El presente es un documento de trabajo elaborado para el estudio “Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería en México y el Mundo”, realizado por la Academia de Ingeniería de México con el patrocinio del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. La información así como las opiniones y propuestas vertidas en este documento son responsabilidad exclusiva de los autores. La Academia y los autores agradecerán las sugerencias y comentarios de los lectores para mejorar su contenido y las omisiones en que se haya incurrido en su elaboración. 1 Situación Actual y Futura de la Ingeniería Geológica Elaborado Eduardo Aguayo Camargo, Susana A. Alaniz Álvarez, Alejandro Calderón García, José Carrillo Bravo, Leovigildo J. Cepeda Dávila, José María Chávez Aguirre, Rolando de la Llata Romero, Jorge de la Torre Robles, Francisco Escandón Valle, José Ángel Gómez Cabrera, Enrique Gómez de la Rosa, Jesús Huezo Casillas, Héctor Macías González, Dante Morán Zenteno, Jorge Nieto Obregón, Ricardo Padilla y Sánchez, Carmen Pedrazzini Nessi, Adán Oviedo Pérez, Calixto Ramírez Ramírez, Lorenzo Torres Izabal, Carlos F. Yáñez Mondragón Comisión de Ingeniería Geológica 2 Situación Actual y Futura de la Ingeniería Geológica Contenido DESCRIPCIÓN DE LA DISCIPLINA 4 ALCANCE DE LA INGENIERÍA GEOLÓGICA 9 ORGANIZACIÓN GREMIAL 17 OFERTA Y DEMANDA DE LA ESPECIALIDAD EN LA ACTUALIDAD Y EL FUTURO PREVISIBLE 22 LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO 33 LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL 52 3 Situación Actual y Futura de la Ingeniería Geológica DESCRIPCIÓN DE LA DISCIPLINA Dante Moran Zenteno Rolando de la Llata Romero La geología es una disciplina apasionante presente desde tiempos remotos, todos de alguna manera hemos estado interesados en descubrir los misterios y riquezas que esconde el mundo en que vivimos. Desde la prehistoria, momento en que aparecen nuestros antepasados al escuchar a algún afortunado cazador que regresaba con la noticia de haber descubierto algún curso o alumbramiento de agua para sobrevivir, de un yacimiento de obsidiana para hacer sus flechas, de un valle poblado por animales buenas presas para la caza, de una escarpada montaña o de algún tipo diferente de población, surgía el deseo de comprobarlo personalmente y de esta manera disfrutar de las riquezas y beneficios que la naturaleza les proporcionaría. El interés por los materiales y su consecuente necesidad es tan antiguo como la civilización misma; ya la cultura Egipcia utilizaba la malaquita y los metales preciosos en las tumbas del valle del Nilo ( ± 5000 años); conocían la fundición de ciertos metales y trabajaban con gran arte las gemas, como la esmeralda, lo mismo podemos decir de Babilonios, Caldeos y Asirios. A lo largo de la historia, el hombre ha aprendido a usar y a explotar los recursos minerales y los productos derivados que entre otros han 4 marcado la línea del progreso y desarrollo tecnológico; primero seleccionando adecuadamente las rocas y minerales por sus formas y características o propiedades físicas para construir utensilios o implementos y después por su composición química, como es el caso del petróleo para continuar con la estructura atómica de algunos elementos que han provocado un desarrollo impresionante que hoy en día conocemos, por ejemplo, utilizando combustibles inorgánicos como el uranio y el silicio para generar energía solar. Hoy en día se siguen demandando materiales de la naturaleza pero de una gran variedad y de gran volumen además de una enorme cantidad de energía. Estos requerimientos son de una exigencia sin precedente, incrementándose de una manera insospechada para la salud, construcción, el transporte, las comunicaciones, el trabajo en general y la seguridad. Dependemos de la energía para procurarnos de estos materiales y mover la industria. Se dice que “un país sin energía no tiene futuro”. No obstante, aunque seguimos persiguiendo los mismos ideales de manera general, no es hasta finales del siglo 18 y principios del 19 que se plantean las bases de la geología. ¿Pero que es la GEOLOGÍA, que fin persigue, para que sirve como ciencia y en la vida practica? La geología es la ciencia que estudia la Tierra, que nos permite descifrar los enigmas de nuestro alrededor y nos proporciona los materiales útiles para nuestra sociedad. Es la disciplina que se encarga, en su sentido más amplio, del estudio de la composición y estructura de la Tierra, así como de los procesos que le dieron origen y la han transformado. Es 5 sobre todo, la historia de la Tierra, por lo que es evidente el interés e importancia para los que vivimos en ella. El enfoque que se da en geología al estudio de los procesos es histórico y está basado en las relaciones espacio-temporales de la masa de roca, en su geometría y en sus rasgos petrográficos y sus peculiaridades químicas. En general, la mayoría de la Tierra está escondida a nuestra vista. Todo lo que podemos ver de ella, es lo que hay en la superficie, o de manera artificial por las perforaciones profundas, lo que representa una fracción insignificante del volumen total. A principios del siglo 20 se ha diferenciado a la geofísica como una disciplina que ha emergido de la geología y que está enfocada al estudio del interior de la Tierra, utilizando como procedimiento esencial la observación instrumental, generalmente indirecta, de rasgos y procesos, especialmente a través del estudio de la expresión física de estos. Estas ciencias son interdisciplinarias y tienden a converger en el marco de nuevos enfoques transdisciplinarios en el estudio de los sistemas terrestres (Tierra sólida, suelo, hidrosfera atmósfera, biosfera). Posiblemente no haya otra ciencia de la naturaleza donde se pueda aplicar el pensamiento de Goethe que a la geología, la ciencia de la estructura e historia de la Tierra cuando dice “Toma como punto de partida tu propia casa y extiéndete luego por todo el mundo todo lo que puedas” La ingeniería geológica representa el enfoque aplicado en el estudio de los rasgos y procesos geológicos. A pesar de que la geología ha sido considerada tradicionalmente como una ciencia natural, el desarrollo de un concepto de conocimientos amplio y sólido o una idea sobre la forma 6 y circunstancias en la que ocurren las condiciones potenciales de aprovechamientos económicos, así como el desarrollo de técnicas de observación y procesamiento de datos en este tipo de estudios, le dan a la ingeniería geológica una identidad indudable. No se trata de un concepto de ingeniería tradicional, en el sentido de diseñar productos tecnológicos e infraestructura, o bien, de desarrollos que transforman las materias primas. Se trata más bien, de conocer el entorno natural de que, y como esta compuesta la Tierra, y de proponer formas de aprovechamiento racional y sustentable de sus recursos en apoyo a la actividad industrial, de servicios y a la vida cotidiana. Conforme se aplica la geología resulta palpable que los descubrimientos y deducciones se traduzcan en aplicaciones practicas en beneficio de la comunidad. Los conocimientos teóricos de la geología, su práctica y la experiencia tienen por lo tanto una importante aplicación para resolver los problemas que se presentan en las obras de infraestructura y de la industria extractiva. Un ilustre profesor de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, comentaba en su clase de Geología Histórica, que la Geología era eminentemente “económica” refiriéndose al aspecto práctico y de enorme beneficio y riqueza para la sociedad con respecto a los recursos naturales. El Ingeniero geólogo es, entonces, un profesional que trabaja simultáneamente en dos vertientes. Por un lado, en su trabajo cotidiano desarrolla actividades de observación y colecta de datos acerca del entorno geológico; hace referencia constante a principios y leyes sobre el comportamiento de la naturaleza e incursiona incluso en el ámbito de diferentes corrientes de pensamiento y de conceptos que cuentan a veces con altos niveles de incertidumbre conceptual. Por otro lado, el ingeniero geólogo hace también referencia constante a las necesidades 7 de información precisa para los propósitos ingenieriles para los que trabaja, tomando en cuenta las relaciones costo-beneficio y tratando de definir los niveles de incertidumbre en una inversión para el aprovechamiento de la naturaleza. La dualidad, naturaleza-ingeniería alcanza en el trabajo del ingeniero geólogo una de las mayores expresiones; conjuga conceptos sobre la historia de la Tierra con necesidades cotidianas del hombre; combina enfoques profundamente científicos con enfoques prácticos. El ingeniero geólogo debe contar con un cultura científica amplia sobre los procesos y rasgos de la naturaleza , pero también con un sentido práctico y económico de la actividad humana. La ciencia geológica cuenta con un grupo de paradigmas centrales que la diferencian claramente de otras ciencias. Conceptos con valores muy grandes o muy pequeños que a veces escapa de los no versados como el tiempo geológico donde se manejan cifras enormes, así como también principios de la estratigrafía, tectónica de placas y de la evolución de las especies que se erigen como conceptos centrales. No se trata de la aplicación simple de leyes físicas y químicas a la naturaleza, sino de construcciones conceptuales propias en las que intervienen enfoques históricos y evolutivos. En el estudio del registro geológico se aplican procedimientos que distan de la aplicación simple tradicional del método científico. Se trata de observar y entender rasgos en los que están sobrepuestos eventos que implican ambientes diferentes que ocurrieron en un lugar y tiempo determinado y que en algunas casos inclusive pueden haber desaparecido por la erosión, producto de los procesos atmosféricos de otro momento. 