Google_maps

Anuncio
Google maps.
La tecnología informática
aplicada a los centros
escolares.
Lic. En Educación preescolar 1 B
Benemérita y
Centenaria Escuela
Normal del Estado
17 de febrero de 2013
Google maps
es un servicio de Google que ofrece imágenes vía satélite
de todo el planeta, combinadas, en el caso de algunos países, con mapas de sus
ciudades, lo que unido a sus posibilidades de programación abierta ha dado lugar
a diversas utilidades ofrecidas desde numerosas páginas web.
La aplicación fue lanzada en febrero de 2005, y desde ese momento conmocionó
a la comunidad virtual.
Son varios aspectos de Google maps los que la hacen una herramienta fácil para
cualquier usuario:




El sistema de deslizamiento de imagen, acoplado a la carga dinámica de
nuevas imágenes.
La adaptación del mapa al tamaño de la ventana del navegado.
La interfaz minimalista.
La posibilidad de cambiar de tipo de mapa en un clic.
Como todas las demás aplicaciones de Google, Google maps descansa sobre la
utilización de Java Script. La carga y el deslizamiento de imagen, no podría
efectuarse sin este código.
Según el nivel de zoom, un mapa podría descomponerse en varias decenas de
miles de cuadros. Esta descomposición se realiza automáticamente por un script
del lado servidor. Cuando el utilizador hace deslizar la imagen en un sentido, Java
Script calcula cuales son los cuadros involucrados, envía al servidor una pregunta
sobre las imágenes en cuestión y las coloca alineadas junto a las otras.
Las coordenadas de Google maps están en el sistema WGS84 y se nos mostrará
la latitud y la longitud, positiva para Norte y Este, negativa para Sur y Oeste.
Hay varias formas de obtenerlas, una vez que hemos localizado el lugar que nos
interesa:




Hacer clic con el botón derecho del ratón en el punto deseado en el mapa para
que aparezca un menú con opciones. En el menú, se ha de selccionar "¿Qué
hay aquí?" y hacer clic en la flecha de color verde para obtener las
coordenadas. 2
Usando páginas
como http://www.agenciacreativa.net/coordenadas_google_maps.php
Poner el siguiente código en la barra de direcciones del navegador web
javascript:void(prompt(,gApplication.getMap().getCenter()))
Se hace clic en "enlazar" y los valores que hay a continuación de LL son las
coordenadas.
Estos datos pueden ser usados para ingresarlos en Nasa World Wind o
TerraServer-USA, los cuales, en algunos casos, tienen imágenes de mayor
resolución.
Cada cuadro es almacenado en un fichero cuyo nombre indica su longitud, su
latitud y el valor del zoom.
Todo ello necesita una sincronización entre lo que puede preguntar el código Java
Script, y lo que está efectivamente disponible en el servidor.
Sin embargo, Google Maps no es, según los especialistas, una aplicación de gran
perfección técnica y se le han hecho muchas críticas.
Google Maps provee a los desarrolladores un API capaz de aprovechar los datos
disponibles a través del servicio, en el seno de las propias aplicaciones. Y más
interesante para el funcionamiento mismo del servicio, Google da acceso a
AjaXSLT, un proyecto Open Source que propone una biblioteca Java Script.
Google Maps cuenta con funciones interesantes, que son las siguientes:









