Colegio Antonino Taller de Repaso Anual Área de

Colegio Antonino
Taller de Repaso Anual
Área de
Grado
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Ciencias Naturales
Octavo
MECANISMOS DE REPRODUCCIÓN CELULAR.
REPRODUCCIÓN EN LOS REINOS DE LA NATURALEZA.
HERENCIA Y GENÉTICA.
MECANISMOS ESTÍMULO-RESPUSTA EN LOS SERES VIVOS.
SISTEMA LOCOMOTOR.
PROTECCIÓN DEL AMBIENTE EN COLOMBIA.
TERMODINÁMICA.
ESCALAS DE TEMPERATURA.
1. Realiza un cuadro comparativo entre los procesos de mitosis y meiosis, en el que des
cuenta de diferentes fases, el número de células hijas y su similitud con la célula madre,
finalidad de cada una, etc.
2. ¿Cuál es la importancia de la reproducción para los seres vivos?
3. La reproducción asexual existe en diferentes formas, escribe y describe las más
importantes y diga algunos animales que se reproduzca por esos métodos.
4. Muchas plantas han desarrollado órganos tan llamativos como las flores, que por sus
aromas y colores, atraen a un sin número de animales, ¿Por qué evolucionaron para
tener estas características?
5. ¿Es gratuito que las plantas ofrezcan sus deliciosos néctares a algunos animales?
Argumenta tu respuesta.
6. Existen algunos mecanismos no sexuales por los cuales las plantas se pueden reproducir,
realiza un dibujo por cada uno en el que sea claro el concepto.
7. Las religiones nos han enseñado por siglos, que para la reproducción es necesario la
existencia de un macho y una hembra (reproducción sexual), demuestra con ejemplos
prácticos por qué ese planteamiento es falso.
8. Describe el camino que debe seguir un espermatozoide desde su producción hasta
llegar a fecundar un óvulo. (menciona en ese orden los órganos o conductos por los que
pasa, y suponga además que la fecundación es producto de un coito).
9. ¿Qué diferencias biológicas hay entre el cuerpo de un hombre y una mujer?
10. ¿Por qué las células sexuales tienen la mitad de cromosomas de la especie y a qué se
debe este fenómeno?
11. ¿Qué pasaría si los gametos tuvieran el mismo número de cromosomas de la especie?
12. ¿Cómo es posible que el óvulo se mueva a través de la trompa de Falopio?
13. ¿Qué es el endometrio y por qué cambia de tamaño durante el ciclo menstrual?
14. ¿Cuál es la función del escroto en el aparato reproductor masculino?
15. Sklodowska es una joven de 13 años que va a salir de paseo con su familia. Ella siente
temor de ir a la piscina pues no entiende su calendario menstrual por lo que acude a su
médico de familia. Ella le explica que la última vez que tuvo su periodo fue el 25 de
septiembre y le duró hasta el 29 del mismo mes. Hoy es 10 de octubre y el paseo es el día
29 de este mes. ¿Cómo su médico, qué le dirías? Además, cómo le explicarías su periodo
para que lo entienda y nunca más se le olvide.
16. ¿Cómo se llama la primera menstruación?
17. ¿Cuál es la razón por la que el cuerpo de una mujer sufre cambios hormonales y
estructurales durante el ciclo menstrual?
18. Luego de la fecundación, ¿Cómo es la evolución del crecimiento embrionario, fetal y
bebé?
19. Menciona algunos métodos anticonceptivos y descríbelos.
20. ¿Por qué te pareces a tus padres pero no eres igual a ellos ni a tus hermanos?
21. Realiza una pequeña biografía de Gregory Mendel y define claramente cuáles fueron las
leyes que él propuso para explicar la herencia genética.
22. ¿Cómo se puede explicar la existencia de rosas rosadas?
23. ¿Cómo debería ser un cariotipo de un niño síndrome de Down?
24. Pensado desde las ciencias naturales, ¿Cuál es la importancia de sentir miedo o
alterarnos cuando tenemos una situación de vida o muerte?
