Planes Diarios

Universidad Central de Bayamón
Colegio de Educación y Profesionales
de la Conducta
Planes Diarios
Tedu 320
Karla M. Torres Bernardi
Prof. Rodríguez
#45944
09
Plan Diario
Curso: Español
Grado: Tercer Grado
Tema: Sinónimos
Maestra: Karla Torres
Objetivo: Al finalizar la clase los estudiantes identificarán los sinónimos y sabrán reconocerlos
Materiales:
Computadora
Fotocopias
Lápiz
Libreta
Crayolas
Procedimientos:
Inicio:
1.
2.
3.
4.
Saludo- la maestra le dará los buenos días a sus alumnos
Reflexión- La maestra dará una reflexión a su estudiantes
La maestra dará un breve repaso respecto a los sinónimos.
Los estudiantes entrarán a la computadora en un website dado por la maestra para
aprender a identificar los sinónimos, leerán el cuento de la caperucita roja y entre
todos identificaran los sinónimos
5. http://yo.mundivia.es/llera/cuentos/caperucita.htm
Desarrollo
1. Luego de identificar los sinónimos con la maestra, los estudiantes entrarán a
http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/sinonimo_antonimo/sinoni
mia_antonimia.html para realizar un breve ejercicio respecto a los sinónimos.
2. Luego los estudiantes se lo mostrarán a su maestra.
Terminación
1. La maestra le dará un quizz para medir el conocimiento de los estudiantes.
2. El quizz se encuentra en el website :
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/sinonimos.htm
Plan Diario
Curso: Matemáticas
Grado: Primer Grado
Tema: Suma
Maestra: Karla Torres
Objetivo: Que al finalizar la clase los estudiantes puedan sumar, sin ningún problema y puedan
pasar a la siguiente actividad
Materiales:
Computadora
Procedimientos:
Inicio:
1.
2.
3.
4.
Saludo- la maestra le dará los buenos días a sus alumnos
Reflexión- La maestra dará una reflexión a su estudiantes
La maestra dará un breve repaso sobre los números.
Los estudiantes entraran al website dado por la maestra, para realizar la primera
actividad del día, esta incluye sumar con monedas
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=suma-monedas
Desarrollo
1. Luego que los niños puedan sumar correctamente, estos discutirán con su maestra
las dudas que estos tenga.
2. Luego los estudiantes entrará a http://www.vedoque.com/juegos/suma-diario.swf
para realizar otro ejercicio de práctica.
Terminación
1. Para finalizar la clase, los niños entrarán a
http://www.genmagic.net/mates1/animmat5c.swf para realizar una prueba corta.
2. La maestra podrá evaluar los resultados.
Plan Diario
Curso: Español
Grado: Kinder
Tema: Las Vocales ( A)
Maestra: Karla Torres
Objetivo: Que los niños puedan familiarizarse con la letra A-a,
Materiales:
Computadora
Fotocopias y lápiz
Procedimientos:
Inicio:
1.
2.
3.
4.
Saludo- la maestra le dará los buenos días a sus alumnos2.
Reflexión- La maestra dará una reflexión a su estudiantes
Presentación de objetos cuyos nombre comienzan con la letra A-a
Los estudiantes entrarán a la computadora en el website
http://www.mundolatino.org/rinconcito/cuento2.htm aquí habrá un cuento, llamado
“El árbol”, en el cual la maestra leerá, mientras ellos observan la imagen del árbol.
Desarrollo
1. Luego entraremos a la página http://www.primeraescuela.com/colorearonline/primavera/arbol.htm , allí los niños podrán colorear un árbol por
computadora.
Cierre
1. Al finalizar se le entregará a los estudiantes un papel con la letra A, para que ellos
tracen con un lápiz la letra A. http://www.primeraescuela.com/t/alphabet1/a.htm
2. Luego se le dará una asignación para que traigan un objeto con la letra A-a. Los
estudiantes presentarán a la maestra el trabajo finalizado. Dirán el nombre de la letra
A-a y podrán identificarlo. Se le dará una asignación para que busquen artículos con la
letra A-a.
Plan Diario
Curso: Matemáticas
Grado: Sexto Grado
Tema: Multiplicación
Maestra: Karla Torres
Objetivo: Lograr que los estudiantes aprendan de una manera divertida las tablas de multiplicar.
Materiales:
Computadora
Procedimientos:
Inicio:
1.
2.
3.
4.
Saludo- La maestra le dará los buenos días a sus alumnos
Reflexión- La maestra dará una reflexión a su estudiantes
La maestra dará un breve repaso sobre las tablas de multiplicar
Los estudiantes entraran al website dado por la maestra, para poder repasarlas tablas:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/Tablas/TablasIE.html
Desarrollo
1.
Se le aclarara a los estudiantes las dudas que tengan sobre las tablas.
2.
Luego los estudiantes entrará a al website para realizar un ejercicio de práctica.
http://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html
Terminación
1. Para finalizar la clase, los niños entrarán a para realizar una prueba corta.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=11848744322
82&idContent=43531&locale=es_ES&textOnly=false
2. La maestra calificara el resultado de cada estudiante.
Plan Diario
Curso: Español
Grado: Sexto Grado
Tema: Antónimos
Maestra: Karla Torres
Objetivo: Al finalizar la clase los estudiantes identificarán los antónimos y sabrán reconocerlos
Materiales:
Computadora
Fotocopias
Lápiz
Libreta
Procedimientos:
Inicio:
1.
2.
3.
4.
Saludo- la maestra le dará los buenos días a sus alumnos
Reflexión- La maestra dará una reflexión a su estudiantes
La maestra dará un breve repaso respecto a los antónimos.
Los estudiantes entrarán a la computadora en un website dado por la maestra para
aprender a identificar los antónimos, lo llevaran acabo por un juego de crucigramas.
http://www.crucired.com.ar/cruci7.htm
Desarrollo
1. Luego de identificar los antónimos en el ejercicio anterior, la maestra le dará un ejercicio de
parear los antónimos. En este juego interactivos los estudiantes podrán aprender los
antónimos de una manera diferente y divertida.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/antonimos.htm
2. Luego los estudiantes se lo mostrarán a su maestra.
Terminación
1. La maestra le dará una asignación a los estudiantes, le ofrecerá un poema del “Yunque”,
aquí estos buscarán los diferentes antónimos. http://www.poesiaspoemas.com/antoninartaud/el-yunque-de-las-fuerzas