Bienvenidos a todos! Conmigo ven la materia Inglés Técnico, donde
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Estimados alumnos de Primer año Primer cuatrimestre: Bienvenidos a todos! Conmigo ven la materia Inglés Técnico, donde deben manejar términos comerciales aplicables a la traducción inglés-castellano y castellano-inglés. Los elementos imprescindibles para esta materia son: el libro (que consta de cuatro unidades), el diccionario (que los acompañará para realizar el seguimiento de los ejercicios y que deberán traer el día del examen final) y la lista de verbos irregulares que obra en vuestro poder, para que la usen durante todo el cuatrimestre y la traigan el día del examen como material de consulta. El examen final consta de dos ejercicios: el primero, es una carta comercial en inglés, que está dividida en diez oraciones; cada una de ellas está traducida al castellano en tres opciones: a, b y c. Ustedes deberán elegir la correcta (Multiple choice); pero también habrá una cuarta opción “d”, que sin embargo no tiene traducción, de optar por ninguna de las tres anteriores, elegirán la “d” y fundamentarán con la traducción correcta y completa de la oración correspondiente. Ejemplo: (la respuesta está en rojo) Dear Sirs, 1) Under our agreement, the payment for individual orders sent to you a) Bajo nuestro acuerdo, el pago para pedidos individuales que le enviamos a ustedes b) Bajo nuestro acuerdo, el pago para el pedido individual enviado a usted c) Bajo nuestro acuerdo, el pago para pedidos individuales enviado a ustedes d) ..................................................................................................................................... 2) is due 2 months from the date of this invoice. a) está dos meses vencido de la fecha recibo. b) está dos meses atrasado de la fecha carta de crédito. c) está dos meses vencido de la fecha factura. d) está dos meses vencido de la fecha de esta factura. Explicación: En el caso de la oración 1) la respuesta es la opción c), por el contrario en la 2) al ser d) ustedes deberán fundamentarla, creando la traducción correcta y completa de la misma. Como pueden apreciar, la traducción es lo más literal posible, para que no se preste a confusión. El segundo ejercicio del examen final consta de un choice de castellano a inglés que sirve de respuesta a la carta del ejercicio 1 que sin embargo tiene tres opciones únicamente. Deberán elegir sólo una. Ejemplo: (la respuesta está en rojo) 1) I would like to know more details about the new model of the calculator. a) Me gustó saber detalles del nuevo modelo de calculadoras. b) Me gusta saber más detalles del modelo de la calculadora. c) Me gustaría saber más detalles acerca del nuevo modelo de la calculadora. 2) I would be grateful to receive the price of the new model. a) Estaría complacido de recibir el precio del Nuevo modelo. b) Me encantó recibir el precio del modelo. c) Estaría agradecido recibiendo el precio del nuevo modelo. 3) I look forward to placing an order when I receive all the details I asked you. a) Miro hacia adelante y coloco una orden cuando recibo todos los detalles que le pregunté. b) Espero ansiosamente realizar un pedido cuando reciba todos los detalles que le pedí. c) Espero poder hacer un pedido cuando reciba los detalles que pedí. Como pueden ver, en los ejemplos se detalla a groso modo lo que deberán realizar en el examen final. Obviamente, esto será tratado clase a clase y los entrenaré para llegar a la instancia de poder traducir y redactar sin mayores problemas. Lo fundamental es la lectura y la realización de los ejercicios que contiene el libro. Con respecto al libro, la unidad 1 contiene un repaso de la gramática que vieron en la escuela secundaria y que estimo y doy por sabida. Les aconsejo que lean y realicen la ejercitación que será de utilidad para empezar a traducir. De la unidad 2 hasta la 4, verán cartas y documentos comerciales, su traducción y su análisis. LISTA DE VERBOS IRREGULARES INFINITIVO BEGIN TRADUCCION comenzar PASADO BEGAN BITE morder BIT BITTEN BREAK BRING BUILD BUY CATCH CHOOSE COME CUT DEAL WITH DO DRAW DREAM DRINK DRIVE EAT FALL FEED FIND FORGET GET GIVE GO GROW HANG HAVE HEAR HIT HOLD KEEP quebrar traer construer comprar atrapar elegir venir cortar tratarse de hacer dibujar soñar beber conducir comer caerse alimentar encontrar olvidarse obtener dar ir crecer colgar tener/haber escuchar golpear sostener mantener BROKE BROUGHT BUILT BOUGHT CAUGHT CHOSE CAME CUT DEALT DID DREW DREAMT DRANK DROVE ATE FELL FED FOUND FORGOT GOT GAVE WENT GREW HUNG HAD HEARD HIT HELD KEPT BROKEN