15.Ingeniería Geológica - Academia de Ingeniería de México

El presente es un documento de trabajo elaborado para el
estudio “Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería en México
y el Mundo”, realizado por la Academia de Ingeniería de México
con el patrocinio del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.
La información así como las opiniones y propuestas vertidas en
este documento son responsabilidad exclusiva de los autores.
La Academia y los autores agradecerán las sugerencias y
comentarios de los lectores para mejorar su contenido y las
omisiones en que se haya incurrido en su elaboración.
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Situación Actual y Futura de la Ingeniería Geológica
Elaborado Eduardo Aguayo Camargo, Susana A. Alaniz
Álvarez, Alejandro Calderón García, José Carrillo Bravo,
Leovigildo J. Cepeda Dávila, José María Chávez Aguirre,
Rolando de la Llata Romero, Jorge de la Torre Robles,
Francisco Escandón Valle, José Ángel Gómez Cabrera,
Enrique Gómez de la Rosa, Jesús Huezo Casillas, Héctor
Macías González, Dante Morán Zenteno, Jorge Nieto
Obregón, Ricardo Padilla y Sánchez, Carmen Pedrazzini
Nessi, Adán Oviedo Pérez, Calixto Ramírez Ramírez,
Lorenzo Torres Izabal, Carlos F. Yáñez Mondragón
Comisión de Ingeniería Geológica
2
Situación Actual y Futura de la Ingeniería Geológica
Contenido
DESCRIPCIÓN DE LA DISCIPLINA
4
ALCANCE DE LA INGENIERÍA GEOLÓGICA
9
ORGANIZACIÓN GREMIAL
17
OFERTA Y DEMANDA DE LA ESPECIALIDAD EN LA ACTUALIDAD Y EL
FUTURO PREVISIBLE
22
LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
33
LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN LA PRÁCTICA
PROFESIONAL
52
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Situación Actual y Futura de la Ingeniería Geológica
DESCRIPCIÓN DE LA DISCIPLINA
Dante Moran Zenteno
Rolando de la Llata Romero
La geología es una disciplina apasionante presente desde tiempos
remotos, todos de alguna manera hemos estado interesados en
descubrir los misterios y riquezas que esconde el mundo en que
vivimos.
Desde la prehistoria, momento en que aparecen nuestros antepasados
al escuchar a algún afortunado cazador que regresaba con la noticia de
haber descubierto algún curso o alumbramiento de agua para sobrevivir,
de un yacimiento de obsidiana para hacer sus flechas, de un valle
poblado por animales buenas presas para la caza, de una escarpada
montaña o de algún tipo diferente de población, surgía el deseo de
comprobarlo personalmente y de esta manera disfrutar de las riquezas y
beneficios que la naturaleza les proporcionaría.
El interés por los materiales y su consecuente necesidad es tan antiguo
como la civilización misma; ya la cultura Egipcia utilizaba la malaquita y
los metales preciosos en las tumbas del valle del Nilo ( ± 5000 años);
conocían la fundición de ciertos metales y trabajaban con gran arte las
gemas, como la esmeralda, lo mismo podemos decir de Babilonios,
Caldeos y Asirios.
A lo largo de la historia, el hombre ha aprendido a usar y a explotar los
recursos minerales y los productos derivados que entre otros han
4
marcado la línea del progreso y desarrollo tecnológico; primero
seleccionando adecuadamente las rocas y minerales por sus formas y
características
o
propiedades
físicas
para
construir
utensilios
o
implementos y después por su composición química, como es el caso del
petróleo para continuar con la estructura atómica de algunos elementos
que han provocado un desarrollo impresionante que hoy en día
conocemos, por ejemplo, utilizando combustibles inorgánicos como el
uranio y el silicio para generar energía solar.
Hoy en día se siguen demandando materiales de la naturaleza pero de
una gran variedad y de gran volumen además de una enorme cantidad
de energía. Estos requerimientos son de una exigencia sin precedente,
incrementándose
de
una
manera
insospechada
para
la
salud,
construcción, el transporte, las comunicaciones, el trabajo en general y
la seguridad. Dependemos de la energía para procurarnos de estos
materiales y mover la industria.
Se dice que “un país sin energía no tiene futuro”.
No obstante, aunque seguimos persiguiendo los mismos ideales de
manera general, no es hasta finales del siglo 18 y principios del 19 que
se plantean las bases de la geología.
¿Pero que es la GEOLOGÍA, que fin persigue, para que sirve como
ciencia y en la vida practica?
La geología es la ciencia que estudia la Tierra, que nos permite descifrar
los enigmas de nuestro alrededor y nos proporciona los materiales útiles
para nuestra sociedad. Es la disciplina que se encarga, en su sentido
más amplio, del estudio de la composición y estructura de la Tierra, así
como de los procesos que le dieron origen y la han transformado. Es
5
sobre todo, la historia de la Tierra, por lo que es evidente el interés e
importancia para los que vivimos en ella.
El enfoque que se da en geología al estudio de los procesos es histórico
y está basado en las relaciones espacio-temporales de la masa de roca,
en su geometría y en sus rasgos petrográficos y sus peculiaridades
químicas.
En general, la mayoría de la Tierra está escondida a nuestra vista. Todo
lo que podemos ver de ella, es lo que hay en la superficie, o de manera
artificial por las perforaciones profundas, lo que representa una fracción
insignificante del volumen total.
A principios del siglo 20 se ha diferenciado a la geofísica como una
disciplina que ha emergido de la geología y que está enfocada al estudio
del interior de la Tierra, utilizando como procedimiento esencial la
observación instrumental, generalmente indirecta, de rasgos y procesos,
especialmente a través del estudio de la expresión física de estos. Estas
ciencias son interdisciplinarias y tienden a converger en el marco de
nuevos enfoques transdisciplinarios en el estudio de los sistemas
terrestres (Tierra sólida, suelo, hidrosfera atmósfera, biosfera).
Posiblemente no haya otra ciencia de la naturaleza donde se pueda
aplicar el pensamiento de Goethe que a la geología, la ciencia de la
estructura e historia de la Tierra cuando dice “Toma como punto de
partida tu propia casa y extiéndete luego por todo el mundo todo
lo que puedas”
La ingeniería geológica representa el enfoque aplicado en el estudio de
los rasgos y procesos geológicos. A pesar de que la geología ha sido
considerada tradicionalmente como una ciencia natural, el desarrollo de
un concepto de conocimientos amplio y sólido o una idea sobre la forma
6
y circunstancias en la que ocurren las condiciones
potenciales de
aprovechamientos económicos, así como el desarrollo de técnicas de
observación y procesamiento de datos en este tipo de estudios, le dan a
la ingeniería geológica una identidad indudable.
No se trata de un concepto de ingeniería tradicional, en el sentido de
diseñar productos tecnológicos e infraestructura, o bien, de desarrollos
que transforman las materias primas. Se trata más bien, de conocer el
entorno natural de que, y como esta compuesta la Tierra, y de proponer
formas de aprovechamiento racional y sustentable de sus recursos en
apoyo a la actividad industrial, de servicios y a la vida cotidiana.
Conforme se aplica la geología resulta palpable que los descubrimientos
y deducciones se traduzcan en aplicaciones practicas en beneficio de la
comunidad. Los conocimientos teóricos de la geología, su práctica y la
experiencia tienen por lo tanto una importante aplicación para resolver
los problemas que se presentan en las obras de infraestructura y de la
industria extractiva.
Un ilustre profesor de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, comentaba
en su clase de Geología Histórica, que la Geología era eminentemente
“económica”
refiriéndose al aspecto práctico y de enorme beneficio y
riqueza para la sociedad con respecto a los recursos naturales.
El
Ingeniero
geólogo
es,
entonces,
un
profesional
que
trabaja
simultáneamente en dos vertientes. Por un lado, en su trabajo cotidiano
desarrolla actividades de observación y colecta de datos acerca del
entorno geológico; hace referencia constante a principios y leyes sobre
el comportamiento de la naturaleza e incursiona incluso en el ámbito de
diferentes corrientes de pensamiento y de conceptos que cuentan a
veces con altos niveles de incertidumbre conceptual. Por otro lado, el
ingeniero geólogo hace también referencia constante a las necesidades
7
de información precisa para los propósitos ingenieriles para los que
trabaja, tomando en cuenta las relaciones costo-beneficio y tratando de
definir
los
niveles
de
incertidumbre
en
una
inversión
para
el
aprovechamiento de la naturaleza.
La dualidad, naturaleza-ingeniería alcanza en el trabajo del ingeniero
geólogo una de las mayores expresiones; conjuga conceptos sobre la
historia de la Tierra con necesidades cotidianas del hombre; combina
enfoques profundamente científicos con enfoques prácticos. El ingeniero
geólogo debe contar con un cultura científica amplia sobre los procesos
y rasgos de la naturaleza , pero también con un sentido práctico y
económico de la actividad humana.
La ciencia geológica cuenta con un grupo de paradigmas centrales que
la diferencian claramente de otras ciencias. Conceptos con valores muy
grandes o muy pequeños que a veces escapa de los no versados como
el tiempo geológico donde se manejan cifras enormes, así como también
principios de la estratigrafía, tectónica de placas y de la evolución de las
especies que se erigen como conceptos centrales. No se trata de la
aplicación simple de leyes físicas y químicas a la naturaleza, sino de
construcciones conceptuales propias en las que intervienen enfoques
históricos y evolutivos. En el estudio del registro geológico se aplican
procedimientos que distan de la aplicación simple tradicional del método
científico. Se trata de observar y entender rasgos en los que están
sobrepuestos eventos que implican ambientes diferentes que ocurrieron
en un lugar y tiempo determinado y que en algunas casos inclusive
pueden haber desaparecido por la erosión, producto de los procesos
atmosféricos de otro momento.
8
ALCANCE DE LA INGENIERÍA GEOLÓGICA
Rolando de la Llata Romero
Dante Morán Zenteno
La ingeniería geológica tiene un amplio espectro de campos de acción.
Quizá
los más desarrollados estén relacionados con la exploración de
recursos minerales, energéticos y agua.
La energía, las sustancias y productos minerales que utilizamos son
indispensables para el desarrollo de la sociedad y ha contribuido
inmensamente al bienestar, la salud y el nivel de vida del hombre
moderno. Sin embargo, las demandas crecientes de consumo de los
recursos naturales que se presentan a través del tiempo, y las
condiciones cada vez mas complejas y difíciles para descubrir y explotar
nuevos yacimientos, exigen a los próximos Ingenieros Geólogos e
Ingenieros relacionados con las Ciencias de la Tierra mayor preparación
para satisfacer las necesidades futuras; el descubrimiento de nuevos
yacimientos será cada vez más difícil para
profundidades
y
en
ocasiones
en
ambientes
localizar, a mayores
marinos
como
ya
actualmente esta sucediendo.
