MAGÍSTER en EDUCACIÓN RELIGIOSA

EJES DE FORMACIÓN
El programa de Magíster en Educación Religiosa se articula en tres ejes esenciales:
1. Formación Teológico Pastoral:
De acuerdo a la Tradición Eclesial iniciada por los Padres de la Iglesia por una Educación
Religiosa creyente debe fundarse en una reflexión racional de la Fe unida a una sabiduría
espiritual y a una capacidad de asesorar la acción eclesial.
2. Formación Interdisciplinar:
La formación de estos especialistas supone un conjunto de ciencias humanas o sociales que
permiten una comprensión integral de la educación y del fenómeno religioso, para ser fieles a
Dios y al hombre en sus diferentes situaciones de edad y relacionamiento social.
3. Formación Metodológica:
Otro aspecto original en esta formación de especialistas es la metodológica orientada a
optimizar la práctica apostólica en los procesos de evangelización.
FACULTAD DE CIENCIAS
RELIGIOSAS Y FILOSOFÍA
Escuela de Ciencias Religiosas
POSTULACIÓN
Requisitos para matricularse
• Estar en posesión del grado de Licenciado en Ciencias Religiosas, en Pedagogía en Religión o
un título profesional (con un programa de estudios equivalente en nivel y contenidos a una
Licenciatura).
• Entrevista personal con Currículum Vítae actualizado.
• Carta de presentación de la autoridad eclesial correspondiente (obispo, vicario, párroco, rector o
directora de colegio o escuela católica).
COORDINADOR
Roberto Pavez Meneses
Profesor de Religión, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magíster en Teología, Universidad de Letrán, Roma, Italia.
Más Informaciones
Oficina de Admisión
General Jofré 462 - Santiago
(Metro Santa Lucía)
(56-2) 24601170 - 24601171
www.ucsh.cl
Informaciones
General Jofré 462, Santiago
800 200 097
WWW.UCSH.CL
Encuéntranos en
MAGÍSTER en
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
MENCIÓN PASTORAL EDUCATIVA
PLAN DE ESTUDIO
MAGÍSTER en
EDUCACIÓN RELIGIOSA
entro de la tarea evangelizadora de la Iglesia, la educación de la fe está llamada a
dialogar-penetrar en el ámbito de la cultura y a relacionarse con otros saberes y valores. Se
trata de un proceso que busca la maduración integral de todos los cristianos y que requiere
de profesionales que cuenten con competencias específicas para cualificar la tarea evangelizadora en
ambientes especializados.
Actualmente, existe un reducido número de profesionales que pueden desempeñarse como formadores
e investigadores en el área y, en ese contexto, el Magíster en Educación Religiosa que ofrece la
Universidad Católica Silva Henríquez busca articular la formación de educadores de la Fe por medio de
tres ejes: Teológico-Pastoral, Interdisciplinar y Metodológico.
OBJETIVOS
GENERAL
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN RELIGIOSA
Preparar educadores de la fe con conocimientos avanzados, que emerjan de la reflexión de su propio
quehacer educativo-pastoral y de su ejercicio profesional, para el desarrollo de las competencias de
diseño, elaboración, intervención y evaluación de itinerarios catequísticos y pastorales.
Desarrollar competencias evangelizadoras e investigativas, para la indagación de los desafíos
educativos, catequéticos y pastorales de acuerdo a las demandas y escenarios propios de nuestro
tiempo.
DIRIGIDO A
MENCIÓN
PASTORAL
EDUCATIVA
EXPECTATIVAS
LABORALES
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
Debates Educativos
en la Sociedad del
Conocimiento
Seminario: La Biblia
en la Vida de la
Iglesia
Teología y
Espiritualidad de la
Educación
Curso Electivo
(8 créditos)
(8 créditos)
(8 créditos)
(4 créditos)
Antropología
Cultural e
Inculturación de
la Fe
Seminario: Teología
Catequética
Seminario:
Educación para la
Solidaridad,
la Justicia y la Paz
desde el Evangelio
Taller: Desarrollo de
Tesis
( 8 créditos)
(8 créditos)
(8 créditos)
(4 créditos)
Teología Pastoral
ante las Culturas
Actuales
Planeamiento y
Evaluación Pastoral
Taller: Metodología
Investigativa y
Construcción de
Tesis
Tesis de Grado
(8 créditos)
(8 créditos)
(8 créditos)
(20 créditos)
24 créditos
24 créditos
24 créditos
TOTAL CRÉDITOS
ACADÉMICOS
Las expectativas ocupacionales de los egresados del Magíster en Educación Religiosa están en
distintos niveles del quehacer eclesial: Comisiones Nacionales, Vicarías, Departamentos de
Educación Escolar, Departamentos de Catequesis, entre otros.
Asimismo, estos profesionales pueden desarrollarse en el sistema escolar (Básico, Medio y
Superior), en la gestión de equipos de Pastoral y Departamentos de Religión, constituyendo un
aporte a la planificación y evaluación de itinerarios educativos pastorales, para las diferentes
etapas de la vida.
El cuerpo académico del Programa de Magíster en Educación Religiosa está conformado por
docentes con una vasta experiencia en Educación Superior y en la acción eclesial, con estudios
de Postgrado a nivel de Magíster y/o Doctorado.
Pastoral Educativa
44 créditos
100 créditos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Actualizar conocimientos en el conjunto de las ciencias humanas y teológicas que permitan
desarrollar habilidades y actitudes que cualifiquen el desarrollo profesional docente.
b) Desarrollar las competencias orientadas al mejoramiento de su desempeño profesional en el
ámbito educativo en el que trabaja a través del diseño, gestión, desarrollo y evaluación de proyectos
de intervención educativo-pastoral.
c) Demostrar las capacidades de investigación desarrolladas para la realización de una tesis de
diagnóstico o intervención de una realidad educativa.
Profesores de Religión
Profesores de Religión con grado de Licenciados en Educación
Bachilleres en Teología
Licenciados en Teología
Licenciados en Ciencias Religiosas
Profesores de Educación Básica o Media con formación básica en teología
Profesionales con nivel de Licenciatura con formación básica en teología
Director de la Escuela de Ciencias Religiosas: Roberto Pavez Meneses.
28 créditos
MENCIÓN
28 créditos
•
•
•
•
•
•
•
28 créditos
* La Universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudios, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo.
ESPECÍFICOS
EL MAGÍSTER
HORARIOS
Días y Horarios: Viernes, de 15:30 a 20:30 horas / Sábado, de 08:30 a 13:30 horas.
DURACIÓN
Duración: 4 semestres
La Escuela de Ciencias Religiosas de la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía (ECR) es una
Unidad Académica cuyo objetivo principal es servir a la Iglesia Católica y al país a través del
ejercicio de la docencia de Pre y Postgrado, de la investigación y de la extensión y servicios,
contribuyendo así con el desarrollo de la identidad católica y salesiana de la Universidad, por
medio del diálogo interdisciplinar entre Fe y cultura.
En la ECR, coexisten tres ámbitos disciplinares: Teología, Educación Religiosa y Ciencias de la
Religión. De las articulaciones y relaciones que se gestan entre los ámbitos, más los desafíos que
emergen de un contexto cultural que está en constante cambio, surgen los perfiles de los
diferentes programas que ofrece la ECR.
REDES NACIONALES E INTERNACIONALES
Asociación Chilena de Educación Religiosa (ACHERE).
Sociedad Chilena de Teología Obispados de la Diócesis de Chile.
Università Pontificia Salesiana, Roma.
Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia.