ANGLO-news - Colegio Anglo Mexicano

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KINDER-PRIMARIA
HISTORIA SOBRE EL DÍA DE “SAN VALENTÍN”.
Existen varias teorías sobre
la historia del Día de San
Valentín.
Algunos afirman que los orígenes se encuentran en San
Valentín, un Romano que se
convirtió en mártir por negarse a renunciar a su fe
cristiana, y por intentar ayudar escapar a los cristianos
de los cárceles de los romanos, y que murió el día 14 de
febrero, 269 A. de C.
Según otros relatos históricos, San Valentín habría servido como cura en el templo
durante el reino de Claudio
III cuando el Emperador
decidió que los hombres jóvenes debían todos ser soldados, y prohibió el matrimonio.
Valentín se daría cuenta de la
injusticia del decreto y seguiría dirigiendo el rito de
matrimonio para parejas jóvenes en secreto hasta que
sería descubierto por Claudio
quién le encarcelaría por
desafío.
Según la leyenda, San Valentín dejó una
carta de despedida a la hija
del carcelero
de quien se
había enamorado durante su
encarcelamiento, y esta carta
sería la primera carta de
amor de San Valentín. Dejó al
final de la misma su firma
"De su Valentín", firma que
se convertiría en popular para
las parejas que se envían tar-
REFLEXIÓN SOBRE EL PEP
Cómo me he beneficiado
con el PEP:
“Yo me he visto beneficiado con esta forma de trabajar en el IBO porque
siento como que dejan menos tareas, trabajamos
más en equipo, participo
más como alumno y soy
tomado más en cuenta, interactuó más con mis compañeros y descubro nuevas
cosas, no me aburro y tengo
una mentalidad diferente,
más abierta que antes, indagamos más”.
Por:
Marlon 6° Green
jetas con frases de san Valentín.
En el año 496 A. de C., el Papa Gelasio decidió que el día
14 de febrero
sería el día en el
que se honraría
a San Valentín.
Poco a poco el
día 14 de Febrero, iba convirtiéndose en
una fecha en la
que se intercambiaban mensajes de amor, y San Valentín se convirtió en el patrón
de los enamorados.
Fuente:
Euroresidentes, España.
Publicación
Escolar
MENSUAL
Volumen 3, Año 2
Febrero 2014.
Puntos de interés:
 Festejos.
 Producción de textos por
alumnos.
 Efemérides.
 Culturales.
 Educativo.
 Entretenimiento.
DIRECTORIO
DIRECTORA EDITORIAL:
MISS DEYANIRA E. CASTELLÓN
EDITOR:
MR. RAUL CAMARENA J.
Humor y entretenimiento
CUENTO
La Rana Pascuala
Cuando la luna se reflejaba en el agua,
las ranas del estanque croaban con
gran intensidad. Solo Pascuala, en silencio, leía y releía su cuento favorito.
checer, cubierta de estrellas, soñaba
que bailaba y bailaba en los salones
del palacio. Así pasaron muchos días,
hasta que una mañana oyó pasos muy
cerca de ella. El fuerte latido de su
corazón la infló. Temblorosa, se preparó para recibir a su amado.
Una noche, soltó el libro y gritó jubilosa: !Yo soy la princesa encantada¡ Mi
príncipe vendrá a romper el hechizo,
me dará un beso y ¡plaf!, me convertiré de nuevo en su alteza real>>.
Pero, ¡que desencanto! Eran unos niños
que querían atraparla.
A partir del feliz descubrimiento,
Pascuala se lavaba y perfumaba con el
rocío. Coqueta, se acomodaba entre
flores a esperar a su príncipe. Al ano-
Otra tarde llegó hasta tus oídos el
sonido de ruedas en el camino.
TRADICIÓN:
La rana tardó en adivinar sus intenciones, saltó despavorida y nadie pudo
alcanzarla.
Pensó que era la carroza real. EmocioRecorta, ilumina y diviértete.
nada, se miró en el espejo y se embelleció. Muy quieta, con los ojos cerrados aguardó a que el príncipe bajara y
la besara. Pero con tristeza, después
de un rato, abrió los ojos al no sentir
los labios sobre su piel. Aturdida, vio
a una niña en bicicleta que buscaba
una rana para su colección.
Pascuala de inmediato advirtió el peligro, se metió bajo un montón de hojas
y, ante los ojos de la niña, desapareció.
A pesar del chasco, no perdió el ánimo
y se dispuso una vez más a esperar a
su príncipe.
¿Quieres saber en que termina la historia?
Visítanos en la biblioteca y te lo cuento….
:
Sigue el laberinto.
Día de La Candelaria.