Otro campo de acción se refiere al apoyo a los proyectos de ingeniería
civil,
en
la
localización
y
estudio
de
emplazamientos
para
la
construcción, tales como puentes, carreteras, obras subterráneas y
obras hidráulicas, entre otras.
La reducción de las distancias y el tiempo en virtud de los nuevos
recursos de comunicación y transporte, el crecimiento demográfico, los
avances tecnológicos, en fin, la globalización, fenómeno que a todos nos
ha involucrado, ha dado por resultado la demanda de proyectos mas y
9
de mayor tamaño, con entregas en tiempos mas cortos, las cuales son
de enorme trascendencia e importancia para satisfacer a la creciente
sociedad contemporánea, y el inmenso complejo de necesidades que
debe atender.
Esto ha dado como resultado en algunos casos el descuido, la agresión y
la contaminación del medio ambiente donde vivimos.
En algunos sitios, el ser humano ha destruido o afectado drásticamente
el ambiente y el entorno geológico, por lo que es imperativo regenerar
los sitios afectados.
Estos desarrollos más recientes, han abierto un
campo amplio de la geología, relacionado con el manejo sustentable de
la naturaleza y las concentraciones urbanas, tanto en los aspectos
geotécnicos, ambientales, como en el manejo del riesgo ante diferentes
fenómenos de la naturaleza.
En México la ingeniería geológica tiene un alta relevancia en cuanto se
relaciona con ámbitos y sectores estratégicos para el futuro desarrollo
del país.
La geología mexicana tiene un alto nivel de diversidad y
complejidad. Esto se debe a que en el entorno de su corteza han
convergido estructuras geológicas de intensa movilidad tectónica como
límites
de
placas
continentales,
pero
y
zonas
también
de
transición
elementos
entre
tectónicos
grandes
menores.
masas
La
diversidad geológica de México se expresa también en un relieve
contrastado y en la variedad de sus recursos económicos derivados de
su geología. Esto representa un reto considerable para la ingeniería
geológica en México ya que obliga al país a contar con un espectro muy
diverso de especialistas de esta disciplina.
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Las Ingeniería Geológica, y de Ciencias de la Tierra seguirán jugando un
papel preponderante en el desarrollo de nuestro país en los años
venideros.
En la actualidad para el ingeniero geólogo se abre un gran campo de
acción a partir de la oferta y uso de herramientas modernas, en sus
diferentes especialidades, empleando equipos de alta tecnología como el
satelital para observar los rasgos y fenómenos de Tierra así como el
relacionado con el posicionamiento global con
microscopios
computadoras
electrónicos,
y
programas
estudios
de
bastante exactitud,
geoquímicos,
modelado
del
y
poderosas
subsuelo,
pero
lamentablemente por errores de planeación y políticas nacionales no se
refacciona y apoya a estas ciencias en su equipamiento e inclusión en
trabajos e investigaciones necesarias.
El petróleo para todo el mundo en los años venideros seguirá teniendo
vigencia, mientras no se termine y no exista otro recurso, lo
suficientemente abundante y barato que los sustituya.
El petróleo en nuestro país, ha sido soporte del desarrollo, no solo como
generador de energía y materia prima, sino también como promotor de
divisas. En este campo, la geología aun tiene una enorme potencialidad
con aspectos relacionados con el campo tradicional como son la
estratigrafía y la geología estructural, para el descubrimiento de nuevos
yacimientos de hidrocarburos pero también con este mismo tema, lo
relacionado con la caracterización de los yacimiento descubiertos, donde
de deben de aplicar las técnicas mas avanzadas asociadas a la
estratigrafía sísmica y de secuencia, la petrofísica y mecánica de rocas
así como la visualización tridimensional, se asista en el abaratamiento
de la perforación de pozos, la perforación de pozos en aguas profundas,
11
la perforación multilateral y la recuperación secundaria y mejorada, con
el objetivo de obtener el máximo beneficio de los yacimientos.
Privilegiar la investigación para fuentes alternas de energía como la
relacionada a hidrato de metano en aguas marinas profundas.
El agua, y su suministro es otro recurso indispensable donde la geología
seguirá jugando un papel vital. La importancia de la geología dentro de
este
renglón
esta
encaminado
hacia
los
planes
de
exploración,
explotación, vigilancia, deterioro y conservación de los acuíferos, así
como, del uso óptimo de las aguas superficiales y de su relación con las
primeras.
En cuanto a la geología aplicada a la ingeniería civil, la mecánica de
rocas y mecánica de suelos y geotermia, son temas de suma
importancia. En estos campos, por ejemplo, la determinación del
“bloque clave” en las excavaciones subterráneas o a cielo abierto, las
cuales podrán economizar recursos económicos, en cuanto a estabilidad
y soporte del macizo rocoso. En este renglón los adelantos en cuanto al
análisis cuantitativo ha sido importante, donde cada vez más, se hacen
indispensables los servicios de la geología en las grandes obras de
ingeniería.
El mejoramiento y desarrollo ambiental eficaz, vía el conocimiento
geológico consiste de otra materia donde el geólogo tendrá un campo de
suma importancia con la localización de sitios de confinamiento
sanitarios, de residuos sólidos y tóxicos en toda la república para zonas
urbanas e industriales así como el tratamiento de las aguas residuales,
el mejoramiento de los desechos de las industria como son los jales de
las minas, y lo relacionado al almacenamiento subterráneo que
12
impactará al medio ambiente y el incremento de la seguridad de
instalaciones.
Sin embargo, aunque exista un amplio panorama en la geología, México
debería
cimentar
su
desarrollo
en
la
investigación
y
desarrollo
tecnológico nacional. Resulta peligroso relegar a segundo término la
planeación del desarrollo tecnológico o la creación de tecnología de
punta, a costa de adquirir tecnología extranjera ya desarrollada y
gravosa, que resuelve los problemas inmediatos, pero que compromete
el futuro del país a una dependencia del extranjero. Por lo que es
indispensable,
licenciaturas
apoyar
y
intensamente
posgrados
e
las
institutos
universidades
de
investigación
en
sus
en
el
conocimiento geológico, la exploración y producción de los recurso
naturales necesarias para nuestra sociedad.
Es importante mencionar que la geología se encuentra presente en los
procesos de desarrollo del país como resultado de un enorme esfuerzo
de quienes a ella se dedican o demandan sus servicios; la ingeniería
geológica como conducto para la aplicación de la geología en las
actividades que demanda la sociedad, si bien participa en ese proceso,
es
de
reconocerse
también
la
necesidad
de
su
conjuntos
entre
actualización
y
promoción.
Conviene
integrar
proyectos
las
instituciones
relacionadas con las ciencias de la Tierra en particular con la disciplina
que hoy nos ocupa, en programas de desarrollo de interés y estrategias
nacionales; las dificultades presentes y las necesidades futuras de un
mundo globalizado, en una economía competitiva en donde la “Ciencia y
la Tecnología son la principal fuerza productiva y el conocimiento es el
fundamento de la competitividad de las naciones”.
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Los principales retos que afrontarán los especialistas de las carreras de
Ingeniería en Ciencias de la Tierra y que, están en la frontera del
conocimiento
y
la
tecnología,
corresponden
a
la
exploración
y
explotación de los recursos naturales de los fondos marinos por un lado,
y muy cercanamente la exploración y explotación de los cuerpos
celestes del Sistema Solar por el otro.
Para México sus mares dentro de sus aguas patrimoniales, representan
un porcentaje mayor que su parte terrestre. En los mares nacionales se
tienen numerosos y cuantiosos recursos naturales, que en un futuro
próximo serán
susceptibles de explotarse, pero donde los mexicanos
deberemos estar obligados a realizar las investigaciones pertinentes
para poderlas explotar y no depender de los intereses extranjeros.
Los fondos marinos del Océano Pacífico y del Golfo de California
pertenecen a zonas geológicas singulares, con procesos particulares,
donde se han reconocido yacimientos minerales potenciales, variados,
que representan volúmenes muy importantes reservas minerales que
deben estudiarse, evaluarse y en su oportunidad explotarse.
Por otra parte, en el Golfo de México, se encuentran importantes
volúmenes de sedimentos del mesozoico y terciario, que tienen
potencial generador y almacenador de hidrocarburos con volúmenes
considerables
de gas y/o aceite en aguas intermedias y profundas.
Adicionalmente se considera la existencia de cantidades importantes de
hidratos de metano, cuya explotación actual aún no es posible, pero con
el desarrollo de nuevas
tecnologías permitieran su extracción y
distribución se tendría cubierta a mediano y largo plazo, la mayor parte
de la demanda futura de combustible.
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Las investigaciones de punta enfocada a conocer y evaluar las distintas
sustancias de interés susceptibles de explotarse con rendimiento
económico en México es diversa y se deberá dar todo el apoyo para
poder
plantear
a
corto
y
mediano
plazo
estrategias
nacionales
adecuadas en estos campos de la geología. También será necesario
realizar investigación aplicada para el desarrollo de herramientas,
maquinaria, instrumentos e infraestructura que faciliten la exploración y
la explotación de estos recursos. Por otro lado, también seamos
pragmáticos y tomemos de la ciencia y la tecnología, en donde quiera
que se encuentren y sin importar el país de origen, sus productos más
acabados y eficientes que mejor se acomoden a la aplicación de la
ciencia y desarrollo que buscamos y en algunos casos si es posible
mejorémoslo y perfeccionémoslos.
Otro campo fascinante y que esta a la “vuelta de la esquina” es el
relacionado con la exploración de los planetas de nuestro Sistema Solar,
lo que ha sido un sueño largamente acariciado por la humanidad.
Naturalmente, en el pasado, la idea de los viajes interplanetarios fue
imposible, hasta que se comprobó la existencia de otros planetas. Para
nosotros
este
concepto
es
claro,
pero
cuán
tardío
fue
ese
descubrimiento para las generaciones pasadas. Aunque Mercurio, Venus,
Marte, Júpiter y Saturno fueron conocidos desde los más remotos
tiempos, para los antiguos eran sólo estrellas errantes (efectivamente,
“planeta” significa “vagabundo”). Cada filósofo dio una respuesta
distinta respecto a la naturaleza de esos astros. Los discípulos de
Pitágoras en el siglo VI antes de Cristo sospecharon sagazmente la
verdad, al enseñar que la Tierra era uno de los planetas. Pero doctrinas,
claramente opuesta a lo que mostraba el sentido común, impidieron la
aceptación general y efectivamente, en aquellos tiempos, muy pocos
argumentos podían aducirse en su favor. En consecuencia, para los
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antiguos, la idea de los viajes interplanetarios, en el sentido literal, no
sólo era fantástico: carecía en absoluto de sentido.
