Información - Instituto de Liderazgo

Proyecto Zumbalíder
Los líderes del Futuro
IDL (Instituto de Liderazgo)
Proyecto ZumbaLíder. Los Líderes del Futuro Instituto de Liderazgo-Virgin Active
Instituto de Liderazgo (www.institutodeliderazgo.com ) junto a la cadena de
Gimnasios Virgin Active (http://www.virginactive.es/gimnasios/gimnasio-heroncity-las-rozas ) dan inicio a un proyecto denominado ZumbaLíder
Objetivo del Proyecto
El Propósito de esta iniciativa es ofrecer una dimensión activa a la Responsabilidad
Social Corporativa de IDL a través de la acción e inversión directa en acciones que
repercutan en la sociedad y en la comunidad.
Nuestro objetivo se enfoca en ofrecer la posibilidad a un grupo de 30 alumnos de
entre 12 y 16 años de realizar ensayos de Zumba durante 2 meses y una
representación final para subrayar la importancia de una serie de valores que
creemos necesario promocionar entre los jóvenes para su propio desarrollo y para
la consecución de mayores logros en su desempeño educativo. Entre estos
valores, trabajamos especialmente:
• • • • • • • • • • • Liderazgo compartido
Constancia
Esfuerzo
Forma Física y hábitos de vida saludables
Ambición
Trabajo y sacrificio. Deporte
Fijación de metas y consecución de objetivos
Compañerismo, Solidaridad
Trabajo en equipo y ayuda mutua
Honestidad, tolerancia
Responsabilidad
Desarrollo de la iniciativa
Cada viernes a las 18,30 se realizan ensayos de 2 horas de duración en los que
se trabajan las coreografías, los movimientos y el trabajo físico necesario para poder
realizar los movimientos adecuadamente.
Se irá analizando y observando el progreso del grupo y de los adolescentes que lo
componen y se les irá ofreciendo feedback periódico sobre su evolución y
rendimiento hasta el día de la representación final
Entendemos que es una gran oportunidad para muchos adolescente el poder
apreciar el desarrollo y su propio progreso a la vez que se divierten y entienden los
valores antes citados en acción.
Se celebrará una representación pública en la que se llevarán a cabo las
coreografías trabajadas y se hará una entrega de premios al esfuerzo y voluntad de
superación.
¿Qué vamos a hacer?
En cada una de las sesiones trabajamos prioritariamente cada uno de los valores
listados más abajo. No obstante en todas las sesiones iremos viéndolo todo de
manera conjunta y cruzada ya que es difícil aislarlos completamente.
Los valores los vamos a trabajar y explicar a través de las coreografías y ensayos
de Zumba para que no se trate de una explicación teórica sino de que los chicos y
chicas los experimentéis por vosotros mismos.
Como ya os hemos contado, el proyecto consta de 10 sesiones de ensayo y una
representación final.
Sesión
1
Sesión
2
Sesión
3
Sesión
4
Sesión
5
Sesión
7
Sesión
8
Sesión
9
Sesión
10
Representación
Final
Sesión
6
En cada una de las sesiones se trabaja uno de los valores junto con todos los que
sean adyacentes a ese valor en juego:
1. Sesión 1. Creación de Identidad del grupo. Autoconocimiento. Liderazgo
Compartido y esfuerzo
2. Sesión 2. Constancia. Sacrificio y lucha por conseguir lo que se desea
3. Sesión 3. Hábitos de vida saludable y forma física. Charla (breve) por la
doctora María Rodríguez de Alba
4. Sesión 4. Ambición y lucha por los objetivos deseados
5. Sesión 5. Compañerismo y solidaridad
6. Sesión 6. Trabajo en Equipo. Colaboración y ayuda mutua (charla de un
cantante/deportista famoso. Aún por confirmar, pero os aseguramos que os
gustará )
7. Sesión 7. Tolerancia. tanto frente a la frustración propia como a la diferencia
8. Sesión 8. Colaboración II. Conseguir un objetivo conjuntamente
9. Sesión 9-10. Enfoque en la preparación de la Representación final. Tiene
que salir genial.
La estructura de todas las sesiones se compone de una breve introducción sobre
el tema que se va a trabajar y las coreografías de Zumba
Si ya os habéis decidido, ¿A qué os obligáis?
Cada viernes se realizan ensayos de 2 horas de duración en los que se trabajan
las coreografías, los movimientos y el trabajo físico necesario para poder realizar los
movimientos adecuadamente.