8 ALCANCE DE LA INGENIERÍA GEOLÓGICA Rolando de la Llata Romero Dante Morán Zenteno La ingeniería geológica tiene un amplio espectro de campos de acción. Quizá los más desarrollados estén relacionados con la exploración de recursos minerales, energéticos y agua. La energía, las sustancias y productos minerales que utilizamos son indispensables para el desarrollo de la sociedad y ha contribuido inmensamente al bienestar, la salud y el nivel de vida del hombre moderno. Sin embargo, las demandas crecientes de consumo de los recursos naturales que se presentan a través del tiempo, y las condiciones cada vez mas complejas y difíciles para descubrir y explotar nuevos yacimientos, exigen a los próximos Ingenieros Geólogos e Ingenieros relacionados con las Ciencias de la Tierra mayor preparación para satisfacer las necesidades futuras; el descubrimiento de nuevos yacimientos será cada vez más difícil para profundidades y en ocasiones en ambientes localizar, a mayores marinos como ya actualmente esta sucediendo. Otro campo de acción se refiere al apoyo a los proyectos de ingeniería civil, en la localización y estudio de emplazamientos para la construcción, tales como puentes, carreteras, obras subterráneas y obras hidráulicas, entre otras. La reducción de las distancias y el tiempo en virtud de los nuevos recursos de comunicación y transporte, el crecimiento demográfico, los avances tecnológicos, en fin, la globalización, fenómeno que a todos nos ha involucrado, ha dado por resultado la demanda de proyectos mas y 9 de mayor tamaño, con entregas en tiempos mas cortos, las cuales son de enorme trascendencia e importancia para satisfacer a la creciente sociedad contemporánea, y el inmenso complejo de necesidades que debe atender. Esto ha dado como resultado en algunos casos el descuido, la agresión y la contaminación del medio ambiente donde vivimos. En algunos sitios, el ser humano ha destruido o afectado drásticamente el ambiente y el entorno geológico, por lo que es imperativo regenerar los sitios afectados. Estos desarrollos más recientes, han abierto un campo amplio de la geología, relacionado con el manejo sustentable de la naturaleza y las concentraciones urbanas, tanto en los aspectos geotécnicos, ambientales, como en el manejo del riesgo ante diferentes fenómenos de la naturaleza. En México la ingeniería geológica tiene un alta relevancia en cuanto se relaciona con ámbitos y sectores estratégicos para el futuro desarrollo del país. La geología mexicana tiene un alto nivel de diversidad y complejidad. Esto se debe a que en el entorno de su corteza han convergido estructuras geológicas de intensa movilidad tectónica como límites de placas continentales, pero y zonas también de transición elementos entre tectónicos grandes menores. masas La diversidad geológica de México se expresa también en un relieve contrastado y en la variedad de sus recursos económicos derivados de su geología. Esto representa un reto considerable para la ingeniería geológica en México ya que obliga al país a contar con un espectro muy diverso de especialistas de esta disciplina. 10 Las Ingeniería Geológica, y de Ciencias de la Tierra seguirán jugando un papel preponderante en el desarrollo de nuestro país en los años venideros. En la actualidad para el ingeniero geólogo se abre un gran campo de acción a partir de la oferta y uso de herramientas modernas, en sus diferentes especialidades, empleando equipos de alta tecnología como el satelital para observar los rasgos y fenómenos de Tierra así como el relacionado con el posicionamiento global con microscopios computadoras electrónicos, y programas estudios de bastante exactitud, geoquímicos, modelado del y poderosas subsuelo, pero lamentablemente por errores de planeación y políticas nacionales no se refacciona y apoya a estas ciencias en su equipamiento e inclusión en trabajos e investigaciones necesarias. El petróleo para todo el mundo en los años venideros seguirá teniendo vigencia, mientras no se termine y no exista otro recurso, lo suficientemente abundante y barato que los sustituya. El petróleo en nuestro país, ha sido soporte del desarrollo, no solo como generador de energía y materia prima, sino también como promotor de divisas. En este campo, la geología aun tiene una enorme potencialidad con aspectos relacionados con el campo tradicional como son la estratigrafía y la geología estructural, para el descubrimiento de nuevos yacimientos de hidrocarburos pero también con este mismo tema, lo relacionado con la caracterización de los yacimiento descubiertos, donde de deben de aplicar las técnicas mas avanzadas asociadas a la estratigrafía sísmica y de secuencia, la petrofísica y mecánica de rocas así como la visualización tridimensional, se asista en el abaratamiento de la perforación de pozos, la perforación de pozos en aguas profundas, 11 la perforación multilateral y la recuperación secundaria y mejorada, con el objetivo de obtener el máximo beneficio de los yacimientos. Privilegiar la investigación para fuentes alternas de energía como la relacionada a hidrato de metano en aguas marinas profundas. El agua, y su suministro es otro recurso indispensable donde la geología seguirá jugando un papel vital. La importancia de la geología dentro de este renglón esta encaminado hacia los planes de exploración, explotación, vigilancia, deterioro y conservación de los acuíferos, así como, del uso óptimo de las aguas superficiales y de su relación con las primeras. En cuanto a la geología aplicada a la ingeniería civil, la mecánica de rocas y mecánica de suelos y geotermia, son temas de suma importancia. En estos campos, por ejemplo, la determinación del “bloque clave” en las excavaciones subterráneas o a cielo abierto, las cuales podrán economizar recursos económicos, en cuanto a estabilidad y soporte del macizo rocoso. En este renglón los adelantos en cuanto al análisis cuantitativo ha sido importante, donde cada vez más, se hacen indispensables los servicios de la geología en las grandes obras de ingeniería. El mejoramiento y desarrollo ambiental eficaz, vía el conocimiento geológico consiste de otra materia donde el geólogo tendrá un campo de suma importancia con la localización de sitios de confinamiento sanitarios, de residuos sólidos y tóxicos en toda la república para zonas urbanas e industriales así como el tratamiento de las aguas residuales, el mejoramiento de los desechos de las industria como son los jales de las minas, y lo relacionado al almacenamiento subterráneo que 12 impactará al medio ambiente y el incremento de la seguridad de instalaciones. Sin embargo, aunque exista un amplio panorama en la geología, México debería cimentar su desarrollo en la investigación y desarrollo tecnológico nacional. Resulta peligroso relegar a segundo término la planeación del desarrollo tecnológico o la creación de tecnología de punta, a costa de adquirir tecnología extranjera ya desarrollada y gravosa, que resuelve los problemas inmediatos, pero que compromete el futuro del país a una dependencia del extranjero. Por lo que es indispensable, licenciaturas apoyar y intensamente posgrados e las institutos universidades de investigación en sus en el conocimiento geológico, la exploración y producción de los recurso naturales necesarias para nuestra sociedad. Es importante mencionar que la geología se encuentra presente en los procesos de desarrollo del país como resultado de un enorme esfuerzo de quienes a ella se dedican o demandan sus servicios; la ingeniería geológica como conducto para la aplicación de la geología en las actividades que demanda la sociedad, si bien participa en ese proceso, es de reconocerse también la necesidad de su conjuntos entre actualización y promoción. Conviene integrar proyectos las instituciones relacionadas con las ciencias de la Tierra en particular con la disciplina que hoy nos ocupa, en programas de desarrollo de interés y estrategias nacionales; las dificultades presentes y las necesidades futuras de un mundo globalizado, en una economía competitiva en donde la “Ciencia y la Tecnología son la principal fuerza productiva y el conocimiento es el fundamento de la competitividad de las naciones”. 13 Los principales retos que afrontarán los especialistas de las carreras de Ingeniería en Ciencias de la Tierra y que, están en la frontera del conocimiento y la tecnología, corresponden a la exploración y explotación de los recursos naturales de los fondos marinos por un lado, y muy cercanamente la exploración y explotación de los cuerpos celestes del Sistema Solar por el otro. Para México sus mares dentro de sus aguas patrimoniales, representan un porcentaje mayor que su parte terrestre. En los mares nacionales se tienen numerosos y cuantiosos recursos naturales, que en un futuro próximo serán susceptibles de explotarse, pero donde los mexicanos deberemos estar obligados a realizar las investigaciones pertinentes para poderlas explotar y no depender de los intereses extranjeros. Los fondos marinos del Océano Pacífico y del Golfo de California pertenecen a zonas geológicas singulares, con procesos particulares, donde se han reconocido yacimientos minerales potenciales, variados, que representan volúmenes muy importantes reservas minerales que deben estudiarse, evaluarse y en su oportunidad explotarse. Por otra parte, en el Golfo de México, se encuentran importantes volúmenes de sedimentos del mesozoico y terciario, que tienen potencial generador y almacenador de hidrocarburos con volúmenes considerables de gas y/o aceite en aguas intermedias y profundas. Adicionalmente se considera la existencia de cantidades importantes de hidratos de metano, cuya explotación actual aún no es posible, pero con el desarrollo de nuevas tecnologías permitieran su extracción y distribución se tendría cubierta a mediano y largo plazo, la mayor parte de la demanda futura de combustible. 