Actualmente se admite de manera universal que la conquista del espacio
no solamente es posible, sino también inevitable por necesaria, otras
ciencias como la física, astronomía, astrofísica, nos han permitido
explicarnos en la medida de lo posible el origen del universo, la
formación de las galaxias y sistemas planetarios, de ahí se han derivado
algunas predicciones más o menos razonables, entre ellas el carácter
finito de nuestro planeta, información que nos ha llevado a levantar la
vista por sobre los cuestionamientos de origen: quienes somos, de
donde venimos, a donde vamos; para pasar a la búsqueda de
respuestas tal vez menos filosóficas pero si más prácticas al dar inicio a
la búsqueda de otro domicilio.
En los últimos 30, años la exploración planetaria se ha hecho una
realidad a partir de la información que las naves enviadas al Sistema
Planetario nos han mandado. Esta información nos ha permitido
empezar a entender no solo, los procesos geológicos y geofísicos que se
llevan a cabo en otros planetas, sino también los de la Tierra y
este
conocimiento proyectado al pasado y al futuro, a su vez nos permite
comprender la evolución de nuestro propio planeta.
La enorme cantidad de información que envían las naves sobre los
cuerpos
planetarios
consiste
principalmente
de
mediciones
gravimétricas, magnetométricas, topográficas, atmosféricas e imágenes
multiespectrales de la superficies de estos cuerpos celestes, entre otras
muchas. Esto nos da indicios de los procesos internos, superficiales,
atmosféricos y espaciales de los cuerpos planetarios en nuestro Sistema
Solar.
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Para ser comprendida cabalmente, esta información debe ser analizada
por equipos de científicos de diversas ramas, con sólida preparación en
diversas ramas de la Ingeniería, Geología, Geofísica, Física, Química y
Matemáticas.
Este siglo depara grandes proyectos científicos y tecnológicos para la
humanidad, entre ellos
está la exploración,
explotación y,
muy
probablemente, colonización del planeta Marte. En este gran salto para
la humanidad nuestro país no debe quedarse al margen. Debemos
participar y evitar que el avance de la ciencia y la tecnología nos deje
atrás. Es por ello imprescindible que nuestros geólogos y geofísicos
participen.
Donde "el deseo de llegar a los planetas de nuestro Sistema Solar es
sólo una extensión del ansia de ver lo que hay más allá de la última
colina".
ORGANIZACIÓN GREMIAL
Enrique Gómez de la Rosa
Existen un número considerable de organizaciones gremiales, que hacen
muy disperso el esfuerzo de divulgación, promoción y defensa de las
disciplinas geológicas. La gran mayoría de esas organizaciones tienen
una orientación particular hacia un apartado especial de las ciencias
geológicas. Por desgracia, el interés de la comunidad geológica hacia la
participación activa en esos organismos se ve muy reducido y la gran
17
mayoría de esas organizaciones cuentan con membresías activas muy
limitadas, menores a los 300 socios pagados anualmente.
Esta situación se ve agravada por la orientación privatizadora de la
polítca económica del país, que los distintos gobiernos han implantado y
profundizado a partir del año de 1982, agravada a partir de la crisis
económica (efecto tequila) de 1995 y de nuevo afectada por la crisis
económica mundial desatada en el transcurso de 2008, entorno que nos
tiene inmersos en un escenario de escasez de empleo para los Geólogos,
sobre todo de los más jóvenes, en todas sus ramas, debido a la
reducción de plazas en las diferentes instancias del gobierno federal,
organismos
descentralizados,
empresas,
etc.
y
a
los
avances
tecnológicos que tienden en todas las áreas a buscar aumentos en la
productividad, a costa del empleo.
Un segundo problema que todas las organizaciones gremiales vienen
sufriendo es la edad de sus miembros. En casi todas, van quedando en
activo cada vez más viejos y la renovación de cuadros, que debería
estar ocurriendo, no se presenta. Ello se debe, en primera instancia al
problema económico que mencionamos arriba, pero también tiene su
origen en un desinterés creciente de los jóvenes profesionistas hacia el
involucramiento con su disciplina profesional. El problema parece
gestarse desde las escuelas secundarias, en la falta de orientación
vocacional y en la cada vez más notoria inscripción de jóvenes
egresados de las escuelas preparatorias en la carrera de Geología, ante
la falta de oportunidades en otras carreras de moda, como fueran en
años recientes la Ingeniería de Sistemas primero y la Ingeniería en
Computación después, que todavía cuentan con una demanda superior a
la oferta y que obligan a muchos estudiantes a cursar la Geología sin
una verdadera vocación y siempre pensando en como salirse del medio.
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Si esa es su actitud hacia la profesión de la que viven, mucho menos les
interesa participar en las organizaciones gremiales del área.
A pesar de todo, las organizaciones gremiales subsisten y aunque con
problemas, hacen su mejor esfuerzo en la difusión y promoción de las
ciencias geológicas.
La más antigua de todas y la que tiene en su haber una orientación
netamente científica y la que tiene el mayor número de publicaciones
periódicas de carácter científico, sigue siendo la Sociedad Geológica
Mexicana, A. C. fundada en 1904. Su membresía en el año de 2008 fue
de 455 socios pagados. Realiza bianualmente una Convención Nacional
Geológica, a la que invita como co-organizadores a un buen número de
otras organizaciones de la especialidad. La última se realizó en la Ciudad
de México en Noviembre de 2008, con 550 asistentes y la presentación
de 120 trabajos técnicos. Edita por medios electrónicos, semestralmente
el Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana, de difusión científica,
particularmente de proyectos desarrollados en territorio mexicano; y
cuatrimestralmente, la Revista Mexicana de Ciencias Geológicas, de
difusión científica y única publicación arbitrada del ramo incluída en el
Science Citation Index.
Las dos siguientes Sociedades tienen un carácter específico y ambas
fueron fundadas a mediados del siglo pasado.
La Asociación Mexicana de Geólogos Petroleros, A. C. Fue fundada
en 1949, para agrupar a todos los Geólogos que laboraban en PEMEX,
con el objeto de difundir los avances alcanzados, impulsar el espíritu
científico y
promover la presencia de las geociencias a lo largo de la
cadena productiva en el ramo. En unión de otras agrupaciones del
sector petrolero realiza bianualmente una Convención Petrolera Nacional
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con gran asistencia. Se encuentra, lo quieran o no, muy supeditada a la
Dirección de Pemex, Exploración y Producción (PEP) de la paraestatal.
La Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos
de México, A. C. Fue fundada en 1951, para agrupar a todos los
técnicos profesionistas de la minería, incluyendo a los Geólogos, para
impulsar el desarrollo de la industria y la unión de los profesionistas del
sector. En el año de 2008 tuvo 1,064 miembros pagados, con una
participación de Geólogos aproximadamente de la mitad. Realiza
bianualmente
una
Convención
Nacional,
que
incluye
conferencias
técnicas y una exposición de maquinaria y equipo. La última se celebró
en 2007 en Veracruz, con más de cinco mil asistentes y la presentación
de 90 trabajos técnicos. Este año se realiza en Octubre la XXVIII edición
en Veracruz. Publica bimensualmente la revista Geomimet, que ya va en
el número 280, con un contenido mixto de artículos técnicos, publicidad
y difusión de noticias del sector; y cada dos años edita un volumen de
memorias de la Convención, para difundir los
trabajos técnicos
presentados durante la misma.
Sin
querer
hacer
menos,
existen
además
una
serie
de
otras
organizaciones, en las que participan Geólogos, la gran mayoría de
carácter muy especializado, para la difusión de alguna especialidad de
las ciencias geológicas, entre ellas podemos citar a las siguientes:
Sociedad Mexicana de Mecánica de Suelos, A. C. Fundada en 1957.
Asociación Mexicana de Geofísicos de Exploración, A. C. Fundada
en 1958
Unión Geofísica Mexicana, A. C. Fundada en 1960. Cuenta con 100
socios aproximadamente. Celebra una reunión anual, la última se realizó
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en 2008 en Puerto Vallarta, Jal. con 300 asistentes y la presentación de
543 resúmenes técnicos.
Sociedad Mexicana de Mecánica de Rocas, A. C. Fundada en 1972.
Asociación Geohidrológica Mexicana, A. C. Fundada en 1973,
prepara cursos de actualización y celebra bianualmente una Convención
Nacional, de donde publica una memoria de los trabajos técnicos
presentados.
Asociación Mexicana de Ingeniería de Túneles y Obras
Subterráneas,
A. C. Fundada en 1983
Sociedad Mexicana de Paleontología, A. C. Fundada en 1984
Sociedad Mexicana de Mineralogía, A. C. Fundada en 1984
Asociación Geotérmica Mexicana, A. C. Fundada en 1991
Unión Mexicana para Estudios del Cuaternario, A. C.
Finalmente, debemos mencionar a los dos Colegios de Profesionistas que
agrupan a la mayoría de los Geólogos del país:
El Colegio de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de
México, fundado en 1951, cuenta con alrededor de 1,300 miembros, de
los cuales aproximadamente la mitad son Geólogos. Participa en la
elaboración de Normas y Reglamentos del sector minero y se encuentra
inmerso en el proceso de convertirse en organismo certificador de la
actividad profesional de sus agremiados.
El Colegio de Ingenieros Geólogos, fundado en 1979.
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OFERTA Y DEMANDA DE LA ESPECIALIDAD EN LA ACTUALIDAD Y
EL FUTURO PREVISIBLE
Ricardo Padilla y Sánchez
José Carrillo Bravo
Héctor Macias González
Eduardo Aguayo Camargo
Carlos F. Yáñez Mondragón
Las aportaciones de los Ingenieros Geólogos son estratégicas para el
desarrollo de un país siendo cada día más necesaria su intervención en
asuntos de interés nacional. Estos profesionales son generadores de
grandes riquezas y satisfactores cuyo valor no es estimado en su
dimensión correcta. Por ejemplo, ¿cuánto vale un yacimiento de
petróleo, de gas, de oro o de plata?, ¿cuál es el valor de un acuífero?, o
¿cuánto vale la recomendación de un ingeniero geólogo respecto a la
construcción de un túnel o acerca del impacto ambiental de una obra
civil? Otro aspecto a considerar es que muchas obras geológicas de
exploración o explotación se realizan en el subsuelo. Los acuíferos
profundos que abastecen a ciudades no se ven pero fueron explorados
por un geólogo y son explotados y controlados por un hidrogeólogo.
