Este sencillo esquema sirve para ubicar qué palabras llevan acento prosódico y cuáles, ortográfico. 1. Dos recomendaciones para clasificar las palabras. I. Pronuncia la palabra y escúchala. II. Clasificación de palabras Agudas que terminen en: n, s ó vocal. Agudas que terminen en: consonante Graves que terminen en: n,s ó vocal. Graves que terminan en: consonante Todas las esdrújulas y sobre esdrújulas Con terminación “mente” se acentúan de acuerdo a su raíz Hiato rompe el diptongo Mono sílaba: en general no se acentúan excepto acento diacrítico Acento diacrítico: depende del significado Diptongo Divídela en sílabas. ¿Llevan Tilde? Sí No No Sí Sí Sí o No Sí No Sí ó No No Ejemplos Can-ción, en-tró, co-rrió, o-ra-ción. Fiscal, reloj, pared, cantar. Tilde, joven, examen, origen, volumen. Líder, difícil, fácil. Régimen, exámenes, líderes. Tortillería, tapicería, diría, hablaría, politología, etc. Ver siguiente tabla Ver siguiente tabla 2. Acentos diacríticos: Son muy pocas palabras cuyo significado puede cambiar a causa de la presencia o ausencia de la tilde. Con Tilde Sin Tilde sé, del verbo saber o ser (imperativo) más, de cantidad. dé, del verbo dar. mí, pronombre personal. Tú: pronombre personal. él, pronombre personal. sí, pronombre y adverbio afirmativo té, bebida o infusión. aún, equivalente a todavía. cómo, interrogativo ó exclamativo cuál, cuáles, interrogativo ó exclamativo. cuándo, interrogativo ó exclamativo. cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, interrogativo ó exclamativo. dónde, interrogativo o exclamativo Qué, interrogativo o exclamativo Quién, quiénes, interrogativo o exclamativo Sólo, solamente, únicamente, exclusivamente. se (pronombre reflexivo) mas: equivalente a pero. de, preposición. mi, pronombre posesivo ó nota musical. tu, adjetivo posesivo. el, artículo determinado. si, conjunción condicional, nota musical. te, pronombre personal, letra del alfabeto. aun, equivalente a hasta, incluso. como, verbo comer o que no exprese duda. cual, cuales, no expresa duda ni es exclamativo. cuando, no expresa duda ni es exclamativo. cuanto, cuanta, cuantos, cuantas, no interrogativo ó exclamativo. Donde, no interrogativo o exclamativo Que, no interrogativo ni exclamativo Quien, quienes, no interrogativo ni exclamativo. Solo, adjetivo de soledad. 3. Las mayúsculas. Durante muchos años las imprentas no pudieron poner tildes a las letras mayúsculas. Periódicos, marquesinas, revistas, anuncios espectaculares y demás escritos públicos contaban con la buena fe y el conocimiento de cada lector. Como la gente ya sabía que la palabra “antigüedades” llevaba diéresis, su imaginación estaba obligada a contribuir. Cada persona debía leer “ANTIGÜEDADES” donde sólo decía “ANTIGUEDADES”. Asimismo debía leer “MARÍA FÉLIX” en donde estaba escrito “MARIA FELIX”. En este último nombre, con la ortografía indicada, “Maria” suena como Victoria, y “Felix” como feliz. Lo correcto es MARÍA FÉLIX. Esta limitación técnica (de no ponerles tildes o diéresis a las mayúsculas) ahora está resuelta gracias a las computadoras, por lo que sí es error escribir las palabras mayúsculas sin el acento ortográfico o la diéresis, cuando deben llevarlas, evidentemente. 