NOMBRE DEL CURSO NOMBRE DEL MÓDULO NOMBRE DEL TÍTULO Métodos de inferencia estadística en el análisis de información científica MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Máster en Información y Comunicación Científica Nº CRÉDITOS EUROPEOS 4 ECTS PROFESOR M. Jorge Bolaños Carmona y Manuel Escabias Machuca CARÁCTER Obligatorio OBJETIVOS Comprender los fundamentos teóricos de la Inferencia Estadística. Determinar, en cada caso, los métodos adecuados de planificación de experimentos y de análisis de la información estadística resultante de ellos. Utilizar las facilidades informáticas para el citado análisis. Analizar críticamente los resultados obtenidos y replantear en caso necesario los procesos de diseño y recopilación de datos. COMPETENCIAS Aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de fuentes de información estadística. Determinar, en cada caso, los métodos adecuados de planificación de experimentos o toma de datos. Comprender los fundamentos teóricos de la inferencia estadística. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Apoyándose en presentaciones, los profesores harán una introducción sobre las ideas básicas de la estructura del curso y la obtención y manejo del software a utilizar. Lectura y estudio de los documentos explicativos de la obtención y manejo del software a utilizar. Realización de ejemplos y ejercicios sobre los diferentes bloques temáticos del curso Foros de debate online sobre los diversos temas del programa Realización individual de actividades de cada alumno/a para cada bloque del curso. Revisión y discusión bajo la tutoría de los profesores de los contenidos, ejercicios y actividades de evaluación realizadas. MODALIDAD A DISTANCIA (100% online) Lectura y estudio de los documentos explicativos de la obtención y manejo del software a utilizar. Realización de ejemplos y ejercicios sobre los diferentes bloques temáticos del curso Foros de debate online sobre los diversos temas del programa Realización individual de actividades de cada alumno/a para cada bloque del curso. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Asistencia y participación activa en las clases presenciales (10%) Participación y contribución en los foros de debate online (20%) Trabajo monográfico del alumno (70%) MODALIDAD A DISTANCIA (100% online) Participación y contribución en los foros de debate online (20%) Trabajo monográfico del alumno (80%) CONTENIDOS - Introducción a la Información estadística. Software estadístico. Descripción estadístic de la información cuantitativa. Modelos de probabilidad y distribuciones teóricas más utilizadas. Introducción a la Inferencia estadística para una variable. Introducción a la Inferencia estadística para dos variable. Modelos no paramétricos. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE ARMSTRONG, C. J. (1999). Staying legal: a guide to issues and practice for users and publishers of electronic resources. London: Library Association. CARBAJO, F. (2002). Publicaciones electrónicas y propiedad intelectual. Madrid: Colex. CREWS, K. D. (2000). Copyright essentials for librarians and educators. Chicago: ALA. CREWS, K. D. (2008). Estudio sobre las limitaciones y excepciones al derecho de autor en beneficio de bibliotecas y archivos, http://www.wipo.int/edocs/mdocs/copyright/es/sccr_17/sccr_17_2.pdf ELKIN-KOREN, N. & NETANEL, N. W. (2002). The commodification of information. The Hague: Kluwer. FERNÁNDEZ-MOLINA, J. C. (2004). Legal aspects of electronic information in the training of information professionals. Journal of Education for Library and Information Science, 45(2), 111-122. GARROTE, I. (2001). El derecho de autor en Internet. La directiva sobre derechos de autor y derechos afines en la sociedad de la información. Granada: Comares. GRIEVES, M. (1998). Information policy in the electronic age. London: Bowker-Saur. HOFFMAN, G. M. (2001). Copyright in cyberspace: questions and answers for librarians. New York: Neal-Schuman. HOOREBECK, M. (2004). Law, libraries and technology. Oxford: Chandos Publishing. LESSIG, L. (2004). Free culture, http://www.free-culture.cc/freeculture.pdf. Versión en español: http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/Culturalibre.pdf) LESSIG, L. (2006). The code (version 2.0). New York: Basic Books, http://codev2.cc/download+remix/Lessig-Codev2.pdf. Versión en español: http://www.traficantes.net/libros/el-codigo-20 LIMB, P. (2004). Digital dilemmas and solutions. Oxford: Chandos Publishing, 2004. MUIR, A. & OPPENHEIM, C. (2002). National information policy developments worldwide II: universal access - addressing the digital divide. Journal of Information Science, 28(4), 263-273. OPPENHEIM, C. (2012). The no-nonsense guide to legal issues in web 2.0 and cloud computing. London: Facet Publishing. PEDLEY, P. (2012). The e-copyright handbook. London: Facet Publishing. PRESSMAN, R.R. (2008). Fair use: law, ethics and librarians. Journal of Library Administration, 47(3-4), 89-110.