moncloa sin ningún problema. A partir de ahí, el autocar tuvo que hacer las paradas a las que le obligaba el tráfico. Estas paradas y la marcha lenta del autocar nos vino muy bien, pues así pudimos ver con detenimiento las calles del centro de Madrid: la calle de la Princesa, la plaza de España, la Gran Vía, la plaza de La Cibeles, el paseo del Prado y la plaza de Neptuno. Ya estábamos ante el Museo del Prado. La verdad es que ya tenía ganas de llegar. En ese momento, me acordé del protagonista del relato con el que habíamos estado preparando esta visita. No estaría mal una aventura como la de Carlos… pero, pensándolo mejor… quita, quita... A pesar de que teníamos reservada hora, tuvimos que esperar un ratito para entrar. Los controles del servicio de seguridad eran muy lentos y las colas se hacían un poco pesadas. De todas las maneras, no esperaba que pudiéramos encontrarnos a tanta gente con la misma idea que nosotros. Allí pudimos ver japoneses, americanos, italianos, jubilados, estudiantes universitarios, estudiantes de secundaria e incluso niños más pequeños que nosotros. Ya sabíamos que nuestra visita se iba a centrar en algunos cuadros de El Greco, de Velázquez y de Goya. Pero antes de hablar de los distintos cuadros que vimos, quiero comentar que me impresionaron mucho aquellas lujosas escaleras, aquellas enormes y preciosas puertas, aquella grandiosa galería y el enorme tamaño de algunos de aquellas magníficas pinturas. Había muchísimas salas, muchos recovecos. ¡Menudo lío se tuvo que hacer aquí el protagonista de despavorido de la misteriosa sombra que le perseguía! Así que tuve mucho cuidado de no despistarme. “¿Qué es en realidad lo que está mirando Velázquez en Las meninas?” Me gustaron más los cuadros de Velázquez y de Goya que los de El Greco. De Velázquez me gustaron “El Cristo crucificado”, “Las hilanderas”, “La rendición de Breda”, donde Carlos, el protagonista de nuestro relato, había visto por primera vez las grandes calamidades que llevan consigo las guerras, pero el que más me gustó fue el impresionante cuadro de “Las meninas”. No me extrañó la gran cantidad de visitantes que había a su alrededor. En esta obra aparece el propio Velázquez pintando, pero no sabemos con seguridad lo que está pintando. Las protagonistas indudables del cuadro son la infanta Margarita y sus dos damas de compañía o “meninas”. A pesar de que en el aula ya habíamos visto diapositivas de los cuadros de Goya, los cuadros de “Los fusilamientos de la Moncloa” y “La carga de los mamelucos” nos impactaron muchísimo. Otra vez los horrores de la guerra, pero de forma tan cruda y desgarradora que nos dejaron sin palabras. Menos mal que luego, al contemplar otras obras mucho más agradables, en las que Goya recoge escenas de la vida cotidiana, los ánimos se restablecieron. Después de comprar algunos recuerdos en una de las tiendas del museo, salimos a la calle. La luz del sol, el bullicio de la ciudad y el jolgorio de mis compañeros me devolvieron a la realidad. Como se acercaba la hora de comer y de descansar un ratito, cogimos nuestras mochilas y nos acercarnos al parque del Retiro. Entramos en él por unas enormes puertas de hierro y me pareció inmenso y muy bonito. Después de un pequeño recorrido en el que pudimos ver árboles de distintos tipos, alguna fuente y bastantes paseantes disfrutando de un bonito día de otoño, nos encontramos con un precioso estanque. Ese fue el lugar elegido por los profesores para que pudiéramos comer. En comer tardamos poco tiempo y después lo pasamos muy bien observando los numerosos peces que había en el estanque. Cuando llegó el momento de visitar el Museo Arqueológico Nacional, nos dirigimos hasta el autocar, que en pocos minutos nos dejó en la Plaza de Colón. Ya sabíamos que el museo estaba en obras y que por lo tanto la visita se vería reducida. La pequeñísima exposición que pudimos ver me pareció bastante interesante. Como estaba organizada cronológicamente, lo primero que