BROUGHT BUILT BOUGHT CAUGHT CHOSEN COME CUT DEALT DONE DRAWN DREAMT DRUNK DRIVEN EATEN FALLEN FED FOUND FORGOTTEN GOT GIVEN GONE GROWN HUNG HAD HEARD HIT HELD KEPT P. PARTICIPIO BEGUN KNOW LEARN LEAVE LEND LET LIE LIGHT LOSE MAKE MEAN MEET PAY PUT READ RING RUN SAY SEE SELL SEND SHINE SHUT SING SIT SLEEP SPEAK SPELL SPEND STAND SWIM TAKE TEACH TELL THINK UNDERSTAND WIN WRITE saber aprender partir prestar permitir yacer encender perder hacer significar encontrarse con pagar poner leer sonar correr decir ver vender envíar brillar cerrar cantar sentarse dormir hablar deletrear gastar/pasar pararse nadar tomar/llevar eneseñar contar/decir pensar entender ganar escribir KNEW LEARNT LEFT LENT LET LAY LIT LOST MADE MEANT MET PAID PUT READ RANG RAN SAID SAW SOLD SENT SHONE SHUT SANG SAT SLEPT SPOKE SPELT SPENT STOOD SWAM TOOK TAUGHT TOLD THOUGHT UNDERSTOOD WON WROTE KNOWN LEARNT LEFT LENT LET LAIN LIT LOST MADE MEANT MET PAID PUT READ RUNG RUN SAID SEEN SOLD SENT SHONE SHUT SUNG SAT SLEPT SPOKEN SPELT SPENT STOOD SWUM TAKEN TAUGHT TOLD THOUGHT UNDERSTOOD WON WRITTEN USOS DEL VERBO “TO HAVE” 1. Cuando va seguido de un sustantivo: mercadería, factura, etc. Su significado es “TENER”. En presente tiene dos conjugaciones: “have” y “has” I, you, we, they have he, she, it has En pasado tiene una sola conjugación: had. El futuro (no sólo de “have”, sino de todos los verbos), se forma anteponiendo el auxiliar “will” al infinitivo: will have Ejemplos: Yo tengo mercadería en el depósito I have goods in the warehouse una factura vencida She has an overdue invoice Ella tiene Nosotros teníamos mucho trabajo ayer We had a lot of work yesterday Ellos tendrán nuevos productos They will have new products Nota: aprovecho estos ejemplos para explicarles que la oración afirmativa en inglés siempre comienza con un sujeto y a éste siempre le sigue el verbo. 2. Cuando a “have”, en cualquiera de sus tiempos, le sigue la partícula “to” su significado es “deber” ó “tener que”; es decir su significado es “obligación” Ejemplos: Tengo que hacer un pedido I have to place an order Tuvimos que hacer un pedido We had to place an order Tendrán que hacer un pedido They will have to place an order 3. Cuando “have” va seguido de un verbo en pasado participio, su significado es “haber”. En presente forma el tiempo de verbo “presente perfecto”; en pasado, “pasado perfecto”; en futuro “futuro perfecto”. ¿Qué es un pasado participio? Es aquel verbo en castellano que termina en “ado” ó “ido”. Ejemplos: saltar .......... saltado; correr .......... corrido; corregir .......... corregido En inglés un participio en los verbos regulares, es aquel que termina con la partícula “ed”, y por el contrario en los irregulares es la tercer columna de la lista de verbos que les envié la primer clase. Presente Perfecto: He pedido la lista de precios. I have asked the price list. Ask = verbo regular He comprado mercadería a muy buen precio. Bought = pasado participio I have bought goods at a very good price. del verbo “buy” = comprar Pasado Perfecto: Había pedido la lista de precios. I had asked the price list Había comprado mercadería a muy buen precio. I had bought goods at a very good price. Nota: El futuro perfecto no se usa habitualmente, y cuando reciban el libro lo pueden leer de allí. Modalidad de trabajo: Los alumnos deberán leer y realizar los ejercicios detallados para cada clase con anterioridad. Durante el desarrollo de cada clase, se corregirán los mismos, como así también se explicarán las dudas que puedan surgir. Clase Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7 Clase 8 Nombre de la materia: Inglés Técnico Temas a desarrollar Los alumnos deben leer la Unidad 1 cuyo contenido es un repaso general del Inglés que han estudiado en el secundario. Deben hacer hincapié en los tiempos verbales, especialmente en el presente contínuo, presente perfecto, futuro y condicional. Con todos los ejercicios contenidos en esta unidad, explicaré todas las dudas que ellos presentan. Se ruega a los alumnos no desviarse del tema de esta unidad. Unidad 2: Carta comercial modelo y 3 ejercicios, cuyos títulos son los siguientes: Cartas de averiguaciones, Cartas de pedido, Pedidos demorados. Unidad 2: Ventas, Cartas de información sobre exposiciones, Cartas de reserva a un hotel. Unidad 3: Letter of shipping advice, Letter of acknowledgement, collection letters. Unidad 3: Letter of Credit, Packing and weight list, Commercial Invoice. Unidad 3: Insurance. Unidad 4: Vocabulario específico de Aduana, Exportación e Importación. Clase de consultas previas al final: Modelo de final para ejercitar.
