Análisis y desarrollo curricular Síntesis “Los paradigmas”

CURSO DE ACTUALIZACION PEDAGOGICA
Nombre de la materia:
Análisis y desarrollo curricular
Síntesis “Los paradigmas”
Nombre del alumno:
Lidia Berenice Avendaño Puente
Cd. Victoria, Tamaulipas a 18 de Julio del 2010.
LOS PARADIGMAS
Este trabajo es una síntesis de los videos del autor Arthur Barker, que nos habla
de “Los paradigmas”, así como actúan estos desde su perspectiva, menciona la
regla del retorno a cero y por último lo que es la parálisis paradigmática.
El autor presenta de una forma práctica y dinámica los videos para dar a conocer
lo que es un paradigma a partir de varios ejemplos, que han surgido a través del
tiempo e incluso aquellos paradigmas que ha aplicado en su vida.
Por consiguiente cabe mencionar que la palabra paradigma en la actualidad es
común, pero en lo general algunas personas no saben el significado, a pesar de
que la vida está lleno de paradigmas y cada uno de nosotros creamos nuestros
propios paradigmas o nos adaptamos a otros.
Por lo cual el autor antes de explicar que es el paradigma, nos dice que la mayoría
de las personas se resisten al cambio y no aceptan nuevas ideas, por esta razón
plantea la siguiente pregunta ¿Qué nos impide aceptar ideas nuevas? Y la
respuesta tiene que ver con paradigma. Ya que cada uno de nosotros estamos
aferrados a lo que pensamos y difícilmente aceptamos las nuevas ideas que se
nos plantean. Siendo estas buenas opciones para transformar nuestras vidas e
incluso para mejorarla. Un ejemplo de esto, se presenta
en una reunión de
negocios donde un agente externo da a conocer una nueva propuesta a los socios
que lo integran, y estos tienden a rechazarla por que se resisten al cambio, ya que
no son capaces de anticipar el futuro.
Donde la palabra paradigma significa patrón o modelo, y Barker a raíz de este
significado define el concepto desde su propia perspectiva, un paradigma es un
conjunto de reglas y disposiciones, que se dan por dos cosas, la primera establece
o define limitaciones y la segunda indica cómo comportarse dentro de los límites
para tener éxito o no.
Se entiende que los paradigmas actúan como filtros fisiológicos o filtran nuestras
experiencias, de manera que cada uno de nosotros vemos el mundo a través de
ellos. Esto quiere decir que elegimos los datos conforme a nuestra conveniencia,
sin importar que esta sea buena o mala opción para nuestra vida.
Una vez ya adoptando un paradigma difícilmente seremos capaces de estar de
acuerdo con otro. Porque estos nos impiden ver lo que realmente ocurre e influyen
en la manera de ver y entender el mundo. Esto se debe a que nos enfrentamos a
paradigmas todo el tiempo.
Un ejemplo de esto, es lo que le paso a Suiza, donde este era uno de los líderes
de la relojería de cuarzo, tuvo varias pérdidas económicas y de empleo, por no
anticiparse al cambio, teniendo y defendiendo su propio paradigma, no tomaron
en cuenta la nueva propuesta de otro tipo de reloj. Por eso es importante tomar lo
bueno de este ejemplo que nos abre una nueva perspectiva de ver las cosas, la
cual hay que reconocer
los paradigmas presentes y estar preparados para
superarlos.
Respecto a la regla a retorno a cero, es cuando un paradigma cambia se vuelve
cero. No importa que tan bueno o malo sea en el viejo paradigma y este se vuelve
cero al adoptar el nuevo. La manera de ejemplificar esta regla es el ejemplo
anterior, o sea que el reloj de cuarzo es el paradigma viejo y la nueva propuesta
de un reloj diferente es el nuevo paradigma, al pasar de uno al otro, este cambia y
se vuelve a cero.
Por último la parálisis paradigmática es como una enfermedad mortal de certeza,
quiere decir cuando una persona cree que solo existe una manera de hacer las
cosas, y cuando se les presenta una alternativa nueva tienden a rechazarla de
inmediato, y esto crea un desorden.