Tareas – Cap. 5 Para martes, el 3 de febrero Pg. 103 act. 6

Tareas – Cap. 5
Para martes, el 3 de febrero
Pg. 103 act. 6
Composición breve – escribe 6º palabrase describiendo tu cuarto
Para lunes, el 2 de febrero
Opcional: puedes planear y practicar las preguntas para la grabación el lunes.
Vas a hacer una grabación de 40 segundos.
Grabación – cap. 5
1. ¿Cuánto tiempo hace que fuiste de compras en una ropería?
¿Qué compraste? Discríbela (tela, colores, rayas, etc.)
2. ¿Cuánto tiempo hace que comiste en un restaurante?
¿Cuál restaurante? ¿Con quiénes fuiste? ¿Qué comiste?
3. Nombra un pasatiempo/interés que tienes. ¿Cuánto tiempo hace que lo haces/juegas?
4. ¿Llevas joya: anillo, reloj, pulsera, aretes?
5. Describe la ropa que llevas hoy.
6. ¿Cuáles son tus comidas favoritas?
Examen de Cap. 5b - viernes, el 30 de enero
Auditiva:
I. vocabulario en la tienda
II. preguntas personales
Escrita
III. los adverbios -mente
IV. imperfecto progresivo (con estar, continuar, seguir)
V. vocabulario – escribe la palabra apropiada según la descripción
VI. ¿Cuánto tiempo hace/hacía que……presente, pretérito, imperfecto
VII. lectura
VII. grabación (el lunes)
Para jueves, el 29 de enero
Hoja – los dos lados
Para miércoles, el 28 de enero
Termina “La Virgen de Guadalupe” y haz las actividades.
Para martes, el 27 de enero
Pg. 98 act. 8
Pg. 99 acts. 9,10
Para lunes, el 26 de enero
Escribe 5 frases con Hace + duración + que + (no) verbo en presente
Escribe 5 frases con Hace + duración + que + verbo en pretérito
Cuaderno: pgs 100, 101 acts. 1,2
Para viernes, el 23 de enero
hoja
Para jueves, el 22 de enero
Pg. 96 act. 5 (there is an error in the instructions: it should be seguíamos, not
seguimos)
Tambien, escribe 5 frases con imperfecto progresivo y preterito
Por ejemplo: Ellos estaban mirando la película cuando oyeron las noticias.
Pgs. 97 acts. 6,7
Para miércoles, el 21 de enero
Pg. 93 act. 1
Pg. 94 act. 3
Pg. 95 act 4
Examen 5ª el 16 de enero
La parte Auditiva
I. vocab.
II. vocab
III. Preguntas personales
La parte escita
IV. el pretérito regular
V. pretérito v. imperfecto
VI. pretérito v. imperfecto
VII el pretérito irregular
VIII. Vocabulario
IX. El caribe
Para jueves, el 15 de enero
Hoja – segundo lado
Para miércoles, el 14 de enero
Hoja – primer lado
Para martes, el 13 de enero
Pg. 88 act. 9
Pg. 90 act. 13
Pg. 91 act. 14
Para lunes, el 12 de enero
Pg. 84 act. 3,4
Pg 85 act. 5
Pg. 87 act. 8
Para viernes, el 9 de enero
Hoja – los dos lados
Para jueves, el 8 de enero
Pg. 85 act. 5
El crucigrama pret/imp
Para miércoles, el 7 de enero
Pg. 83 act. 1 (dos minutos max.) act.2
½ hoja
Homework:
Parte 1
B,C,F,D,A,E
Parte 2 imperfecto progresivo
1. estaba tomando
2. estaban comprando
3. estabas pidiendo
4. estábamos volviendo
5. estaba llamando
Parte 3 Tres columnas
Answers vary. Ejemplos
Ella seguía trabajando
Nosotros continuábamos probándonos
Ustedes seguían leyendo
*remember that venir y andar are not on the quiz
Parte 4 adverbios
1. rápidamente
2. lentamente
3. especialmente
4. probablemente
5. perfectamente
6. inteligentemente
Parte 5 matching
1. H
2. D
3. B
4. G
5. A
6. F
7. C
Parte 7 hace +duración+que+presente
1. Hace 3 años que estudio…
2. Hace 1 año que estudio..
3. Hace 5 años que vivo…
4. Hace 13 años que juego…
5. Hace mucho tiempo que conozco…
Parte 6 Hacía + duració + que + verbo en imperfecto
1. Hacía una hora que estudiaba
2. Hacía dos horas que andaba….
3. Hacía 30 minutos que estábamos….
4. Hacía cinco horas que nadaba…
5. Hacía 10 minutos que hablaba….
Lunes, el 3 de febrero
Examencito – Cap. 5b
Auditiva:
I. diálogo – la ropa. C/F
Escrita
II. los adverbios -mente
III. imperfecto progresivo (con estar, continuar, seguir)
IV. vocabulario – escribe la palabra apropiada según la descripción
V. ¿Cuánto tiempo hace/hacía que……presente, pretérito, imperfecto
VI. grabación
In case of snow, ice, etc:
If there is no school on Wednesday, there will still be a test on Thursday. If
there is a delay on Thursday, I will shorten the test and you will have a quiz. If
there is no school on Thursday, you will have the quiz on Monday, along with
the recording.