14 Las investigaciones de punta enfocada a conocer y evaluar las distintas sustancias de interés susceptibles de explotarse con rendimiento económico en México es diversa y se deberá dar todo el apoyo para poder plantear a corto y mediano plazo estrategias nacionales adecuadas en estos campos de la geología. También será necesario realizar investigación aplicada para el desarrollo de herramientas, maquinaria, instrumentos e infraestructura que faciliten la exploración y la explotación de estos recursos. Por otro lado, también seamos pragmáticos y tomemos de la ciencia y la tecnología, en donde quiera que se encuentren y sin importar el país de origen, sus productos más acabados y eficientes que mejor se acomoden a la aplicación de la ciencia y desarrollo que buscamos y en algunos casos si es posible mejorémoslo y perfeccionémoslos. Otro campo fascinante y que esta a la “vuelta de la esquina” es el relacionado con la exploración de los planetas de nuestro Sistema Solar, lo que ha sido un sueño largamente acariciado por la humanidad. Naturalmente, en el pasado, la idea de los viajes interplanetarios fue imposible, hasta que se comprobó la existencia de otros planetas. Para nosotros este concepto es claro, pero cuán tardío fue ese descubrimiento para las generaciones pasadas. Aunque Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno fueron conocidos desde los más remotos tiempos, para los antiguos eran sólo estrellas errantes (efectivamente, “planeta” significa “vagabundo”). Cada filósofo dio una respuesta distinta respecto a la naturaleza de esos astros. Los discípulos de Pitágoras en el siglo VI antes de Cristo sospecharon sagazmente la verdad, al enseñar que la Tierra era uno de los planetas. Pero doctrinas, claramente opuesta a lo que mostraba el sentido común, impidieron la aceptación general y efectivamente, en aquellos tiempos, muy pocos argumentos podían aducirse en su favor. En consecuencia, para los 15 antiguos, la idea de los viajes interplanetarios, en el sentido literal, no sólo era fantástico: carecía en absoluto de sentido. Actualmente se admite de manera universal que la conquista del espacio no solamente es posible, sino también inevitable por necesaria, otras ciencias como la física, astronomía, astrofísica, nos han permitido explicarnos en la medida de lo posible el origen del universo, la formación de las galaxias y sistemas planetarios, de ahí se han derivado algunas predicciones más o menos razonables, entre ellas el carácter finito de nuestro planeta, información que nos ha llevado a levantar la vista por sobre los cuestionamientos de origen: quienes somos, de donde venimos, a donde vamos; para pasar a la búsqueda de respuestas tal vez menos filosóficas pero si más prácticas al dar inicio a la búsqueda de otro domicilio. En los últimos 30, años la exploración planetaria se ha hecho una realidad a partir de la información que las naves enviadas al Sistema Planetario nos han mandado. Esta información nos ha permitido empezar a entender no solo, los procesos geológicos y geofísicos que se llevan a cabo en otros planetas, sino también los de la Tierra y este conocimiento proyectado al pasado y al futuro, a su vez nos permite comprender la evolución de nuestro propio planeta. La enorme cantidad de información que envían las naves sobre los cuerpos planetarios consiste principalmente de mediciones gravimétricas, magnetométricas, topográficas, atmosféricas e imágenes multiespectrales de la superficies de estos cuerpos celestes, entre otras muchas. Esto nos da indicios de los procesos internos, superficiales, atmosféricos y espaciales de los cuerpos planetarios en nuestro Sistema Solar. 16 Para ser comprendida cabalmente, esta información debe ser analizada por equipos de científicos de diversas ramas, con sólida preparación en diversas ramas de la Ingeniería, Geología, Geofísica, Física, Química y Matemáticas. Este siglo depara grandes proyectos científicos y tecnológicos para la humanidad, entre ellos está la exploración, explotación y, muy probablemente, colonización del planeta Marte. En este gran salto para la humanidad nuestro país no debe quedarse al margen. Debemos participar y evitar que el avance de la ciencia y la tecnología nos deje atrás. Es por ello imprescindible que nuestros geólogos y geofísicos participen. Donde "el deseo de llegar a los planetas de nuestro Sistema Solar es sólo una extensión del ansia de ver lo que hay más allá de la última colina". ORGANIZACIÓN GREMIAL Enrique Gómez de la Rosa Existen un número considerable de organizaciones gremiales, que hacen muy disperso el esfuerzo de divulgación, promoción y defensa de las disciplinas geológicas. La gran mayoría de esas organizaciones tienen una orientación particular hacia un apartado especial de las ciencias geológicas. Por desgracia, el interés de la comunidad geológica hacia la participación activa en esos organismos se ve muy reducido y la gran 17 mayoría de esas organizaciones cuentan con membresías activas muy limitadas, menores a los 300 socios pagados anualmente. Esta situación se ve agravada por la orientación privatizadora de la polítca económica del país, que los distintos gobiernos han implantado y profundizado a partir del año de 1982, agravada a partir de la crisis económica (efecto tequila) de 1995 y de nuevo afectada por la crisis económica mundial desatada en el transcurso de 2008, entorno que nos tiene inmersos en un escenario de escasez de empleo para los Geólogos, sobre todo de los más jóvenes, en todas sus ramas, debido a la reducción de plazas en las diferentes instancias del gobierno federal, organismos descentralizados, empresas, etc. y a los avances tecnológicos que tienden en todas las áreas a buscar aumentos en la productividad, a costa del empleo. Un segundo problema que todas las organizaciones gremiales vienen sufriendo es la edad de sus miembros. En casi todas, van quedando en activo cada vez más viejos y la renovación de cuadros, que debería estar ocurriendo, no se presenta. Ello se debe, en primera instancia al problema económico que mencionamos arriba, pero también tiene su origen en un desinterés creciente de los jóvenes profesionistas hacia el involucramiento con su disciplina profesional. El problema parece gestarse desde las escuelas secundarias, en la falta de orientación vocacional y en la cada vez más notoria inscripción de jóvenes egresados de las escuelas preparatorias en la carrera de Geología, ante la falta de oportunidades en otras carreras de moda, como fueran en años recientes la Ingeniería de Sistemas primero y la Ingeniería en Computación después, que todavía cuentan con una demanda superior a la oferta y que obligan a muchos estudiantes a cursar la Geología sin una verdadera vocación y siempre pensando en como salirse del medio. 18 Si esa es su actitud hacia la profesión de la que viven, mucho menos les interesa participar en las organizaciones gremiales del área. A pesar de todo, las organizaciones gremiales subsisten y aunque con problemas, hacen su mejor esfuerzo en la difusión y promoción de las ciencias geológicas. La más antigua de todas y la que tiene en su haber una orientación netamente científica y la que tiene el mayor número de publicaciones periódicas de carácter científico, sigue siendo la Sociedad Geológica Mexicana, A. C. fundada en 1904. Su membresía en el año de 2008 fue de 455 socios pagados. Realiza bianualmente una Convención Nacional Geológica, a la que invita como co-organizadores a un buen número de otras organizaciones de la especialidad. La última se realizó en la Ciudad de México en Noviembre de 2008, con 550 asistentes y la presentación de 120 trabajos técnicos. Edita por medios electrónicos, semestralmente el Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana, de difusión científica, particularmente de proyectos desarrollados en territorio mexicano; y cuatrimestralmente, la Revista Mexicana de Ciencias Geológicas, de difusión científica y única publicación arbitrada del ramo incluída en el Science Citation Index. Las dos siguientes Sociedades tienen un carácter específico y ambas fueron fundadas a mediados del siglo pasado. La Asociación Mexicana de Geólogos Petroleros, A. C. Fue fundada en 1949, para agrupar a todos los Geólogos que laboraban en PEMEX, con el objeto de difundir los avances alcanzados, impulsar el espíritu científico y promover la presencia de las geociencias a lo largo de la cadena productiva en el ramo. En unión de otras agrupaciones del sector petrolero realiza bianualmente una Convención Petrolera Nacional 19 con gran asistencia. Se encuentra, lo quieran o no, muy supeditada a la Dirección de Pemex, Exploración y Producción (PEP) de la paraestatal. La Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, A. C. Fue fundada en 1951, para agrupar a todos los técnicos profesionistas de la minería, incluyendo a los Geólogos, para impulsar el desarrollo de la industria y la unión de los profesionistas del sector. En el año de 2008 tuvo 1,064 miembros pagados, con una participación de Geólogos aproximadamente de la mitad. Realiza bianualmente una Convención Nacional, que incluye conferencias técnicas y una exposición de maquinaria y equipo. La última se celebró en 2007 en Veracruz, con más de cinco mil asistentes y la presentación de 90 trabajos técnicos. Este año se realiza en Octubre la XXVIII edición en Veracruz. Publica bimensualmente la revista Geomimet, que ya va en el número 280, con un contenido mixto de artículos técnicos, publicidad y difusión de noticias del sector; y cada dos años edita un volumen de memorias de la Convención, para difundir los trabajos técnicos presentados durante la misma. Sin querer hacer menos, existen además una serie de otras organizaciones, en las que participan Geólogos, la gran mayoría de carácter muy especializado, para la difusión de alguna especialidad de las ciencias geológicas, entre ellas podemos citar a las siguientes: Sociedad Mexicana de Mecánica de Suelos, A. C. Fundada en 1957. Asociación Mexicana de Geofísicos de Exploración, A. C. Fundada en 1958 Unión Geofísica Mexicana, A. C. Fundada en 1960. Cuenta con 100 socios aproximadamente. Celebra una reunión anual, la última se realizó 20 en 2008 en Puerto Vallarta, Jal. con 300 asistentes y la presentación de 543 resúmenes técnicos. Sociedad Mexicana de Mecánica de Rocas, A. C. Fundada en 1972. Asociación Geohidrológica Mexicana, A. C. Fundada en 1973, prepara cursos de actualización y celebra bianualmente una Convención Nacional, de donde publica una memoria de los trabajos técnicos presentados. Asociación Mexicana de Ingeniería de Túneles y Obras Subterráneas, A. C. Fundada en 1983 Sociedad Mexicana de Paleontología, A. C. Fundada en 1984 Sociedad Mexicana de Mineralogía, A. C. Fundada en 1984 Asociación Geotérmica Mexicana, A. C. Fundada en 1991 Unión Mexicana para Estudios del Cuaternario, A. C. Finalmente, debemos mencionar a los dos Colegios de Profesionistas que agrupan a la mayoría de los Geólogos del país: El Colegio de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, fundado en 1951, cuenta con alrededor de 1,300 miembros, de los cuales aproximadamente la mitad son Geólogos. Participa en la elaboración de Normas y Reglamentos del sector minero y se encuentra inmerso en el proceso de convertirse en organismo certificador de la actividad profesional de sus agremiados. El Colegio de Ingenieros Geólogos, fundado en 1979. 