CÓMO PARTICIPAR EN EL RELOJ DE PENSAMIENTO CÓMO

CÓMO PARTICIPAR EN EL RELOJ DE PENSAMIENTO
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ORGANIZANDO UNA INICIATIVA PARA SUMAR HORAS
PARTICIPANDO EN UN ACTO ORGANIZADO
DANDO A CONOCER EL RELOJ
CÓMO SUMAR HORAS EN EL RELOJ
El Reloj contabilizará una hora por cada persona que haya participado, siempre que la iniciativa de
reflexión se haya desarrollado de manera positiva y se haya llegado a conclusiones que garanticen y
refuercen la sensibilización sobre las características a fomentar en una sociedad democrática, libre y
garante de la dignidad de todo ser humano.
El Reloj suma una hora por cada participante. Hemos aprendido tanto del dolor por las ausencias, que
apreciamos de manera inestimable las presencias.
Son muchas las formas de contribuir a sumar horas en este Reloj de Pensamiento (mesas redondas,
tertulias, cine-forum, etc.) No nos vale sin embargo cualquier hora: la reflexión ha de contener diálogo,
escucha sensibilizadora y acción. En la forma que se elija para ello. Si en el transcurso de una iniciativa
no fuera posible garantizar un mínimo de diálogo y de escucha, o las conclusiones estuvieran lejos de
respetar la dignidad de todos los seres humanos, el Reloj no sumaría esa hora, pero seguiría atento y
animoso cualquier nueva iniciativa que partiera del mismo entorno. Hasta que se consiguiera hablar, vivir
y crear futuro en paz y con paz.
Gestos artísticos, simbólicos, creativos, conciertos, performances, exposiciones…..que acompañen a la
reflexión.
IDEAS CREATIVAS PARA ORGANIZAR
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ACTIVIDADES CON JÓVENES
- ENSEÑANZA PRIMARIA
- ENSEÑANZA SECUNDARIA
- OTRAS
EN LA UNIVERSIDAD
- COLOQUIOS
- FOROS DE INVESTIGACIÓN
- LECTURAS PÚBLICAS
- SEMINARIOS
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OTRAS INSTITUCIONES (Ayuntamientos, asociaciones, etc.)
PARTICIPA EN TU CIUDAD – MAPA CALENDARIO DE
ACTIVIDADES
Si nos informas de la propuesta que organizas, le daremos difusión a través de esta web.
ORGANIZANDO UNA INICIATIVA PARA SUMAR HORAS
Se han interesado en ayudarnos a sumar horas a este Reloj de Pensamiento colectivos de otras ciudades, así como otras
instituciones de enseñanza. Su participación supone la aceptación de las líneas básicas de trabajo: generar horas colectivas de
pensamiento, en diálogo, escucha sensibilizadora y acción. No nos vale cualquier hora, ni cualquier temática, ni cualquier forma.
Pero sí nos enriquece cualquier hora, temática y forma que nazca de la voluntad de respeto y convivencia. Sobre todo si viene
asociada al arte, capacidad humana por excelencia, en todas sus formas.
Quienes quieran sumar una o varias horas al reloj harán llegar por correo electrónico información suficiente sobre la forma
elegida para el tiempo de reflexión, lugar y hora. Una vez realizado el diálogo-escucha-acción, se remitirá un testimonio de lo
vivido, en el formato que se elija, a la dirección de correo abajo indicada. Es fundamental señalar el número de participantes
reales. El reloj contabilizará una hora por cada participante.
En el apartado IDEAS PARA ORGANIZAR hemos recogido las líneas generales de algunas de las
iniciativas, por si sirve de ayuda para personas o colectivos que quieran sumar horas y necesiten un
empuje creativo para hacerlo. Si tenéis propuestas o materiales de trabajo interesantes, no dudéis en
compartirlos.
Pinchando en DANDO A CONOCER EL RELOJ encontraréis un poco de material gráfico que os
ayudará a dar difusión a la iniciativa que proponéis. Os animamos a utilizarlo a modo de logotipo de la
iniciativa, de manera que sea más fácil reconocer el acto, no simplemente como un acontecimiento
aislado, sino como parte de una iniciativa común que se realiza en muchos puntos geográficos diferentes.
PARTICIPANDO EN UN ACTO ORGANIZADO
Si no posees capacidad o ánimo para proponer una iniciativa-hora, anímate a participar en aquellas que se
realicen en tu entorno más cercano. Pinchando en Participa en tu ciudad – Calendario mapa de iniciativas
podrás conocer dónde y cuándo se convoca la hora del Reloj de Pensamiento más cercana.
DANDO A CONOCER EL RELOJ
Si te es imposible sumar tu hora asistiendo a cualquiera de las iniciativas organizadas, puedes colaborar
animando a otros a hacerlo. Para ello ponemos un poco de material gráfico a tu disposición.