*omitted if there is a quiz
Para miércoles, el 29 de enero
hoja
Para martes, el 28 de enero
Pg. 98 act 8
Pg. Pg. 100 act. 11
5 frases originales usando: hacía + duración + que + verbo en imperfecto
Para lunes, el 27 de enero
hoja
Para viernes,el 24 de enero
Composición breve – 70 palabras
Escribe de la última vez que fuiste de compras
¿Adónde fuiste? ¿Con quién? ¿Qué buscabas? ¿Qué compraste? Descríbelo?
Para jueves, el 23 de enero
p. 97 acts. 6,7
escribe 5 frases con el
imperfecto progresivo y el pretérito:
ejemplos:
Ellas andaban caminando cuando el accidente ocurrió.
Las chicas venían sonriéndose cuando su padre llegó a casa.
Usa cada verbo: estar, seguir, andar, continuar, venir
Para miércoles, el 22 de enero (homework for Monday + one activity)
p. 93 act 1
p. 94 act 3
p. 95 act 4
p. 96 act. 5
Vocabulario
I. Qué palabra no pertenece?
II. identifica las frutas
III. preguntas personales
Escrita
IV frases en el pretérito
V. verbo en el pretérito o imperfecto
VI. frase en el pretérito o imperfecto
VII. vocabulario – frases en español describiendo la palabra
VIII. pretérito irregular
Para jueves, el 16 de enero
Termina el cuento “Los Novios”
Escribe una traducción de parte del cuento (divídelo en tu grupo)
Contesta secciones A, B (puedes escribir en la hoja).
Para miércoles, el 15 de enero
Hoja
Para martes, el 14 de enero
p. 87 act. 8
p. 88 act. 9
p. 90. Act 13
p. 91 act. 14
Para lunes, el 13 de enero
Hoja
Para viernes, el 10 de enero
Pg.s 85, 86 acts. 5,6
Para jueves, el 9 de enero
p. 83 acts. 1,2
½ hoja pretérito/imperfecto
Para miércoles, el 8 de enero
Una composición breve (80 palabras)
¿Qué hiciste durante las vacaciones?
Examencito – miércoles, el 16 de enero
I. grabación – 30 segundos – habla de las fechas importantes en tu vida
Cumpleaños, feriados (holidays), etc. y como las celebras
II. Contesta preguntas del calendario
II. números
III. el verbo venir
IV. personal A
V. como escribir la fecha
VI. objetos directos
VII. verbos en el presente (cumplir, celebrar, abrir, hacer*, etc.)
Para martes, el 15 de enero
La hoja – los dos lados (both sides)
Para lunes, el 14 de enero
Pgs. 96 y 97
Acts. 7 (2 minutos), 8, 9, 10
Para viernes, el 11 de enero
Un Agutí y Muchos Monos
Lee y contesta acts. 1 y 2
Para jueves, el 10 de enero
Pg 91 1
Pg. 92 2
Pg. 94 4, 5
Pg. 95 6
Para miércoles, el 9 de enero
Hoja – personal a, objetos directos
Midterm – Esp. I diciembre, 2012
I.Vocabulario – 45 palabras – español al inglés.
Cap. 1 – 5A
II. Eschuchar -Listening:
a. Saludos/despedidas
greetings/farewells
b. Alfabeto/números
c. La hora – telling time
d. Choose the correct subject prounoun
e. Masculine/feminine
f. El horario de clases
g. Preguntas/respuestas
Choose the appropriate response to the question
h. Verbos write the correct verb in sentence
i. Match sentence to picture
j. Choose correct word to complete sentence
III. Escribir – written
a. vocabulario
b. artículos definidos
c. de la, a la, del, al, etc.
d. gustar
e. adjetivos
f. el verbo “ir” con posesivos
g. ser/estar
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
conjugaciones de verbos
interogativos
objetos directos
complete el diálogo
fill-in the blanks
choose appropriate response to question
answer questions based on calendar
párrafo
Para viernes, el 14 de diciembre
Paquete de repaso, pgs. 5 y 6
Para jueves, el 13 de diciembre
Paquete de repaso, pgs. 3 y 4
Para miércoles, el 12 de diciembre
Paquete de repaso, pgs. 1 y 2
Para martes, el 11 de diciembre
p. 84 act 6
p. 88 act. 12
p. 89 act. 13
Para lunes, el 10 de diciembre
Pgs. 86, 87, 88 acts. 8, 9, 10, 11
Para jueves, el 6 de diciembre
p. 81 act. 1
pg. 82 acts. 3 y 4
pg. 83 act. 5