21 OFERTA Y DEMANDA DE LA ESPECIALIDAD EN LA ACTUALIDAD Y EL FUTURO PREVISIBLE Ricardo Padilla y Sánchez José Carrillo Bravo Héctor Macias González Eduardo Aguayo Camargo Carlos F. Yáñez Mondragón Las aportaciones de los Ingenieros Geólogos son estratégicas para el desarrollo de un país siendo cada día más necesaria su intervención en asuntos de interés nacional. Estos profesionales son generadores de grandes riquezas y satisfactores cuyo valor no es estimado en su dimensión correcta. Por ejemplo, ¿cuánto vale un yacimiento de petróleo, de gas, de oro o de plata?, ¿cuál es el valor de un acuífero?, o ¿cuánto vale la recomendación de un ingeniero geólogo respecto a la construcción de un túnel o acerca del impacto ambiental de una obra civil? Otro aspecto a considerar es que muchas obras geológicas de exploración o explotación se realizan en el subsuelo. Los acuíferos profundos que abastecen a ciudades no se ven pero fueron explorados por un geólogo y son explotados y controlados por un hidrogeólogo. Cuando realmente se aprecia la labor de este profesionista es cuando éste ya está realizando su siguiente exploración y el yacimiento que descubrió está en explotación, o bien, la población es abastecida de agua del subsuelo del acuífero que él halló, o cuando la carretera pasa por un túnel que él evaluó. La labor de un ingeniero geólogo es eficiente, productiva, estratégica y carente de espectacularidad porque sus resultados se valoran más a largo plazo. 22 La Ciencia Geológica se ha enriquecido en la medida que los estudiosos de las geociencias, aportan nuevos datos o cuando la información previa, se organiza y reinterpreta de acuerdo a los criterios que dicta el conocimiento actual, permanentemente se científico y manifiesta la tecnológico; necesidad de por lo qué, intensificar el conocimiento en todas las disciplinas de la geología y de su aplicación, a través de las ingenierías relacionadas con ellas; para localizar, extraer y aprovechar racionalmente y de forma sostenida, los recursos naturales energéticos, minerales e hídricos, en ambientes geológicos continentales, litorales y marinos; como factores estratégicos para el desarrollo económico permanente de los diversos núcleos sociales, cuyos objetivos son, entre otros satisfactores básicos, alcanzar niveles altos en su calidad de vida y preservar la salud de los ecosistemas de los que se obtienen múltiples beneficios. El conocimiento geológico ha avanzado paralelamente con la historia de la humanidad, porque ha sido estratégico en todas las culturas étnicas para su desarrollo y fortalecimiento social y económico. Los ingenieros geólogos son generadores de grandes riquezas y satisfactores que son vitales para la existencia misma del Hombre, a través de sus múltiples y variadas responsabilidades profesionales. Por ejemplo, en la localización, evaluación y aprovechamiento de fuentes de energía (v.g., hidrocarburos, carbón, geotermia ); depósitos minerales continentales y marinos (v.g., metálicos, no metálicos, tierras raras, gemas); recursos hídricos (superficiales y del subsuelo, abastecimiento de agua dulce por desalación lacustre y marina); riesgos geológicos con impacto ambiental y seguridad social (v.g., movimientos telúricos, volcanismo, inundaciones, deslaves, derrumbes y hundimientos de los taludes y del subsuelo, marejadas, erosión fluvial y costera, residuos peligrosos) 23 Además el Ingeniero Geólogo participa en diversas tareas con otras disciplinas de la Ingeniería en proyectos específicos, durante la planificación, dirección, coordinación, supervisión, evaluación y ejecución en la construcción de obras hidráulicas (presas y canales), industriales, urbanas, portuarias y terrestres (carreteras y túneles), entre otras; evitando, a la vez, presiones antropogénicas innecesarias y daños irreversibles, por la falta de planeación en su manejo, más aún, cuando se les somete a usos múltiples, que inducen al desequilibrio de los ecosistemas. Los geólogos son los profesionales especialistas en el análisis de las condiciones y características de la Tierra, destacando la definición de las rocas, su distribución, edad, origen, composición y estructura, así como la relación que guardan con yacimientos de recursos naturales no renovables, tales como minerales metálicos, no metálicos, rocas industriales, hidrocarburos, recursos hídricos, recursos geotérmicos, entre otros.. Estudian la Tierra, su historia y su comportamiento, determinando orígenes, consecuencias y predicciones de fenómenos naturales que afectan a la sociedad y modifican el paisaje, entre los que destacan zonas sísmicas, volcánicas, de hundimientos, de fallamiento o fracturamiento, de cavidades por disolución y de deslizamientos de suelo y roca. Definen características geotécnicas para la construcción de infraestructura, tanto en el continente como en las costas y zonas marinas. Y finalmente pueden determinar las condiciones geológicas ambientales, determinando balances armónicos entre las esferas sociales – económicas – ambientales. Desempeñan un papel importante en la asesoría para obras de ingeniería, así como en la ubicación de rellenos sanitarios, de zonas de veda y protección del ambiente. Analizan y describen los accidentes, 24 límites, niveles, posiciones (latitud y longitud), superficie y características geográficas de áreas determinadas. Las aportaciones de los Ingenieros Geólogos son determinantes para el desarrollo de cualquier país, lo que hace cada día más necesaria su intervención en asuntos de interés nacional. El mercado de trabajo para el Ingeniero Geólogo y las carreras afines está constituido por diversas áreas, entre las que se encuentran la ciencia y la industria. Algunos profesionales trabajan en las universidades e institutos de investigación, donde se desarrollan proyectos de diferentes temas en ciencias de la Tierra. Otros, los que están vinculados con la industria, laboran primordialmente en las actividades de minería, la industria del petróleo, la geotermia, la geotecnia, la geohidrológia y recientemente en la industria que refiere al cuidado del medio ambiente, que es conocido como geología ambiental. Los geólogos se desarrollan tanto en el sector privado como en el público, en éste último además de las actividades ya descritas es posible anexar la participación en la planeación urbana, en la distribución de los servicios y estudios de cartografía. Con base en información que las universidades estatales de Ciencias de la Tierra obtienen a través de seguimiento de sus egresados, se sabe que el 85% de ellos están empleados, mientras que el restante 15% se encuentran ocupados en una actividad que nada tiene que ver con su formación o desempleados; Caso distinto es la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México, quien reporta que el 100% de sus egresados se encuentran empleados. Los Ingenieros Geólogos egresados y titulados de la UNAM representan el 27% del total de egresados de la Licenciatura en Geología en el país. Mientras que los egresados del IPN representan el 35%. 25 De los Geólogos ocupados en el país, el 63.1% laboran en el Sector Minero, el 13.2% en dependencias gubernamentales y el 11.3% en PEMEX, mientras que el 4.4% se encuentran cursando estudios de posgrado, 3.1% realizan actividades de Docencia y a ellos hay que sumar el 2.2% que se dedican a la investigación de alto nivel, mientras que el 2.7% restante se desempeña en proveedurías, consultarías y otras actividades no relacionadas con su formación. Oferta Según datos de la ANUIES, existen 13 Instituciones de Educación Superior en México, de donde egresan profesionistas con el título de Geólogo, Ingeniero Geólogo, Ing. en Geociencias, Ing. Geólogo Mineralogista e Ing. Geólogo Ambiental. De éstas sólo las Facultades de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México, de la Universidad Autónoma de Nuevo León y de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, así como la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura del Instituto Politécnico Nacional se encuentran acreditadas por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C., CACEI. Además de la Universidad Autónoma de Baja California, que no está registrada ante la ANUIES pero oferta la Ingeniería en Geología. En la Tabla 1 se muestra la oferta de Ingenieros Geólogos egresados entre los años 2000 y 2008, por programa de estudios, según datos proporcionados por ANUIES, INEGI y las Propias instituciones. 26 TABLA 1. RELACION DE INGRESOS, EGRESOS Y TITULADOS DEL 20002008 No. INSTITUCIÓN Universidad Autónoma de 1.Chihuahua Universidad Nacional 2.Autónoma de México Universidad Autónoma de 3.Guanajuato Universidad Autónoma de 4.Guerrero Universidad Autónoma 5.del Estado de Hidalgo Universidad Autónoma de 6.Nuevo León Universidad Autónoma de 7.San Luis Potosí Universidad de Sonora 8.Universidad Autónoma de 9.Zacatecas Instituto Politécnico 10.Nacional Instituo Tecnológico de 11.Ciudad Madero Universidad Autónoma de 12.- 13.- Baja California Sur Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES) ESPECIALIDAD 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 TOTAL Ingesos 13 13 5 34 11 36 110 23 245 Ingeniero Egresos 0 2 7 4 4 0 5 6 13 41 Geólogo Titulados 2 2 4 5 2 1 3 4 10 33 Ingresos 68 43 57 71 69 60 81 449 Ingeniero Egresos 23 14 22 19 15 14 60 167 Geólogo Titulados 14 26 34 17 24 21 15 25 18 194 Ingresos 3 2 4 9 8 3 17 46 Ingeniero Egresos 0 2 2 4 9 8 3 7 35 Geólogo Titulados 2 0 1 1 7 3 1 1 16 Minero Ingresos 17 39 26 60 65 68 275 Geologo Egresos 10 8 9 7 6 6 46 Titulados 4 10 10 9 8 4 45 Ingresos 0 0 36 56 51 65 45 44 44 341 Ingeniero Egresos 0 0 0 0 0 0 0 10 21 31 Geólogo Ambiental Titulados 0 0 0 0 0 0 0 1 10 11 Ingresos 19 18 37 31 30 68 46 249 Ingeniero Egresos 6 7 5 14 8 17 25 82 Geólogo 7 5 12 9 9 7 13 62 Mineralogista Titulados Ingresos 8 5 9 7 6 22 57 Ingeniero Egresos 5 3 3 6 16 9 42 Geólogo Titulados 0 1 3 3 4 2 13 Ambiental Ingresos 51 41 35 35 55 55 56 59 55 442 Ingeniero Egresos 5 13 19 10 4 4 6 10 12 83 Geólogo Titulados 0 3 2 4 13 2 3 5 6 38 Ingresos 49 83 29 31 36 56 284 Geologo Egresos 24 20 15 22 26 8 25 140 Titulados 9 11 7 19 22 10 78 Ingresos 14 8 12 14 14 14 14 21 111 Ingeniero Egresos 4 5 5 6 6 8 4 0 38 Geólogo Titulados 2 4 4 9 0 0 12 9 40 Ingeniero Ingresos 0 Egresos 42 42 Geólogo Titulados 43 43 Ingresos 92 48 140 Ingeniero en Egresos 38 63 66 167 Geociencias Titulados 28 61 38 127 Ingresos 22 39 21 22 35 32 33 30 234 Geólogo Egresos 13 3 6 4 6 6 12 3 53 Titulados 2 1 1 1 3 5 6 5 24 Ingresos 32 44 10 40 13 9 0 22 63 233 