FOROS DE INVESTIGACIÓN
Partimos del convencimiento de que toda investigación ha de tener una base ética y un propósito de
mejora de la calidad de vida de sociedades e individuos. Son muchos los grupos de investigación dentro y
fuera de España que en el mundo científico reflexionan de manera relevante y con carácter prospectivo.
Creemos que convocar a diferentes grupos de investigación a compartir sus resultados de trabajo en un
mismo foro, en una misma Facultad por ejemplo, sería una buena oportunidad para generar una(s)
intensa(s) “Hora(s) de pensamiento” de alta calidad.
PROPUESTAS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA
La Torre del Reloj
Os invitamos a habilitar un espacio en vuestro centro que cree un marco agradable para expresarse y
reflexionar. O tal vez simplemente para estar en paz durante un rato. Una especie de “capilla laica”. Una
isla de silencio, relajación en medio del “ruido” de las clases, el ir y venir de la gente…Música chill-out,
una decoración con luz tenue, mucho papel continuo en las paredes, rotuladores, pintura, por si alguien
quiere escribir un pensamiento que puedan leer los que llegarán detrás. Al alcance de la mano, algunos
libros breves, cuentos sobre la paz, la convivencia, la justicia…del tipo Paulo Coelho o similar, que nos
hagan pensar o meditar. Plantear una especie de “vigilia” o cadena de presencias. Establecer para ello un
turno de modo que la torre no se sature. Depende del espacio, cinco o seis personas a la hora. Puede
funcionar durante una semana o dos, o todo un mes si la cosa funciona.
Periódico para la convivencia
Recoger en un Periódico buenas noticias para la convivencia: Frente a los periódicos habituales que
narran en general precisamente aquellas actitudes que dificultan o impiden la convivencia pacífica, el
objetivo de la actividad es que todos los participantes identifiquen las actitudes correctas y se premien
publicándolas y analizándolas.
Video-forum
Existe un material excelente ya elaborado para realizar sesiones de video forum con gente joven. Las
películas y los temas a tratar son entre otros los siguientes:
LA GUERRA DE HART
CADENA DE FAVORES
ORIENT IS ORIENT
TITANES
Amistad y relaciones justas
Generar proyectos para mejorar favores
Convivencia multicultural con buen humor
Prejuicios en un entorno muy deportivo
Lectura simbólica
Daniel estudiaba 2 curso de INEF. Era un chaval activo, al que le encantaba la filosofía. Murió la mañana
del 11 de marzo en uno de los trenes. Le faltaban 10 páginas para acabar de leer un libro: El Proceso de
Franz Kafka.
El no pudo hacerlo. Pero nosotros queremos honrar su vida, y la de todos sus compañeros de viaje,
leyendo todos juntos, llenos de fuerza y esperanza, esas diez páginas. Como acto simbólico que romperá
el silencio que produce cada día tanta ausencia. Entre el 28 de febrero y el 11 de marzo, cuando suene en
la radio la última campanada de las señales horarias del mediodía, leeremos juntos, leeremos en alto,
leeremos pensando en ellos.
Mesas redondas
El Reloj puede ser una buena oportunidad para que padres, madres, hijos, hijas y comunidad educativa se
junten en una mesa redonda. Esta vez no para reprochar, sino para reflexionar juntos. Para agradecer. Para
comprometerse en un mismo proyecto.
Graffitis para la vida
Contacta con tu ayuntamiento, comunidades de vecinos o propietarios de muros en la ciudad y solicita
poder hacer un graffiti de homenaje. Llena la ciudad de color esperanza.
Danzas del mundo
Una hermosa forma de abrirse a la diversidad. Haz el esfuerzo de cambiar de ritmo: Escucha, aprende y
enseña a otros. Encontrareis un montón de sugerencias en la siguiente dirección:
http://danzasdelmundo.wordpress.com/
Juegos del mundo
Podéis estar una hora jugando con estos Juegos del Mundo. Encontrareis un montón de sugerencias en la
siguiente dirección:
http://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-y-juegos/juegos-mudo-tradicionales-populares/
Canon infantil para la convivencia
La propuesta es la misma que la recogida en Canon literario para los derechos civiles, pero con textos
adaptados a su edad. Recordad que los alumnos también pueden proponer lecturas y reflexiones.
Crear el silencio
Llena el espacio de tu centro de enseñanza de música que anime a pensar. Así se hará el silencio dentro
de ti,
Formulario-guía para comunicar una propuesta:
Lugar donde tendrá lugar el acto:
Fecha y hora:
Descripción de la actividad:
Organizadores:
Colaboradores:
Persona / dirección de contacto
Para mayor información:
¿Es una actividad abierta al público en general?
¿Hay aforo limitado?
Formulario-guía para informar del resultado de la
propuesta una vez realizada:
Lugar, fecha y duración exacta de la celebración:
Número fiable de participantes:
Descripción breve de lo realizado:
Impresiones generales y conclusiones de la hora de reflexión:
¿Se adjunta al informe algún material testimonio (fotos, creaciones artíticas, etc.)?
Organizadores:
Colaboradores:
Persona / dirección de contacto