Cuando realmente se aprecia la labor de este profesionista es cuando
éste ya está realizando su siguiente exploración y el yacimiento que
descubrió está en explotación, o bien, la población es abastecida de
agua del subsuelo del acuífero que él halló, o cuando la carretera pasa
por un túnel que él evaluó. La labor de un ingeniero geólogo es
eficiente, productiva, estratégica y carente de espectacularidad porque
sus resultados se valoran más a largo plazo.
22
La Ciencia Geológica se ha enriquecido en la medida que los estudiosos
de las geociencias, aportan nuevos datos o cuando la información
previa, se organiza y reinterpreta de acuerdo a los criterios que dicta el
conocimiento
actual,
permanentemente
se
científico
y
manifiesta
la
tecnológico;
necesidad
de
por
lo
qué,
intensificar
el
conocimiento en todas las disciplinas de la geología y de su aplicación, a
través de las ingenierías relacionadas con ellas; para localizar, extraer y
aprovechar racionalmente y de forma sostenida, los recursos naturales
energéticos,
minerales
e
hídricos,
en
ambientes
geológicos
continentales, litorales y marinos; como factores estratégicos para el
desarrollo económico permanente de los diversos núcleos sociales,
cuyos objetivos son, entre otros satisfactores básicos, alcanzar niveles
altos en su calidad de vida y preservar la salud de los ecosistemas de los
que se obtienen múltiples beneficios.
El conocimiento geológico ha avanzado paralelamente con la historia de
la humanidad, porque ha sido estratégico en todas las culturas étnicas
para su desarrollo y fortalecimiento social y económico. Los ingenieros
geólogos son generadores de grandes riquezas y satisfactores que son
vitales para la existencia misma del Hombre, a través de sus múltiples y
variadas responsabilidades profesionales. Por ejemplo, en la localización,
evaluación
y
aprovechamiento
de
fuentes
de
energía
(v.g.,
hidrocarburos, carbón, geotermia ); depósitos minerales continentales y
marinos (v.g., metálicos, no metálicos, tierras raras, gemas); recursos
hídricos (superficiales y del subsuelo, abastecimiento de agua dulce por
desalación lacustre y marina); riesgos geológicos con impacto ambiental
y
seguridad
social
(v.g.,
movimientos
telúricos,
volcanismo,
inundaciones, deslaves, derrumbes y hundimientos de los taludes y del
subsuelo, marejadas, erosión fluvial y costera, residuos peligrosos)
23
Además el Ingeniero Geólogo participa en diversas tareas con otras
disciplinas de la Ingeniería en proyectos específicos, durante la
planificación,
dirección,
coordinación,
supervisión,
evaluación
y
ejecución en la construcción de obras hidráulicas (presas y canales),
industriales, urbanas, portuarias y terrestres (carreteras y túneles),
entre otras; evitando, a la vez, presiones antropogénicas innecesarias y
daños irreversibles, por la falta de planeación en su manejo, más aún,
cuando se les somete a usos múltiples, que inducen al desequilibrio de
los ecosistemas.
Los geólogos son los profesionales especialistas en el análisis de las
condiciones y características de la Tierra, destacando la definición de las
rocas, su distribución, edad, origen, composición
y
estructura, así
como la relación que guardan con yacimientos de recursos naturales
no renovables, tales como minerales metálicos, no metálicos, rocas
industriales, hidrocarburos, recursos hídricos, recursos geotérmicos,
entre otros.. Estudian la Tierra, su historia y su comportamiento,
determinando orígenes, consecuencias y predicciones de fenómenos
naturales que afectan a la sociedad y modifican el paisaje, entre los que
destacan zonas sísmicas, volcánicas, de hundimientos, de fallamiento o
fracturamiento, de cavidades por disolución y de deslizamientos de suelo
y roca. Definen características geotécnicas para la construcción de
infraestructura, tanto en el continente como en las costas y zonas
marinas. Y finalmente pueden determinar las condiciones geológicas
ambientales,
determinando
balances
armónicos
entre
las
esferas
sociales – económicas – ambientales.
Desempeñan un papel importante en la asesoría para obras de
ingeniería, así como en la ubicación de rellenos sanitarios, de zonas de
veda y protección del ambiente. Analizan y describen los accidentes,
24
límites,
niveles,
posiciones
(latitud
y
longitud),
superficie
y
características geográficas de áreas determinadas.
Las aportaciones de los Ingenieros Geólogos son determinantes para el
desarrollo de cualquier
país, lo que hace cada día más necesaria su
intervención en asuntos de interés nacional.
El mercado de trabajo para el Ingeniero Geólogo y las carreras afines
está constituido por diversas áreas, entre las que se encuentran la
ciencia
y
la
industria.
Algunos
profesionales
trabajan
en
las
universidades e institutos de investigación, donde se desarrollan
proyectos de diferentes temas en ciencias de la Tierra. Otros, los que
están vinculados con la industria, laboran primordialmente en las
actividades de minería, la industria del petróleo, la geotermia, la
geotecnia, la geohidrológia y recientemente en la industria que refiere al
cuidado del medio ambiente, que es conocido como geología ambiental.
Los geólogos se desarrollan tanto en el sector privado como en el
público, en éste último además de las actividades ya descritas es posible
anexar la participación en la planeación urbana, en la distribución de los
servicios y estudios de cartografía.
Con base en información que las universidades estatales de Ciencias de
la Tierra obtienen a través de seguimiento de sus egresados, se sabe
que el 85% de ellos están empleados, mientras que el restante 15% se
encuentran ocupados en una actividad que nada tiene que ver con su
formación o desempleados; Caso distinto es la Facultad de Ingeniería
de la Universidad Nacional Autónoma de México, quien reporta que el
100% de sus egresados se encuentran empleados. Los Ingenieros
Geólogos egresados y titulados de la UNAM representan el 27% del total
de egresados de la Licenciatura en Geología en el país. Mientras que los
egresados del IPN representan el 35%.
25
De los Geólogos ocupados en el país, el
63.1% laboran en el Sector
Minero, el 13.2% en dependencias gubernamentales y el 11.3% en
PEMEX, mientras que el 4.4% se encuentran cursando estudios de
posgrado, 3.1% realizan actividades de Docencia y a ellos hay que
sumar el 2.2% que se dedican a la investigación de alto nivel, mientras
que el 2.7% restante se desempeña en proveedurías, consultarías y
otras actividades no relacionadas con su formación.
Oferta
Según datos de la ANUIES, existen 13 Instituciones de Educación
Superior en México, de donde egresan profesionistas con el título de
Geólogo,
Ingeniero
Geólogo,
Ing.
en
Geociencias,
Ing.
Geólogo
Mineralogista e Ing. Geólogo Ambiental.
De éstas sólo las Facultades de Ingeniería de la Universidad Nacional
Autónoma de México, de la Universidad Autónoma de Nuevo León y de
la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, así como la Escuela
Superior de Ingeniería y Arquitectura del Instituto Politécnico Nacional
se encuentran acreditadas por el Consejo de Acreditación de la
Enseñanza de la Ingeniería, A.C., CACEI. Además de la Universidad
Autónoma de Baja California, que no está registrada ante la ANUIES
pero oferta la Ingeniería en Geología.
En la Tabla 1 se muestra la oferta de Ingenieros Geólogos egresados
entre los años 2000 y 2008, por programa de estudios, según datos
proporcionados por ANUIES, INEGI y las Propias instituciones.
26
TABLA 1. RELACION DE INGRESOS, EGRESOS Y TITULADOS DEL 20002008
No.
INSTITUCIÓN
Universidad Autónoma de
1.Chihuahua
Universidad Nacional
2.Autónoma de México
Universidad Autónoma de
3.Guanajuato
Universidad Autónoma de
4.Guerrero
Universidad Autónoma
5.del Estado de Hidalgo
Universidad Autónoma de
6.Nuevo León
Universidad Autónoma de
7.San Luis Potosí
Universidad de Sonora
8.Universidad Autónoma de
9.Zacatecas
Instituto Politécnico
10.Nacional
Instituo Tecnológico de
11.Ciudad Madero
Universidad Autónoma de
12.-
13.-
Baja California Sur
Centro de Estudios
Superiores del Estado de
Sonora (CESUES)
ESPECIALIDAD
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 TOTAL
Ingesos
13
13
5
34
11
36 110
23
245
Ingeniero
Egresos
0
2
7
4
4
0
5
6
13
41
Geólogo
Titulados
2
2
4
5
2
1
3
4
10
33
Ingresos
68
43
57
71
69
60
81
449
Ingeniero
Egresos
23
14
22
19
15
14
60
167
Geólogo
Titulados 14
26
34
17
24
21
15
25
18
194
Ingresos
3
2
4
9
8
3
17
46
Ingeniero
Egresos
0
2
2
4
9
8
3
7
35
Geólogo
Titulados
2
0
1
1
7
3
1
1
16
Minero
Ingresos
17
39
26
60
65
68
275
Geologo
Egresos
10
8
9
7
6
6
46
Titulados
4
10
10
9
8
4
45
Ingresos
0
0
36
56
51
65
45
44
44
341
Ingeniero
Egresos
0
0
0
0
0
0
0
10
21
31
Geólogo
Ambiental
Titulados
0
0
0
0
0
0
0
1
10
11
Ingresos
19
18
37
31
30
68
46
249
Ingeniero
Egresos
6
7
5
14
8
17
25
82
Geólogo
7
5
12
9
9
7
13
62
Mineralogista Titulados
Ingresos
8
5
9
7
6
22
57
Ingeniero
Egresos
5
3
3
6
16
9
42
Geólogo
Titulados
0
1
3
3
4
2
13
Ambiental
Ingresos
51
41
35
35
55
55
56
59
55
442
Ingeniero
Egresos
5
13
19
10
4
4
6
10
12
83
Geólogo
Titulados
0
3
2
4
13
2
3
5
6
38
Ingresos
49
83
29
31
36
56
284
Geologo
Egresos
24
20
15
22
26
8
25
140
Titulados
9
11
7
19
22
10
78
Ingresos
14
8
12
14
14
14
14
21
111
Ingeniero
Egresos
4
5
5
6
6
8
4
0
38
Geólogo
Titulados
2
4
4
9
0
0
12
9
40
Ingeniero
Ingresos
0
Egresos
42
42
Geólogo
Titulados
43
43
Ingresos
92
48
140
Ingeniero en
Egresos
38
63
66
167
Geociencias Titulados
28
61
38
127
Ingresos
22
39
21
22
35
32
33
30
234
Geólogo
Egresos
13
3
6
4
6
6
12
3
53
Titulados
2
1
1
1
3
5
6
5
24
Ingresos
32
44
10
40
13
9
0
22
63
233
Ingeniero en
Egresos
16
7
11
10
20
47
4
2
3
120
Geociencias Titulados
2
1
6
4
2
4
2
6
27
Ingresos
285 331 270 490 388 471 261 241 312
3049
Egresos
101
81 101 138 104 118 122 104 134
1003
Titulados
42
64
76 108
92
55 105
90
63
695
27
Demanda
La economía mexicana ha tenido un crecimiento irregular en los últimos
años, en un rango que va desde periodos de bonanza, como el año 2000
donde se alcanzaron los 6.61 puntos porcentuales, hasta niveles de 0%
en el año 2001,
mientras que la población sigue incrementándose, a
tasas cercanas al 1.5%2; cifra que podrían resultar insignificantes en
términos porcentuales, no así cuando se piensa en la satisfacción de
necesidades básicas que requiere la población y los nuevos integrantes
que
año
con
año
se
suman,
destacando
que
la
población
económicamente activa al 2008 es de 67.25%, y que las proyecciones
indican que para 2012 será del 69.02%.