Las obligaciones que necesitamos de todos vosotros son sólo 3 pero son muy
importantes para nosotros:
• Respeto. Tanto por cada uno de los compañeros como por las personas
y el material del Gimnasio. Esto es clave para nosotros. Cualquier falta a este
principio será comentada con los padres y nos obligará a tomar decisiones
que tengan consecuencias. Es un gimnasio y por lo tanto habrá personas
entrenando, por ello hemos de mantener la calma e intentar no gritar hasta
el Studio. Allí ya podéis liberar energía
• Puntualidad. El proceso de entrada e inicio de las clases suele llevar un
poco de tiempo. Venir con la antelación necesaria para no llegar tarde. A no
ser por un caso de fuerza mayor, no se permitirá la entrada de nadie 10
minutos después del inicio de la clase por los inconvenientes que crean a
todos los compañeros y a los profesores.
• Asistencia y Trabajo. Dar lo máximo de uno mismo. Es un proyecto
voluntario pero si os habéis comprometido tenéis que cumplir. 2 faltas no
justificadas a los ensayos suponen la salida automática del proyecto.
Además, No queremos que vengáis a pasar el tiempo sin dar vuestro tope.
Hay muchos chicos y chicas que se han quedado fuera del proyecto y
queremos que los que estáis dentro lo paséis bien y disfrutéis pero además
que deis todo lo que tenéis dentro. Cada uno a su nivel, pero lo máximo.
No os guardéis nada. Ya veréis que bien se siente uno cuando acaba y lo
ha dado todo
Por otro lado, periódicamente iremos hablando con los adolescentes y los padres
e iremos compensando el trabajo duro, el sentido del humor y todos los valores
citados más arriba con incentivos que os aseguramos que os van a hacer ilusión
Instrucciones fundamentales
Aquí os damos información importante para todo el tema logístico
El Gimnasio, como ya sabéis es el Virgin Active Las Rozas. Está en Heron City de
Las Rozas (http://www.virginactive.es/gimnasios/gimnasio-heron-city-las-rozas)
El primer día empezamos a las 18,30, pero es importante que estéis allí sobre las
18,10 para que nos conozcáis a los profesores: Joao, María, Ramona y Pedro y
además tenemos que explicaros bien donde están los vestuarios, el
Studio de Zumba, etc.
Los padres/madres que estéis allí tenéis distintas opciones:
El propio Heron City tiene bastantes sitios en los que se puede esperar (cafeterías,
restaurantes, Vips, etc.)
En el interior del Gimnasio tenéis una cafetería con mesas, internet, etc. muy
cómoda y asequible en la que podéis estar todo el tiempo que queráis
Para las sesiones de Zumba, los chicos necesitan ropa de deporte, zapatillas de
deporte, una toalla y una botella de agua.
Pueden cambiarse y ducharse en los vestuarios. Tienen también taquillas por si
quieren dejar la ropa.
Para ello necesitan un candado, una toalla y unas zapatillas de ducha. En el
vestuario hay secadores
Para la información logística diaria para chicos, padres y profesores vamos a crear
un grupo de WhatsApp llamado Zumbalíder en el que iremos informando de
cambios, novedades, noticias, etc. y que esperamos que sea también un canal de
intercambio y sugerencias de todos. Para aquellos que tengan algún problema con
el WhatsApp o que no puedan acceder a esta aplicación que nos los comenten y
buscamos otras vías con ellos.
PROFESORADO
PEDRO GIOYA
Pedro es Socio Fundador de Instituto de Liderazgo, IDL.
Tiene una amplia experiencia práctica nacional e internacional en Consultoría
de Desarrollo y Transformación de negocio y culturas
empresariales.
Desarrollo de Liderazgo Organizativo y Liderazgo de Directivos,
especialmente
a nivel de alta Dirección.
Ha trabajado a nivel nacional e internacional en estos campos en
un gran número de compañías multinacionales y nacionales.
Licenciado en Ciencias Políticas y Antropología por la Universidad
Complutense.
Tiene un DEA en Filosofía (dentro del campo de Filosofía moral aplicada al
Liderazgo) e Investigador de Liderazgo en el Departamento de Psicología
Diferencial y de las Organizaciones de la UCM.
Diploma en Psicología Organizacional por la UCM.
Diploma en Behavioral Economics en Duke University (Fuqua Business School).
• Consultor especializado en Desarrollo de Liderazgo de Negocio Estratégico
en Entornos de Incertidumbre y Complejidad.
• Profesor de Liderazgo en la Universidad de Georgetown (Washington D.C).
• Profesor invitado en la Universidad del Pacífico (Lima, Perú).
• Miembro del Comité Científico de Desarrollo y del Comité Editorial de la UCM
y Universidad Politécnica.
• Profesor de la Fundación Ortega y Gasset (Máster de Comunicación Política
y formación de candidatos).
• Associated Trainer por el Center for Creative Leadership (CCL)
• Feedback Giver acreditado por el Center for Creative Leadership.
• Certificado en MBTI, FIRO B. Certificador de ambos instrumentos en
España.
• Trainer de Liderazgo por el Ashridge Management College y profesor de
Liderazgo y Compromiso desde 1996.
