SINTAXIS (3º ESO) 1. ESTRUCTURA DE LOS SINTAGMAS

SINTAXIS (3º ESO)
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7.
ESTRUCTURA DE LOS SINTAGMAS
CONSTITUYENTES DE LA ORACIÓN: EL SUJETO
CONSTITUYENTES DE L A ORACIÓN: EL PREDICADO.
PERÍFRASIS VERBALES
COMPLEMENTOS DEL VERBO
CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE
PRONOMBRES ÁTONOS. FUNCIONES DEL SE.
ESTRUCTURA DE LOS SINTAGMAS1
Función
SINTAGMA NOMINAL
Actualizador
Adyacente
Núcleo
Sintagmas o
categorías
gramaticales
que la
desempeñan
Determinativo
Locución
determinativa
Varios
determinativos
Ejemplos
Una
Cantidad de
Muchos otros
Función
Sintagmas o
categorías
gramaticales
que la
desempeñan
Ejemplos
Función
Sintagmas o
categorías
gramaticales
que la
desempeñan
Ejemplos
Sintagma adj.
Sustantivo
Pronombre
Elemento
sustantivado
(por ej.
infinitivo)
hermosa
imagen
ellos
niños
CN
Sintagma adj
(adyacente).
SN
(aposición2)
Sintagma prep.
(CN)
Oraciones de
relativo
de la costa
que estudian
SINTAGMA ADJETIVAL
Cuantificador
Núcleo
C. ADJ
Adverbio
Locución adverbial
Lo/qué/cuán
Adjetivo
Sintagma prep.
Muy/Una barbaridad de
Lo/qué/cuán
simpático
bueno
con la gente
SINTAGMA ADVERBIAL
Cuantificador
Núcleo
Adverbio
Locución adverbial
Varios adverbios
C. ADV
Adverbio
Bastante/la tira de/Un poco
más
Sintagma prep.
Otro adverbio
Oraciones
subordinadas
del barrio/de lo que
recuerdo
lejos
SINTAGMA (O CONSTRUCCIÓN) PREPOSICIONAL
Función
Enlace
Término
Categoría
gramatical
que la
desempeña
1
Preposición
Sintagma nominal, adjetival o adverbial.
Sustantivo, adjetivo o adverbio.
Sin
trabajo
Los sintagmas son conjuntos de palabras (una de las cuales es la palabra principal o núcleo) capaces de
desempeñar como un todo una función sintáctica dentro de la oración. Los componentes de un grupo
sintáctico contraen a su vez una serie de relaciones entre sí (actualizador, modificador…).
2
Se une al núcleo directamente, sin preposición (aunque puede ir entre comas): su hija, la abogada, es
muy famosa
El sujeto es, junto con el predicado, el constituyente básico de la oración; su núcleo concuerda con el verbo (núcleo
del predicado) en persona y número.
Definición
Constituyentes
de la
oración (I):
el sujeto
Clases
Posición
¿Quién
desempeña
la función de
sujeto?
Definiciones
inadecuadas
“Persona o cosa
que realiza
la acción
del verbo”
1) Según esta definición, no habría sujeto en oraciones cuyo verbo no fuera de
acción, como ser, estar o parecer.
2) Con muchos verbos y también en las estructuras pasivas, el sujeto no es la
persona o cosa que realiza la acción del verbo, sino la persona que la padece
o sufre (Un ladrón fue detenido por la policía).
Por ello, no es adecuado intentar detectar el sujeto de una oración preguntando
al verbo sólo ¿quién?, ya que los sujetos de cosa responden a la pregunta ¿qué?
(cayó una piedra del tejado).
En español, el sujeto puede estar expreso (Mis hermanos salieron antes) u omitido (salieron antes).
El sujeto puede incluir dos o más núcleos; en este caso, hablamos de sujeto compuesto, cuyos núcleos pueden
aparecer unidos por un nexo (Cinco rosas blancas y tres margaritas amarillas estaban en el florero).
El sujeto puede aparecer al principio, al final o en el interior de la oración.
La función de sujeto siempre está desempeñada por un sintagma nominal. Nunca va introducido por una
preposición.