En Febrero y desde 1869 se
celebra también el día de La
Candelaria; ocurre 40 días
después de la Navidad y marca el final del período Navideño. Esta es una celebración
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religiosa, que simboliza cuando Jesús fue llevado al templo
por sus padres. La Candelaria
se celebra en México preparando unos ricos tamales.
FUENTE: WIKIPEDIA.
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Efemérides del mes de febrero.
2. febrero. Día de La Candelaria. (Tradición
Mexicana).
2. febrero. 1848 - Estados Unidos
(cumpliendo la doctrina del destino manifiesto) gana la Guerra México-Estados Unidos.
México pierde más de la mitad de su territorio (California, Nuevo México y Texas).
19. febrero. Día del Ejército Mexicano. Para
sostener el orden constitucional de la república Don
Venustiano Carranza promulga
decreta el 19 de febrero de 1913, nace así el
Ejército Constitucionalista que fue luego el
Ejército Nacional y actualmente el ejército
Mexicano..
21. febrero. 1910. Fundación de la Cruz Roja
Mexicana.
24. febrero. 1940 - El Presidente Lázaro
5. febrero. 1917 - En la ciudad de Querétaro,
se promulga la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos. El presidente
Venustiano Carranza y el Congreso Constituyente promulgan la Constitución de México.
Cárdenas instituye el día de la Bandera.
Fuente: Wikipedia.
Cómo trabajamos el PEP
what I learned in this unit of inquiry by third graders
“I learned new verbs and to make a
list. Also I learned about the dinosours, the human body and the value of justice.
By: Sarai Pérez Paniagua 4th Green.
“I learned many things, I learned exam-
ples of symbols of religions, I also learned about places, animals, cities and
celebrations of Australia. The body
parts such eyes, mouth, nose, ears,
hands and tonge. And finally about the
discovery of America, the conquest and
cultures in México.
By: Sagid Gerardo Tena Sereno
4th Yellow.
Poesía: “Bandera Mexicana”
Por: Miss Erika Gpe.
Preescolar
Bandera de mi patria
Que flotas victoriosa
Bandera siempre hermosa
te vengo a saludar.
Bandera Mexicana
respeto tu grandeza
y un canto a tu belleza
te vengo a tributar.
Volumen 3, Año 2
“COMO ME HA BENEFICIADO EL PEP .”
REFLEXIÓN
“”A mi me ha cambiado el IBO mi forma
de ser, creo que ahora soy una mejor persona, me identifico con varios atributos
del perfil: me gusta informarme, ser buen
comunicador y me motiva a lograr más cosas y eso me gusta”.
Por: Alberto Vargas.
6° Blue.
Con cuantos sacrificios
mil héroes te heredaron,
los mismos que te amaron
Y debo recordar.
Bandera trigarante de verde,
blanco y rojo a
tu fulgor me acojo con
un amor sin par.
¡Oh Lienzo idolatrado
que ostentas bello
estar, acepta mis saludos!
¡BANDERA NACIONAL!
Página 3
Los que más leen:
Este ciclo escolar vemos con agrado la
frecuencia que tienen los niños del
Colegio al visitar la biblioteca y lo más
importante, es que lo hacen por el
placer de leer. Por eso en esta edición
dedicamos un espacio para reconocer
públicamente a estos pequeños lectores:
1° BLUE
ALAN EMILIANO NUÑEZ CUARA.
ALEJANDRO TAFOLLA TORRES.
JORGE ROBERTO FAJARDO RAYA.
EDUARDO SALVADOR
1° GREEN
2° YELLOW
1° YELLOW
CARLOS IGNACIO CASTRO GUICHARD.
CAMILA GOMEZ PEREZ.
3° BLUE
KAHORY NICOLL MARTINEZ ALEGRE.
ANYA GUADALUPE RUIZ OYOQUE.
LIZ DARIANA CASTRO SOLIS.
4° YELLOW
1° RED
SARA GARCIA CUADRA.
CARLA MONIQUE MONTES FRIAS.
ANDREA TAPIA HERNANDEZ.
ZUNNY OBED GARCIA LEMUS.
5° YELLOW
2° BLUE
KELSY DAIRINE DURAN VALENZUELA.
ALFONSO GABRIEL VAZQUEZ.
5° GREEN
IKER VARELA PALACIOS.
KARLA REYES CHAVEZ.
MARLON DAMIAN GUZMAN DAY.
6° BLUE
VIANDY JANINE LOPEZ.
FRIDA ALEJANDRA HERNANDEZ G.
2° GREEN
ALEXA YARELY SANCHEZ DECTOR.
ANAYANTZI BERENICE SANTILLÁN M.
