INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: HEYDI MARYORIE GONZÁLEZ VÁSQUEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACIÓN PERIODO GRADO FECHA DURACION 1 2 30 DE ENERO 4 UNIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO: Construye oraciones utilizando artículos y sustantivos propios y comunes. Aprendo LOS SUSTANTIVOS Carlos es el papá de Juan Los palabras Las SUSTANTIVOS sirven para sirven nombrar para nombrar a las Las palabras sirven para nombrar a las personas, a las personas, los animales, los animales, los lugares los lugares y las y personas, los animales, los lugares y las cosas. las cosas. cosas. Toby es la mascota de Carlos Susi es la maestra de Juan. Observo Carlos y Susi son palabras que nombran personas; Toby nombra un animal. RECUERDO: El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las personas, a los países, etc. 1 SUSTANTIVOS PROPIOS Y SUSTANTIVOS COMUNES A. LOS SUSTANTIVOS COMUNES permiten nombrar todos los objetos pertenecientes a una misma especie. Ejemplos: el niño los juguetes la pera las familias Cuando se nombra la palabra juguete, por ejemplo, que es un sustantivo común, quiere decir que se está identificando a cualquier juguete, por lo tanto tiene una amplia cobertura. B. LOS SUSTANTIVOS PROPIOS son nombres que distinguen o identifican a un individuo o ejemplar de los demás de su especie. Los sustantivos propios siempre se escriben con letra inicial mayúscula. Ejemplos: Diego Chile Dios Antioquia Cuando se usa el nombre Diego, por ejemplo, que es un sustantivo propio, este sustantivo propio nos permite distinguirlo del resto, es así entonces que cuando Diego escucha que lo llaman, él sabe que es a él al que llaman y no a otra persona. ACTVIDADES 1. Sigo la dirección de las flechas y descubro los nombres; luego escribo los sustantivos que encontré. mu a sa ro lo na fa ca ma li ra cla ta ca 2 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 2. Escribo 10 sustantivos comunes. _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 3. Escribo 10 sustantivos Propios. _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 4. Clasifico en femenino y masculino los nombres de los amigos de Carlos. Lily Luis Sofía Femeninos Masculinos Susi Ana José Mariana Juan Chela 3 5. Descubro en el siguiente texto nombres femeninos y masculinos. Señalo con rojo los femeninos y con azul los masculinos. Cada cual con su pareja El gato y la gata el toro y la vaca el sapo y la sapa y todos juntitos el loro y la lora para su casa. el pato y la pata ISABEL VELASCO 6. Completo con las palabras del cartel. El árbol _____ _____ río _____ rana _____ mesa _____ pera _____ silla _____ Montaña _____ perro _____ jarrón el - la 7. Completo el siguiente cuadro escribiendo nombres femeninos y masculinos NOMBRES FEMENINOS NOMBRES MASCULINOS 8. Leo y comprendo. pan uno Aprendo Singular Las palabras en singular indican que hay solo un objeto. 4 varios Aprendo Plural Cartas Las palabras en plural indican que hay más de un objeto. 8. Completo el siguiente cuadro escribiendo el plural de cada palabra. SUSTANTIVOS EN SINGULAR SUSTANTIVOS EN PLURAL Pato Mesa Computador Montaña Lápiz Rosa Niña 9. Completo el siguiente cuadro escribiendo el singular de cada palabra. SUSTANTIVOS EN PLURAL SUSTANTIVOS EN SINGULAR Platos Cables Arepas Humanos Papales Iglesias Jóvenes RECUERDO: “Los sustantivos propios siempre se escriben con mayúscula en su primera letra”. 5