Ya hemos dicho que el sujeto concuerda con el verbo en número y persona. Por tanto, para comprobar si un
componente oracional es el sujeto, hay que cambiar el número del verbo (de singular a plural o viceversa); al
¿Cómo
identificarlo? proceder de esta manera, el sujeto se verá afectado en el número (Mi primo ve la televisión/mis primos ve la
televisión/ mis primos ven la televisión).
Definición
El verbo,
núcleo del
predicado
Constituyentes
de la
oración (II):
el predicado
Clases de
predicado
El predicado está constituido por un núcleo verbal al que pueden acompañar distintos complementos.
Forma verbal simple: Mi hermana lee en su habitación.
Forma verbal compuesta: Ella ha leído en su habitación.
Forma verbal con pronombre personal átono (que no desempeña una función sintáctica): Siempre se
acuesta temprano.
Algunos verbos se flexionan siempre con pronombre átono correspondiente, el cual no desempeña ninguna
función sintáctica, sino que sólo es un auxiliar morfológico del verbo (quejarse, arrepentirse…). Algunos pueden
usarse sin pronombre, pero con un significado diferente (levantar/levantarse, mover/moverse).
Locución verbal: Echa de menos a sus amigos.
Las locuciones son un conjunto de palabras que funciona como una sola palabra. Así, tenemos distintas clases de
locuciones: preposicionales (con respecto a, en función de, en torno a…); adverbiales (de repente, a la
perfección…); conjuntivas (o sea, es decir, en tanto que…); verbales (tener en cuenta, formar parte, hacer caso,
dar comienzo, poner en duda…).
Perífrasis verbal: Puede leer en su habitación.
Las perífrasis verbales son construcciones sintácticas constituidas por dos o más verbos, de los que al menos uno
es auxiliar, y el último, auxiliado (o principal). Este ha de aparecer en una forma no personal, sea infinitivo,
gerundio o participio (tengo que ir; está viniendo).
Lo importante de la perífrasis verbal es que todos sus verbos forman un solo núcleo del predicado (deben de ser
las cinco).
Atributivo
Su núcleo es un verbo copulativo (ser, estar o parecer).
Ser no funciona como verbo copulativo cuando es sinónimo de suceder (la entrevista será
mañana) y cuando es auxiliar de un participio en las construcciones pasivas (El ladrón fue
detenido por la policía).
Estar no es copulativo cuando localiza al sujeto en un lugar (Los alumnos están en clase).
Predicativo
Su núcleo es un verbo predicativo (distinto de ser, estar o parecer).
¿Quién
desempeña Un sintagma verbal, cuyo núcleo es un verbo y que puede ir acompañado de otros sintagmas que funcionan como
la función de complementos directos, indirectos, etc.
predicado?
Perífrasis
haber de + infinitivo
haber que + infinitivo
tener que + infinitivo
deber + infinitivo
deber de + infinitivo
ir a + infinitivo
De
infinitivo
echarse a + infinitivo
ponerse a + infinitivo
acabar de + infinitivo llegar
a + infinitivo
venir a + infinitivo
volver a + infinitivo
andar + gerundio
estar + gerundio
De
ir + gerundio
gerundio
seguir + gerundio
venir + gerundio
llevar + participio
De
tener + participio
participio
dejar + participio
Significados
Obligación
Suposición
Intención
Acción inminente
Comienzo de la acción
Fin de la acción
Aproximación
Reiteración
Acción que no ha acabado, que está
desarrollándose o se repite
Acción terminada
Ejemplos
He de marcharme.
Mañana hay que ir a trabajar.
Tenis que venir pronto.
Debes hacer más ejercicio.
Deben de ser las dos.
Voy a salir de viaje.
Esta tarde va a llover.
Echó a correr.
Se puso a gritar.
Acaba de partir el tren.
Llegó a ser un gran escritor.
Los dos libros vienen a costar lo mismo.
Vuelve a insistir.
Anda quejándose todo el día.
Está mirando por la ventana.
Voy preparando la cena.
Sigue intentándolo.
Vengo observando su trabajo.
Lleva pescadas tres truchas.
Tengo vistas ya dos películas.