CAMILA DIAZ MUÑOZ.
JOSEF MENDIETA HERNANDEZ.
LEVIN ALTUBE ZUÑIGA.
JOVANA NICOLL ALCOCER MARIN.
OLIVA RANGEL CORREA.
SARA V. NIETO MARQUEZ.
1ER LUGAR. “LECTOR FRECUENTE”:
KELSY DAIRINE DURÁN VALENZUELA
5° YELLOW
¡¡¡¡¡¡FELICIDADES!!!!¡¡
DE IGUAL MANERA FELICITAMOS A LOS MENCIONADOS
PORQUE ADEMÁS DE SER LECTORES FRECUENTES, SON CUMPLIDOS
EN LA DEVOLUCIÓN DE LIBROS.
“LEER ES
DESCUBRIR EL
MUNDO”
Anónimo.
FRASES CÉLEBRES DE LECTURA
“Un libro abierto es un
cerebro que habla, cerrado un amigo que espera, olvidado un alma
que perdona, destruido
un corazón que llora “
Anónimo.
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“La lectura nos abre
las puertas del mundo
que te atrevas a imaginar”
Anónimo.
“El buen lector
se hace,
no nace”
ANGLO-news
Reunión Tripartita
¡¡¡Muy bien chicos¡¡¡
Con agrado vemos a los padres de familia salir de las reuniones tripartitas
muy orgullosos, en la que sus hijos
comparten lo que han aprendido en su
estancia en el Colegio Anglo Mexicano.
¡¡Gracias por el apoyo papás!! !Felicidades chicos!
Matrogimnasia
Este mes lleno de actividades en beneficio de nuestra comunidad Anglo, la
actividad en cuestión fue LA MATROGIMNASIA.
A partir del día 4 de febrero. En la
que los padres de familia participaron
activamente con los niños fortaleciendo los lazos afectivos mediante actividades de educación física.
¡¡Se ve el entusiasmo y participación de los papás!! !Felicidades¡
Volumen 1, nº 1
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TARJETAS DEDICADAS
DÍA DE SAN VALENTÍN
POR: ALUMNOS DE TERCERO
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TARJETAS DEDICADAS
DÍA DE SAN VALENTÍN
POR: ALUMNOS DE TERCERO
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Nombre del trabajo
Av. 5 de febrero; esq. Melchor
Ocampo # 1007, Col. Valle de
Tecnológico, Lázaro Cárdenas, Mich.
Teléfono: (753)5376659
Fax:
Correo: [email protected]
Educating for an international
mentality¡
El Colegio Anglo Mexicano fundado en 1991, es una institución bilingüe que promueve en sus alumnos una
mentalidad internacional y un alto nivel académico.
Nuestro sistema se caracteriza por estar a la vanguardia en innovación educativa, teniendo siempre en mente el desarrollo armónico de los alumnos, de la mano
con las demandas de la sociedad actual.
Educating for an international mentality¡
lo.mx
colegioang
biblioteca@
¿QUÉ HE APRENDIDO CON EL PEP?
Para esta edición Notitón registró algunas
reflexiones de: Miss Miriam Gabriela Romero
de 3°.
Notitón. ¿Qué cambios ha implementado en
su forma de enseñar desde que trabaja con el
PEP (IB)
Notitón: ¿Qué cambios ha percibido en los
padres de familia?
Miss Miriam: ahora trabajamos de una manera más dinámica, más interactiva, se propicia
que el alumno se involucre más, en las investigaciones a realizar.
Miss Miriam: al inicio fue un poco difícil, los
padres de familia desconocían los alcances
que han tenido sus hijos al trabajar con esta
metodología y los niños lo demostraron en las
reuniones tripartitas, resultó una actividad
muy fructífera que expresaron cuan satisfechos estaban.
Notitón: ¿Qué resultados ha obtenido o percibido en los alumnos?
Notitón: ¿Cuáles has sido los resultados?
Miss Miriam: se han observado muy buenos
resultados, nos hemos percatado de que los
alumnos no nada mas se quedan con la información básica de un tema, van más allá de lo
que queremos conocer.
Miss Miriam: es muy satisfactorio ver resultados que obtenemos al trabajar de una manera global e integral en las unidades de indagación.
No te lo pierdas nuestro próximo
número¡¡¡¡
TENDREMOS:

Todo sobre “El Día de la primavera”.

Eventos y todos los temas de
actualidad en el colegio.
¿Te gustaría que algún trabajo, poema, verso, dibujo, etc. sea publicado? Entra en contacto con el equipo editor: en la biblioteca
del Colegio o bien envía tu producción o sugerencia a:
[email protected]
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