Ingeniero en Egresos 16 7 11 10 20 47 4 2 3 120 Geociencias Titulados 2 1 6 4 2 4 2 6 27 Ingresos 285 331 270 490 388 471 261 241 312 3049 Egresos 101 81 101 138 104 118 122 104 134 1003 Titulados 42 64 76 108 92 55 105 90 63 695 27 Demanda La economía mexicana ha tenido un crecimiento irregular en los últimos años, en un rango que va desde periodos de bonanza, como el año 2000 donde se alcanzaron los 6.61 puntos porcentuales, hasta niveles de 0% en el año 2001, mientras que la población sigue incrementándose, a tasas cercanas al 1.5%2; cifra que podrían resultar insignificantes en términos porcentuales, no así cuando se piensa en la satisfacción de necesidades básicas que requiere la población y los nuevos integrantes que año con año se suman, destacando que la población económicamente activa al 2008 es de 67.25%, y que las proyecciones indican que para 2012 será del 69.02%. La fuerza laboral en México es considerable y conjuntándola con que, el país es rico en recursos naturales, pertenece a una zona del mundo en donde se genera la mayor parte de la riqueza mundial y porque poco mas del 58% de su población está constituida por jóvenes menores a 30 años; se presenta la obligación de pensar que en México se debe iniciar una etapa de inversión y desarrollo de proyectos relativos a la energía, construcción, abastecimiento de agua, minería y conservación del medio ambiente, lo que permitirá establecer las bases para lograr en un primer momento otorgar a la población de los elementos mínimos necesario para vivir, los servicios que el gobierno debe otorgar y de manera conjunta un crecimiento sostenido en los próximos años, regresando a una posición de competitividad mundial, aspectos para los cuales es fundamental la participación de un alto número de Ingenieros Geólogos. La información sobre el número de Ingenieros Geólogos empleados actualmente es imprecisa, sin embargo en base a las universidades de Ciencias de la Tierra y su historial de egresados, se infiere que 1 2 Centro de Estudios del Desarrollo Económico de México, UNAM. Consejo Nacional de Población 28 actualmente existen en el país un estimado de 5,600 Geólogos, de los cuales están trabajando en todo el país cerca de 4760, de los cuales 537 están en PEMEX, del orden de 30 en el IMP, 328 en el Servicio Geológico Mexicano (Antes COREMI), alrededor de 75 en la Comisión Nacional del Agua, cerca de 50 en la Comisión Federal de Electricidad, 50 en la SEMARNAT, aproximadamente 105 en el sector de la Investigación (SNI) y cerca de 150 en el sector de la Docencia. El resto laboran en empresas privadas o como profesionistas independientes. No se conoce con exactitud el número de hidrogeólogos egresados y empleados, pero se sabe que todos están trabajando y que hay una demanda continua de la iniciativa privada para estudios de impacto ambiental y de las Comisiones Estatales y Organismos Operadores de Agua Estatales para localización de nuevas fuentes de aprovechamiento. La CFE es también una importante empleadora en el rubro de restauración de acuíferos. Adicionalmente, se cuenta con la encuesta realizada por la Cámara Minera de México entre sus empresas afiliadas, cuyos resultados muestran las necesidades de Ingenieros Geólogos para el próximo decenio, considerando que los precios de los minerales se mantengan en niveles razonablemente altos (Tabla 2). TABLA 2. ENCUESTA REALIZADA POR LA CÁMARA MINERA DE MÉXICO EMPRESA Fluorita Cía. Oriental Mexicana Plata Panamericana ISPAT Grupo México Minera Autlán Luismin Sicartsa TOTAL ING. GEÓLOGOS 15 0 5 6 35 8 12 6 87 29 Realizar un pronóstico del mercado de trabajo para los Ingenieros Geólogos es una tarea difícil por varias razones, entre las que destacan la incertidumbre económica y política que vive el país. Sin embargo con lo anteriormente expuesto se observa que, con los niveles de crecimiento actuales, la Industria Privada del Sector Minero requiere un promedio de 9 Geólogos por año, en los próximos 10 años. Esto sin tomar en cuenta las necesidades que se irán generando respecto al cuidado ambiental, que el gobierno ha establecido y que, de manera gradual han de ir implementando las empresas, en busca de un desarrollo sustentable y sostenido, lo cual aumentará su demanda de profesionales de la geología, pero con especialidades específicas como lo serían el área de energéticos, ambiental, urbana, entre otros. No obstante también, no se sabe cuál será la demanda de Ingenieros Geólogos porque se ignora cual será el presupuesto que ejercerá durante los próximos años durante el período 2009-2012, que muy probablemente también será incierto; porque el presupuesto a ejercer depende de las incertidumbres financieras internacionales y locales y de los vaivenes políticos y sociales en los que está sometido el país, cuya tendencia del desempleo formal va hacia la alta; en el 2005 fue de 400 mil, de enero a julio del 2009, es de 700 mil. Lo que no es muy alentador. Con los datos disponibles hasta el momento, aunque escasos, se elaboró el pronóstico de demanda anual de Ingenieros Geólogos (Tabla 3), con la recomendación de recordar que las condiciones políticas del país afectan directamente su desarrollo económico, tanto para impedir su crecimiento, como para favorecerlo. La tabla 3 muestra el mercado de trabajo existente para los ingenieros geólogos en México, que está 30 integrado por Empresas extranjeras y nacionales, públicas y privadas, de diferentes dimensiones y niveles de gobierno. TABLA 3. ESTIMACIÓN ANUAL DEL MERCADO DE TRABAJO PARA LA CARRERA DE INGENIERO GEÓLOGO Sector Minero 50 35% Comisión Nacional del Agua y Empresas del ramo 5 3.5% Empresas del Medio Ambiente 5 3.5% 15 10.6% 5 3.5% 10 7.1% 5 3.5% Empresas Extranjeras de Servicios 10 7.1% Empresas Extranjeras de Geofísica 10 7.1% Investigación 2 1.4% Docencia 2 1.4% Geotecnia 3 2.1% Servicio Geológico Mexicano 5 3.5% 15 10.6% DEMANDA ANUAL 142 100% OFERTA ANUAL (egresados de las universidades) 110 77.5% (de la demanda total) Operadores Estatales de Agua Potable Comisión Federal de Electricidad Petróleos Mexicanos Instituto Mexicano del Petróleo Gobiernos Estatales y Municipales Como se puede observar en la tabla anterior, con la oferta anual actual de profesionales de la Geología en México hay un déficit de 32 Geólogos. Sin tomar en cuenta a aquellos que por conveniencia y decisión abandonen el ejercicio profesional. 31 El panorama posterior al 2012 deberá ser mejor, ya que de no serlo, las presiones sociales podrían ser poco manejables. Suponiendo un escenario optimista en el que haya acuerdos políticos y la economía tenga un crecimiento moderado, la demanda de Ingenieros Geólogos deberá incrementarse, al seguir aumentando la demanda de energía, de agua y del cuidado al medio ambiente, impulsando el crecimiento en el sector de la construcción y de las empresas de servicios de consultoría de las muy diversas actividades en las que interviene la ingeniería geológica. La demanda de Ingenieros Geólogos deberá incrementarse porque con seguridad aumentará la demanda de energía, de agua, de cuidado al medio ambiente y, esto acarreará un crecimiento del sector de la construcción y de las empresas de servicios de consultoría. Para el período 2008-2012 la demanda de Ingenieros Geólogos se incrementará sustancialmente en el sector petrolero (PEMEX e IMP), debido a: La incipiente actividad exploratoria en aguas profundas del sector mexicano del Golfo de México. El obligado relevo generacional en PEMEX. Expansión de la actividad en el Sector Primario (ExploraciónProducción). En los estados de la republica, el resurgimiento de la actividad minera ha generado una importante demanda de profesionistas de la licenciatura en Geología, entre otros. Al haber tantas fuentes de empleo y pocos profesionales para cubrir esos espacios, el enrolarse en una universidad que ofrezca el estudio de está materia representa, en la 32 actualidad, una buena alternativa de estudios y desarrollo personal, profesional y económico. Y la forma en que las Instituciones de Educación Superior debe responder a tal demanda es diversificando la enseñanza, incrementando la especialización que habrán de tener los futuros egresados, es decir, que enfaticen sus conocimientos en las áreas de reciente interés para así dotar a las empresas y al país de geólogos expertos que cubran de manera integral las actividades propias de la Geología. LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO Dante Morán Zenteno Joaquín Eduardo Aguayo Camargo Susana A. Alaniz Álvarez Sin duda uno de los criterios para determinar el potencial del desarrollo económico de un país es la calidad de su actividad en investigación. Así lo establece la Organización para la Cooperación y desarrollo Económico (OCDE), la cual agrupa los 30 países más ricos del planeta. Los indicadores que utiliza la OCDE para medir el grado de investigación de un país son: 1) Gasto Interno Bruto en Investigación y Desarrollo, como porcentaje del PIB y 2) el número de investigadores por cada mil empleados. México ha ocupado el vergonzoso último lugar desde el 2006 (Figura 1). 33 Figura 1A 34 Figura 1B Figura 1. Indicadores de la actividad científica de acuerdo con la OCDE para A) 2006 y B) 2008. 35 Si se pretendiera seguir los lineamientos de la OCDE, porque se considera que están dentro de las propuestos para mejorar el desarrollo del país, sin duda se buscaría mejorar la clasificación de nuestro país en los distintos rubros que califican. En esta sección se pretende dar un panorama general de la actividad de investigación en geociencias en México por lo que se ofrecen además otros parámetros de evaluación reconocidos a nivel mundial. Se consideran las geociencias en general ya que en los últimos años la investigación se ha enfocado desde un punto de vista interdisciplinario y cada vez menos en una sola disciplina. El estudio sobre los procesos geológicos y sus productos, en su esencia misma, es por medio de la observación y la cuantificación; ya sea como motor generador del conocimiento universal sobre la concepción evolutiva de nuestro planeta, que conlleva al entendimiento simultáneo sobre la formación de los recursos naturales; tanto minerales, energéticos y de origen orgánico; tomando estos criterios como indicadores geológicos sobre las condiciones físico-químicas y biológicas que gobernaron a los muy diversos y complejos procesos naturales interactuantes dentro los tres grandes dominios del planeta, continenteocéano-atmósfera. La investigación científica aporta criterios sobre el tipo y origen de los productos minerales, energéticos e hídricos, según sean las etapas geológicas, espacio-temporales, en sectores geográficos específicos y además, suministra información predictiva sobre su probable localización, si se llega tener un entendimiento razonable que explique la historia geológica-evolutiva, local o regionalmente, con la definición estructural, estratigráfica y geoquímica, por medio de su documentación cartográfica. 