Dejó escritas sus memorias.
COMPLEMENTOS
DEL VERBO
CD
CI
CC
SUPLEMENTO O
COMPLEMENTO
DE RÉGIMEN
COMPLEMENTO
PREDICATIVO
ATRIBUTO
COMPLEMENTO
AGENTE
DEFINICIÓN
FORMAS
PARA IDENTIFICARLO
Es un complemento exigido por los verbos
transitivos, ya que delimita su significado:
designa el objeto (animado o inanimado) sobre
el que recae la acción aludida por el verbo.
En ocasiones aparece precedido por la
preposición a, cuando es un CD de persona o
animal (tiré a Julia al agua)
Cuando el CD está desempeñado por un
pronombre personal tónico precedido por la
preposición a, siempre debe repetirse con la
forma pronominal átona correspondiente (A mí
me avisaron hace una semana).
• Sintagma nominal
• Pronombres personales átonos
(lo, la, los, las; me, te, se, nos, os
y a ti) y tónicos con preposición
(a mí, a nosotros, a vosotros, a
él, a ella, a ellos)
• Sintagma preposicional
(a + SN)
1) Sustituye el CD por lo, la,
los, las
2) Pasa la oración a pasiva y
el CD se convierte en
Sujeto Paciente
Persona beneficiada o perjudicada por la acción
verbal.
• SN o S. preposicional (a + SN)
o (para + SN)
• Pronombre personal (le, les)
Señala las circunstancias en las que se
desarrolla la acción verbal (tiempo, lugar,
modo, instrumento con el que se realiza, etc.)
Al contrario que el CC (opcional), el
suplemento o complemento de régimen es
necesariamente requerido por ciertos verbos;
designa, como el CD, el objeto sobre el que
recae la acción verbal, pero va introducido por
una preposición.
Complementa al mismo tiempo al verbo y al
sujeto o al CD
El atributo dice algo del sujeto, relacionándose
con él por medio de un verbo copulativo (ser,
estar o parecer)
En la oración pasiva, realiza la acción del
verbo.
Sustituye el CI por los
pronombres le/les
EJEMPLOS
1) Vi el libro/Lo vi
2) Compré el libro/El libro fue
comprado por mi
Dio el libro a su amigo/
Le dio el libro
• Sintagma preposicional
• Sintagma adverbial
• Sintagma nominal
• Locución adverbial
1) Se puede sustituir por un
adverbio
2) Se puede eliminar de la
oración sin que ésta pierda su
sentido (aunque tendremos
menos información sobre la
acción verbal).
3) Puede cambiar su posición
dentro de la oración
Compra el periódico en el
quiosco/En el quiosco compra el
periódico/Compra el periódico
Sintagma preposicional
Se puede sustituir por el
pronombre tónico
Mis tíos hablan de política/Mis
tíos hablan de eso
Sintagma adjetival, nominal o
preposicional
Cualquier sintagma, salvo el
verbal
Sintagma preposicional
(por + SN)
1) Concuerda en género y número
con el sujeto o con el CD
2) Se suprime sin que la oración
pierda sentido
1) Concuerda en género y
número con el sujeto
2) Sustitúyelo por lo
Pasa la oración a la voz activa y
se convierte en sujeto.
El presidente llegó cansado/ Los
presidentes llegaron cansados
Mi amigo es médico/Mi amigo lo
es/Mis amigos son médicos
El libro fue leído por él/Él leyó
el libro
LA ORACIÓN SIMPLE: CLASIFICACIÓN
Afirmativas
Enunciativas
Negativas
Interrogativas
Según la
actitud
del hablante
Imperativas o
exhortativas
Exclamativas
Dubitativas
Desiderativas
El hablante informa de un hecho, afirmándolo. Usan el modo
indicativo.
El hablante informa de un hecho, negándolo. Usan el modo
indicativo.
Son aquellas que se construyen con entre signos de interrogación
(¿?) y que expresan preguntas que el hablante hace directamente al
interlocutor (¿Ha salido Juan?)