pudimos ver fueron objetos procedentes de la Prehistoria, que me recordaron mucho a los que vimos el curso pasado en el Museo de Valladolid. A continuación, nos detuvimos un buen rato en la zona dedicada a la escultura ibérica, donde pudimos conocer las famosísimas “La dama de Elche” y “La dama de Baza”. Más tarde pudimos ver restos arqueológicos de la Hispania romana y de la Hispania visigoda, donde me llamó mucho la atención por su espectacularidad algunos mosaicos y el tesoro de Guarrazar, en el que destaca la magnífica corona de Recesvinto. Después de un rápido recorrido por la zona donde se recogían objetos del resto de la Edad Media y de la Edad Moderna, pudimos ver auténticos sarcófagos egipcios. Antes de salir a la calle, nos detuvimos un buen rato en la tienda de recuerdos, donde había cosas realmente bonitas. Después de esta visita, aún tuvimos tiempo de volver hasta el parque del Retiro para merendar. La media hora que nos dejaron se nos pasó volando, pero los conductores querían salir con tiempo, pues pensaban que en la salida de Madrid, un viernes por la tarde, podríamos encontrarnos con retenciones. Luego comprobamos que no había motivos para tantas prisas, así que aún tuvimos tiempo de hacer una parada en la mitad del camino. Llegamos a Valladolid un poco antes de lo previsto, un poco cansados, pero muy satisfechos con el interesante viaje que acabábamos de hacer. Cerrar los ojos para sentir al mundo latir a mi alrededor Cerrar los ojos para sentir el viento limpio y puro de la sierra acariciar mi piel. Cerrar los ojos para abrazar el brillo de las estrellas y de la luna. Cerrar los ojos para jugar con la lluvia, entre un enjambre de charcos y paraguas. TERCER CICLO Parecía como si hubiese llegado de un viaje a través del tiempo, gracias a la magia de aquellos maravillosos cuadros que recogían las figuras de tantos personajes de nuestra historia. Cerrar los ojos para sentir cómo mis dedos dejan huellas de colores sobre la arena de aquella playa solitaria. Cerrar los ojos para oír la lluvia golpeando contra las ramas desnudas de los árboles del parque. Cerrar los ojos para abrir la ventana del corazón y escuchar el canto de los pájaros en el crepúsculo del día. Cerrar los ojos para sentir cómo se abre la noche poblada de sorpresas, de preguntas, de dudas... Cerrar los ojos para sentir el embriagador aroma de los almendros en flor. Cerrar los ojos para flotar en el cielo y jugar con las nubes. Cerrar los ojos para escuchar las risas de los niños rasgando un cielo azul y grande. Cerrar los ojos para confundirme con la nieve y cubrir campos y ciudades. Cerrar los ojos para ser acariciado por la alegría del viento del mar y por la música dulce de las olas. Cerrar los ojos para volver a estar en aquellos prados y sentir la hierba bajo mi espalda y el sol en mi cara. Cerrar los ojos para dejarme arrastrar por el aroma del tomillo que crece en los áridos campos de Castilla. Cerrar los ojos para jugar con las mariposas de cien colores que revolotean entre las flores y en el manantial. Cerrar los ojos para percibir el olor a marisma en un atardecer de otoño. Cerrar los ojos para poder entrar en el mundo mágico de tu recuerdo. Cerrar los ojos para escuchar el alboroto de las hojas jugando con el viento cuando llega la primavera. Cerrar los ojos para sentir el latido hermoso de tu corazón. Cerrar los ojos para llenarme de los rumores de la ribera de cualquier arroyo de montaña. 