36 El estudio del entorno geológico de México en cualquiera de los campos de la ingeniería geológica, conlleva necesariamente el desarrollo de actividad científica, aunque con diferentes grados de profundidad, según sean los objetivos y metas pretendidos. Es decir, la geología aplicada en la solución de los múltiples proyectos de la Ingeniería, tales como, fuentes de energía, depósitos minerales, recursos hidrogeológicos, geotecnia, urbanismo, industrialización, dinámica costera, riesgos geológicos y seguridad social, entre otras y sus muy diversas aplicaciones; también requieren del estudio y entendimiento de los conceptos fundamentales geológicos a través de la observación, identificación, caracterización e interpretación con objetivos predictivos, sobre las relaciones estratigráficas y estructurales de los cuerpos de roca y de sus características petrológicas, mineralógicas y químicas; para llegar a determinar criterios específicos y muy particulares en cada ámbito aplicativo de la ingeniería geológica. Si se considera que el conocimiento sobre el entorno geológico, es un proceso continuo que se dirige a un nivel de detalle cada vez mayor, la incursión al estudio de una región específica con diversos propósitos geológicos, resulta normalmente con contribuciones particulares que se suman a un cuadro de conocimientos cada vez más completo acerca de la geología mexicana. Las instancias que explícitamente están destinadas a la investigación científica, excluyendo aquellas que llevan a cabo exploración con objetivos prácticos específicos y con beneficio económico inmediato, o se dedican al diseño de inventarios sobre los recursos naturales; en nuestro país son mayoritarias, comparativamente con aquellas instituciones en donde se desarrolla la actividad científica comúnmente incorporadas a las universidades o centros de educación superior. Sin 37 embargo, solo en un 20 % a nivel nacional, los académicos de las instituciones de educación superior realizan investigaciones científicas como un quehacer profesional y el 80 % restante se dedican principalmente a la actividad docente. Existen diferentes indicadores para medir la actividad científica de una institución o de un país. Uno de ellos puede ser el número de proyectos formales de investigación que se llevan a cabo; otro, el número de investigadores, o bien el número de publicaciones científicas que se producen. Otro aspecto que se puede considerar es la calidad de la investigación que se realiza, cuya evaluación científica es especialmente complicada y subjetiva, en virtud de que existen aspectos interpretativos que pueden intervenir en el análisis. Los indicadores que se suelen aplicarse a este respecto, son la calidad y nivel de exigencia de las revistas en donde los investigadores suelen publicar; el número y relevancia de las citas bibliográficas que se hacen a sus trabajos; el número de reconocimientos internacionales otorgados a los líderes académicos que publican. Otro factor que se puede indicar la calidad de la investigación, es el nivel de inserción e impacto favorable que la actividad científica hace con respecto a la producción. En las últimas décadas todos los centros e institutos de investigación del mundo consideran que una revista científica debe cumplir, por lo menos, con: 1) un comité editorial compuesto por académicos de varias instituciones; 2) que tanto los autores como las referencias incluidas en los artículos sean de diversas nacionalidades e instituciones; y 3) que los artículos publicados hayan sido revisados y aceptados por especialistas de la misma disciplina (lo que comúnmente se conoce como revisión por pares). Una de las estrategias que se han seguido para conocer el impacto de 38 una revista en particular es la cantidad de citas que recibe, es decir de la cantidad de científicos que utilizaron la aportación al conocimiento de esa revista en un año específico. El Institute for Scientific Information, de Thompson, formalizó esta idea y, a través de una suscripción, vende sus bases de datos entre las cuales está el Science Citation Index (SCI) (http://apps.isiknowledge.com), que contiene el título, el resumen y las referencias de los artículos científicos de las revistas que, a su juicio, tienen mayor influencia en el desarrollo de la ciencia mundial. Elsevier tomó también esta idea y ofrece la base de datos SCOPUS (http://www.scopus.com; para acceder a ambas bases es necesario estar inscrito) con los mismos datos que el SCI pero con un mayor número de revistas indizadas; mientras que la base de SCOPUS contiene cerca de 10,000 revistas, el SCI contiene menos de 6,000. Desde hace muchos años la promoción de los investigadores de gran parte del mundo está determinada por el número de artículos que han publicado en revistas incluidas en el SCI. Ahora, con las bibliotecas electrónicas y las bases de datos, la utilidad de las bases ha crecido, es relativamente fácil y rápido medir el impacto científico no sólo de una revista sino también de una disciplina científica, de un país, de un tema o de un autor. La producción científica de un país en particular es difícil de evaluar ya que los investigadores pueden publicar en revistas de cualquier parte del mundo; sin embargo una medida del interés de un país en impactar en la ciencia mundial es el número de revistas que tiene indizadas en el SCI. La Figura 2 muestra una gráfica que contiene el número de revistas que publican los países miembros de la OCDE. México tiene únicamente trece revistas, aunque muy pocas comparada con las 2,497 de los Estados Unidos de América, México ocupa el primer lugar de América Latina en producción de revistas científicas. De estas trece revistas, 39 cinco son de Ciencias de la Tierra: Agrociencia-México, Atmósfera, Ciencias Marinas, Geofísica Internacional y la Revista Mexicana de Ciencias Geológicas (Tabla 4). Ésta última, dentro de las revistas mexicanas, ocupa el segundo lugar con un factor de impacto en 2008 de 1.224, debajo de la Revista de Astronomía y Astrofísica, y el cuarto lugar en Latinoamérica, por debajo de ésta y de Memorias Do Instituto Oswaldo Cruz con un FI de 1.45, de Journal of the Brazilian Chemical Society con un Fi de 1.430, ambas de Brasil. Figura 2. Número de revistas incluidas en el SCI por países pertenecientes al OCDE. 40 Nombre de la revista Total de citas en 2008 Factor de Impacto REV MEX ASTRON ASTR 611 1.807 REV MEX CIENC GEOL 248 1.224 CIENC MAR 460 1.038 ATMOSFERA 122 0.5 REV INVEST CLIN 379 0.443 REV MEX FIS 327 0.262 AGROCIENCIA‐MEXICO 204 0.232 REV FITOTEC MEX 70 0.221 REV MEX BIODIVERS 39 0.213 HIDROBIOLOGICA 78 0.132 BOL SOC MAT MEX 132 0.113 611 Tabla 4. Revistas mexicanas pertenecientes al SCI Para visualizar el apoyo a la ciencia en un país poco desarrollado contra otro desarrollado, se comparó el número de artículos científicos publicados en México con el de Estados Unidos con la base de datos de SCOPUS. Desde 1859 hasta julio del 2009, académicos de México han publicado 185,000 artículos contra 8,300,000. Según SCOPUS, en México las disciplinas que tienen mayor producción científica en orden decreciente son: Medicina, Física y Astronomía, Ingeniería, Agricultura y Biología, Bioquímica, Genética y Biología Molecular, Química, Ciencias de la Tierra y el Espacio y Matemáticas. En Estados Unidos las Ciencias de la Tierra ocupan el treceavo lugar. Es decir con respecto a otras 41 ciencias, en México las Ciencias de la Tierra ocupan un lugar importante. En México, la capacidad de investigación de los diferentes campos y la calidad e impacto de sus aportaciones, suelen referirse como ya se ha mencionado a las fuentes de información como el Sistema Nacional de Investigadores, el índice de revistas de impacto del Science Citation Index, el Índice de Revistas Científicas y el Padrón de Posgrados de Excelencia del CONACYT, o el Atlas de la Ciencia en México de la Academia Mexicana de Ciencias. En México hay 27 instituciones y universidades (Tabla 5) donde se hace investigación científica en el área de geociencias, en orden de importancia son los institutos y centros de geociencias de la UNAM, el Centro de Investigación y Estudios Superiores de Ensenada, El Instituto Mexicano del Petróleo y, en conjunto, los departamentos de geociencias de diferentes universidades estatales y el Instituto Politécnico Nacional (Figura 3). Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Instituto de Geología Instituto de Geofísica Instituto de Geografía Departamento de Geografía Física Instituto de Ciencias del Mar y limnología Unidad Académica de Geología Marina y Ambiental Centro de Ciencias de la Atmósfera Centro de Geociencias, Juriquilla Facultad de Ingeniería Facultad de Ciencias Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Ciencias de la Tierra Centro Interdisciplinario de Ciencias Marina Centro de Investigación Científica y Estudios Superiores de Ensenada (CICESE) División de Ciencias de la Tierra División de Oceanología O ceanografía Física Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Marina Universidad Autónoma de Baja California Sur. Departamento de Geología Marina Universidad de Sonora Departamento de Geología Universidad de Chihuahua Facultad de Ingeniería, Geología 42 Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de la Tierra Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad de Minas, Metalurgia y Geología Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela de Ciencias de la Tierra Instituto Tecnológico de Ciudad Madero Departamento de Ciencias de la Tierra Universidad Autónoma de San Luis Potosí Instituto de Geología Facultad de Ingeniería, Geología Universidad de Guadalajara Centro de Ciencias de la Tierra Centro de Sismología y Volcanología de Occidente Universidad de Guanajuato Facultad de Minas, Metalurgia y Geología Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra Universidad Veracruzana Centro de Ciencias de la Tierra Facultad de Instrumentación Electrónica y Ciencias Atmosféricas Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Ingeniería, Geofísica Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Departamento de Geología y Mineralogía Universidad de Colima Observatorio Volcanológico Facultad de Ingeniería Civil, Ciencias de la Tierra Facultad de Ciencias Marinas Universidad Autónoma de Guerrero Unidad Académica de Ciencias de la Tierra, Taxco Universidad Autónoma Metropolitana Universidad del Mar Campus Puerto Ángel Centro de Investigación y Estudios Avanzados Unidad Mérida Instituto Mexicano del Petróleo (IMP) Dirección de Investigación y Posgrado Instituto Mexicano de Tecnología del Agua Centro Nacional de Prevención de Desastres Dirección de Investigación Servicio Geológico Mexicano Tabla5. Universidades e Institutos investigación en geociencias en México. 