Resultados de búsqueda de empresas integrados: encuentra empresas e
información de contacto en un mismo sitio, todo ello integrado en el mapa.
Mapas que se pueden arrastrar: haz clic en los mapas y arrástralos para ver
al instante las áreas adyacentes, sin tener que esperar a que se carguen.
Imágenes por satélite.
Vista de la Tierra.
Street View: podrás ver imágenes de la calle y desplazarte por ellas.
Rutas detalladas.
Combinaciones de teclas: las teclas de flecha te permiten obtener vistas
panorámicas hacia la izquierda, la derecha, arriba y abajo.
Función de zoom.
Ampliar o reducir con la rueda de desplazamiento.
Con la introducción de las herramientas de búsqueda y el movimiento en el mapa,
ha hecho crecer el interés en el uso de las imágenes satelitales, tanto para la
investigación como para fines personales.
Junto con los usos, se han creado sitios que buscan crear la base de datos de
lugares conocidos y vistos desde el espacio, como por ejemplo: estadios,
construcciones antiguas, etc.
Otro uso que se está dando al servicio es el intercambio de fotos (como Flickr),
creando la categoría de mapas memoriables, en los que se usan las copias las
imágenes de Keyhole para mostrar las fotos de los hogares de cada persona u
otros lugares de interés.
¿Cómo uso Google maps?
Dependiendo de tu ubicación, podrás ver mapas básicos o personalizados e
información sobre negocios locales, como su ubicación, datos de contacto y cómo
llegar hasta ellos. Haz clic y arrastra los mapas para ver las secciones adyacentes
en el momento. Contempla imágenes de satélite de la ubicación elegida que
podrás ampliar y desplazar.
Puedes emplear varios métodos para ver Google Maps:

Visita maps.google.es.



Abre una página web con un mapa de Google Maps insertado (ejemplo).
Consulta Google Maps desde un dispositivo móvil.
Abre un mapa privado creado con productos de Google Earth Enterprise.
El uso del Google Maps en las clases de Geografía en los niveles
Secundario y Terciario permiten realizar experiencias de aprendizaje
innovadoras sobre problemas de raigambre geográfica de todo orden
(ambientales, sociales, económicos, culturales, geopolíticos, etc.)
¿Por qué Google Maps?






Respaldado por Google
De fácil uso
Actualización y mejora constante
Permite hacer mapas personalizados e insertarlos en una página web
Se pueden ver en Google Earth
Tiene gran interés didáctico
Uso didáctico:
1. Actividades didácticas donde normalmente se usen mapas (del
mapamundi al mapa digital).
2. Actividades didácticas que normalmente no usan mapas
utilizando los mapas como soporte
Ejemplos en Áreas:
 Ciencias de la





naturaleza,
Conocimiento
del
medio:
-Puntos de un itinerario didáctico
-Macroestructuras bio y geológicas: Cordilleras, ríos, desiertos, volcanes,
terremotos, bosques.
-Microestructuras bio y geológicas: Rocas de un lugar determinado, fauna,
flora, zonas verdes.
-Zonas con problemáticas medio ambientales: Focos de contaminación,
especies en riesgo, vertederos.
Ciencias Sociales-Conocimiento del medio:
-Paradas de un recorrido histórico.
-Lugares de interés histórico: contiendas, enclaves estratégicos, castillos,
ciudades.
Batallas de la segunda guerra mundial:
-Mapas con contenido social: densidad de población, tasas de crecimiento,
recursos, movimientos migratorios…
-Elementos sociales de una localidad: casas de culturas, centros
educativos, museos, polideportivos, jardines…
Geografía:
-Elementos de Geografía física: cadenas montañosas, ríos, océanos,
continentes.
-Geografía económica o política: fronteras, recursos, materias primas.
-Latitudes y longitudes.
Matemáticas:
-Formas geométricas o simetrías desde el espacio.
-Cálculos y problemas de distancias, perímetros, áreas, longitud-latitud,
escalas.
Lengua y literatura:
-Lugares que se mencionan en una narración (ejemplo: “El código da Vinci”,
“La vuelta al mundo en 80 días”, “Don quijote de la mancha”…
-Desarrollar un viaje basado en una narración: un viaje de estudios reales o
inventados.
-Relatar crónicas.
Educación Física:
-Deportes del mundo.
-Historia del deporte: Olimpiadas, competiciones, CIUDADES OLIMPICAS.
-Instalaciones deportivas.
Descargar