ÁREA LENGUA Y LITERATURA

TRABAJO DE RECUPERACIÓN PRIMER PARCIAL 2012 -2013
ÁREA LENGUA Y LITERATURA
SÉPTIMO DE BÁSICA
A. LEA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS, RESPÓNDALAS CON LETRA CLARA Y SIN ERRORES
ORTOGRÁFICOS:
1) Señale la opción verdadera y argumente su respuesta.
 El predicado es un elemento que pertenece a la oración:
a) unimembre
b) bimembre
c) gramatical
Porque _______________________________________________________________

El predicado es un elemento que complementa al:
a) verbo
b) núcleo del sujeto
c) sujeto
Porque _______________________________________________________________
2) Escriba V. o F. argumente y ejemplifique.
 Todo predicado es parte de la oración bimembre.
(
)
Porque _______________________________________________________
Ejemplo: ______________________________________________________
 Todo predicado es sujeto.
(
)
Porque _______________________________________________________
Ejemplo: ______________________________________________________
 Toda oración bimembre no posee predicado.
(
)
Porque ________________________________________________________
Ejemplo: _______________________________________________________
3) Responda y formule ejemplos:
 ¿Cuál es la característica esencial del predicado?
 ¿Cuál de las palabras variables es el núcleo del predicado?

¿Cuáles son los complementos o modificadores del predicado?
4) Pinte la opción correcta y explique su respuesta.
 El objeto indirecto es un modificador o complemento del predicado que:
a) recibe o se beneficia de la acción
b) recibe directamente la acción
c) realiza la acción y está en el predicado
Porque ______________________________________________________________________

El predicado de la oración "Yo cuidaré este recuerdo siempre que tú estés aquí" es:
a) yo cuidaré este recuerdo
b) que tú estés aquí cuidaré este recuerdo
c) cuidaré este recuerdo siempre que tú estés aquí
Porque _______________________________________________________________________
5) Enumere los tipos de núcleos que puede tener un predicado y elabore un ejemplo con
cada uno y señálelo.
6) Explique cada uno de los complementos o modificadores que contiene el predicado.
7) Explique en un cuadro cada uno de los circunstanciales: qué indican, cómo reconocerlo y
ejemplo de cada uno.
8) Analice los siguientes enunciados, subraye la respuesta y argumente:

Los núcleos del predicado de esta oración es: "Tomaremos clases de francés desde
mañana; ya que voy a viajar a Francia."
a) tomaremos, viajar
b) tomaremos, voy a viajar
c) tomaremos, voy a viajar
Porque ______________________________________________________

La oración "Sonia obtendrá una profesión en el futuro" tiene como complemento a
un:
a) objeto indirecto
b) circunstancial de tiempo
c) predicativo o atributo
Porque _______________________________________________________

La oración que posee objeto directo y circunstanciales es:
a) Ustedes deben estudiar para el examen de mañana.
b) Bonita es tu madre.
c) Juego fútbol con mis compañeros en el campeonato.
Porque _______________________________________________________
9) Explique los siguientes enunciados y elabore un ejemplo de cada uno.
 Existen oraciones que no llevan complementos o modificadores.
Porque _______________________________________________________
Ejemplo: ______________________________________________________
 Existen oraciones que se llegan a formar solamente con el núcleo.
Porque _______________________________________________________
Ejemplo: ______________________________________________________
10) Explique el proceso para reconocer cualquier complemento del predicado (enumere
cada paso) y dé ejemplos.
11) Responda SÍ o NO, argumente y ejemplifique.

Todo predicado posee un núcleo verbal.
(
)
Porque _______________________________________________________
Ejemplo _ _____________________________________________________

Algunos predicados son parte de la oración unimembre. (
)
Porque _______________________________________________________
Ejemplo ______________________________________________________
12) Argumente estas proposiciones y grafique el mentefacto proposicional de cada una.
 Algunos predicados son predicados no verbales.
Porque _____________________________________________________
Mentefacto

Algunos predicados son predicados verbales.
Porque _______________________________________________________
Mentefacto
13) Mediante un mapa conceptual indique las clases de predicado y subclases del que lo
posea.
14) Explique con ejemplos, cómo se reconoce cada una de las clases de predicado.
15) Analice, responda y formule ejemplos de cada uno:
 ¿Por qué el núcleo del predicado es la parte más importante de este elemento?

