UNIVERSIDAD DEL AZUAY FACULTAD DE FILOSOFÍA CARRERA

UNIVERSIDAD DEL AZUAY FACULTAD DE FILOSOFÍA
CARRERA: Comunicación Social
CONTENIDO DE LOS MÓDULOS DEL CURSO PREUNIVERSITARIO
MÒDULO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA
El curso está diseñado para que sirva de preparación a los alumnos asistentes a la prueba de selección en el
área de lenguaje, misma que consistirá en la redacción de un escrito de opinión, sobre un tema controversial.
Los objetivos generales del curso son afianzar las competencias idiomáticas con el desarrollo de estrategias y
habilidades de escritura relacionadas con la comprensión y producción de textos.
Además, interrelacionar la expresión escrita, la expresión oral y la comprensión lectora mediante estrategias
de lectura para captar el sentido y la secuencia lógica del texto; posteriormente, la construcción de la frase y
la organización jerárquica del discurso.
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Lectura y entonación.
Principales normas de puntuación.
Niveles y estrategias de comprensión lectora
Cómo planificar un escrito y redactar un texto. a partir de la construcción de la oración y el párrafo.
Estructura de los textos argumentativos.
Errores de redacción en el medio ecuatoriano.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Escritura Académica 1 y 2. Dr. Carlos Pérez A. Universidad del Azuay. 2011.
MÓDULO: PERIODISMO
Los objetivos generales del curso son introducir al alumno a la redacción de textos de actualidad a partir del
conocimiento de los distintos géneros periodísticos y de su comprensión del contexto local, nacional e
internacional. También, promover en el alumno una reflexión ética sobre su papel de comunicador e
incrementar su conocimiento sobre la actual legislación sobre comunicación.
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Actualidad local, nacional e internacional
Géneros periodísticos
a. Noticia dura
b. Entrevista
c. Crónica y reportaje
Plataformas mediáticas:
a. Prensa
b. Radio
c. Televisión
d. Internet
Particularidades del periodismo radiofónico
Ética en el periodismo
Periodismo y redes sociales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Manual de Periodismo. Carlos Marín. Editorial Debolsillo. México. 2003.
Deontología periodística. Luka Brajnovik. Ediciones Universidad de Navarra. España. 1969.
Ética para periodistas. María Teresa Herrán y Javier Darío Restrepo. Editorial Norma. Colombia. 2005
MÓDULO: DIRECCIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS
El módulo pretende introducir a los estudiantes en la Dirección de la Comunicación Empresarial y las
Relaciones Públicas. Se dialogará sobre el papel de la comunicación en las empresas y organizaciones en
general y se efectuarán prácticas relacionadas con distintas aplicaciones de comunicación entre la
organización y sus públicos.
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El mundo de las organizaciones sociales.
La comunicación de la empresa con sus públicos:
a. Medios de Comunicación.
b. Proveedores.
c. Clientes.
d. Trabajadores
La imagen corporativa como patrimonio de la organización.
Las relaciones públicas y su aporte a la eficiencia y el desarrollo organizacional.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Losada Días José Carlos, Gestión de Comunicación en las Organizaciones, Ariel Comunicación, España
2004.
Barzola Erika, Relaciones Públicas, una herramienta para el desarrollo de las organizaciones de la sociedad
civil latinoamericana, CIESPAL, Quito, 2012.
Putman Linda, Costa Joan y Francisco Garrido, Comunicación Empresarial, Gestión 2000, Barcelona 2002.
MÓDULO: INVESTIGACIÒN
En este módulo se realizará un breve repaso de los diferentes métodos que se utilizan para realizar una
investigación. Se contempla el estudio de las técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa más utilizadas
en la comunicación y el mercadeo.
Se le explicará al estudiante cómo la investigación es la base para obtener información que se aplica a
diferentes áreas de la Comunicación. Se presentarán ejemplos de periodismo de investigación y de
documentales, en los cuales la investigación es el eje argumentativo. En el área del marketing trabajarán un
caso práctico donde aplicarán herramientas y técnicas de investigación orientadas al cumplimiento de un
objetivo concreto.
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Metodología de la investigación.
Las diversas aplicaciones de la investigación.
Periodismo de investigación.
Investigación previa al documental.
Investigación de mercados: Introducción de los métodos de investigación cuantitativa y cualitativa.
Técnicas y herramientas cuantitativas y cualitawtivas.
Estadística.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Hair,
Joseph
F.
Jr.,
Robert
P.
Bush
y
David
J.
Ortinau,
Investigación de mercados, 2007, México D.F, McGraw-Hill, Edición 2, ISBN: 9789701039687,
Martínez, Pepe, Cualitativa-mente (Los secretos de la investigación cualitativa), 2008, Madrid, ESIC, ISBN:
9788473565622.
Seger,Linda.
Cómo
convertir
un
buen
guión
en
un
guión
excelente,
2007,
España, EDICIONES RIALP, Edición Novena ISBN 9788432127243.
Levin, Richard I.; Rubin, David S., Estadística para Administración y Economía, 2010, México, Pearson 7°,
9702604974, Biblioteca Hernán Malo: 68982
MODULO: COMUINICACIONES INTEGRADAS AL MARKETING
En este módulo se realizará una introducción a las comunicaciones integradas al marketing. Revisaremos
conceptos y principios relacionados con la publicidad, promoción y otras variables comunicacionales del
marketing.
Se presentarán campañas y ejemplos que corroborarán la información impartida y se realizarán actividades
prácticas que les permita una aproximación a la temática de manera creativa y práctica.
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Introducción a las Comunicaciones Integradas al Marketing
Publicidad
Promoción
Otras variables de Marketing
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Bassat, Luis. 2008. Confesiones personales de un Publicitario. Crítica. Barcelona, España.
Minguet Cámara, Eva. 2008. Publicidad de Impacto. Monsa. Barcelona, España.
CornellaSolans, Alfons. Curso de creatividad e innovación empresarial. 12 tomos. Barcelona: DISONEX S.A.,
2011. Incluye DVD’s.
MÓDULO:PRODUCCIÒN PARA MEDIOS DE COMUNICACIÒN
El módulo pretende introducir a los estudiantes en la producción de material gráfico, fotográfico, videográfico y
radial. Se conversará acerca de la importancia de los medios de comunicación y se realizarán dinámicas
referentes a cada uno de los temas, de manera que los asistentes comprendan de una manera general los
elementos involucrados en el proceso de comunicación.
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Introducción a la fotografía como medio de expresión gráfica y como herramienta en procesos de
la producción visual.
Producción para radio.
Producción y postproducción de video.
Introducción a la producción y postproducción de video.
Introducción a los principios y aplicaciones del diseño gráfico.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Thomas
D.Burrows
/Lynne
S.
Gross,
Producción de Video: Disciplinas y técnicas, 2003, México, McGraw Hill, 8vaEdiciòn, ISBN: 0-07-231452-4
Martínez, Ma. Pilar, Elsa Moreno, Programación Radiofónica, 2004, España, Ariel, I edición, 84-344-1299-3
Microsoft Corp. Adobe System Inc., Uso de Adobe Photoshop CS5, 2011, España.
http://help.adobe.com/es_ES/photoshop/cs/using/photoshop_cs5_help.pdf
Microsoft Corp. Adobe System Inc., Uso de Adobe Illustrator CS5, 2011, España.
http://help.adobe.com/es_ES/illustrator/cs/using/illustrator_cs5_help.pdf