• Autor de libros y artículos de Liderazgo.
• Conferenciante.
• Colabora habitualmente en la prensa escrita y digital en temas de Liderazgo,
negocios e incertidumbre (Expansión, 5 Días, El País,
• El Economista, etc).
• Miembro de International Leadership Association y de la Association for
Psychological Type
www.institutodeliderazgo.com
Twitter @Pgioya
RAMONA VICENTE
Ramona es Socia de Instituto de Liderazgo, IDL.
Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Inició su trabajo en 1996 como adjunta a la dirección técnica del Programa de
Ashridge Management College, Berkhamsted, en Inglaterra en el desarrollo de su
Programa de Liderazgo:
• Associated Trainer por el Center for Creative Leadership (CCL)
• Feedback Giver acreditado por el Center for Creative Leadership (CCL)
• Certificada en Myers Briggs por OPP Limited y CPP
• Certificada en FIRO B por OPP Limited y CPP
• Certificada en el uso de herramientas 360ª (Benchmarks) por el Center
• for Creative Leadership
• Certificada en el modelo de Liderazgo Situacional por el Center
• for Leadership Studies
• Profesora en el Centro de Estudios Garrigues.
• Profesora de Instrumentos de Desarrollo en Instituto de Empresa.
• Miembro de ICF Internacional
• Alliance Partner de OPP Limited
• Profesora en la Universidad Complutense se Madrid
• Co-creadora y directora de programas de Certificación de OPP/CPP en español en
herramientas de desarrollo MBTI Step I / II y Firo B. Herramientas de desarrollo
utilizadas en el ámbito empresarial y educación.
Instituto de Liderazgo es la única entidad española que certifica en el uso de estos
cuestionarios a profesionales de Recursos Humanos y consultores
organizacionales.
Especializada en aplicación de Herramientas de Desarrollo en el ámbito de
liderazgo individual y de equipos con una experiencia de 20 años nacional e
internacional en Procesos de Liderazgo y Transformación de culturas empresariales
especialmente en el campo de la interdependencia y la transversalidad.
www.institutodeliderazgo.com
@i4dliderazgo
JOAO RODRIGUES
Joao es Instructor Internacional de Fitness desde 2003.
Estudio Servicios Sociales, ramo de recursos humanos en Coimbra, para despúes
formarse como instructor de fitness, atreviéndose con la gestión de un negocio
propio en dicho campo.
Se traslado posteriormente a Oporto convirtiendose en el responsable de aulas y
clases colectivas del Virgin Active de la misma localidad (Studio Manager).
Formado y posteriormente colaborador del equipo Les Mills Portugal como
formador y trainner en:
- Body Combat
- Body Pump
- Body Attack
- Step
- Aquagym
- Military trainning
Realiza formación en coaching y Zumba desde 2010, siendo desde entonces
instructor zin acreditado.
“Quiero, Puedo, Consigo...” son las 3 palabras que marcan su vida y las pone en
práctica cada día.
MARIA RODRIGUEZ DE ALBA
María es Licenciada en Medicina y Cirugia por la Universidad Autónoma de Madrid
desde 2003.
Especializada en Medicina Familiar y Comunitaria desde 2007 ha trabajado en
Atención Primaria de Madrid y Urgencias del Hospital Puerta de Hierro y Madrid
Torrelodones desde entonces participando activamente en los proyectos de
Promoción para la Salud para adolescentes y ancianos.
Apasionada por la docencia realizó el curso de capacitación pedagógica CAP de la
Universidad Complutense de Madrid en 2008 para trabajar desde entonces como.
- Profesora Titular Adjunta de la Universidad CEU San Pablo en el grado de
enfermería impartiendo clases de distintas asignaturas: anatomía, fisiología,
enfermeria medicoquirúrgica e histología.
- Profesora de Master y Cursos de Postgrado en la rama de Urgencias Sanitarias.
En la actualidad Master en Pericia Sanitaria de la Universidad Complutense de
Madrid, dirige el Departamento de Responsabilidad Sanitaria de Promede, empresa
dedicada al asesoramiento y peritaje de actuaciones médicas a nivel nacional.
Colaboradora y autora de distintas publicaciones:
- articulos de revisión para la Revista Panorama Actual del Medicamento.
- autora y coautora de distintos capítulos del libro: Guia de Actuación en Urgencias
de MS Moya Mir.
- autora y coautora de distintos capítulos de: Técnicas Útiles en Urgencias de MS
Moya Mir.
- participante en el programa de formación de Urgencias avalado por la Sociedad
Española de Medicina de Urgencias y Emergencias y coautora de dicho manual.
- coautora de capítulos en el Tratado de Medicina de Urgencias y Actuación en
Urgencias de Atención Primaria de Ms Moya Mir 2º edicion.