La fuerza laboral en México es considerable y conjuntándola con que, el
país es rico en recursos naturales, pertenece a una zona del mundo en
donde se genera la mayor parte de la riqueza mundial y porque poco
mas del 58% de su población está constituida por jóvenes menores a 30
años; se presenta la obligación de pensar que en México se debe iniciar
una etapa de inversión y desarrollo de proyectos relativos a la energía,
construcción, abastecimiento de agua, minería y conservación del medio
ambiente, lo que permitirá establecer las bases para lograr en un primer
momento otorgar a la población de los elementos mínimos necesario
para vivir, los servicios que el gobierno debe otorgar y de manera
conjunta un crecimiento sostenido en los próximos años, regresando a
una posición de competitividad mundial,
aspectos para los cuales es
fundamental la participación de un alto número de Ingenieros Geólogos.
La información sobre el número de Ingenieros Geólogos empleados
actualmente es imprecisa, sin embargo en base a las universidades de
Ciencias de la Tierra y su historial de egresados, se infiere que
1
2
Centro de Estudios del Desarrollo Económico de México, UNAM.
Consejo Nacional de Población
28
actualmente existen en el país un estimado de 5,600 Geólogos, de los
cuales están trabajando en todo el país cerca de 4760, de los cuales 537
están en PEMEX, del orden de 30 en el IMP, 328 en el Servicio Geológico
Mexicano (Antes COREMI), alrededor de 75 en la Comisión Nacional del
Agua, cerca de 50 en la Comisión Federal de Electricidad, 50 en la
SEMARNAT, aproximadamente 105 en el sector de la Investigación
(SNI) y cerca de 150 en el sector de la Docencia. El resto laboran en
empresas privadas o como profesionistas independientes.
No se conoce con exactitud el número de hidrogeólogos egresados y
empleados,
pero se sabe que todos están trabajando y que hay una
demanda continua de la iniciativa privada para estudios de impacto
ambiental y de las Comisiones Estatales y Organismos Operadores de
Agua Estatales para localización de nuevas fuentes de aprovechamiento.
La CFE es también una importante empleadora en el rubro de
restauración de acuíferos. Adicionalmente, se cuenta con la encuesta
realizada por la Cámara Minera de México entre sus empresas afiliadas,
cuyos resultados muestran las necesidades de Ingenieros Geólogos para
el próximo decenio, considerando que los precios de los minerales se
mantengan en niveles razonablemente altos (Tabla 2).
TABLA 2. ENCUESTA REALIZADA POR LA CÁMARA MINERA DE MÉXICO
EMPRESA
Fluorita
Cía. Oriental Mexicana
Plata Panamericana
ISPAT
Grupo México
Minera Autlán
Luismin
Sicartsa
TOTAL
ING.
GEÓLOGOS
15
0
5
6
35
8
12
6
87
29
Realizar un pronóstico del mercado de trabajo para los Ingenieros
Geólogos es una tarea difícil por varias razones, entre las que destacan
la incertidumbre económica y política que vive el país.
Sin embargo con lo anteriormente expuesto se observa que, con los
niveles de crecimiento actuales, la Industria Privada del Sector Minero
requiere un promedio de 9 Geólogos por año, en los próximos 10 años.
Esto sin tomar en cuenta las necesidades que se irán generando
respecto al cuidado ambiental, que el gobierno ha establecido y que, de
manera gradual han de ir implementando las empresas, en busca de un
desarrollo sustentable y sostenido, lo cual aumentará su demanda de
profesionales de la geología, pero con especialidades específicas como lo
serían el área de energéticos, ambiental, urbana, entre otros.
No obstante también, no se sabe cuál será la demanda de Ingenieros
Geólogos porque se ignora cual será el presupuesto que ejercerá
durante los próximos años durante el período 2009-2012, que muy
probablemente también será incierto; porque el presupuesto a ejercer
depende de las incertidumbres financieras internacionales y locales y de
los vaivenes políticos y sociales en los que está sometido el país, cuya
tendencia del desempleo formal va hacia la alta; en el 2005 fue de 400
mil, de enero a julio del 2009, es de 700 mil. Lo que no es muy
alentador.
Con los datos disponibles hasta el momento, aunque escasos, se elaboró
el pronóstico de demanda anual de Ingenieros Geólogos (Tabla 3), con
la recomendación de recordar que las condiciones políticas del país
afectan directamente su desarrollo económico, tanto para impedir su
crecimiento, como para favorecerlo. La tabla 3 muestra el mercado de
trabajo existente para los ingenieros geólogos en México, que está
30
integrado por Empresas extranjeras y nacionales, públicas y privadas,
de diferentes dimensiones y niveles de gobierno.
TABLA 3. ESTIMACIÓN ANUAL DEL MERCADO DE TRABAJO PARA LA CARRERA DE
INGENIERO GEÓLOGO
Sector Minero
50
35%
Comisión Nacional del Agua y Empresas del
ramo
5
3.5%
Empresas del Medio Ambiente
5
3.5%
15
10.6%
5
3.5%
10
7.1%
5
3.5%
Empresas Extranjeras de Servicios
10
7.1%
Empresas Extranjeras de Geofísica
10
7.1%
Investigación
2
1.4%
Docencia
2
1.4%
Geotecnia
3
2.1%
Servicio Geológico Mexicano
5
3.5%
15
10.6%
DEMANDA ANUAL
142
100%
OFERTA ANUAL (egresados de las
universidades)
110
77.5% (de la demanda
total)
Operadores Estatales de Agua Potable
Comisión Federal de Electricidad
Petróleos Mexicanos
Instituto Mexicano del Petróleo
Gobiernos Estatales y Municipales
Como se puede observar en la tabla anterior, con la oferta anual actual
de profesionales de la Geología en México hay un déficit de 32 Geólogos.
Sin tomar en cuenta a aquellos que por conveniencia y decisión
abandonen el ejercicio profesional.
31
El panorama posterior al 2012 deberá ser mejor, ya que de no serlo, las
presiones
sociales
podrían
ser
poco
manejables.
Suponiendo
un
escenario optimista en el que haya acuerdos políticos y la economía
tenga un crecimiento moderado, la demanda de Ingenieros Geólogos
deberá incrementarse, al seguir aumentando la demanda de energía, de
agua y del cuidado al medio ambiente, impulsando el crecimiento en el
sector de la construcción y de las empresas de servicios de consultoría
de las muy diversas actividades en las que interviene
la ingeniería
geológica.
La demanda de Ingenieros Geólogos deberá incrementarse porque con
seguridad aumentará la demanda de energía, de agua, de cuidado al
medio ambiente y, esto acarreará un crecimiento del sector de la
construcción y de las empresas de servicios de consultoría.
Para el período 2008-2012 la demanda de Ingenieros Geólogos se
incrementará sustancialmente en el sector petrolero (PEMEX e IMP),
debido a:
La incipiente actividad exploratoria en aguas profundas del sector
mexicano del Golfo de México.
El obligado relevo generacional en PEMEX.
Expansión de la actividad en el Sector Primario (ExploraciónProducción).
En los estados de la republica, el resurgimiento de la actividad minera
ha
generado
una
importante
demanda
de
profesionistas
de
la
licenciatura en Geología, entre otros. Al haber tantas fuentes de empleo
y pocos profesionales para cubrir esos espacios, el enrolarse en una
universidad que ofrezca el estudio de está materia representa, en la
32
actualidad, una buena alternativa de estudios y desarrollo personal,
profesional y económico.
Y la forma en que las Instituciones de Educación Superior debe
responder a tal demanda es diversificando la enseñanza, incrementando
la especialización que habrán de tener los futuros egresados, es decir,
que enfaticen sus conocimientos en las áreas de reciente interés para
así dotar a las empresas y al país de geólogos expertos que cubran de
manera integral las actividades propias de la Geología.
LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
Dante Morán Zenteno
Joaquín Eduardo Aguayo Camargo
Susana A. Alaniz Álvarez
Sin duda uno de los criterios para determinar el potencial del desarrollo
económico de un país es la calidad de su actividad en investigación. Así
lo establece la Organización para la Cooperación y desarrollo Económico
(OCDE), la cual agrupa los 30 países más ricos del planeta. Los
indicadores que utiliza la OCDE para medir el grado de investigación de
un país son:
1) Gasto Interno Bruto en Investigación y Desarrollo, como
porcentaje del PIB y
2) el número de investigadores por cada mil empleados. México ha
ocupado el vergonzoso último lugar desde el 2006 (Figura 1).
33
Figura 1A
34
Figura 1B
Figura 1. Indicadores de la actividad científica de acuerdo con la OCDE
para A) 2006 y B) 2008.
35
Si se pretendiera seguir los lineamientos de la OCDE, porque se
considera que están dentro de las propuestos para mejorar el desarrollo
del país, sin duda se buscaría mejorar la clasificación de nuestro país en
los distintos rubros que califican. En esta sección se pretende dar un
panorama general de la actividad de investigación en geociencias en
México por lo que se ofrecen además otros parámetros de evaluación
reconocidos a nivel mundial. Se consideran las geociencias en general
ya que en los últimos años la investigación se ha enfocado desde un
punto de vista interdisciplinario y cada vez menos en una sola disciplina.
