guía de laboratorio
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GUÍA DE LABORATORIO TMS 3301-LO3O CONTROL DE RODAMIENTO DE EMPUJE Y HORQUILLA CARRERA: 41072 ING. DE EJECUCIÓN EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA 41802 TÉCNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA ASIGNATURA: TMS2201 TRANSMISIONES MECANICAS SEMESTRE: II PROFESOR: ROBERTO GONZÁLEZ VICENCIO I. INTRODUCCIÓN. En esta guía el alumno podrá adquirir los conocimientos y técnicas para realizar un mantenimiento y conocer las posibles fallas que se encuentran en el mecanismo de de acoplamiento o rodamiento de empuje, estableciendo posibles fallas a un tipo de síntoma específico del sistema. Deberá solicitar las herramientas necesarias para la actividad en el pañol, el alumno deberá utilizar los motores asignados por el profesor para realizar la actividad. Deberá leer cuidadosamente las instrucciones de este manual para evitar accidentes. Cada vez que vea este símbolo llame al profesor para que le entregue instrucciones y aclare dudas. Sigas las instrucciones de esta guía para evitar accidentes y lograr los objetivos planteados. II. OBJETIVOS. - Poseer el conocimiento en el funcionamiento del rodamiento de empuje, en como interactúan cada uno de los componentes. - El alumno estará capacitado para prestar un buen mantenimiento al rodamiento de empuje del conjunto de embrague y un preciso diagnóstico del sistema. . III. DURACIÓN. 2 Horas académicas IV. REQUISITOS. GUÍA DE LABORATORIO No existen pre-requisitos. V. BIBLIOGRAFÍA: Sistemas de Transmisión y Frenado, José Alonso, (Paraninfo). Capitulo 1 Páginas desde las 14 y 15. VI. MARCO TEORICO Accionamiento del embrague. Para ejecutar las maniobras de embrague, se dispone un sistema de mando cuyo accionamiento puede ser mecánico o hidráulico. El sistema de accionamiento mecánico se representa en la figura (A) donde puede verse que el pedal de embrague (9) esta unido a un cable de acero (4), Que por su extremo opuesto se acopla a la horquilla de embrague (3), capaz de producir el desplazamiento del rodamiento de embrague (2). Este rodamiento o tope de embrague sigue siendo internamente un rodamiento normal el cuál al presionar el diafragma de la prensa produce la acción de desembragar el mecanismo. En la actualidad existen sistemas que incorporan un rodamiento de empuje hidráulico. El cual no necesita horquilla para reaccionar. Fig. (A). GUÍA DE LABORATORIO Además un rodamiento dañado puede provocar las siguientes fallas: - Ruido excesivo en el acoplamiento del embrague. - Arrastre de embrague, cambio difícil de pasar. - Traqueteo o estremecimiento de embrague. Entonces un buen diagnostico en el sistema de embrague puede disminuir un prematuro desgaste y por consiguiente un mal funcionamiento del sistema. VII. ACTIVIDADES A REALIZAR. 7.1 Inspección del rodamiento de empuje. 7.2 Verificación de seguros de rodamiento de empuje. 7.3 Verificación pistas de desplazamiento del casquillo. 7.4 Verificación guía desplazamiento de horquilla. a. Equipos requeridos: No se requieren equipos especializados b. Numero de alumnos requeridos para la actividad Dos alumnos se necesitan para realizar esta actividad c. Instrumentos requeridos: No se necesitan instrumentos específicos d. Herramientas requeridas: No se necesitan herramientas. e. Descripción y procedimientos: Para realizar un control de rodamiento de empuje y horquilla se deben cumplir con los siguientes procedimientos: Actividad 1 “Inspeccionar el rodamiento de empuje”. Para inspeccionar el estado del rodamiento de empuje se deben realizar las siguientes operaciones: Inspeccionar visualmente que el patrón de desgaste de su superficie sea continuo es decir no segmentado, esto indica que la superficie del rodamiento estuvo siempre en contacto con las puntas del diafragma, lo que significa que estas no se encuentren deformadas.(figura 1) GUÍA DE LABORATORIO Superficie de apoyo del rodamiento de empuje. (Figura 1) Verificar si el desgaste es profundo de la superficie de apoyo, si es así sustituya el rodamiento Verifique la pista de desplazamiento del rodamiento, esta no debe presentar rebarbas, fisuras o impurezas que indiquen un mal desplazamiento o un mal funcionamiento del rodamiento, si tiene estos problemas se debe sustituir por uno nuevo. (figura 2). Pista de desplazamiento del rodamiento. (Figura 2) Hacer girar la superficie de contacto con la prensa, si la rotación del rodamiento es áspera debe ser sustituido. Llamar al profesor para verificar procedimiento Para verificar el estado de los seguros del rodamiento de empuje se deben realizar las siguientes operaciones: Inspeccionar visualmente que los puntos de anclaje de los seguros no se encuentren deformados, si lo están debe sustituir el rodamiento. El seguro permite fijar el rodamiento de empuje a la horquilla para su desplazamiento. (figura 3). Puntos de anclaje y seguro del rodamiento de empuje. (Figura 3) Verificar que las guías de los seguros no presenten rebarbas o tengan deformaciones. GUÍA DE LABORATORIO Pauta de evaluación actividad 1 Habilidades Logrado No Logrado Descripción S/ Herramientas Selecciona las herramientas correctas para retirar el rodamiento U/ Herramientas Usa correctamente las herramientas. P/ Desarme Utiliza un procedimiento adecuado y cuidados para desarmar componentes. P/ Armado Utiliza un procedimiento adecuado y cuidadoso al armar componentes. Determinación de la falla y/o actividad Primer intento Segundo intento Tercer intento Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria Falla y/o Actividad Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado No Logrado Descripción Orden Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades Limpieza Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad Cuidado Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad. Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar Autocontrol Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades GUÍA DE LABORATORIO Actividad 2 “Verificación pista de desplazamiento de casquillo”. Para verificar el estado de la pista de desplazamiento del casquillo se deben realizar las siguientes operaciones: Inspeccionar visualmente que el casquillo no se encuentre roto o excesivamente gastado, producto de una sobre carga del sistema de embrague. Si presenta esta falla debe sustituirse. (figura 4). Inspección de la superficie de desplazamiento del casquillo (Figura 4) Comprobar el juego axial en el desplazamiento del rodamiento, si es excesivo reemplazar casquillo.(figura 5) Comprobación de juego axial entre el rodamiento y la superficie de desplazamiento del casquillo (Figura 5) Comprobar deslizamiento del rodamiento por la pista del casquillo guía, este desplazamiento debe ser suave. Para facilitarlo el desplazamiento se puede untar grasa fina.(figura 6) Comprobación de deslizamiento del rodamiento por la pista del casquillo (Figura 6) Llamar al profesor para verificar procedimiento GUÍA DE LABORATORIO Pauta de evaluación de la actividad 2 Habilidades Logrado No Logrado Descripción S/ Herramientas Selecciona las herramientas correctas U/ Herramientas Usa correctamente las herramientas. P/ Desarme Utiliza un procedimiento adecuado y cuidados para desarmar componentes. P/ Armado Utiliza un procedimiento adecuado y cuidadoso al armar componentes. Determinación de la falla y/o actividad Primer intento Segundo intento Tercer intento Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria Falla y/o Actividad Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado No Logrado Descripción Orden Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades Limpieza Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad Cuidado Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad. Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar Autocontrol Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades GUÍA DE LABORATORIO Actividad 3 “Verificación guía de desplazamiento de la horquilla.”. Para verificar el estado de la guía de desplazamiento de la horquilla se deben realizar las siguientes operaciones: Inspeccionar visualmente el estado de las guías de desplazamiento de la horquilla, con sus bujes de teflón que no presenten excesivo desgaste, si es así reemplazar, debido a que provocaría excesivo juego en el accionamiento de la horquilla.(figura 7 y 8) Guías de desplazamiento del vástago de la horquilla (Figura 7) Guías de desplazamiento del vástago de la horquilla (Figura 8) Inspeccionar articulación de la horquilla exterior de la caja de cambio. Esta no debe presentar deformaciones o fisuras que pueden alterar el normal funcionamiento del sistema, si presenta las fallas se debe sustituir. Revisar los puntos de anclaje en la pata de la horquilla, que estos no se encuentren deformados o con excesivo desgaste, si es así se debe sustituir la pata de la horquilla. (figura 9) Revisión de puntos de anclaje de la pata de la horquilla. (Figura 9) GUÍA DE LABORATORIO Pauta de evaluación de la actividad 3 Habilidades Logrado No Logrado Descripción S/ Herramientas Selecciona las herramientas correctas U/ Herramientas Usa correctamente las herramientas. P/ Desarme Utiliza un procedimiento adecuado y cuidados para desarmar componentes. P/ Armado Utiliza un procedimiento adecuado y cuidadoso al armar componentes. Determinación de la falla y/o actividad Primer intento Segundo intento Tercer intento Descripción Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria Falla y/o Actividad Descuento (si se aplica) Actitudes Logrado No Logrado Descripción Orden Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades Limpieza Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad Cuidado Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos y materiales a los componentes, compañeros y a él mismo, los cuales son intrínsicos a la actividad. Seguridad Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar Autocontrol Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades GUÍA DE LABORATORIO Guía de auto evaluación para el alumno Conteste las siguientes preguntas y Luego realice una evaluación a su compañero. ¿Bajo que condiciones un rodamiento de empuje se puede dañar? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ____________________________________ ¿Cual es la función del rodamiento de empuje? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ____________________________________ ¿Cual es el síntoma típico de un rodamiento en mal estado? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ____________________________________ GUÍA DE LABORATORIO Pauta de evaluación de la guía Rut Nota Alumno Fecha Asignatura TRANSMISIONES MECANICAS Nº Actividad L03O Nombre Sigla TMS3301 Sección CONTROL AL RODAMIENTO DE EMPUJE Y HORQUILLA Descripción 60% Habilidades % Descripción S/Herramientas 10% Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo a realizar. U/Herramientas 20% Usa correctamente las herramientas P/ Desarme 15% Utiliza un procedimiento adecuado y cuidadoso al desarmar componentes P/ Armado 15% Utiliza un procedimiento adecuado y cuidadoso al armar componentes. 40% Diagnostico e Información Primer intento: 7 Tercer 1 intento: Segundo intento: 4 Descripción Diagnóstico 30% Realiza un diagnóstico en base a las observaciones efectuadas U/ Información 10% Utiliza la información de la guía y/o manual del fabricante para realizar la actividad. N1: Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item - Máximo 30% - Logrado Descripción - No Logrado Orden 0.5 Limpieza 0.5 Cuidado 1.0 Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos a los componentes, compañeros y a sí mismo. Seguridad 1.0 Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar Autocontrol 0.5 Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades Descuento El alumno debe Firma Alumno Repetir la experiencia Pasar a la experiencia siguiente GUÍA DE LABORATORIO Nota: N1 – N2. Habilidades y Actividad Calificación por ítem repetido en 2 actividades Logra todas las actividades : 7,0 Logra 1 de 2 actividades : 3,0 Logra 0 de 2 actividades : 1,0 Descuento Actitudes: Calificación por ítem repetido en 2 actividades Logra todas las actividades No logra en al menos una actividad. : :