35 AMPA Actividades extraescolares organizadas por la AMPA. Patinaje. Carta de la AMPA Queridas familias: Finaliza el curso 2008-2009, y a pesar de las trabas que se nos han puesto desde la Administración, hemos querido seguir ofertando actividades a nuestros niños, para lo cual además de los trámites habituales (solicitud de ayudas, contacto de monitores, formación de grupos…) se ha hecho un seguimiento de todas las actividades, intentando que sean de la mejor calidad posible. De ahí que miembros de la AMPA se hayan hecho responsables de la supervisión de cada actividad. Creemos que el resultado ha sido satisfactorio, ante todo porque nuestros hijos disfrutan y se enriquecen en estas actividades. Pero además hemos obtenido puestos importantes en algunas categorías de los Juegos Escolares organizados por la Fundación Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Valladolid, a los que se ha presentado el colegio: - Medalla de Oro en Gimnasia Rítmica, categoría Prebenjamín. - Medalla de Oro en Ajedrez, categoría Prebenjamín. x Como novedad, este año se ha realizado el Bocadillo Solidario con el que se recaudaron 958 euros, que la ONG Kamabai destinará a Sierra Leona (hay que destacar lo bien que nos hemos portado todos en cuanto a limpieza, colaboración y civismo). x También este año hemos contado con el Espíritu de la Navidad y se repartió el chocolate con bizcochos. x El tiempo nos acompañó y pudimos realizar la excursión a la nieve, a Valcoto. x Hemos colaborado con la Dirección del colegio en la preparación de la fiesta de Carnaval con nuestro particular “Sistema Solar”. x Seguimos forrando libros con vuestra ayuda, para la biblioteca del colegio (ya quedan menos). x Se impartió la Escuela de Padres, sobre el tema que tanto nos preocupa de las “Normas en casa”, con una buena asistencia. x Para todos los socios hemos repartido la tradicional camiseta y además premiamos a los participantes en las actividades con un estuche. Sin dejar de mencionar el detalle que se les hace a los alumnos de sexto curso que nos dicen adiós. x Cerramos este año con la celebración de la fiesta de fin de actividades y nuestra ya tradicional empanadilla, la actuación de Ronald McDonald y una estupenda animación musical para niños y mayores. Todo ello lo hemos hecho con mucha ilusión y esfuerzo, siempre pensando que estamos haciendo algo positivo para nuestros hijos y sus compañeros. Muchas gracias a todos por vuestra participación como socios de la AMPA. Esperamos contar con vosotros para el nuevo curso y con todos los que queráis haceros socios. Sin vuestra implicación y apoyo económico, lo que hacemos no sería posible. Queremos agradecer también a la Dirección del colegio su apoyo y colaboración. Aún no tenemos una solución a nuestros problemas con la Administración por las actividades extraescolares y estamos a la espera de juicio. Un saludo y hasta pronto JUNTA DIRECTIVA DE LA AMPA 36 AMPA Primer Bocadillo Solidario. Gimnasia Rítmica Benjamín. Excursión a Valcolto. Preparando el Carnaval. Cerámica. Kárate. Tenis. ¡Felicidades campeones! Gimnasia Rítmica. Medalla de Oro. Juegos Escolares, Prebenjamín. En la fila superior, de izquierda a derecha: Ana Dueñas, Claudia Cimas, Stella Cerezo, Esther Torres, Paula Domínguez y Olga Capellán Manuel Lázaro, campeón de Ajedrez en categoría Prebenjamín. Juegos Escolares de Valladolid. 37 Despedida de los alumnos de sexto curso No nos olvidéis Se acaba el curso y todos deberíamos estar muy alegres, pues llegan las vacaciones y ya se sabe lo que nos gustan las vacaciones, pero no es así. Y es que este final de curso para nosotros es un momento muy especial, porque significa que nos tendremos que despedir de muchos de nuestros compañeros y de nuestros maestros, de nuestras aulas y de nuestro patio y cuando llegue septiembre y comience el nuevo curso, ya no volveremos a nuestro colegio de siempre. Así que este final de curso no es como los anteriores que hemos vivido y es inevitable que la nostalgia nos empuje a recordar algo de lo mucho que nos ha ocurrido durante estos años. Qué lejana queda aquella mañana de septiembre del año 2000 en la que, con nuestros flamantes babis de rayas blancas y azules, y de la mano de nuestros padres, subíamos la pequeña rampa camino de la que fue nuestra primera aula. Aquellas paredes repletas de dibujos, el baúl de los disfraces, la cocinita, el supermercado y las láminas con las letras del abecedario en la que poco a poco fuimos conociendo sus nombres nos acompañarán