El estudio sobre los procesos geológicos y sus productos, en su esencia
misma, es por medio de la observación y la cuantificación; ya sea como
motor generador del conocimiento universal sobre la concepción
evolutiva de nuestro planeta, que conlleva al entendimiento simultáneo
sobre
la
formación
de
los
recursos
naturales;
tanto
minerales,
energéticos y de origen orgánico; tomando estos criterios como
indicadores geológicos sobre las condiciones físico-químicas y biológicas
que gobernaron a los muy diversos y complejos procesos naturales
interactuantes dentro los tres grandes dominios del planeta, continenteocéano-atmósfera.
La investigación científica aporta criterios sobre el tipo y origen de los
productos minerales, energéticos e hídricos, según sean las etapas
geológicas, espacio-temporales, en sectores geográficos específicos y
además,
suministra
información
predictiva
sobre
su
probable
localización, si se llega tener un entendimiento razonable que explique la
historia geológica-evolutiva, local o regionalmente,
con la definición
estructural, estratigráfica y geoquímica, por medio de su documentación
cartográfica.
36
El estudio del entorno geológico de México en cualquiera de los campos
de la ingeniería geológica, conlleva necesariamente el desarrollo de
actividad científica, aunque con diferentes grados de profundidad, según
sean los objetivos y metas pretendidos. Es decir, la geología aplicada en
la solución de los múltiples
proyectos de la Ingeniería, tales como,
fuentes de energía, depósitos minerales, recursos hidrogeológicos,
geotecnia,
urbanismo,
industrialización,
dinámica
costera,
riesgos
geológicos y seguridad social, entre otras y sus
muy
diversas
aplicaciones;
también
requieren
del
estudio
y
entendimiento de los conceptos fundamentales geológicos a través de la
observación,
identificación,
caracterización
e
interpretación
con
objetivos predictivos, sobre las relaciones estratigráficas y estructurales
de
los
cuerpos
de
roca
y
de
sus
características
petrológicas,
mineralógicas y químicas; para llegar a determinar criterios específicos y
muy particulares en cada ámbito aplicativo de la ingeniería geológica.
Si se considera que el conocimiento sobre el entorno geológico, es un
proceso continuo que se dirige a un nivel de detalle cada vez mayor, la
incursión al estudio de una región específica con diversos propósitos
geológicos, resulta normalmente con contribuciones particulares que se
suman a un cuadro de conocimientos cada vez más completo acerca de
la geología mexicana.
Las instancias que explícitamente están destinadas a la investigación
científica,
excluyendo aquellas que llevan a cabo exploración con
objetivos prácticos específicos y con beneficio económico inmediato, o
se dedican al diseño de inventarios sobre los recursos naturales; en
nuestro
país
son
mayoritarias,
comparativamente
con
aquellas
instituciones en donde se desarrolla la actividad científica comúnmente
incorporadas a las universidades o centros de educación superior. Sin
37
embargo, solo en un 20 % a nivel nacional, los académicos de las
instituciones de educación superior realizan investigaciones científicas
como un quehacer profesional y el 80 % restante se dedican
principalmente a la actividad docente.
Existen diferentes indicadores para medir la actividad científica de una
institución o de un país. Uno de ellos puede ser el número de proyectos
formales de investigación que se llevan a cabo; otro, el número de
investigadores, o bien el número de publicaciones científicas que se
producen. Otro aspecto que se puede considerar es la calidad de la
investigación que se realiza, cuya evaluación científica es especialmente
complicada
y
subjetiva,
en
virtud
de
que
existen
aspectos
interpretativos que pueden intervenir en el análisis. Los indicadores que
se suelen aplicarse a este respecto, son la calidad y nivel de exigencia
de las revistas en donde los investigadores suelen publicar; el número y
relevancia de las citas bibliográficas que se hacen a sus trabajos; el
número de reconocimientos internacionales otorgados a los líderes
académicos que publican. Otro factor que se puede indicar la calidad de
la investigación, es el nivel de inserción e impacto favorable que la
actividad científica hace con respecto a la producción.
En las últimas décadas todos los centros e institutos de investigación del
mundo consideran que una revista científica debe cumplir, por lo menos,
con: 1) un comité editorial compuesto por académicos de varias
instituciones; 2) que tanto los autores como las referencias incluidas en
los artículos sean de diversas nacionalidades e instituciones; y 3) que
los
artículos
publicados
hayan
sido
revisados
y
aceptados
por
especialistas de la misma disciplina (lo que comúnmente se conoce
como revisión por pares).
Una de las estrategias que se han seguido para conocer el impacto de
38
una revista en particular es la cantidad de citas que recibe, es decir de
la cantidad de científicos que utilizaron la aportación al conocimiento de
esa revista en un año específico. El Institute for Scientific Information,
de Thompson, formalizó esta idea y, a través de una suscripción, vende
sus bases de datos entre las cuales está el Science Citation Index (SCI)
(http://apps.isiknowledge.com), que contiene el título, el resumen y las
referencias de los artículos científicos de las revistas que, a su juicio,
tienen mayor influencia en el desarrollo de la ciencia mundial. Elsevier
tomó
también
esta
idea
y
ofrece
la
base
de
datos
SCOPUS
(http://www.scopus.com; para acceder a ambas bases es necesario
estar inscrito) con los mismos datos que el SCI pero con un mayor
número de revistas indizadas; mientras que la base de SCOPUS contiene
cerca de 10,000 revistas, el SCI contiene menos de 6,000. Desde hace
muchos años la promoción de los investigadores de gran parte del
mundo está determinada por el número de artículos que han publicado
en revistas incluidas en el SCI. Ahora, con las bibliotecas electrónicas y
las bases de datos, la utilidad de las bases ha crecido, es relativamente
fácil y rápido medir el impacto científico no sólo de una revista sino
también de una disciplina científica, de un país, de un tema o de un
autor.
La producción científica de un país en particular es difícil de evaluar ya
que los investigadores pueden publicar en revistas de cualquier parte del
mundo; sin embargo una medida del interés de un país en impactar en
la ciencia mundial es el número de revistas que tiene indizadas en el
SCI. La Figura 2 muestra una gráfica que contiene el número de revistas
que publican los países miembros de la OCDE. México tiene únicamente
trece revistas, aunque muy pocas comparada con las 2,497 de los
Estados Unidos de América, México ocupa el primer lugar de América
Latina en producción de revistas científicas. De estas trece revistas,
39
cinco son de Ciencias de la Tierra: Agrociencia-México, Atmósfera,
Ciencias Marinas, Geofísica Internacional y la Revista Mexicana de
Ciencias Geológicas (Tabla 4). Ésta última, dentro de las revistas
mexicanas, ocupa el segundo lugar con un factor de impacto en 2008 de
1.224, debajo de la Revista de Astronomía y Astrofísica, y el cuarto
lugar en Latinoamérica, por debajo de ésta y de Memorias Do Instituto
Oswaldo Cruz con un FI de 1.45, de Journal of the Brazilian Chemical
Society con un Fi de 1.430, ambas de Brasil.
Figura
2.
Número
de
revistas
incluidas
en
el
SCI
por
países
pertenecientes al OCDE.
40
Nombre de la revista
Total de citas en 2008 Factor
de Impacto
REV MEX ASTRON
ASTR
611 1.807
REV MEX CIENC GEOL
248 1.224
CIENC MAR
460 1.038
ATMOSFERA
122 0.5
REV INVEST CLIN
379 0.443
REV MEX FIS
327 0.262
AGROCIENCIA‐MEXICO
204 0.232
REV FITOTEC MEX
70 0.221
REV MEX BIODIVERS
39 0.213
HIDROBIOLOGICA
78 0.132
BOL SOC MAT MEX
132 0.113 611
Tabla 4. Revistas mexicanas pertenecientes al SCI
Para visualizar el apoyo a la ciencia en un país poco desarrollado contra
otro desarrollado, se comparó el número de artículos científicos
publicados en México con el de Estados Unidos con la base de datos de
SCOPUS. Desde 1859 hasta julio del 2009, académicos de México han
publicado 185,000 artículos contra 8,300,000. Según SCOPUS, en
México las disciplinas que tienen mayor producción científica en orden
decreciente son: Medicina, Física y Astronomía, Ingeniería, Agricultura y
Biología, Bioquímica, Genética y Biología Molecular, Química, Ciencias de
la Tierra y el Espacio y Matemáticas. En Estados Unidos las Ciencias de
la Tierra ocupan el treceavo lugar. Es decir con respecto a otras
41
ciencias, en México las Ciencias de la Tierra ocupan un lugar importante.
En México, la capacidad de investigación de los diferentes campos y la
calidad e impacto de sus aportaciones, suelen referirse como ya se ha
mencionado a las fuentes de información como el Sistema Nacional de
Investigadores, el índice de revistas de impacto del Science Citation
Index, el Índice de Revistas Científicas y el Padrón de Posgrados de
Excelencia del CONACYT, o el Atlas de la Ciencia en México de la
Academia Mexicana de Ciencias.
En México hay 27 instituciones y universidades (Tabla 5) donde se hace
investigación científica en el área de geociencias, en orden de
importancia son los institutos y centros de geociencias de la UNAM, el
Centro de Investigación y Estudios Superiores de Ensenada, El Instituto
Mexicano del Petróleo y, en conjunto, los departamentos de geociencias
de diferentes universidades estatales y el Instituto Politécnico Nacional
(Figura 3).