Son las
oraciones
Directas
en las que
el hablante
Son aquellas que no van entre signos de interrogación. La
formula
Indirectas pregunta se expresa de forma indirecta, normalmente con una
una
subordinada sustantiva en función de CD (Pregunta si ha salido).
pregunta
El hablante se dirige al oyente por medio de órdenes (imperativas) o ruegos (exhortativas). Se
caracterizan por el uso de los modos imperativo y subjuntivo: Sal de una vez; salga, por
favor.
Manifiestan la subjetividad del hablante, la valoración de un hecho, sus sentimientos o
emociones, siempre de una manera vigorosa, entre signos de exclamación. Se construyen,
generalmente, con verbos en modo indicativo (¡qué contento estoy!), aunque pueden aparecer,
también, en subjuntivo (¡que no sufra más el toro!)
El hablante duda sobre un hecho o expresa una posibilidad. Se utilizan adverbios o locuciones
como quizá, tal vez, acaso, probablemente, a lo mejor y el modo subjuntivo (Tal vez Juan no
salga el sábado).
El hablante expresa un deseo. Se emplea el modo subjuntivo y suelen incluir palabras como
ojalá o así: ojalá salga Juan el sábado.
CLASIFICACIÓN SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO
Atributivas
Predicativas
Impersonales
Las oraciones atributivas o copulativas son aquellas cuyo núcleo del predicado es un verbo copulativo (ser, estar o parecer) y presentan atributo: Estos muebles
parecen muy cómodos en el catálogo.Atención:
- El verbo ser no es copulativo cuando: a) es sinónimo de suceder y b) funciona como auxiliar de un verbo en voz pasiva (Este libro no es conocido por el gran
público).
- El verbo estar no es copulativo cuando: a) localiza físicamente a algo o a alguien en un lugar (Juan está en el gimnasio) y b) cuando forma parte de una
perífrasis (Juan está llegando a su casa).
Presentan complemento directo: Juan lee el periódico siempre
Transitivas
No presentan complemento directo: Juan lee siempre.
Intransitivas
El sujeto realiza la acción y las consecuencias de dicha acción recaen sobre él mismo (sustituido por
Activas
los pronombres nos, os, se); es decir, el sujeto es agente y paciente a la vez (Juan se peina equivale a
Reflexivas
(Sujeto
Juan peina a Juan).
activo,
Son una variante de las oraciones reflexivas. Su única diferencia es que son varios los sujetos que
agente)
actúan y que reciben las acciones que se intercambian (Juan y María se casan quiere decir que Juan se
Recíprocas
No llevan
casa con María y María con Juan).
verbo
copulativo ni
Se construyen con verbos pronominales (arrepentirse, quejarse, atreverse…); los pronombres
Seudorreflexivas
atributo.
personales no cumplen ninguna función sintáctica y se consideran morfema del verbo (nos vamos).
Pueden
El sujeto no realiza la acción, sino que la recibe. El verbo en voz pasiva está formado por el verbo ser
Propias
aparecer con
(conjugado) más un participio: la solución fue recibida por los afectados con alegría.
Pasivas
complementos
(Sujeto
Son las oraciones que no tienen forma pero sí un significado de oración pasiva. Se constituyen de un
o sin ellos.
paciente)
sujeto paciente, un verbo conjugado en tercera persona (de singular o de plural) y en voz activa y la
Reflejas
partícula se (Se vende piso; la fiesta se organizó el sábado)
En un sentido amplio, las oraciones en voz media presentan un pronombre personal de 1ª, 2ª o 3ª persona y tienen sujetos
“afectados” por la acción del verbo (asustarse, sonrojarse, aburrirse), que no controlan (Te aburriste)
Voz media
En un sentido estricto, las oraciones de voz media tienen forma de oraciones reflexivas, se construyen sólo con se, tienen un
sujeto inanimado que resulta “afectado” y un verbo en tercera persona del singular o del plural (El barco se hunde; el monte
se quema).