siempre. Y claro, siempre recordaremos con gran cariño a nuestras primeras maestras de Educación Infantil. Después vendrían muchas más cosas: las primeras sílabas, las primeras palabras, las primeras frases, los números, las operaciones, las redacciones, los problemas, las estupendas excursiones... Cosas que en los primeros cursos aprendimos jugando y que, más tarde, nos costaron gran esfuerzo y muchos exámenes, ¡siempre los exámenes! También fueron llegando otros maestros; cada uno con su estilo, pero todos dedicándonos muchas horas de trabajo, mucha ilusión y bastante paciencia. Cada comienzo de curso nos trajo nuevos retos, nuevas amistades, libros nuevos y buenos propósitos. Después, desde la ventana de la clase, pudimos ver cómo las hojas que se desprendían de los árboles cubrían el suelo con un manto amarillo. Más adelante, cuando empezábamos a cansarnos de la rutina de las clases, pudimos comprobar que el cielo, cansado también, cambiaba su azul luminoso por los tristes tonos grises y que los percheros de las aulas se llenaban de pequeños abrigos y de bufandas y que, alguna vez, la nieve cubría el patio de una capa casi mágica. ¡Ah, el patio! Escenario de aventuras y triunfos, la luz al final del túnel de cada mañana ¡Qué lástima de recreos los que pasamos en el aula los aburridos días de lluvia! Finalmente, la primavera daba paso al verano y con él llegaban las anheladas vacaciones. De esa manera se enlazaba un curso con el siguiente y nosotros mientras tanto, casi sin darnos cuenta, hemos ido creciendo, hemos ido transformándonos de tal manera que hoy nos cuesta reconocernos en aquellos niños que, en los comienzos del otoño del año 2000, no eran capaces de sujetar un pequeño lapicero. En estos momentos estamos ilusionados, aunque poco tristes. Tristes porque no nos gusta que las cosas terminen y vayan siendo sustituidas por otras. Pero la melancolía que nos provoca lo que dejamos atrás no puede empañar la ilusión que nos produce la posibilidad de nuevos compañeros, de aprender nuevas cosas y de hacernos mayores. Cuando pasen algunos años, cuando los árboles cambien muchas veces de hojas, quizá volvamos algún día por el colegio y, aunque notemos que todo es mucho más pequeño de lo que recordemos, será entonces cuando comprendamos del todo la importancia de muchas cosas que nos han ocurrido en él. Así que estamos seguros de que el recuerdo del Tierno Galván irá siempre con nosotros, como un amigo amable. ¡Hasta siempre! Y, por favor, no nos olvidéis. Mi paso por el ‘cole’ Los primeros días de sexto todo parecía distinto, “los mayores” ya no estaban, ¡ahora estábamos nosotros! En sexto las cosas cambian: hay que esforzarse más en los estudios pero también hay otras cosas buenas como el campo de fútbol grande. Pero como en todo también hay una cosa mala por ejemplo cuando se acabe haya amigos a los que no volverás a ver, por eso escribimos dedicatorias, pedimos que nos firmen el cuaderno… La verdad es que en este curso lo he pasado muy bien, pero estoy ansiosa por vivir emociones nuevas y conocer nuevas amistades. En este momento sonrío y pienso en todos los momentos de mi infancia en el colegio. 38 ¡Oh colegio! Dentro de ti qué momentos he vivido. Y ahora me ha llegado el momento de dejarte a ti y a los profesores que he tenido. Y sobre todo a los compañeros que me han enseñado a ser mejor persona, y a los que echaré mucho de menos. También he podido vivir muchas experiencias nuevas tanto buenas, como malas, ¡aunque siempre me acuerdo de las buenas! Como cuando saqué un diez en matemáticas o conseguí tirarme por primera vez por la barra de los columpios. Pero si de algo estoy segura es que el colegio ha sido como un hogar para mi y que no olvidaré a todas las personas que he conocido, tanto profesores como amigos. Venta, ampliación y reparación de ordenadores. Periféricos Informática I maz & M ate c/ Manuel Silvela s/n 983-360165 PARQUESOL Echa a volar tu imaginación Sueña un mundo mejor
