Plan de trabajo Departamento de Procesos Productivos periodo

PlandetrabajoDepartamentodeProcesosProductivosperiodo2016–2020.
DivisiónDeCienciasBásicaseIngeniería.
UniversidadAutónomaMetropolitanaUnidadLerma.
NombredelProponente:JorgeLópezOrtega.
Coneldeseodesuperaciónyunaformaciónprofesional,iniciemisestudiosdeIngenieríaenla
UniversidadAutónomaMetropolitanaUnidadAzcapotzalcoenlacarreradeElectrónica.Durante
mi estancia dentro de la universidad y antes de recibir el título de ingeniero, realicé una
formacióndeinvestigadoraltrabajarcomoayudanteencolaboraciónconprofesoresdedicados
aladocenciaeinvestigación,loquemedejounavisiónclaradelacalidaddeestudioytrabajo
requeridodentrodelaeducaciónsuperior.
Conlaintensióndeaplicarlosconocimientosadquiridosdentrodelacarrearaenunaempresa
que cubriera mis expectativas, logré ingresar a la Base de Mantenimiento Aeronáutico de
MexicanadeAviacióndondedespuésdeseismesesmecontrataroscomoinspectordecontrol
de calidad debido a mi capacidad para resolver problemas bajo presión, creatividad,
responsabilidadyhonestidad,asícomodeltrabajoenequipo.
Posteriormenteconfirmeintensióndeformarmecomodocentepormiformaciónyexperiencia
profesional decidí participar en convocatoria para la Universidad Autónoma Metropolitana
UnidadAzcapotzalcocomoProfesorInvestigadordondepermanecíporunperiododetresaños.
Durantemiestadíaenlauniversidadtrabajeencolaboraciónconinvestigadoresenproyectos
multidisciplinarios,asesorandoaestudiantesenproyectosterminales,colaborandodentrodeun
grupotemáticoenlosprogramasyplanesdeestudio,yencoordinacióndediferenteseventos
culturales.
Estáexperienciamemotivóacontinuarconmisestudiosdeposgradoenvirtuddeunamayor
riquezaeducativaporloqueentrealInstitutoPolitécnicoNacionalalCentrodeInnovacióny
desarrollotecnológicoenCómputodondeobtuveunavisiónmásclaradelainvestigaciónaltener
unenfoquediferenteenmiestanciadeinvestigaciónenlaUniversidadPolitécnicadeCataluña
enBarcelona,EspañaenvirtuddelapoyosolicitadoyproporcionadoporConsejoNacionalde
CienciayTecnologíaCONACyT.
ActualmentesoyProfesorInvestigadorenUniversidadAutónomaMetropolitanaUnidadLerma
eneldepartamentodeprocesosproductivoscoadyuvandoeneláreadedocencia,investigación
ypreservacióndifusióndelacultura,puntosqueactualmentecubrenlosdepartamentosdela
unidadcomovertientesprincipalesdesumodeloacadémico.
Noobstante,esunalaborpersonalygrupalquebuscaunamejoracontinuacomoelimpulso,
apoyoycontinuidaddelasnuevaslicenciaturascomolapropuestadeSistemasMecatrónicos
IndustrialesdeCBIycualquierotradentrodeladivisiónyunidad,lamejoradelainfraestructura
yespacios,asícomodelaadquisicióndeequipoacadémicoeinvestigacióndemaneraparcialy
oportunaacadagrupo,equipooprofesorquedeseeunamejoraenlacalidaddesusproyectos
deinvestigación,titulaciónydocencia.
Aunadoaesto,lacapacitacióncontinuaalosprofesoresdeldepartamento,divisiónyengeneral
a la comunidad académica de la unidad tanto de temas específicos afines al departamento y
división,comogeneraleshablandodetécnicasdeaprendizajeytransmisióndelaeducacióny
conocimiento,comoherramientasytécnicasenunamejoradíaadíadelacalidaddeenseñanza
entodossusmedios.
Dentro de la investigación, el departamento debe tomar como una de las prioridades sin
descuidarotrasactividadesenparalelo,impulsardemaneracontinualainvestigaciónenequipo
yaseadegruposafinesointerdisciplinariosdondeseinvolucrenlosprofesoresdeldepartamento
mediantelacapacitación,asesoríasyequipamientoqueayudeapromoveryreconocerlalabor
pordichosprofesorescomolasinstitucionesSNI,PRODEPoproyectosCONACyT;lacontinuidad
ycreacióndeposgradosdecalidadyaseainternosoencolaboraciónconotrasunidadesdela
universidadquepromuevanlaunidadLermaporserderecientecreaciónyotorguealdocentela
oportunidaddeasesoraralumnosdeposgradoenproyectosdeinvestigacióninterdisciplinarios
comorequisitodepromoción,sumandoaestolaobtenciónderecursosenequipamientoextra
quepermitaniniciarydarcontinuidadaproyectosactualesyfuturos.Asímismoeldepartamento
debepromoveryparticiparenlabúsquedayvinculaciónconelsectorproductivoconáreasafin,
dóndesepuedaobtenerunaparticipacióndirectaeneldiseñoyconstruccióndeproyectosy
desarrollodepatentes.
Alserunidadderecientecreaciónyasulocalizacióndentrodeunazonarural,eldepartamento
debetrabajarencolaboracióncontodoslosacadémicosdeldepartamentoenlacontinuidad,
mejoraycreacióndenuevoseventosquepromuevanyfomentenlapreservaciónydifusiónde
laculturaalpúblicogeneralatravésdemediosdecomunicacióncomo,televisión,radioyescritos
enformaimpresoodigital.Estosdebenmostrarlostrabajosdedesarrolloeinvestigacióncreados
por la comunidad universitaria, así como de la impartición de cursos, talleres, ponencias y
exposiciones en los ámbitos culturales, científicos y sociales por parte de los profesores o en
colaboracióncongrupososectoresquepromuevanlaatenciónyparticipacióndelosestudiantes
dentroyfueradelauniversidad.
Deacuerdoaestoscriterios,enbasealaparticipacióndentrodeciertasáreasdetrabajoygrupos
de desarrollo, experiencias en cada una de las facetas dentro de la Universidad Autónoma
Metropolitanayconfinesencomúnalauniversidad,lagestióndeldepartamentodebecontinuar
bajo estas tres vertientes generando nuevos recursos y proyectos dentro de un ambiente de
colaboraciónyparticipaciónporpartedetodoslosprofesoresdeldepartamentocondesarrollo
continuoentodoslosámbitosacadémicos.Asímismosedebetrabajarenlaaperturadenuevas
plazasdeprofesorestantoparcialescomocontinuasendiferentesáreasdeestudioafinesalas
carrerasimpartidasporlacarrera,queparticipenycontribuyaneneldesarrollodeproyectos
interdisciplinariosdeinvestigacióncondiferentessectoresindustrialesdelacomunidadaledaños
alaunidadLermaqueformenunavinculaciónsolidaconlasociedad.