43 Figura 3. Distribución geográfica en 2007 de los investigadores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (tomado de Morán-Zenteno et al., 2008). Según las estadísticas del Sistema Nacional de Investigadores hasta julio del 2009, el total de investigadores científicos vigentes es de 15556 de 423 Instituciones Nacionales reconocidas por el S.N.I.; 246 pertenecen a los campos de la Geología y la Geofísica; de éstos, 142 pertenecen al de Geología, Geoquímica e Hidrología. Aproximadamente la mitad de estos últimos son ingenieros geólogos de formación. Estas cifras son notablemente bajas si se comparan, por ejemplo, con los campos de la física y la biología que cuentan cada uno con más de mil miembros en el Sistema Nacional de investigadores. Existen también profesores universitarios que realizan ocasionalmente actividad científica o que se incorporan a los proyectos de investigación de los científicos, pero que no pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, estimativamente son menos de 150 profesores que se encuentran en esta situación. 44 La investigación investigación que así se como realiza en los en los institutos departamentos y centros de universitarios de geociencias es dominantemente investigación básica. Los temas que más se cultivan se relacionan con tectónica, la estratigrafía y sedimentología, petrología, geoquímica, volcanología, dinámica costera. Los temas de aspectos aplicados son cultivados en menor grado, entre ellos destacan los de hidrogeología, metalogénesis, recursos minerales del mar, geología del petróleo y riesgos geológicos ambientales y geotécnicos. Con la base de datos Thomson Scientific-ISI, se han hecho varios proyectos de evaluación académica, entre ellos está la aplicación de la clasificación “Rankings R13” para jerarquizar instituciones iberoamericanas de investigación por zonas geográficas, áreas de conocimiento, instituciones y por indicadores científicos. Esta base utiliza los artículos publicados en revistas del SCI, se puede consultar en acceso libre en http://investigacion.universia.net/isi/isi.html. La comparación con países de Iberoamérica nos puede indicar cómo se encuentra nuestra disciplina con respecto a países del mismo nivel de desarrollo. Según el RI3, dentro de las 30 instituciones con la producción más alta, las únicas instituciones mexicanas que aparecen son la Universidad Nacional Autónoma de México en cuarto lugar y el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, del IPN, en el lugar 26. Esta base de datos permite también la evaluación por áreas de conocimiento; las únicas áreas donde una institución mexicana ocupa el primer lugar son las Ciencias de la Tierra y Psicología y Ciencias de la Educación. En la clasificación de las Ciencias de la Tierra, la UNAM y el CICESE son las únicas instituciones mexicanas que aparecen en esta lista, la primera en primer lugar y la segunda en el lugar 27. Las disciplinas donde una institución mexicana ocupa el segundo lugar son 45 “Física y Ciencias del Espacio” e Historia. Está clasificación fue hecho con datos de producción hasta el 2005. En vista de que la Revista Mexicana de Ciencias Geológicas (RMCG) y Geofísica Internacional entraron al SCI en los años 2004 y 2008 respectivamente, se espera que el lugar número uno de la UNAM en Ciencias de la Tierra se mantenga. Hay que notar que cada base de datos (SCOPUS, SCI, R13, etc.) establece las disciplinas que agrupará en una sola área de conocimiento. En México, en los últimos años se ha renovado la intención de promover la publicación de revistas de corte científico, técnico y de difusión sobre Geociencias, tales como el Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana (desde 2008 incluida en SCOPUS), Geos (publicado por la Unión Geofísica Mexicana), Geomimet (publicada por la Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, A. C.), Digital Geoscience (publicada por la UNAM), el Boletín de Mineralogía (publicado por la Sociedad Mexicana de Mineralogía), Investigaciones Geográficas, Boletín del Instituto de Geografía, UNAM, entre otras. Es notable que todas las revistas mexicanas sobre geociencias se encuentren en acceso libre por internet, esto permite el acceso de profesionales al conocimiento generado y publicado. Sin duda estas publicaciones responden el pronunciamiento del Año Internacional del Planeta Tierra, promulgado por la UNESCO, de dar a conocer los avances científicos a la sociedad. En general se percibe un vínculo débil entre la investigación básica y entre los aspectos aplicados como la exploración y los estudios ambientales. Las razones que han definido este bajo nivel de vinculación se relacionan a dos factores principales. El primero de ellas tiene que ver con las políticas de evaluación de investigadores y profesores en los que se privilegia la publicación en revistas de circulación internacional. 46 En el caso de los estudios aplicados no siempre se cuenta con productos que puedan ser publicados en revistas, debido a la confidencialidad que se establece para este tipo de proyectos, además por la imposibilidad frecuente de alcanzar niveles profundos de investigación, debido a las urgencias de producción o solución de problemas cotidianos. Este es el caso, por ejemplo de las investigaciones que se llevan a cabo en instituciones como el Instituto Mexicano del Petróleo, el Instituto de Investigaciones Eléctricas y en PEMEX. Por otro lado, en los institutos y centros académicos, los programas de investigación con empresas han tenido poca penetración debida, probablemente, a la falta de áreas de gestión adecuadas. Además, se percibe que en las instituciones productivas se imponen con frecuencia criterios de apoyo a la investigación excesivamente pragmáticos, en el sentido de esperar beneficios en el corto plazo, más que sentar las bases de beneficios a largo plazo. Los proyectos de colaboración entre las instituciones académicas y productivas han ido creciendo gradualmente; sin embargo distan mucho de ser lo que se esperaría de un país con un alto potencial petrolero y minero y con poca cultura e interés hacia la investigación científica, a la innovación, y al desarrollo tecnológico; ya que no se contemplan, ni se mencionan, como estratégicas en el Plan Nacional de Desarrollo; lo que es evidente, porque para esto rubros solamente se destina el 0.33 del PIB; comparativamente, en Estados Unidos se invierte entre el 5 y el 7 del PIB, en países de Europa y Asia( v.g., Noruega y China) invierten entre el 9 y el 11 del PIB. Más aún, en México se destina menos para Ciencia y Desarrollo Tecnológico, que en varios países sudamericanos (v.g. Costa Rica, Colombia, Brasil, Argentina y Venezuela, entre otros ); La UNESCO, recomienda para los países en desarrollo como México, se debe invertir cuando menos el 1 % del PIB. 47 Ahora se sabe que la sociedad mexicana ha respondido favorablemente a las publicaciones de geociencias de alta calidad. Esto es evidente de la lista de los artículos más descargados de las páginas de la Revista Mexicana de Ciencias Geológicas (RMCG) y del Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana dónde más de la mitad de los diez más descargados están relacionados con temas de Geología Económica, teniendo más de cien accesos mensuales cada uno de ellos. Además ha crecido considerablemente la cantidad de descargas de artículos de la RMCG en los últimos años, se ha calculado que durante el 2008, la RMCG tuvo 132,000 visitantes distintos, quienes consultaron más de diez mil artículos por mes. Según la estadística de los accesos a la página de la RMCG y del Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana, se han descargado artículos desde más de 50 países distintos, siendo los principales México, Estados Unidos, España, Perú, Colombia, Venezuela, Argentina, Chile, Alemania y Francia. Esto se explica ya que la RMCG y el Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana pertenecen a un grupo selecto de revistas de excelencia donde se publican una gran cantidad de datos tales como análisis químicos, fechamientos, estratigrafía, sondeos, etc., además de su interpretación en términos de procesos geológicos. Según datos aportados en julio del 2009, por el Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM; desde 1970 migran del país cada año, alrededor de 5 000 profesionistas de diversas disciplinas hacia los países que les ofrecen mejores condiciones de trabajo y de vida. Los estudiantes becados en el extranjero tienden a radicarse en los países desarrollados, y los que regresan a México, no encuentran oportunidades de trabajo porque están “sobre-capacitados” en los centros laborales nacionales; otros se dedican a actividades diferentes a 48 su entrenamiento profesional, y los que logran emplearse, son subempleados y con bajos salarios. Si se compara la investigación que se realiza en México, dentro del área de geociencias con otros países latinoamericanos de desarrollo económico similar, destaca la relativa baja productividad que tiene México en este campo. Esta baja producción no solo se expresa en el número de investigadores y productos de investigación publicados, sino en el nivel de vínculo con la industria. El caso más notable es el de Brasil, país que ha logrado un significativo desarrollo de tecnología para la exploración en aguas profundas. De acuerdo a los datos del Science Citation Index, los investigadores mexicanos en el área de geociencias publicaron 1780 artículos en revistas de circulación internacional