HISTORIA DE LAS RELACIONES LABORALES

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HISTORIA DE LAS RELACIONES LABORALES CONTEMPORÁNEAS EN ESPAÑA
Curso 2012-2013
Profesora: Cristina Roda Alcantud
Departamento: Historia Moderna, Contemporánea y de América
Atención al alumnado:
-Tutoría electrónica
E-mail: [email protected]
1. BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Y OBJETIVOS
La asignatura hace un repaso de la historia de las relaciones laborales en
España, desde el siglo XIX hasta la Transición. Se analizarán los conflictos relativos a
la propiedad de la tierra, las primeras formas de conciencia obrera y el posterior
desarrollo del asociacionismo, la evolución de las distintas legislaciones sociolaborales,
la revolución social, el nacionalsindicalismo... Nuestro objetivo será que el alumno
adquiera una visión de conjunto de las dificultades que han debido superar los
trabajadores hasta nuestros días.
2. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
TEMA 1: LAS TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX
1-Proletariado rural y lucha por la tierra
2-La clase obrera
3-Asociación y lucha de clases
4-Anarquismo y socialismo
TEMA 2: LA CRISIS DE UN MODELO DE DOMINACIÓN (1900-1930)
1-Crisis social y política del Estado de la Restauración
2-La ruptura de 1917
3-La salida de Primo de Rivera
4-Desarrollo del Movimiento Obrero
TEMA 3: LA II REPUBLICA. REFORMAS Y LUCHA SOCIAL
1-La legislación sociolaboral
2-La escisión obrera
3-Obreros y patronos
4-Jornaleros y propietarios
5-El movimiento de huelgas
6-Reacción, movimientos insurreccionales y Frente Popular
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TEMA 4: GUERRA Y REVOLUCIÓN SOCIAL
1-Revolución social
2-El poder sindical
3-Lucha por el poder: Alianza Obrera o Frente Popular
TEMA 5: DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA
1-La posguerra: autarquía y aislamiento internacional
2-El Nacionalsindicalismo
3-Dinámica social
4-El proceso liberalizador: de la estabilización al desarrollo
5-Cambio de sociedad: la nueva clase obrera
6-Transición política y estabilidad democrática
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4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura costará de un examen escrito de cinco preguntas de
desarrollo relacionadas con el contenido del temario (x 2 puntos cada una como máximo).
Se valorará, además de los conocimientos, la correcta redacción y la claridad expositiva.
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