De verbos
Las oraciones
Designan los fenómenos naturales (llover, nevar, granizar, atardecer…)
atmosféricos
impersonales
(unipersonales)
no tienen
sujeto, ni
Con haber, hacer y ser (a veces también bastar y sobrar) en tercera persona del singular (hace calor; hay cerveza en la
Gramaticalizadas
expreso ni
nevera; es tarde).
omitido; en
Existen tres tipos de oraciones de esta clase:
ellas, el verbo
a) Con verbos intransitivos: se vive bien en Madrid.
aparece sólo
b) Con verbos transitivos y complemento directo de persona con la preposición a: se aplaudió a los jugadores.
Con se
en tercera
c) Con verbos copulativos: cuando se está enfermo se pasa mal.
persona.
En todos estos casos, se es una partícula que no desempeña ninguna función en la oración.
PRONOMBRES PERSONALES
SINGULAR
SUJETO
COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO
INDIRECTO
REFLEXIVO
PREPOSICIÓN
+
PRONOMBRE
Yo
Tú, usted
Él, ella, ello
Me
Te
Lo, la
Me
Te
Le (se)
Me
Te
Se
Mí, conmigo
Tú, contigo
Él, ella, sí, consigo
PLURAL
Nosotros/as
Vosotros/as, ustedes
Ellos/as
Nos
Os
Los
Nos
Os
Les (se)
Nos
Os
Se
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/as, sí, consigo
PERSONA
1ª
2ª
3ª
1ª
2ª
3ª
1ª
2ª
3ª
1ª
2ª
3ª
1ª
2ª
3ª
VALORES DEL SE
Complemento
Juan se lava (Juan lava a Juan; se sustituye a a Juan, CD)
directo
Reflexivo
Juan se lava las manos (las manos es CD; se sustituye a Juan,
Complemento
CD)
indirecto
PRONOMBRE
Es una variante del reflexivo: el sujeto de la oración es plural y la acción del verbo
Recíproco
recae mutuamente sobre ambos sujetos.
Alomorfo de le Cuando se está en lugar de los pronombres personales átonos de tercera persona le o
les y desempeña la función de complemento indirecto (se lo di).
y les
De
En oraciones impersonales: se vive bien en el campo.
impersonalidad
En oraciones de pasiva refleja: se construyen con se (morfema) y el verbo de la
oración en 3ª persona; hay sujeto paciente, pero no aparece el complemento agente:
De pasiva
VALORES
el piso se vende (el piso es vendido por…).
DEL SE
Con verbos
Se es un constitutivo del verbo (Enrique se suicidó; del verbo
pronominales
sucidarse, no existe el verbo suicidar).
El sujeto (animado) no controla la acción de verbo, sino que
MORFEMA
se ve “afectado” por ella (asustarse, sonrojarse, aburrirse).
Aquí el se forma parte del verbo.
Falso reflexivo
Con verbos de voz En un sentido estricto, las oraciones de voz media tienen
media
forma de oraciones reflexivas, se construyen sólo con se,
tienen un sujeto inanimado que resulta “afectado” y un verbo
en tercera persona del singular o del plural (El barco se
hunde; el monte se quema).
El se simplemente tiene un valor enfático, expresivo: se sabe muy bien la
Dativo ético
lección/sabe muy bien la lección.
1. DI QUÉ VALORES TIENE EL SE EN LAS SIGUIENTES ORACIONES
1) Tu hijo se ha portado muy bien esta tarde
2) Pepe ya se ata los zapatos solito
3) En mi oficina se fumaba mucho
4) Aquellos guantes tan bonitos se los guardé yo en el cajón de su cómodo
5) Se injuriaron todos cruelmente
6) Tu vecino se atreve con todo temerariamente
7) En aquel instante se le hundió el mundo
8) Ellos se vanagloriaban de su osadía
9) A las ocho se abrirán las puertas del estado
10)
Juan se ató los zapatos apresuradamente
11)
Con semejante noticia se preocuparán muchísimo
12)
Se hirió con la navaja sin querer
13)
La madre se levantó de la silla
14)
Se recibió a los visitantes con un trato exquisito
15)
Marta se ganó un premio
16)
Doña Tomasa no se acuerda de nada
17)
Mi hermano y su novia se escriben frecuentemente cartas de amor
18)
En España se bebe mucho
19)
Mañana se conocerán los resultados de las elecciones
20)
María se tiño el pelo de verde