entre 1993 y 2008. Esta cifra es notablemente inferior a la producción de Brasil (2890) y Argentina (2480) en periodos similares. Una de las causas principales del rezago científico en México, en particular en el área de geociencias, es el poco éxito que se ha tenido para atraer a jóvenes talentos hacia las áreas de investigación y de especialización en geociencias. Se requieren, en este sentido mejores estrategias y una política más articulada de estímulo de vocaciones. Sobre todo se requiere fomentar en el medio geológico de México la idea de que la ciencia no es una actividad improductiva y de que es importante que los jóvenes geólogos alcancen altos niveles de escolaridad y busquen mejorar su nivel de especialización. En los últimos años ha habido un auge de las Ciencias de la Tierra en general, sabemos que ha habido un incremento considerable en el número de estudiantes inscritos y la oferta de trabajo para los geólogos; sin embargo el número de plazas para investigadores sigue siendo la misma que hace un lustro. El poco apoyo a la ciencia de parte del 49 gobierno y las empresas privadas es un problema recurrente en México. Puede haber muchos factores que lo detonan, entre ellos el que la ciencia tiene mala reputación principalmente debida a que la sociedad en general no sabe para qué sirve. Esto puede deberse a la poca cultura científica promovida en la infancia, esto los sabemos ya que gracias a las bibliotecas virtuales (e.g., www.amazon.com; www.casadelibro.com; www.gandhi.com.mx; www.elsotano.com/) es posible estimar el número de títulos de libros de experimentos o de ciencia para niños, mientras que en inglés son más de 15,000, en español son un poco más de 150, es decir dos órdenes de magnitud menor. Ahora sabemos que la promoción de publicaciones de geociencias ha enriquecido (o potencialmente puede hacerlo) la cultura de nuestros profesionistas geos, quizá debamos aumentar nuestros esfuerzos en promover ahora la cultura científica en la comunidad infantil. Se deben impulsar las actividades creativas y participativas de los estudiantes de geología promoviendo sus vìnculos con los profesores e investigadores, a través, del conocimiento teórico y de su aplicación simultánea en proyectos de investigación y técnicos específicos, para encausarlos hacia una “madurez profesional temprana” como parte de su formación profesional dentro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje: “Aprender” a “Aprender” y “Aprender”-“Haciendo” Es indiscutible que los estudiantes con su participación activa con académicos ya formados, aprenden y maduran como jóvenes profesionales y con experiencias propias, durante sus actividades en el trabajo de campo, laboratorio y gabinete Con el compromiso de participar dentro de la competitividad globalizadora en la que estamos inmersos, se deben de establecer 50 alianzas razonables y transgeneracionales, entre los sectores productivos, oficiales y empresariales, con los de Educación Superior, Investigación y de Desarrollo Tecnológico; cuyas responsabilidades y derechos, entre los mismos, debieran ser compartidos, concertados y exigidos con equidad, en los diversos niveles de su competencia y en los ámbitos de: Docencia, Investigación y de Aplicación Técnica: 1). Los oficiales y empresariales, como promotores y gestores de políticas educativas transgeneracionales paralelamente y con también, de programas trascendencia como aportadores nacionales internacional, de los y recursos financieros necesarios, suficientes y oportunos, que permitan contar con las infraestructuras y con los apoyos logísticos adecuados, para que se logren alcanzar las metas profesionales altamente competitivas en nuestro mundo actual globalizante. 2). Las instituciones de Educación Superior y de Investigación básica y tecnológica, con la disponibilidad de los recursos mencionados, para que sean capaces de responder con el cumplimiento de sus tareas fundamentales, como son: la formación de recursos humanos altamente calificados y como generadoras del conocimiento docente, científico y técnico, así como de su divulgación y difusión; que de forma integral contribuyan con la solución de los múltiples problemas que impactan a los diversos grupos y niveles sociales. 51 LOGROS, DEFICIENCIAS Y PROBLEMÁTICA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL Adán Oviedo Pérez Héctor Macías González Jorge de la Torre Robles Joaquín Eduardo Aguayo Camargo Carlos F. Yáñez Mondragón José María Chávez Aguirre En el contexto nacional los geólogos mexicanos han hecho grandes contribuciones a la sociedad en las diferentes ramas de esta disciplina: Descubrimiento de grandes yacimientos de hidrocarburos y minerales, localización y conservación de acuíferos y en la localización y estudios de sitios seguros de infraestructura de carreteras, túneles, puertos y de generación de energía (plantas hidroeléctricas, termoeléctricas, y nucleares) entre otras, para el desarrollo y crecimiento de nuestro país. En este capítulo se han de abordar los logros más significativos del quehacer profesional del Ingeniero Geólogo, así como la deficiencia y problemática con que se encuentra, además de ampliar la visión acerca de las diferentes ramas de especialización con que cuenta la Geología. Como ejemplo en las figuras 4 y 5 se observa el crecimiento de la producción de crudo y gas y como la demanda ha crecido de manera insospechada en el siglo XX donde los ingenieros geólogos han tenido una participación destacada. 52 Producción histórica de crudo miles de barriles por día 3 ,5 0 0 PRODUCCIÓN MÁXIMA (04/ MAR/99) 3,306 mbd 3 ,0 0 0 2 ,5 0 0 2 ,0 0 0 EXPROPIACIÓN PETROLERA (1938) 105 mbd 1 ,5 0 0 1 ,0 0 0 AUGE DE COMPAÑÍAS EXTRANJERAS (1921) 530 mbd SONDA DE CAMPECHE (1979) 1,461 mbd 500 0 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Fuente: PEMEX Varios años Figuras 4. Producción histórica de petróleo crudo en México 1900-2000 Producción histórica de gas millones de pies cúbicos por día 5 ,0 0 0 PRODUCCIÓN MÁXIMA (22/NOV/98) 4,985 mmpcd 4 ,0 0 0 SONDA DE CAMPECHE (1979) 2,917 mmpcd 3 ,0 0 0 EXPROPIACIÓN PETROLERA (1938) 173 mmpcd 2 ,0 0 0 1 ,0 0 0 AUGE DE COMPAÑÍAS EXTRANJERAS (1921) 315 mmpcd 0 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Fuente: PEMEX Varios años Figuras 5. Producción histórica de gas natural en México 1910-2000 53 En la siguiente gráfica se observa el comportamiento de la producción de crudo a lo largo del siglo XX y la primera década del XXI. A principios del siglo XX comienza el desarrollo de la industria petrolera por compañías extranjeras, que fueron descubriendo áreas productivas como Ébano Pánuco en 1901, Faja de Oro en 1908, Poza Rica en 1930 y los campos de la zona Sur de Coatzacoalcos. Para lo cual, fue determinante la colaboración de expertos geólogos, entre los que destaca el Ing. Ezequiel Ordóñez. A partir de la expropiación petrolera en 1938, se inicia un estudio más denso y detallado de los recursos de hidrocarburos del país, mismo que culmina en la década de los 70, con los descubrimientos de Reforma y posteriormente, los de la Sonda de Campeche, que como se puede observar en la gráfica 2, la producción de petróleo ha tenido un incremento significativo a partir de este acontecimiento. La gráfica 3 indica cual ha sido el comportamiento de la producción de Gas Natural en México, que si se observa a detalle, guarda una tendencia similar a la producción de crudo. La producción de crudo como de gas ha aumentado considerablemente a valores no antes visto, inclusive durante el sexenio 2000-2005, la demanda del petróleo crudo y del gas natural a nivel mundial se incrementó, rebasando el precio a más de 100 dlls/barril. A partir del 2006, los precios del crudo y gas asociado se estabilizaron, y tanto la demanda de los hidrocarburos como su costo bajaron rápidamente, fluctuando entre 40 y 60 dlls por barril. Por otro lado, a partir del 2004, el campo productor marino en la Sonda de Campeche, Cantarell, comenzó a declinar a menos de 1 millón de barriles diarios; según el informe de la Comisión de Energía del Senado, en el primer trimestre del 2009, la producción del petróleo a nivel nacional, fue de 2 millones 54 667 mil barriles diarios; es decir, 224 mil barriles menos que en el mismo período del 2008, Comparando la producción de petróleo en 1999 de 3 millones 306 mil barriles diarios con lo que se produjo diez años después, durante el primer trimestre del 2009 con 2 millones 667 mil barriles / día, la diferencia a la baja es de 639 mil barriles diarios. La tendencia negativa de producción continuará hasta que no se descubran nuevos campos; por lo que Pemex Exploración-Producción invirtió en el primer semestre del 2009 más de 88 mil millones de pesos en diversos proyectos de exploración y explotación en las cuatro regiones petroleras: marinas Noroeste y Suroeste, Sur y Norte. Entre los proyectos de inversión más importantes destacan los campos productores de hidrocarburos de Cantarell, Ek-Blam y Ku-Mallob-Zapp, que en el primer semestre del 2009, registraron una producción promedio de 1 millón 533 mil barriles de petróleo crudo. Esta misma situación en la demanda, se refleja en otros recursos naturales, nacional e internacionalmente, con el objeto de satisfacer las enormes necesidades de nuestra creciente sociedad. Por otro lado, si también se desea vivir en un mundo donde la contaminación la mantengamos controlada; enormes esfuerzo se tendrán que desarrollar en el futuro en estas dos materias. Donde existen nuevos campos de actividad geológica como en el secuestro y almacenamiento subterráneo del CO2 en campos petrolero, yacimiento de carbón o acuíferos salinos. El uso eficiente de los recursos naturales es vital para el desarrollo de las sociedades y los países al ser una fuente primaria de generación de riqueza para las naciones. Si bien la evaluación y explotación de los recursos naturales es una tarea multidisciplinaria, la ingeniería geológica juega un rol muy importante en esta crítica actividad económica. Así, los geólogos participan activamente en el descubrimiento y explotación 55 de hidrocarburos y minerales, localización y conservación de acuíferos y en los análisis de riesgos para obras de infraestructura (carreteras, túneles, presas, puertos) y de generación de energía (plantas hidroeléctricas, termoeléctricas y nucleares). Recientemente también colaboran en aspectos ambientales y de riesgos urbanos. 56