¿El predicado siempre debe poseer el sujeto?
16) Señale el núcleo del predicado de cada oración gramatical y escriba en frente la clase
de predicado que posee.
Las palmeras de mi casa son frondosas.
_________________
En aquellas montañas hicimos una promesa.
_________________
Seamos seres humanos capaces de resolver los problemas. _________________
Inés, Julia, Ricardo e Iván obtuvieron una medalla de oro.
_________________
Nos prometieron una buena educación.
_________________
Permanecieron los discípulos cerca de Dios.
_________________
17) Lea el texto y extraiga de forma escrita las oraciones que contengan objeto indirecto
y objeto directo.
Una mañana, Patricia se despertó asustada por un sueño que había tenido. Soñó que a todas las personas
que conocía se les había borrado la sonrisa. Estaba rodeada de gente muy triste, con caras alargadas, con
el ceño fruncido, con rostros llenos de amargura, cosa que no le agradó nada.
Hasta su mamá, que era muy alegre y siempre tenía un chiste para compartir, sólo gritaba y mostraba mal
humor. De igual manera su padre y hermano; por no hablar de la maestra, que tenía un rostro de estatua,
y sus compañeros de clase, quienes ni con una broma reían. Esto angustió mucho a Patricia, ya que
siempre pensaba que la sonrisa era la forma natural de comunicarse para entender al amigo, al hermano y
a los padres. Esto lo pensaba debido a que sus mejores ratos los había vivido cuando todos los miembros
de la familia se reían.
Pero llegó al punto de que el susto invadió todo su cuerpo y dijo:
"Menos mal que sólo fue un sueño", al momento en que su mamá llegó a la cama con el desayuno y una
tremenda sonrisa, dándole un beso y diciéndole que, el día hay que empezarlo feliz.
18) Elabore un texto en el que utilice oraciones con circunstanciales.
19) Responda SÍ o NO y argumente.



En esta oración hay predicativo.
Los policías cuidan la seguridad de la ciudad.
( )
Porque ____________________________________________________________
Esta oración posee agente.
Aquellos caninos han sido refugiados por la niña.
( )
Porque ____________________________________________________________
La siguiente oración contiene un circunstancial de modo. ( )
Porque __________________________________________________________________
20) Transforme estas oraciones a voz pasiva.




Los plátanos han cosechado mis abuelos.
Marianita plantó margaritas en su jardín.
Mis padres olvidaron los rencores por nuestro bienestar.
Cocinamos y comimos una deliciosa sopa de cangrejos el fin de semana anterior.
21) Indique las formas para reconocer el objeto directo y ejemplifique cada una.
22) Explique cada una de las formas para reconocer el objeto indirecto y formule ejemplos en
cada una de ellas.
23) Realice el análisis sintáctico de estas oraciones.




Miguel de Cervantes, el manco de Lepanto, escribió “El quijote de La Mancha”.
Esta mañana iré a trotar en compañía de mi perrito Boby.
Muchos estudiantes están elaborando proyectos educativos.
Aquella multitud permanece inmóvil por la lluvia.
24) Elabore el análisis morfológico de las siguientes oraciones.
En esta mañana de otoño escribiré los versos más lindos de mi alma.
Con la pluma en su mano derribó a su adversario mi admirado Juan Montalvo.
25) Explique las siguientes proposiciones.



Algunos predicados poseen agente.
Porque _____________________________________________________________
Todo predicativo es parte del predicado.
Porque _____________________________________________________________
Ninguna construcción comparativa es parte del predicado.
Porque _____________________________________________________________
26) Lea el enunciado, escoja el literal de la respuesta correcta y explíquela.

Casi siempre el predicado tiene núcleo.
a) correcto
b) incorrecto
Porque ______________________________________________________________

Un circunstancial de instrumento se presenta cuando.
a) necesita de alguien para realizar la acción
b) indica el lugar donde se realiza la acción
c) utiliza un objeto para realizar la acción
27) Responda verdadero o falso y argumente.


La aposición, el circunstancial y el objeto indirecto son complementos del predicado.
(
)
Porque ______________________________________________________
Núcleos del predicado son camina, estudia, Quito.
(
)
Porque __________________________________________________________
28) De las siguientes palabras claves escoja el objeto directo para cada oración:
Palabras claves: música - en la mañana - caramelos - como siempre - fútbol



Los niños compraron ______________________________________
Juan juega los domingos ___________________________________
María por las mañanas escucha _____________________________
29) Una con líneas el complemento con la oración que lo posea y justifique su respuesta.
Objeto directo
Objeto indirecto
Circunstancial
Comen como desesperados.
Visitaron a Juan.
Trajeron una guitarra.
30) Escriba un párrafo utilizando oraciones que tengan los siguientes complementos: agente y
predicativo.