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Instituto de Geología
Instituto de Geofísica
Instituto de Geografía
Departamento de Geografía Física
Instituto de Ciencias del Mar y limnología
Unidad Académica de Geología Marina y Ambiental
Centro de Ciencias de la Atmósfera
Centro de Geociencias, Juriquilla
Facultad de Ingeniería
Facultad de Ciencias
Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Ciencias de la Tierra
Centro Interdisciplinario de Ciencias Marina Centro de Investigación Científica y
Estudios Superiores de Ensenada (CICESE)
División de Ciencias de la Tierra
División de Oceanología O ceanografía Física
Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias
Marina
Universidad Autónoma de Baja California Sur. Departamento de
Geología Marina
Universidad de Sonora Departamento de Geología
Universidad de Chihuahua Facultad de Ingeniería, Geología
42
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de
la Tierra
Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad de Minas, Metalurgia y Geología
Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela de Ciencias de la
Tierra
Instituto Tecnológico de Ciudad Madero Departamento de Ciencias
de la Tierra
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Instituto de Geología
Facultad de Ingeniería, Geología
Universidad de Guadalajara
Centro de Ciencias de la Tierra
Centro de Sismología y Volcanología de Occidente
Universidad de Guanajuato Facultad de Minas, Metalurgia y Geología
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Centro de Investigaciones en Ciencias de la
Tierra
Universidad Veracruzana Centro de Ciencias de la Tierra Facultad de Instrumentación
Electrónica y Ciencias Atmosféricas
Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Ingeniería, Geofísica
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Departamento de
Geología y Mineralogía
Universidad de Colima Observatorio Volcanológico Facultad de Ingeniería Civil, Ciencias de
la Tierra Facultad de Ciencias Marinas
Universidad Autónoma de Guerrero Unidad Académica de Ciencias de la Tierra, Taxco
Universidad Autónoma Metropolitana
Universidad del Mar Campus Puerto Ángel
Centro de Investigación y Estudios Avanzados Unidad Mérida
Instituto Mexicano del Petróleo (IMP) Dirección de Investigación
y Posgrado
Instituto Mexicano de Tecnología del Agua
Centro Nacional de Prevención de Desastres Dirección de
Investigación
Servicio Geológico Mexicano
Tabla5. Universidades e Institutos investigación en geociencias en
México.
43
Figura 3. Distribución geográfica en 2007 de los investigadores
pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (tomado de
Morán-Zenteno et al., 2008).
Según las estadísticas del Sistema Nacional de Investigadores hasta
julio del 2009, el total de investigadores científicos vigentes es de 15556
de
423
Instituciones
Nacionales
reconocidas
por
el
S.N.I.;
246
pertenecen a los campos de la Geología y la Geofísica; de éstos, 142
pertenecen al de Geología, Geoquímica e Hidrología. Aproximadamente
la mitad de estos últimos son ingenieros geólogos de formación. Estas
cifras son notablemente bajas si se comparan, por ejemplo, con los
campos de la física y la biología que cuentan cada uno con más de mil
miembros en el Sistema Nacional de investigadores. Existen también
profesores universitarios que realizan ocasionalmente actividad científica
o que se incorporan a los proyectos de investigación de los científicos,
pero que no pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores,
estimativamente son menos de 150 profesores que se encuentran en
esta situación.
44
La
investigación
investigación
que
así
se
como
realiza
en
los
en
los
institutos
departamentos
y
centros
de
universitarios
de
geociencias es dominantemente investigación básica. Los temas que
más se cultivan se relacionan con
tectónica, la estratigrafía y
sedimentología, petrología, geoquímica, volcanología, dinámica costera.
Los temas de aspectos aplicados son cultivados en menor grado, entre
ellos destacan los de hidrogeología, metalogénesis, recursos minerales
del mar, geología del petróleo y riesgos geológicos ambientales y
geotécnicos.
Con la base de datos Thomson Scientific-ISI, se han hecho varios
proyectos de evaluación académica, entre ellos está la aplicación de la
clasificación
“Rankings
R13”
para
jerarquizar
instituciones
iberoamericanas de investigación por zonas geográficas, áreas de
conocimiento, instituciones y por indicadores científicos. Esta base
utiliza los artículos publicados en revistas del SCI, se puede consultar en
acceso
libre
en
http://investigacion.universia.net/isi/isi.html.
La
comparación con países de Iberoamérica nos puede indicar cómo se
encuentra nuestra disciplina con respecto a países del mismo nivel de
desarrollo. Según el RI3, dentro de las 30 instituciones con la
producción más alta, las únicas instituciones mexicanas que aparecen
son la Universidad Nacional Autónoma de México en cuarto lugar y el
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, del IPN, en el lugar
26. Esta base de datos permite también la evaluación por áreas de
conocimiento; las únicas áreas donde una institución mexicana ocupa el
primer lugar son las Ciencias de la Tierra y Psicología y Ciencias de la
Educación. En la clasificación de las Ciencias de la Tierra, la UNAM y el
CICESE son las únicas instituciones mexicanas que aparecen en esta
lista, la primera en primer lugar y la segunda en el lugar 27. Las
disciplinas donde una institución mexicana ocupa el segundo lugar son
45
“Física y Ciencias del Espacio” e Historia. Está clasificación fue hecho con
datos de producción hasta el 2005. En vista de que la Revista Mexicana
de Ciencias Geológicas (RMCG) y Geofísica Internacional entraron al SCI
en los años 2004 y 2008 respectivamente, se espera que el lugar
número uno de la UNAM en Ciencias de la Tierra se mantenga. Hay que
notar que cada base de datos (SCOPUS, SCI, R13, etc.) establece las
disciplinas que agrupará en una sola área de conocimiento.
En México, en los últimos años se ha renovado la intención de promover
la publicación de revistas de corte científico, técnico y de difusión sobre
Geociencias, tales como el Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana
(desde 2008 incluida en SCOPUS), Geos (publicado por la Unión
Geofísica
Mexicana),
Geomimet
(publicada
por
la
Asociación
de
Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, A. C.), Digital
Geoscience
(publicada
por
la
UNAM),
el
Boletín
de
Mineralogía
(publicado por la Sociedad Mexicana de Mineralogía), Investigaciones
Geográficas, Boletín del Instituto de Geografía, UNAM, entre otras. Es
notable
que
todas
las
revistas
mexicanas
sobre
geociencias
se
encuentren en acceso libre por internet, esto permite el acceso de
profesionales al conocimiento generado y publicado. Sin duda estas
publicaciones responden el pronunciamiento del Año Internacional del
Planeta Tierra, promulgado por la UNESCO, de dar a conocer los
avances científicos a la sociedad.
En general se percibe un vínculo débil entre la investigación básica y
entre los aspectos aplicados como la exploración y los estudios
ambientales. Las razones que han definido este bajo nivel de vinculación
se relacionan a dos factores principales. El primero de ellas tiene que
ver con las políticas de evaluación de investigadores y profesores en los
que se privilegia la publicación en revistas de circulación internacional.
46
En el caso de los estudios aplicados no siempre se cuenta con productos
que puedan ser publicados en revistas, debido a la confidencialidad que
se establece para este tipo de proyectos, además por la imposibilidad
frecuente de alcanzar niveles profundos de investigación, debido a las
urgencias de producción o solución de problemas cotidianos. Este es el
caso, por ejemplo de las investigaciones que se llevan a cabo en
instituciones como el Instituto Mexicano del Petróleo, el Instituto de
Investigaciones Eléctricas y en PEMEX. Por otro lado, en los institutos y
centros académicos, los programas de investigación con empresas han
tenido poca penetración debida, probablemente, a la falta de áreas de
gestión adecuadas. Además, se percibe que en las instituciones
productivas se imponen con frecuencia criterios de apoyo a la
investigación excesivamente pragmáticos, en el sentido de esperar
beneficios en el corto plazo, más que sentar las bases de beneficios a
largo plazo.
Los proyectos de colaboración entre las instituciones académicas y
productivas han ido creciendo gradualmente; sin embargo distan mucho
de ser lo que se esperaría de un país con un alto potencial petrolero y
minero y con poca cultura e interés hacia la investigación científica, a la
innovación, y al desarrollo tecnológico; ya que no se contemplan, ni se
mencionan, como estratégicas en el Plan Nacional de Desarrollo; lo que
es evidente, porque para esto rubros solamente se destina el 0.33 del
PIB; comparativamente, en Estados Unidos se invierte entre el 5 y el 7
del PIB, en países de Europa y Asia( v.g., Noruega y China) invierten
entre el 9 y el 11 del PIB. Más aún, en México se destina menos para
Ciencia y Desarrollo Tecnológico, que en varios países sudamericanos
(v.g. Costa Rica, Colombia, Brasil, Argentina y Venezuela, entre otros );
La UNESCO, recomienda para los países en desarrollo como México, se
debe invertir cuando menos el 1 % del PIB.
47
Ahora se sabe que la sociedad mexicana ha respondido favorablemente
a las publicaciones de geociencias de alta calidad. Esto es evidente de la
lista de los artículos más descargados de las páginas de la Revista
Mexicana de Ciencias Geológicas (RMCG) y del Boletín de la Sociedad
Geológica Mexicana dónde más de la mitad de los diez más descargados
están relacionados con temas de Geología Económica, teniendo más de
cien accesos mensuales cada uno de ellos. Además ha crecido
considerablemente la cantidad de descargas de artículos de la RMCG en
los últimos años, se ha calculado que durante el 2008, la RMCG tuvo
132,000 visitantes distintos, quienes consultaron más de diez mil
artículos por mes. Según la estadística de los accesos a la página de la
RMCG y del Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana, se han
descargado artículos desde más de 50 países distintos, siendo los
principales México, Estados Unidos, España, Perú, Colombia, Venezuela,
Argentina, Chile, Alemania y Francia. Esto se explica ya que la RMCG y
el Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana pertenecen a un grupo
selecto de revistas de excelencia donde se publican una gran cantidad
de datos tales como análisis químicos, fechamientos, estratigrafía,
sondeos, etc., además de su interpretación en términos de procesos
geológicos.
Según
datos
aportados
en
julio
del
2009,
por
el
Instituto
de
Investigaciones Económicas de la UNAM; desde 1970 migran del país
cada año, alrededor de 5 000 profesionistas de diversas disciplinas hacia
los países que les ofrecen mejores condiciones de trabajo y de vida. Los
estudiantes becados en el extranjero tienden a radicarse en los países
desarrollados,
y
los
que
regresan
a
México,
no
encuentran
oportunidades de trabajo porque están “sobre-capacitados” en los
centros laborales nacionales; otros se dedican a actividades diferentes a
48
su
entrenamiento
profesional,
y
los
que
logran
emplearse,
son
subempleados y con bajos salarios.
Si se compara la investigación que se realiza en México, dentro del área
de
geociencias
con
otros
países
latinoamericanos
de
desarrollo
económico similar, destaca la relativa baja productividad que tiene
México en este campo. Esta baja producción no solo se expresa en el
número de investigadores y productos de investigación publicados, sino
en el nivel de vínculo con la industria. El caso más notable es el de
Brasil, país que ha logrado un significativo desarrollo de tecnología para
la exploración en aguas profundas. De acuerdo a los datos del Science
Citation Index, los investigadores mexicanos en el área de geociencias
publicaron 1780 artículos en revistas de circulación internacional entre
1993 y 2008. Esta cifra es notablemente inferior a la producción de
Brasil (2890) y Argentina (2480) en periodos similares.