4. Palabras de uso constante. Estudia esta lista. Nota como al cambiar la tilde de lugar implica, totalmente, un cambio de significado. Estas esdrújulas, funcionan como sustantivos o adjetivos. Estas graves, funcionan como conjugación en presente para la primera persona, yo. Estas agudas son verbos en pasado; sirven para terceras personas, él, ella y algunas para primera persona, yo. Ánimo Árbitro Artículo Cálculo Catálogo Célebre Centrífugo Círculo Crítico Depósito Diagnóstico Diálogo Ejército Equívoco Específico Estímulo Explícito Hábito Íntegro Intérprete Íntimo Inválido Júbilo Legítimo Límite Líquido Médico Módulo Monólogo Náufrago Número Óxido Oxígeno Pálpito Animo Arbitro Articulo Calculo Catalogo Celebre Centrifugo Circulo Critico Deposito Diagnostico Dialogo Ejercito Equivoco Especifico Estimulo Explicito Habito Integro Interprete Intimo Invalido Jubilo Legitimo Limite Liquido Medico Modulo Monologo Naufrago Numero Oxido Oxigeno Palpito Animó Arbitró Articuló Calculó Catalogó Celebré Centrifugó Circuló Criticó Depositó Diagnosticó Dialogó Ejercitó Equivocó Especificó Estimuló Explicitó Habitó Integró Interpreté Intimó Invalidó Jubiló Legitimó Limité Liquidó Medicó Moduló Monologó Naufragó Numeró Oxidó Oxigenó Palpitó partícipe Práctico Pródigo pronóstico Próspero Público Rótulo Solícito Término Título Tráfico Trámite Tránsito Último Válido Vínculo Vómito Participe Practico Prodigo Pronostico prospero Publico Rotulo Solicito Termino Titulo Trafico Tramite Transito Ultimo Valido Vinculo Vomito Participé Practicó Prodigó Pronosticó prosperó Publicó Rotuló Solicitó Terminó Tituló Traficó Tramité Transitó Ultimó Validó Vinculó Vomitó Aprecia el valor de un acento ortográfico. La única diferencia entre las dos versiones de este anuncio es una tilde. NOTA: Esta pequeña síntesis, la elaboré basándome en uno de los libros de Beatriz Escalante “ORTOGRÁFIA AL DÍA”, editorial PORRÚA. De ser tu deseo profundizar en el indispensable tema de la redacción, es obligado que adquieras, además de esta obra, el libro azul “CURSO DE REDACCIÓN PARA ESCRITORES Y PEDRIODISTAS” y el libro amarillo “ORTOGRAFÍA PARA ESCRITORES Y PERIODISTAS, LETRAS PROBLEMA”. Para abrirse puertas en la vida es necesario expresarse de manera correcta, en forma verbal y escrito. El precio por estos libros no va más allá de $140.00. Aclaro que yo no vendo este libro, ni doy cursos de redacción, esta obra se adquiere directamente en la editorial o en librerías de prestigio. Este resumen es con fines académicos y de retroalimentación, por lo tanto si deseas hacer un agregado o alguna corrección al presente trabajo, por favor envíamela al correo: [email protected] Espero que mi humilde esfuerzo de realizar este resumen te sirva sobre todo para que se lo pases al primo de un amigo. Agradezco y felicito a Viajemos México por haber publicado y difundido estas notas. Saludos cordiales, Fraternalmente. EMILIANO GONZÁLEZ ROSAS Estudiante de la licenciatura en ciencia política y administración pública, FES-ACATLÁN, orgullosamente UNAM. Tlalnepantla de Baz, a 2 de noviembre de 2011 Les dejo un pequeño fragmento del libro: LOS ACENTOS (ortográfico y prosódico). En realidad, no es muy difícil aprender a acentuar correctamente en español, en otras lenguas el reto es mayor, pues encontramos varios tipos de acentos. En francés, por ejemplo, existen el agudo, el grave y circunflejo. Y si bien es innegable que hay idiomas más fáciles en lo relativo a acentuación (en inglés, jamás nos enfrentaromos al problema de colocar “rayitas” inclinadas sobre las vocales); en español podremos hacerlo fácil y correctamente con un poco de esfuerzo. Sólo se trata de aprender a “escuchar” las palabras antes de saltar sobre ellas con el puñal de la tinta para tatuarlas…