25. Muchos animales se han adaptado para responder fácilmente a estímulos, ¿Qué
sistemas nos han permito dar respuesta a ellos?
26. ¿Cómo diferenciarías una nastia de un tropismo?
27. ¿Por qué en una selva los árboles tiene hojas grandes y son muy altos?
28. Muchos científicos han demostrado que las plantas también sienten, a diferencia de lo
que piensan los veganos y vegetarianos. Explica cómo esto es posible y cómo podemos
observarlo en la naturaleza.
29. ¿De dónde obtenemos la energía y las proteínas necesarias para vivir?
30. Explica con tus palabras en qué consiste el proceso de glucólisis.
31. ¿Tienen la misma cantidad de huesos los bebés y los adultos?
32. ¿Cuáles son los huesos que no cambian su tamaño durante toda la vida de un ser
humano?
33. ¿Cómo se llaman las células que forman un hueso?
34. Dibuja un esqueleto humano y ubica en él 15 huesos con sus respectivos nombres.
Incluye El fémur, el radio, la tibia, la pelvis y las falanges.
35. ¿Por qué son importante las articulaciones? Explica cómo funcionan.
36. Muchas articulaciones están cubiertas con una sustancia llamada cartílago, ¿Cuál es
papel de dicho material?
37. ¿Qué función tiene el sistema muscular?
38. ¿Cuál es el músculo que más usas en tu diario vivir?
39. ¿Cómo se pueden prevenir las enfermedades o afecciones del sistema locomotor?
40. ¿Por qué el corazón sigue latiendo aún si la persona está dormida?
41. ¿Qué músculos usamos al silbar?
42. Cuenta la historia de cómo inició el ciclo del agua en el planeta tierra.
43. ¿Por qué se dice que lo mares son el mayor reservorio de carbono en nuestro planeta?
44. Los ecologistas dicen que el calentamiento global, se debe a las acciones
antropogénicas (humanas), pero algunos creen que este fenómeno es sólo un ciclo
natural de la tierra. Explica en que consiste los ciclos de Milankovitch.
45. ¿Cuál es la diferencia entre elemento, molécula y compuesto?
46. Realiza un listado con 10 elementos, 10 compuestos, 10 moléculas, 5 elementos que a su
vez sean moléculas y 5 moléculas que a su vez sean compuestos.
47. Para los siguientes compuestos realice su estructura de Lewis, modelo de cuñas y barras y
modele su perspectiva en 3D: ácido láctico, ácido fórmico, NH3OH, HOCHO.
48. Con sus palabras defina qué es la termodinámica y dé 5 ejemplos de la vida diaria en los
que se pueda observar el fenómeno.
49. ¿Cuáles son las clases de sistemas termodinámicos?
50. Dé tres ejemplos de sistemas aislados, tres abiertos y tres cerrados.
51. ¿Son el calor y la temperatura lo mismo? Argumenta tu respuesta.
52. Demuestre matemáticamente que las escalas Celsius y Fahrenheit tienen el mismo valor
a los -40 grados.
53. ¿De qué formas se puede trasferir el calor?
54. ¿Por qué no se considera a los grados Celsius y Fahrenheit como escalas absolutas?
55. Si lográramos llevar la temperatura de un cuerpo a los 0 Kelvin, ¿qué le pasaría a sus
moléculas? Argumenta tu respuesta.
56. ¿Cómo se transfiere el calor?
57. En grados Fahrenheit y kelvin, ¿A qué valor hierve el agua?
58. ¿A qué temperatura se congela el agua? De la respuesta en las tres escalas.
59. ¿Qué propiedad de la materia se aprovecha en los termómetros?
60. Describa el experimento de Celsius para diseñar su escala de temperatura llamada por él
grados centígrados.
61. Transforme 115 K en °C y °F.
62. Transforme 204°C en K y °F.
63. Transforme 204°F en K y °C.
64. Desde el punto de vista termodinámico, ¿Por qué se están descongelando los polos?