Una de las causas principales del rezago científico en México, en
particular en el área de geociencias, es el poco éxito que se ha tenido
para atraer a jóvenes talentos hacia las áreas de investigación y de
especialización en geociencias. Se requieren, en este sentido mejores
estrategias y una política más articulada de estímulo de vocaciones.
Sobre todo se requiere fomentar en el medio geológico de México la idea
de que la ciencia no es una actividad improductiva y de que es
importante
que
los
jóvenes
geólogos
alcancen
altos
niveles
de
escolaridad y busquen mejorar su nivel de especialización.
En los últimos años ha habido un auge de las Ciencias de la Tierra en
general, sabemos que ha habido un incremento considerable en el
número de estudiantes inscritos y la oferta de trabajo para los geólogos;
sin embargo el número de plazas para investigadores sigue siendo la
misma que hace un lustro. El poco apoyo a la ciencia de parte del
49
gobierno y las empresas privadas es un problema recurrente en México.
Puede haber muchos factores que lo detonan, entre ellos el que la
ciencia tiene mala reputación principalmente debida a que la sociedad
en general no sabe para qué sirve. Esto puede deberse a la poca cultura
científica promovida en la infancia, esto los sabemos ya que gracias a
las bibliotecas virtuales (e.g., www.amazon.com; www.casadelibro.com;
www.gandhi.com.mx;
www.elsotano.com/)
es
posible
estimar
el
número de títulos de libros de experimentos o de ciencia para niños,
mientras que en inglés son más de 15,000, en español son un poco más
de 150, es decir dos órdenes de magnitud menor.
Ahora sabemos que la promoción de publicaciones de geociencias ha
enriquecido (o potencialmente puede hacerlo) la cultura de nuestros
profesionistas geos, quizá debamos aumentar nuestros esfuerzos en
promover ahora la cultura científica en la comunidad infantil.
Se deben impulsar las actividades creativas y participativas de los
estudiantes de geología promoviendo sus vìnculos con los profesores e
investigadores, a través, del conocimiento teórico y de su aplicación
simultánea en proyectos de investigación y técnicos específicos, para
encausarlos hacia una “madurez profesional temprana” como parte de
su formación profesional dentro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje:
“Aprender” a “Aprender” y “Aprender”-“Haciendo”
Es indiscutible que los estudiantes con su participación activa con
académicos
ya
formados,
aprenden
y
maduran
como
jóvenes
profesionales y con experiencias propias, durante sus actividades en el
trabajo de campo, laboratorio y gabinete
Con
el
compromiso
de
participar
dentro
de
la
competitividad
globalizadora en la que estamos inmersos, se deben de establecer
50
alianzas
razonables
y
transgeneracionales,
entre
los
sectores
productivos, oficiales y empresariales, con los de Educación Superior,
Investigación y de Desarrollo Tecnológico; cuyas responsabilidades y
derechos, entre los mismos, debieran ser compartidos, concertados y
exigidos con equidad, en los diversos niveles de su competencia y en los
ámbitos de: Docencia, Investigación y de Aplicación Técnica:
1). Los oficiales y empresariales, como promotores y gestores de
políticas
educativas
transgeneracionales
paralelamente
y
con
también,
de
programas
trascendencia
como
aportadores
nacionales
internacional,
de
los
y
recursos
financieros necesarios, suficientes y oportunos, que permitan
contar con las infraestructuras y con los apoyos logísticos
adecuados, para que se logren alcanzar las metas profesionales
altamente competitivas en nuestro mundo actual globalizante.
2). Las instituciones de Educación Superior y de Investigación
básica y tecnológica, con la disponibilidad de los recursos
mencionados, para que sean capaces de responder con el
cumplimiento
de
sus
tareas
fundamentales,
como
son:
la
formación de recursos humanos altamente calificados y como
generadoras del conocimiento docente, científico y técnico, así
como de su divulgación y difusión; que de forma integral
contribuyan con la solución de los múltiples problemas que
impactan a los diversos grupos y niveles sociales.
51
LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN LA PRÁCTICA
PROFESIONAL
Adán Oviedo Pérez
Héctor Macías González
Jorge de la Torre Robles
Joaquín Eduardo Aguayo Camargo
Carlos F. Yáñez Mondragón
José María Chávez Aguirre
En el contexto nacional los geólogos mexicanos han hecho grandes
contribuciones a la sociedad en las diferentes ramas de esta disciplina:
Descubrimiento de grandes yacimientos de hidrocarburos y minerales,
localización y conservación de acuíferos y en la localización y estudios
de sitios seguros de infraestructura de carreteras, túneles, puertos y de
generación de energía (plantas hidroeléctricas, termoeléctricas, y
nucleares)
entre otras, para
el desarrollo y crecimiento de nuestro
país.
En este capítulo se han de abordar los logros más significativos del
quehacer profesional del Ingeniero Geólogo, así como la deficiencia y
problemática con que se encuentra, además de ampliar la visión acerca
de las diferentes ramas de especialización con que cuenta la Geología.
Como ejemplo en las figuras 4 y 5 se observa el crecimiento de la
producción de crudo y gas y como la demanda ha crecido de manera
insospechada en el siglo XX donde los ingenieros geólogos han tenido
una participación destacada.
52
Producción histórica de crudo
miles de barriles por día
3 ,5 0 0
PRODUCCIÓN MÁXIMA (04/ MAR/99)
3,306 mbd
3 ,0 0 0
2 ,5 0 0
2 ,0 0 0
EXPROPIACIÓN PETROLERA (1938)
105 mbd
1 ,5 0 0
1 ,0 0 0
AUGE DE COMPAÑÍAS
EXTRANJERAS (1921)
530 mbd
SONDA DE CAMPECHE (1979)
1,461 mbd
500
0
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
Fuente: PEMEX Varios años
Figuras 4. Producción histórica de petróleo crudo en México 1900-2000
Producción histórica de gas
millones de pies cúbicos por día
5 ,0 0 0
PRODUCCIÓN MÁXIMA (22/NOV/98)
4,985 mmpcd
4 ,0 0 0
SONDA DE CAMPECHE (1979)
2,917 mmpcd
3 ,0 0 0
EXPROPIACIÓN PETROLERA (1938)
173 mmpcd
2 ,0 0 0
1 ,0 0 0
AUGE DE COMPAÑÍAS
EXTRANJERAS (1921)
315 mmpcd
0
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
Fuente: PEMEX Varios años
Figuras 5. Producción histórica de gas natural en México 1910-2000
53
En la siguiente gráfica se observa el comportamiento de la producción
de crudo a lo largo del siglo XX y la primera década del XXI. A principios
del siglo XX comienza el desarrollo de la industria petrolera por
compañías extranjeras, que fueron descubriendo áreas productivas
como Ébano Pánuco en 1901, Faja de Oro en 1908, Poza Rica en 1930 y
los campos de la zona Sur de Coatzacoalcos. Para lo cual, fue
determinante la colaboración de expertos geólogos, entre los que
destaca el Ing. Ezequiel Ordóñez.
A partir de la expropiación petrolera en 1938, se inicia un estudio más
denso y detallado de los recursos de hidrocarburos del país, mismo que
culmina en la década de los 70, con los descubrimientos de Reforma y
posteriormente, los de la Sonda de Campeche, que como se puede
observar en la gráfica 2, la producción de petróleo ha tenido un
incremento significativo a partir de este acontecimiento.
La gráfica 3 indica cual ha sido el comportamiento de la producción de
Gas Natural en México, que si se observa a detalle, guarda una
tendencia similar a la producción de crudo.
La producción de crudo como de gas ha aumentado considerablemente a
valores no antes visto, inclusive durante el sexenio 2000-2005, la
demanda del petróleo crudo y del gas natural
a nivel mundial se
incrementó, rebasando el precio a más de 100 dlls/barril. A partir del
2006, los precios del crudo y gas asociado se estabilizaron, y tanto la
demanda de los hidrocarburos como su costo bajaron rápidamente,
fluctuando entre 40 y 60 dlls por barril. Por otro lado, a partir del 2004,
el campo productor marino en la Sonda de Campeche, Cantarell,
comenzó a declinar a menos de 1 millón de barriles diarios; según el
informe de la Comisión de Energía del Senado, en el primer trimestre
del 2009, la producción del petróleo a nivel nacional, fue de 2 millones
54
667 mil barriles diarios; es decir, 224 mil barriles menos que en el
mismo período del 2008, Comparando la producción de petróleo en
1999 de 3 millones 306 mil barriles diarios con lo que se produjo diez
años después, durante el primer trimestre del 2009 con 2 millones 667
mil barriles / día, la diferencia a la baja es de 639 mil barriles diarios. La
tendencia negativa de producción continuará hasta que no se descubran
nuevos campos; por lo que Pemex Exploración-Producción invirtió en el
primer semestre del 2009 más de 88 mil millones de pesos en diversos
proyectos
de
exploración
y
explotación
en
las
cuatro
regiones
petroleras: marinas Noroeste y Suroeste, Sur y Norte. Entre los
proyectos
de
inversión
más
importantes
destacan
los
campos
productores de hidrocarburos de Cantarell, Ek-Blam y Ku-Mallob-Zapp,
que en el primer semestre del 2009, registraron una producción
promedio de 1 millón 533 mil barriles de petróleo crudo.
Esta misma situación en la demanda, se refleja en otros recursos
naturales, nacional e internacionalmente, con el objeto de satisfacer las
enormes necesidades de nuestra creciente sociedad. Por otro lado, si
también se desea vivir en un mundo donde la contaminación la
mantengamos controlada; enormes esfuerzo se tendrán que desarrollar
en el futuro en estas dos materias. Donde existen nuevos campos de
actividad geológica como en el secuestro y almacenamiento subterráneo
del CO2 en campos petrolero, yacimiento de carbón o acuíferos salinos.
El uso eficiente de los recursos naturales es vital para el desarrollo de
las sociedades y los países al ser una fuente primaria de generación de
riqueza para las naciones. Si bien la evaluación y explotación de los
recursos naturales es una tarea multidisciplinaria, la ingeniería geológica
juega un rol muy importante en esta crítica actividad económica. Así,
los geólogos participan activamente en el descubrimiento y explotación
55
de hidrocarburos y minerales, localización y conservación de acuíferos y
en los análisis de riesgos para obras de infraestructura (carreteras,
túneles,
presas,
puertos)
y
de
generación
de
energía
(plantas
hidroeléctricas, termoeléctricas y nucleares). Recientemente también
colaboran en aspectos ambientales y de riesgos urbanos.
56